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Este apartado es uno de los más importantes del trabajo porque con base en
el proceso de análisis y conocimiento de la situación se proponen las acciones
sistemáticas y organizadas para dar atención fundamentada a un tema elegido.
En éste se ofrecerá la descripción de lo que se ha planeado realizar para
avanzar en la mejora o solución de la situación problemática, a través de Estrategias
y Acciones.
En términos concretos se trata de describir el contenido, en forma detallada,
del cuadro del plan de acción que se ha elaborado previamente.
En este apartado se hará énfasis en el fundamento teórico o práctico
emanado de una fuente de autoridad por lo que se recomienda recurrir a fuentes
teóricas válidas de acuerdo a las especificaciones señaladas y, al menos a un
experto como fuente de consulta para fundamentar el diseño de sus estrategias,
como puede ser un profesor de educación primaria con reconocimiento por su
tratamiento del tema–problema del proyecto, o un especialista de otras disciplinas
relacionadas con la educación.
Por consiguiente, una vez concluido el cuadro se procede a describirlo con
base en las siguientes precisiones: