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Colegio San José obrero

Planificación de la Pastoral Educativa


Año 2012

Escuela primaria básica

Primer año

Mensaje anual: Jesús con su vida, sus obras y palabras nos revela a Dios Padre y Creador.

Contenidos mínimos:

 La creación como obra de Dios


 Jesús, su persona ¿Quién es y cómo vivió?
 Jesús nos revela que su Padre creó todo para que seamos felices

Eje Educación para el Amor: Somos un Espíritu Encarnado

 Soy persona humana: Relato de la Creación: El ser humano, fue creado varón y mujer.
 Mi Familia: Los integrantes de mi familia: roles e identificación con los de su sexo. Amor filial,
soy fruto del amor de mis padres. Dios creador y dador de vida.
 Mis amigos: Comunidades a las que se pertenece: la escuela, iglesia, barrio, etc.

Segundo año

Mensaje anual: Jesús nos enseña a amarnos unos a otros

Contenidos mínimos:

 Los valores del evangelio, y el amor al prójimo


 Convivir y amar
 La eucaristía
 El Evangelio
 María Madre de la Iglesia

Eje Educación para el Amor: Dios nos creó distintos, para complementarnos

 Soy persona humana: Amamos conocemos, sentimos con todo nuestro ser. Con Jesús aprendo a
ser mejor. Virtudes para trabajar: Verdad y sinceridad
 Mi familia: La vida de los miembros de la familia: niños, adolescentes, jóvenes, adultos y
ancianos. La vida y el dolor como parte de la vida.
 Mis amigos: Virtudes para trabajar: laboriosidad y responsabilidad

Tercer año

Mensaje anual: Jesús se hizo nuestro amigo

Contenidos mínimos:

 ¿Quién es Jesús?
 La misión de Jesús
 Jesús nos habla como amigos
 Nos enseñó a comunicarnos desde el corazón. La oración
 Amigos de Jesús: apóstoles y testigos
 Construimos una nueva familia: La Iglesia

Eje Educación para el Amor: Somos creados a imagen y semejanza de Dios.

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 Soy persona humana: La vida como regalo de Dios. Él nos ama. Quiso crearnos a imagen y
semejanza suya.
 Mi familia: La familia de Nazaret, ejemplo de amor. El amor permite la formación y el
crecimiento de la familia.
 Mis amigos: Compañerismo y amistad en la escuela, el barrio, el club. Jesús como modelo:
quiero ser como Él.

Cuarto año

Mensaje anual: Jesús se entrega a todos, el pan de la Palabra, el pan de la Eucaristía

Contenidos mínimos:

 Jesús nos convoca en la Iglesia misionera


 El Amor como mandamiento nuevo
 La Misa como: fiesta, misterio pascual (muerte y resurrección, culmen y fuente de la fe)
 Nuestra familia cristiana es muy grande
 La opción por los más pobres

Eje Educación para el Amor (EPA): Jesús creció. Yo también crezco

 Soy persona humana: Creación del ser humano: varón y mujer. Síntesis de la Creación.
Valoración de sí mismo y del propio sexo. Descubrir y desarrollar los talentos propios y ajenos.
 Mi familia: Amor conyugal. Amor filial. Testimonio de amor en mamá y en papá. Deberes y
derechos que tengo en la familia.
 Mis amigos: Necesidad de ser amado y ser comprendido: Búsqueda de la seguridad y del apoyo
en los amigos y amigas. Descubrimos a Jesús como amigo.

Quinto año

Mensaje anual: Somos hombres libres para el servicio

Contenidos mínimos:

 La Pascua
 Dios nos ofrece un camino de vida y comunión: Los mandamientos
 El Espíritu anima nuestra comunidad
 María: Madre del Pueblo de Dios.
 Llamados a la felicidad
 El Reino de Dios: Don y tarea cotidiana

Eje Educación para el Amor: Jesús y María, mis modelos de vida

 Soy persona humana: Preparación para la pubertad. Características de esta etapa: biológicas,
psicológicas, culturales. Me afirmo en mi ser varón o mujer.
 Mi familia: Confío en mis padres: Identificación con las normas que se imponen en la familia.
Relación entre padres e hijos. Jesús amaba y respetaba a sus padres. El amor, el matrimonio y la
familia.
 Mis amigos: Soy un ser sociable, servicial: colaborar me hace crecer. Virtud y valor: la amistad.

Sexto año

Mensaje anual: Nuestra fe tiene pasado, presente y futuro.

Contenidos mínimos:

 ¿Quién soy? Nuestra identidad


 Abraham: nace la fe. Padre de todos: judíos, cristianos y musulmanes
 Moisés, David y los Profetas
 La fe en Cristo: Un camino de Vida Nueva

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 Fortalecidos por los sacramentos (la vida de los sacramentos)
 María, mujer de fe
Eje Educación para el Amor: Jesús me acompaña en el camino me muestro tal cual soy

 Soy persona humana: El cuerpo va cambiando, aunque no en todos a la misma edad. Cambios
corporales y fisiológicos tanto en el varón como en la mujer. Higiene y buen cuidado del
cuerpo. La belleza del cuerpo humano, exterior e interior. La pubertad como un camino hacia la
adolescencia. Capacidad de manifestar la propia afectividad.
 Mi familia: Necesidad de ser comprendido: Más allá de las dificultades, soy importante para mi
familia y ella me sigue apoyando. Respeto por la intimidad también en la familia. Los cambios
emocionales del púber. Si yo crezco y maduro, también crecen mis padres.
 Mis amigos: Soy y me siento útil. Aceptación de sí mismo y aceptación de lo que cada uno es
capaz de aportar a los demás. Virtud: la pureza. Descubro la alegría y el dolor de otros niños.

Escuela Secundaria Básica

Primero

Mensaje anual: La presencia del Señor nos acompaña siempre

Contenidos mínimos:

 El fin de una etapa: la niñez


 El mensaje del Resucitado nos convoca en una familia con otros horizontes: la vida eterna
 La vivencia y la comunión de las primeras comunidades
 La acción del Espíritu Santo en los miembros de la Iglesia: dones y carismas
 La primacía del amor (1 Cor 13)
 Los Santos: discípulos y testigos

Eje Educación para el Amor: ¿Quién soy? Busco mi identidad y voy gestando el proyecto de vida que
Dios tiene para mí.

 Soy persona humana: Revisión profunda de los conceptos vistos hasta el presente. Desarrollo y
crecimiento adolescente. Respuestas psicofísicas y espirituales frente a los cambios profundos
de esta etapa. Diferencia entre sexualidad y genitalidad. Diferencia entre impulso sexual,
instinto sexual y tendencia al amor. Pornografía y consumo. Curiosidad y riesgos. Verdadero
sentido del amor humano. Sólo puedo abrirme a los otros, desde el conocimiento y la
aceptación profunda de mí mismo y de los demás.
 Mi familia: Función social del matrimonio y la familia: Unión conyugal y amor fecundo. El
matrimonio como sacramento. Fidelidad
 Mis amigos: Los jóvenes se complementan. La atracción por el sexo opuesto. El amor entre los
jóvenes. Amor. Amistad. Las virtudes que ordenan la sexualidad y ennoblecen el cuerpo.
Solidaridad con los demás. El reconocimiento y la aceptación del otro.

Segundo

Mensaje anual: el crecimiento; signo de nueva vida.

Contenidos mínimos:

 La vida una oportunidad (El cuerpo maravilla de Dios)


 Hombre y la mujer, centro de la creación, imagen y semejanza
 Llamados a ser personas
 Dios comunión y alianzas
 El pecado individual y el pecado social
 La reconciliación
 En Jesús tenemos una Nueva Vida
 María: discípula y servidora

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Eje Educación para el Amor: Voy madurando, me acepto y puedo abrirme mejor al encuentro con el
otro.

 Soy persona humana: La maduración como proceso. Etapas naturales del descubrimiento del
propio sexo y del sexo complementario. Criterios por los que se elige pareja. Noviazgo. La
preparación del matrimonio. Enfermedades: la bulimia y la anorexia, las de transmisión sexual,
la drogadicción y el alcoholismo. Los medios de comunicación social.
 Mi familia: La familia nos ayuda a crecer como personas. El diálogo, la confianza entre padres
e hijos. La educación familiar: diferencias y semejanzas con la que recibimos en la escuela.
Nuestros padres como tales y no como simples amigos.
 Mis amigos: Como adolescente me integro y comprometo en la sociedad. Dialogo con los
demás y me integro a ellos. El noviazgo no me aparta de los otros ni de mis responsabilidades.
Nuestras diversiones y pasatiempos: un aporte más para el crecimiento y la madurez. Diversión
y consumo.

Tercero

Mensaje anual: La vida se hizo visible… y somos sus testigos (1 Jn. 1,2)

Contenidos mínimos:

 Relaciones interpersonales en la preadolescencia


 Por amor, el Verbo se hizo hombre: la encarnación
 Pentecostés: la venida del Espíritu Santo
 La nueva comunidad (misión y testimonio de los apóstoles)
 Todos y todas somos la Iglesia de Cristo

Eje Educación para el Amor: A imagen de la familia de Nazaret, los hombres podremos constituir una
comunidad de Amor.

 Soy persona humana: Amor, responsabilidad y felicidad. Metas en la vida. La toma de


decisiones. La vocación. Diferentes formas de concretarla. Diferentes estilos de vida. La
preparación responsable para el estilo de vida que deseamos realizar. Paternidad responsable: lo
que nos enseña la Iglesia. La educación de los hijos. La responsabilidad que encierra el
matrimonio. Vida consagrada.
 Mi familia: Nuestros padres comparten nuestras dudas y temores. Virtudes y valores a trabajar:
respeto por los mayores.
 Mis amigos: Desde mi persona que madura, miro a los otros y la sociedad en que me inserto.
Observo reflexivamente la cultura: propongo cambios. Mis amigos me ayudan a concretar mis
ideales.

Para los ejes sobre Educación para el Amor, ver anexo.

Cuarto

Mensaje anual: Jesús se hace historia y nos ayuda a vivirla de otra manera

Contenidos mínimos:

 El adolescente en búsqueda de su identidad


 Jesús hombre con identidad. La identidad de hijos e hijas de Dios, por el bautismo
 Cristo propone una alianza que da sentido a la propia vida
 Nuestra alianza personal y comunitaria
 La felicidad una necesidad sentida. El sentido cristiano de la felicidad
 El Espíritu nos ayuda a vivir las Bienaventuranzas

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Quinto

Mensaje anual: Les decimos estas cosas para que la alegría de ustedes sea perfecta

Contenidos mínimos:

 La persona en búsqueda de un lugar en el mundo


 El hombre en el proyecto de Dios: hijo, hermano, Señor de todas las Cosas.
 Llamado a la vida: vocación a la vida. El laico
 Proyecto de vida en Jesús: Matrimonio y familia, orden sagrado, vida consagrada.
 La felicidad cristiana. La libertad y la verdad.
 La conciencia moral
 Exigencias del amor cristiano

Tercer año (Polimodal)

Mensaje anual: Llamados a construir el Reino, en la historia

Contenidos mínimos:

 El lugar del joven en la sociedad


 La Fe y la Cultura
 La acción de los cristianos en el mundo. Transformación del mundo y construcción de la
civilización del amor.
 La Doctrina Social de la Iglesia frente a los problemas sociales.
 Las opciones privilegiadas de la Iglesia en el mundo
 Compromiso cristiano: don y tarea