Prof.

Rodrigo Rojas Gutiérrez

Prueba de Biología Primero medio

Nombre:__________________________________________________________Fecha:__________Forma B

Objetivos: Identificar la evolución como medio de formación de biodiversidad.

Explicar basándose en las evidencias como opera la evolución.
Ítem 1 Verdadero o falso: En el espacio antes de la afirmación indique si esta es Verdadera (V) o Falsa (F) en caso
de ser falsa justifique su respuesta en el espacio bajo cada afirmación

1. ___Lamarck explicaba que las causas de la evolución eran mutaciones en el ARN.

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2. ___La taxonomía es una evidencia que prueba la existencia del proceso evolutivo.

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3. ___Las alas de aves e insectos son ejemplos de órganos.

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4. ___Los fósiles son organismos vivos que se convirtieron en agua.

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5. ___Los genes es una información que se puede comparar entre diferentes especies para establecer un
parentesco entre ellas.

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6. ___ La evolución explica la biodiversidad.

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7. ___Los Fijistas eran científicos que explicaban que los organismos y las especies cambiaban con el tiempo.

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8. ___ Un ejemplo de generación espontánea es la “fórmula para hacer ratones”.

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9. ___Las mutaciones son consideradas una de las fuerzas evolutivas según la teoría sintética de la evolución.

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10. ___La teoría de los caracteres adquiridos de Lamarck fue refutada al ir cortando las colas de ratos y esta
característica no pasaba de generación en generación.

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11. ___El gradualismo es un principio que dice que los cambios evolutivos son drásticos y rápidos.

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12. ___ Darwin explicaba la evolución por el principio de que las especies no se transformaban.

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13. ___Los órganos homólogos los presentan especies que están emparentadas en algún grado por un ancestro
común.

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Ítem 2 Desarrollo: Responda cada pregunta en el espacio asignado bajo cada una de ellas.

1. Explique la “fórmula para crear ratones”(2 pts.)

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2. Relacione las teorías de Lamarck y Darwin. Explique sus diferencias y similitudes. (3 pts.)

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3. En qué consisten las evidencias moleculares que avalan la evolución de las especies (2 pts.)

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4. Infiera. Tenemos 2 especies de pinzones, las cuales son idénticas en peso, color, y envergadura, sólo su pico
es diferente ¿Cómo explicaría Darwin este fenómeno? (3 pts.)

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5. Establezca los principios de la teoría de evolución mediante selección natural. (4 pts.)

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Ítem 3 Comprensión Lectora

Historia de la Taxonomía

Se crean nuevos reinos

En 1869, Ernst Haeckel clasificó a los microorganismos con rasgos “intermedios” entre animales y vegetales en
un tercer reino, al que denominó protista, en los que supuso que estaba el ancestro común de las plantas y
animales.

Un cuarto reino fue descrito en 1938 por Herbert Copeland, quien propuso al reino mónera para agrupar a los
microorganismos sin núcleo ni organelos: a él pertenecían las bacterias y cianobacterias.
Robert Whittaker, el 1969, crea el reino fungi cuando separa a los hongos de las plantas debido a que son
organismos heterótrofos cuyas células tienen paredes celulares compuestas por quitina.

Surgen los dominios

En 1977, Carl Woese comparó el ARN y otras moléculas de diversas especies de procariontes y concluyó que el
reino mónera en realidad incluía dos clases muy diferentes de organismos: las eubacterias y arqueobacterias, a
las que incluyó en un sexto reino (archaebacteria) y dedujo que eran los ancestros de las células eucariontes. En
1990, Woese encontró marcadas diferencias moleculares entre las bacterias, las arqueobacterias y las
eucariotas, y propuso la creación de un nivel taxonómico superior al reino, llamado dominio, para cada una de
ellas, Bacteria, Archaea y Eukarya, conformado este último por cuatro reinos.

A raíz del texto anterior responda:

¿Cuantos reinos fueron propuestos desde Herbert Copeland? (2 pts.)

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¿Qué criterio utilizo Whittaker para separar a los hongos de las plantas? (2 pts.)

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¿Qué son los dominios? (2.pts)

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