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Tijuana, B. C. 2018.
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XXX Encuentro de zona III T para la Convivencia Sana y Pacífica, de Evaluación Académica, Tecnológica,
Cívica, Cultural e Innovación de Educación Secundaria Técnica 2017 – 2018
ÍNDICE
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BASES GENERALES
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Cívica, Cultural e Innovación de Educación Secundaria Técnica 2017 – 2018
BASES GENERALES
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XXX Encuentro de zona III T para la Convivencia Sana y Pacífica, de Evaluación Académica, Tecnológica,
Cívica, Cultural e Innovación de Educación Secundaria Técnica 2017 – 2018
Este encuentro de zona es una manifestación más del trabajo que se realiza durante
el ciclo escolar, y se efectúa en una etapa previa al encuentro Estatal. A partir de este
encuentro, los alumnos que obtienen los primeros lugares les otorgan el derecho a
participar en el encuentro Estatal.
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS PARTICULARES
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PROPÓSITOS
Propiciar y favorecer en los educandos las bases de una cultura tecnológica que
coadyuve a su desarrollo integral y armónico, así como sus competencias.
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CONVOCAN AL
XXX ENCUENTRO DE ZONA PARA LA CONVIVENCIA SANA Y PACÍFICA, DE
EVALUACIÓN ACADÉMICA, TECNOLÓGICA, CÍVICA, CULTURAL E INNOVACIÓN
DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
En el que habrán de participar los alumnos de las Escuelas Secundarias Técnicas de
la zona lll T en las diferentes disciplinas que comprende el evento, para mostrar y
compartir sus competencias, de acuerdo con las siguientes:
DE LA LOGÍSTICA:
Primera. - La organización del Encuentro de zona lll T, estará a cargo del Comité
de Logística integrado por: el C. Dr. Ernesto Ramírez Vergara, Director de la
Escuela Secundaria Técnica no.21, la profra. Esperanza Díaz Mendoza,
Directora de la Escuela Secundaria Técnica no. 36, el profr. Gibrán Díaz de León
Olivas, Director de la Escuela Secundaria Técnica no. 45, el profr. Justo de Anda
Campos, Supervisor de la zona llll T y la ATP M. C. Reyna Leonor Vásquez
Hernández.
Segunda. - La realización del Encuentro de zona, estará a cargo de las comisiones que
para tal efecto se designen por la Supervisión Escolar y las diferentes escuelas
integrantes.
Tercera. - En el encuentro de zona se realizará una confrontación académica en los
tres grados, habilidad matemática en los tres grados, el área tecnológica comprende
por proyecto de cualquier énfasis: Proyecto de Producción Artesanal en primer
grado, Proyecto de diseño en segundo grado y Proyecto de Innovación en tercer
grado. En lo referente al área cultural se considera: oratoria, declamación, ajedrez,
pintura, cartel, interpretación músico-vocal y danza folklórica mexicana, en el área
cívica se realizará el encuentro de escoltas, en innovación será por demostración con
los concursos de mini- robótica.
Cuarta. - Se levantarán actas por duplicado que amparen los resultados de los eventos,
el original se turnará al comité de logística estatal para efectos de control y, una copia
para la escuela sede.
Quinta. - Toda información o consulta relacionada al encuentro, deberá dirigirse a las
supervisiones, a los correos electrónicos justodeanda@edubc.mx,
rvasquezh@edubc.mx,,esc.sec.tecnica21@gmail.com,
esc.sec.tecnica36@gmail.com, esc.sec.tecnica45@gmail.com, o a los teléfonos
de la Zona IIIT 621-19-58, esc. Sec. Téc. 21 625 32 03, esc. Sec. Téc. 36 901 77 15,
esc. Sec. Téc. 45 211 79 02.
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DEL FINANCIAMIENTO
Sexta. - Para la etapa del concurso de zona, los gastos originados por traslado de
los alumnos participantes y asesores, hacia la sede del evento, así como los de regreso
a su lugar de origen, serán sufragados por la escuela a la que pertenecen.
DE LOS ENCUENTROS
Confrontación Académica
Habilidad Matemática
Encuentro entre escritores
Proyecto de Diseño
Proyecto Innovación
Oratoria
Declamación
Ajedrez
Pintura
Cartel
Interpretación Músico-Vocal
Danza Folklórica Mexicana
IV.- CÍVICA
Mini-robótica
DE LOS PARTICIPANTES
Décima cuarta. - En la etapa de zona participarán los alumnos que hayan obtenido
el primer lugar en la eliminatoria de su escuela respectiva, portando el uniforme
escolar reglamentario, a excepción de los participantes de danza folklórica, así como
su gafete de identificación proporcionado por el comité de logística de la escuela
sede.
Es importante precisar que en los encuentros en los que se considera a un sólo asesor,
éste deberá ser el que haya obtenido el primer lugar en la etapa de eliminatoria de
su escuela.
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CANTIDAD
ÁREA DE PARTICIPACIÓN GRADO CANTIDAD DE DE
PARTICIPANTES ASESORES
POR ESCUELA
ACADÉMICA --
Confrontación Académica Primer grado 2 1
Confrontación Académica Segundo grado 2 1
Confrontación Académica Tercer grado 2 1
Habilidad Matemática Primer grado 2 1
Habilidad Matemática Segundo grado 2 1
Habilidad Matemática Tercer grado 2 1
Encuentro entre Escritores Indistinto 3 1
TECNOLÓGICA
Proyecto Artesanal Primer grado 1 1
Proyecto de Diseño Industrial Segundo grado 1 1
Proyecto de Innovación Tercer grado 1 1
CULTURAL
Oratoria Indistinto 1 1
Declamación Indistinto 1 1
Ajedrez Indistinto 1 1
Pintura Indistinto 1 1
Cartel Indistinto 1 1
Cuento-Cuento Indistinto 1 1
Interpretación Músico-vocal Indistinto 1 1
Danza Folclórica Mexicana Indistinto 12 1
CÍVICA
Escoltas Indistinto 7 1
INNOVACIÓN (Eliminatoria)
Mini-robótica Indistinto 1 1
CANTIDAD TOTAL DE PARTICIPANTES 43 20
Décima sexta. - Queda abierta la inscripción a todos los eventos a partir de la publicación
oficial de la presente convocatoria; la recepción de la documentación correspondiente
será en la junta previa a realizarse el día 11de abril del 2018, a las 10:00 a.m., en las
instalaciones de la escuela secundaria técnica no. 21 para el que corresponde al área
tecnológica y cultural, y para el día 13 de abril del presente año a las 10:00 h en la
escuela secundaria técnica no. 45 para el área académica.
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Décima octava. - Sin excepción alguna, en todos los encuentros las comisiones
evaluadoras deberán seleccionar para efectos de premiación, a un sólo participante para
cada uno de los tres primeros lugares de cada evento, por lo tanto, no habrá empates.
DE LA PREMIACIÓN Y ESTÍMULOS
Vigésima. - Los resultados de cada uno de los eventos en la etapa estatal, serán dados a
conocer únicamente en la ceremonia de premiación y clausura.
Vigésima primera. - Los premios a los meritorios en la etapa de zona serán otorgados
por el comité de logística del encuentro de zona, mismos que a continuación se
describen:
Medallas al 1ro., 2do., y 3er lugar de cada encuentro
(excepto Escolta y Danza Folclórica)
Reconocimiento a todos los participantes
Reconocimiento a los maestros asesores
Trofeo al primer lugar de Danza Folclórica.
Trofeo al primer lugar de Escolta
LA FECHA Y SEDES
Vigésima Segunda. – Se llevarán a cabo los días 16 de febrero/18 el encuentro de escoltas
en la escuela secundaria técnica no. 36, el 18 de abril/18 el encuentro de tecnologías en la
escuela secundaria técnica no. 21, cultural y de innovación y el 20 de abril/18 el encuentro
académico en la secundaria técnica no. 45.
Inauguración: Será en la Escuela Secundaria Técnica 21
el día 18 de abril/18 a la 8:00 am
Vigésima tercera. - Las Sedes serán:
Escuela Secundaria Técnica No. 21, ubicada Paseo de los Pórticos s/n entre la calle
Paseo de los Pórticos y Boulevard Manuel J. Clouthier, Col. Pórticos del Lago. Tijuana, B. C.
Tel. 2 15 32 03.
Escuela Secundaria Técnica No. 36, ubicada en Sauce no. 2423 entre la calle
Margaritas y Hortensias. Col. Jardín Dorado, Tijuana, B. C. Tel. 901 77 15
Escuela Secundaria Técnica No. 45, ubicada Ave. General Trinidad
Rodríguez ente la calle Trinidad Rodríguez y Boulevard El Dorado Col. El
Dorado, Tijuana, B. C. Tel. 211 79 02
Nota: Concurso Académico Escuela Secundaria Técnica 45
Concurso Habilidad Matemática Escuela Secundaria Técnica 45
Concurso Encuentro de Escritores Escuela Secundaria Técnica 45
Concurso de Escoltas Escuela Secundaria Técnica 36
Concurso Tecnológico Escuela Secundaria Técnica 21
Concurso Cultural Escuela Secundaria Técnica 21
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BASES ESPECÍFICAS
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ÁREA ACADÉMICA
EVALUACIÓN:
FASE TEÓRICA
En determinación de los aspectos y rasgos a evaluar, serán los que establece el Plan
y Programa de Estudios 2011, así como los aprendizajes esperados y el enfoque de
las asignaturas.
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FASE EXPERIMENTAL
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HABILIDAD MATEMÁTICA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
MATERIALES DE TRABAJO
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El encuentro entre escritores tiene como propósito principal que los alumnos
participantes muestren sus facultades para la producción de textos narrativos entre un
grupo de facultativos que tendrán la misión de vigilar el proceso, así como su evaluación.
Lo anterior, dicho de otra forma, que los participantes (alumnos), describan y
desarrollen un cuento ante un grupo de personas que servirán como evaluadores de los
productos que se logren en el momento del evento.
Según Serafini (1991) la narración es una prosa que presenta una historia, expone un
suceso o una serie de sucesos en un sentido amplio. En caso de que se trate de más
hechos, estos se relacionan por medio de un hilo conductor (que puede ser, por ejemplo,
el tiempo, el protagonista, un lugar, etcétera)
Para llegar al Encuentro entre escritores y participar en la producción del texto, los
participantes alumnos, deberán recorrer varias etapas y sujetarse a las siguientes reglas
o condiciones:
Etapa: Zona
A) En la etapa de Zona:
1. Deberá de participar tres alumnos por escuela, no importando su grado
de escolaridad.
2. Deberá de presentarse debidamente uniformado.
3. Deberá presentarse con utensilios para escribir y borrar que sean de su
predilección.
4. Deberá presentarse puntualmente a la hora indicada por la parte organizadora
del evento.
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ÁREA TECNOLÓGICA
Tecnología
Dichos rasgos son resultado de una formación que destaca la necesidad de fortalecer las
competencias para la vida, que no sólo incluyen aspectos cognitivos sino los
relacionados con lo afectivo, lo social, la naturaleza y la vida democrática, su logro
supone una tarea compartida entre los campos del conocimiento que integran el
currículo a lo largo de toda la educación básica.
Es así como la Supervisión de la zona lll T convoca, convoca a las escuelas hermanas
del Estado a participar en:
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ENCUENTRO DE EDUCACIÓN
TECNOLÓGICA
PROPÓSITOS:
BASES
P A R T I C I P A N T E S:
1.- Participarán todos los alumnos inscritos en las diferentes tecnologías y énfasis, que
se imparten en las escuelas correspondientes.
Esta se realizará en el interior de cada escuela en los tres grados de todos los énfasis
participantes, en la fecha que designe cada plantel educativo.
En esta primera etapa eliminatoria, podrán participar todos los alumnos de todos
los grados y énfasis, se seleccionarán un proyecto por grado.
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a) Para la etapa estatal, en los tres grados participará el primer lugar de cada
zona de la etapa anterior con sus respectivos proyectos, (10 proyectos
Artesanales, 10 proyectos de Diseño y 10 proyectos de Innovación), de
forma individual considerando el nivel de complejidad que corresponde a
su grado escolar.
PROYECTOS
Productivos-Educativos-Participativos
Definición:
Es un camino o método que ordena ideas, acciones y une esfuerzos para satisfacer
necesidades para aprender a producir.
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PRIMER GRADO.
Proyecto Producción Artesanal: En estos proyectos los alumnos definirán las acciones a
realizar, las herramientas, los materiales y energía que emplearán, así como la
representación del proceso y su ejecución. Las actividades deberán hacer énfasis en los
procesos artesanales, donde el alumno tiene el conocimiento y dominio de todas las
fases del proceso.
SEGUNDO GRADO.
TERCER GRADO.
DESARROLLO
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PRIMERA PARTE
Impacto social
Impacto económico
Impacto ambiental
Formato de la portada
Presentación del proyecto
Situación problematizadora
Posibles soluciones
Dibujo de la solución
Desarrollo de las acciones
Herramientas y materiales
SEGUNDA PARTE
1. Para la exposición de dicho proyecto se podrá apoyar en los medios que juzgue
conveniente.
2. Dispondrá de un tiempo de 10 minutos como máximo para la exposición y el
orden de participación será designado por la comisión evaluadora.
3. En la exposición el alumno deberá hacer una reflexión acerca de la aplicación de
la técnica en la solución de problemas a través del proyecto tecnológico,
considerando sus propias experiencias.
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EVALUACIÓN:
Los aspectos y procedimientos que se tomarán en cuenta en la evaluación del concurso
son:
Puntos / Puntuación
Partes Aspectos a evaluar
aspectos máxima
Formato de la portada 2
Presentación del proyecto 4
(una cuartilla)
Situación 2
problematizadora
Diseño del
Posibles soluciones 2
I proyecto 30
tecnológico. Dibujo de la solución 4
Desarrollo de las acciones 4
Herramientas y materiales 2
La comisión evaluadora, podrá hacer uso de (preguntas generadas, entrevistas, etc.) que
permitan garantizar que los procesos y resultados alcancen el grado máximo de
confiabilidad.
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ÁREA CULTURAL
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ORATORIA
DECLAMACIÓN
Vigésima novena. - Podrá participar un alumno por
escuela independientemente del grado que curse, ajustándose a lo
siguiente:
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AJEDREZ
1) Solkoff
2) Sonnenborg Berger
3) Acumulativo (total)
4) Harkness Mediano
5) Partida individual
6) Color
7) Partido Blitz (solo para 1º, 2º y 3º)
Los casos no previstos en la presente convocatoria serán resueltos por el juez del torneo
y su fallo será inapelable.
Notas:
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PINTURA
Acuarela
La guada
Temple
Óleo
Pastel
Acrílico
Gouache o tempera
Esmalte acrílico
Todos los materiales requeridos para la participación deberán ser proporcionados por la
escuela de procedencia.
El alumno deberá llevar previamente elaborada una tarjeta de identificación, que será
colocada, al finalizar el trabajo, en la parte superior izquierda trasera de la obra, con los
siguientes datos:
Por ser tema libre, deberá elaborar, una descripción de la obra en una ficha bibliográfica,
con letra Arial 12, o bien escrita a mano, que será colocada en la parte inferior derecha
frontal de la obra.
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Nota: Una vez finalizada la ceremonia de clausura del evento, cada participante deberá
recoger su obra, de lo contrario, el Comité Estatal de Logística no se responsabiliza de la
misma.
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CARTEL
El tema a desarrollar deberá estar relacionado con alguno de los siguientes temas
incluidos en el Plan de Estudios 2011:
Todos los materiales requeridos para la participación deberán ser proporcionados por la
escuela de procedencia.
El alumno deberá llevar previamente elaborada una tarjeta de identificación, que será
colocada, al finalizar el trabajo, en la parte superior izquierda trasera del cartel, con los
siguientes datos:
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Indicadores a evaluar:
Composición Color
Forma Originalidad
Relación verbo-icónica
Nota: Una vez finalizada la ceremonia de clausura del evento, cada participante deberá
recoger su obra, de lo contrario, el Comité Estatal de Logística no se responsabiliza de la
misma.
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INTERPRETACIÓN MÚSICO-VOCAL
Cada participante tendrá una intervención de siete minutos como máximo, a partir del
momento en que inicie su presentación.
Deberán ser temas en español de cualquier género o época. Las piezas seleccionadas
deberán ser de un contenido apropiado para la audiencia, no deberán contener palabras
o frases que lesionen la integridad de los espectadores. Por tratarse de un encuentro
educativo, no participarán canciones de orden religioso, narcocorridos o que fomenten
la violencia, respetando así lo establecido en el Artículo 3º Constitucional.
Para el acompañamiento con pista, deberá proporcionar las dos melodías grabadas en
un sólo disco compacto o USB en formato MP3, WMA mismo que no deberá contener
coros o segunda voz; es decir, sólo acompañamiento. Asimismo, tendrá que indicar en
una etiqueta colocada en la parte frontal los siguientes datos:
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Pasarán a la etapa final, los participantes que, a juicio de la Comisión evaluadora, hayan
mostrado mayor calidad durante su intervención. Se realizará bajo las mismas
condiciones de la etapa general, presentando la segunda pieza musical registrada.
Grado de dificultad
Afinación
Timbre
Cuadratura
Métrica
Ejecución
Proyección
Dominio escénico
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La participación será de seis minutos como mínimo y doce como máximo, incluyendo la
lectura de la monografía, entrada y salida del escenario.
El orden de participación se decidirá por sorteo en presencia del asesor del grupo de
danza, previo al inicio del encuentro.
Los participantes deberán asistir con uniforme del plantel de procedencia, y al finalizar
la Ceremonia de Inauguración, tendrán 30 minutos para que en el área asignada realicen
el cambio de vestuario correspondiente.
Portada con los datos generales (municipio, zona y escuela al cual pertenece el
grupo de danza, así como el Estado y región a presentar)
Origen y significado del baile mestizo
Descripción del vestuario
Letra Arial No. 12, a doble espacio y por una sola cara
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ÁREA CÍVICA
ESCOLTA
El concurso se regirá por el Reglamento Técnico del Instructivo de Escoltas que norma a
las escuelas del Sistema Educativo Estatal. La rutina sugerida, así como las evoluciones a
evaluarse se detallan en los anexos de esta convocatoria.
La junta previa se realizará con los asesores y el jurado el día 14 de abril/18 a las
9:00 h, únicamente para efectuar el sorteo de participación y confirmar la rutina o
evoluciones.
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INNOVACIÓN (Demostración)
Mini-robótica
Propósito:
Podrá participar un alumno por escuela cuyo mini-robot haya alcanzado el mejor
desempeño en la etapa entre su escuela, independientemente del grado y actividad
tecnológica que curse, y que será acompañado por su asesor.
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TRANSITORIOS
ATENTAMENTE
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ANEXOS
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LA ESCOLTA DE BANDERA
I. DEFINICIÓN
II. ORGANIZACIÓN
MANDO. Para efectos de emitir las órdenes en las escoltas civiles la voz de mando puede
recaer en el abanderado o el sargento de escolta.
INTEGRANTES:
Un abanderado
Un sargento de escolta
Cuatro Integrantes
1. El sargento
2. Un integrante
3. El abanderado
4. Un integrante
FORMACIÓN
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III. MOVIMIENTOS
Voces:
Voces:
Al hacer alto, se sacará la asta de la cuja y se bajará hasta que el regatón toque el suelo
a diez centímetros, aproximadamente, a la derecha de la punta del pie de ese mismo
costado, sosteniéndola con la mano derecha a la altura del pecho, en posición vertical.
Relevos:
Del abanderado.
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De la primera fila.
Voces:
Advertencia: “Atención” o “Escolta”
Preventiva: “Relevar”
Ejecutiva: “Ya”
A la voz preventiva.
A la voz ejecutiva.
La segunda fila, que es la que releva, marcha al frente tres pasos y hace alto.
La primera fila, excepto el sargento, marcha con siete pasos hacia atrás y hacen
alto.
A continuación, y simultáneamente, efectúan un paso de costado a la derecha e
izquierda para cubrirse con los alumnos que integraron la primera fila.
El sargento efectúa un paso de costado a la izquierda.
De la escolta en ceremonias.
Voces:
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A la voz preventiva.
Voces:
Advertencia:” Atención" o "Escolta”
Preventiva: “Conversión a la Derecha (o izquierda)”
Ejecutiva: “Ya”
Al dar la ejecutiva para ordenar la conversión, en este caso a la derecha, los integrantes
del lado derecho acortan el paso girando en su propio eje.
Los del costado saliente continúan al paso redoblado, suspendido el braceo. Hasta el
momento que se ordene paso redoblado, emprenden la marcha con un desplante y
continúan con el braceo a la altura del hombro.
Voces:
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En descanso.
Voces:
A la voz ejecutiva:
Voces:
Preventiva: “Firmes”
Ejecutiva: “Ya”
A la voz ejecutiva:
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Saludar
Voces:
Advertencia: “Atención” o “Escolta”
Preventiva: “Firmes”
Ejecutiva: “Ya”
Llevar con energía la mano derecha con los dedos unidos y extendidos hasta
que el índice toque el borde del tocado que porten, arriba de la ceja del mismo
lado.
El codo derecho queda a la altura del hombro del mismo lado.
El antebrazo y la mano en una misma línea con la palma ligeramente hacia abajo.
Bajar la mano con rapidez a su costado por el camino más corto.
El saludo se hará con ademán decidido y enérgico, cuando no se porte tocado, el
saludo se hará a la altura del pecho.
El brazo se levanta formando una sola línea a la altura del hombro tocando
ligeramente con el dedo pulgar la tetilla del lado izquierdo y con la palma de
mano hacia abajo.
Quedará la mano y el brazo en un mismo plano.
V. MARCHAS
PASO REDOBLADO
Voces:
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A la voz preventiva:
ALARGAR EL PASO
Voces:
ACORTAR EL PASO
Voces:
A la voz Ejecutiva
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MARCAR EL PASO
Desplazándose al paso redoblado, se dan dos pasos más para detener la marcha.
Posteriormente se une el talón derecho al izquierdo y hace alto.
A continuación, avanza el pie izquierdo con la punta hacia abajo y la pierna
extendida, hasta que el talón izquierdo rebasa ligeramente la punta del pie
derecho.
Se levantará y alternará con el movimiento anterior, la punta del pie derecho.
Los brazos van unidos a los costados.
CAMBIAR EL PASO
Voces:
Se emplea para acelerar la marcha con la misma longitud del paso redoblado y
una cadencia de130 pasos por minuto.
Sobre la marcha marcar con un desplante el pie izquierdo el cambio de cadencia.
PASO VELOZ
Voces:
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Sobre la marcha.
Se darán cinco pasos marcando el quinto paso con un desplante, con lo cual
harán alto o cambiarán la cadencia.
PASO ATRÁS
Se emplea para recorrer distancias menores de 15 pasos, con una longitud de 30 cm. y
la cadencia de paso redoblado.
Voces:
A la voz preventiva:
A la voz ejecutiva:
Llevar con energía el pie izquierdo hacia atrás, asentándolo con energía.
Proceder en igual forma con el pie derecho y continuar la marcha.
Para hacer alto unir el pie derecho al izquierdo. Se ejecuta alternando los pies
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en el desplazamiento hacia atrás asentándolos con energía y al hacer alto, se
debe unir el pie derecho al izquierdo. Durante este movimiento la Bandera se
suspenderá levantándola 10 cm. aproximadamente del piso de la misma
manera que en el paso de costado.
Se emplea para recorrer distancias menores de 15 pasos, con una longitud de 25 cm. y
una cadencia de 60 pasos por minuto.
Llevar el pie derecho o izquierdo al costado de ese mismo lado, sin flexionar las
piernas ya sentándolo a la longitud señalada.
Unir con fuerza el pie izquierdo o derecho según corresponda y así continuar
hasta hacer alto, uniendo únicamente el pie, según corresponda izquierdo o
derecho.
La bandera se suspenderá levantándola 10 cm. aproximadamente del piso y por
el costado derecho sujetándola con ambas manos, quedando la derecha arriba y
la izquierda abajo.
ANEXO ÚNICO
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EVOLUCIONES A EVALUAR
1. Alinearse
2. Saludar 2 tiempos
3. Paso redoblado
4. Acortar el paso
5. Marcar el paso
6. Alto
7. Paso de costado a la izquierda (mínimo 5)
8. Alto
9. Paso de costado a la derecha (mínimo 5)
10. Alto
11. Paso redoblado
12. Conversión a la derecha 180 grados
13. Paso redoblado
14. Columna por uno
15. Integrar escolta
16. Conversión a la izquierda 180 grados
17. Paso redoblado
18. Columna por dos
19. Integrar escolta
20. Alto
21. Paso atrás
22. Alto
23. En descanso, firmes
24. Relevar 2 veces
25. Saludar
26. Romper formación
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RUTINA SUGERIDA
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