Termo de Referência CNPPC 2013

MINIST�RIO DA JUSTI�A
SECRETARIA NACIONAL DE SEGURAN�A P�BLICA

DEPARTAMENTO DE POL�TICAS, PROGRAMAS E PROJETOS
COORDENA��O-GERAL DO PLANO DE IMPLANTA��O E ACOMPANHAMENTO

DE PROGRAMAS SOCIAIS DE PREVEN��O � VIOL�NCIA
TERMO DE REFER�NCIA
CURSO NACIONAL DE PROMOTOR DE POL�CIA COMUNIT�RIA
Bras�lia -DF
2013
TERMO DE REFER�NCIA DO CURSO NACIONAL DE PROMOTOR DE POL�CIA COMUNIT�RIA -2013
MINISTRO DA JUSTI�A
Jos� Eduardo Martins Cardozo
SECRET�RIA NACIONAL DE SEGURAN�A P�BLICA
Regina Maria Filomena De Luca Miki
DIRETORA DO DEPARTAMENTO DE POL�TICAS, PROGRAMAS E PROJETOS
Cristina Gross Villanova
COORDENADOR-GERAL DO PLANO DE IMPLANTA��O E ACOMPANHAMENTO

DE PROGRAMAS SOCIAIS DE PREVEN��O � VIOL�NCIA
M�rcio J�lio da Silva Mattos
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Atualiza��o:
M�RCIO J�LIO DA SILVA MATTOS � CAP PMDF

MOISES SILVA DA SILVA � 1� TEN PMTO
ELEONORA MARIA DE QUEIROZ BONDESPACHO -PSIC�LOGA
Edi��es anteriores:
CRISTIANO CURADO GUEDES � MAJ PMDF

ERISSON LEMOS PITA � CEL PMDF
JOSEVANE FRANCISCO DA SILVA � CB PMPE
MARISTELA AMARAL G�IS � AGENTE PCPE
MOISES SILVA DA SILVA � 1� TEN PMTO
MURIEL MENDON�A DIAS SILVA � MAJ PMDF
POLLYANNA COSTA MIRANDA � PEDAGOGA
SILVANA COUTO CHAVES � CAP PMERJ
VIVIANE PEREIRA PEIXOTO SOUSA � PSICOPEDAGOGA
Z�ZIMA DIAS DOS SANTOS � TC PMMT
Informa��es SENASP/MJ:
Telefones: (61) 2025-3465 / 8991

Correio eletr�nico: policia.comunitaria@mj.gov.br
Site: www.mj.gov.br
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SUM�RIO
1.
INTRODU��O.........................................................................
...............................................5
2.
JUSTIFICATIVA......................................................................
...............................................5
3.
OBJETIVOS..........................................................................
...................................................6
3.1
Geral .............................................................................
...................................................6
3.2
Espec�ficos........................................................................
................................................6
4. P�BLICO
ALVO...............................................................................
.......................................6
5.
METODOLOGIA........................................................................
.............................................6
5.1 Carga
hor�ria ...........................................................................
.........................................6
5.2 T�cnicas de ensino

recomendadas.......................................................................
.............8
5.3
Avalia��es ........................................................................
................................................9
5.3.1 Dos
discentes..........................................................................
...................................9
5.3.2 Dos
docentes...........................................................................
...................................9
5.3.3 Geral do
curso..............................................................................
..............................9
5.4 Aprova��o, reprova��o e desligamento de

discentes .....................................................10
5.4.1
Aprova��o..........................................................................
......................................10
5.4.2
Reprova��o.........................................................................
.....................................10
5.4.3
Desligamento.......................................................................
....................................10
6. GEST�O
OPERACIONAL........................................................................
............................10
6.1 Composi��o de cada

turma..............................................................................
...............10
6.2 Sele��o dos

discentes..........................................................................
............................11
6.3 Sele��o dos

docentes...........................................................................
...........................11
6.4
Log�stica .........................................................................
................................................11
6.4.1 Local de
curso..............................................................................
............................11
6.4.2
Transporte.........................................................................
.......................................11
6.4.3
Alimenta��o........................................................................
.....................................11
6.4.4 Material
did�tico...........................................................................
...........................11
6.5
Cerimonial.........................................................................
............................................12
6.6 Atribui��es T�cnicas e

Gerenciais ........................................................................
.........12
6.7 Deveres dos

Discentes..........................................................................
..........................15
6.8 Orienta��es para montagem de processo -Check

List ...................................................16
7.
DISPOSI��ES
GERAIS ............................................................................
............................17
Ap�ndice I -Ementas das
Disciplinas........................................................................
.................18
Ap�ndice II � Modelo de Ficha de
Inscri��o..........................................................................
.....35
Ap�ndice III � Modelo de
Curr�culo .........................................................................
..................36
Ap�ndice IV � Modelo de Declara��o de Compensa��o de
Horas.............................................39
Ap�ndice V � Modelo de Relat�rio de
Viagem ..........................................................................40
Ap�ndice VI � Modelo de Relat�rio de

Doc�ncia.......................................................................41
Ap�ndice VII � Modelo de Relat�rio de Coordena��o ou de
Supervis�o...................................44
Ap�ndice VIII � Modelo de Lista De
Presen�a...........................................................................
46
Ap�ndice IX � Avalia��o dos Docentes e Geral do
Curso.........................................................47
Ap�ndice X � Modelo de Ata de
Curso..............................................................................
.........50
Ap�ndice XI -Estrutura do
processo...........................................................................
................60
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1. INTRODU��O
Este Termo de Refer�ncia tem por finalidade apresentar o Curso Nacional de
Promotor de Pol�cia Comunit�ria (CNPPC), estabelecendo as diretrizes para sua
realiza��o.
O Curso Nacional de Promotor de Pol�cia Comunit�ria (CNPPC) � fruto do trabalho

desenvolvido pela Senasp/MJ em parceria com os entes federados. Foi constru�do por
meio de um
Grupo de Trabalho denominado �Matriz Curricular Nacional Para Pol�cia Comunit�ria�,
nomeado pela Portaria Senasp/MJ N� 02, de 26/02/07, publicado no Di�rio Oficial da

Uni�o de
27/02/07.
O principal objetivo desse grupo foi construir a Matriz Curricular Nacional acerca
da tem�tica �Pol�cia Comunit�ria�, cuja finalidade era a de fundamentar a
capacita��o de
profissionais de seguran�a p�blica para o exerc�cio de suas atividades orientados
pela filosofia de
pol�cia comunit�ria, bem como para atuar na mobiliza��o social, visando a garantir
ao m�ximo a
difus�o dessa filosofia e estrat�gia organizacional no �mbito das institui��es
integrantes do
sistema de seguran�a p�blica e ou de defesa social.
Nos �ltimos anos, o Minist�rio da Justi�a, por interm�dio da Senasp/MJ, tem

fomentado a��es para implementa��o da pol�cia comunit�ria em n�vel nacional.
Assim sendo, a partir da identifica��o do papel da pol�cia comunit�ria no Sistema

�nico de Seguran�a P�blica, estamos institucionalizando esta a��o como parte
integrante e
fundamental do Programa Nacional de Seguran�a P�blica, dentro da vertente
estruturante
�Forma��o e Valoriza��o Profissional�, tendo como amparo legal e como pol�tica de
seguran�a
p�blica descentralizada e integrada a Lei n� 10.201, de 14/02/01, atualizada pela
Lei n.� 10.746 de
10/10/2003 que institui o Fundo Nacional de Seguran�a P�blica � FNSP, que tamb�m
estabelece
no seu bojo o incentivo e o apoio aos programas de Pol�cia Comunit�ria.
2. JUSTIFICATIVA
O Curso Nacional de Promotor de Pol�cia Comunit�ria � parte integrante das
capacita��es para Profissionais de Seguran�a P�blica do Plano Nacional de Seguran�a
P�blica e
sua realiza��o � considerada sedimentada em todo territ�rio nacional, funcionando
como
verdadeiro fio condutor da mobiliza��o social e estatal em prol da seguran�a
p�blica de qualidade,
como preceitua a Constitui��o Federal em seu art. 144.
As estrat�gias da filosofia de pol�cia comunit�ria t�m um car�ter preferencialmente
preventivo. Mas, al�m disso, estas estrat�gias visam n�o apenas a reduzir o n�mero
de crimes, mas
tamb�m a reduzir o dano � v�tima e � comunidade e a modificar os fatores ambientais
e
comportamentais. Tendo em vista que a proposta da pol�cia comunit�ria implica numa
mudan�a
de paradigma, no modo de ser e estar a servi�o da comunidade, e, consequentemente,
numa
mudan�a de postura profissional perante o cidad�o. Este tema tamb�m � trabalhado
dentro de uma
abordagem transversal, estando presente nas pr�ticas pedag�gicas.
Nesse contexto, o Curso Nacional de Promotor de Pol�cia Comunit�ria se justifica

pela sua proposta inovadora de propiciar aos participantes um elenco de
conhecimentos
multidisciplinares capazes de desenvolver aptid�es cognitivas e comportamentais na
ado��o da
tem�tica espec�fica de Pol�cia Comunit�ria e no gerenciamento da seguran�a p�blica
capazes de
estimular resultados desencadeadores de mudan�as de performances do profissional da
seguran�a
p�blica, tendo como consequ�ncia a evolu��o para a filosofia e estrat�gia de
pol�cia comunit�ria,
por apresentar-se como a ideologia mais apropriada para nortear a conduta de uma
pol�cia do
s�culo XXI, tendo como finalidade o bem comum, respeitadora das leis e dos direitos
fundamentais da pessoa humana, garantidora do livre exerc�cio dos direitos e

liberdades,
proporcionando seguran�a aos cidad�os, posto que nas democracias a liberdade � um
valor
supremo, a par da seguran�a.
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3.
OBJETIVOS
3.1 Geral
Capacitar policiais militares, policiais civis, bombeiros militares e guardas
municipais para desenvolverem a��es de seguran�a p�blica orientadas pela filosofia
de pol�cia
comunit�ria, bem como para atuar na mobiliza��o comunit�ria, podendo haver
participa��o de
agentes comunit�rios.
3.2 Espec�ficos
a.
Difundir a filosofia de pol�cia comunit�ria no Sistema de Seguran�a P�blica e
ou de Defesa Social e na comunidade;
b.
Refor�ar a constru��o de uma cultura de seguran�a p�blica fundada nos
paradigmas da modernidade, da intelig�ncia, da informa��o e do exerc�cio de
compet�ncias estrat�gicas, t�cnicas e cient�ficas;
c.
Promover a integra��o dos �rg�os de Seguran�a P�blica e ou de Defesa Social
entre si e com a comunidade;
d.
Criar condi��es para que o discente possa:
i.
Compreender a rela��o entre o terceiro setor, especialmente no aspecto de
estrutura��o dos Conselhos Comunit�rios de Seguran�a, com os �rg�os que
integram o Sistema de Seguran�a P�blica e ou de Defesa Social;
ii.
Identificar os aspectos locais para viabilizar o processo de mobiliza��o
social;
iii.
Desenvolver habilidades necess�rias para facilitar o relacionamento entre os
profissionais de seguran�a p�blica e ou de defesa social e a comunidade;
iv.
Utilizar pr�ticas voltadas para identifica��o e resolu��o dos problemas da
comunidade, minimizando as suas causas para evitar que se transforme em
um problema de seguran�a p�blica e ou de defesa social;
v.
Aplicar a filosofia de pol�cia comunit�ria nas atividades de seguran�a
p�blica e/ou de defesa social, reconhecendo a import�ncia da prote��o �
dignidade humana e aos princ�pios de cidadania e da participa��o da
comunidade nas quest�es de seguran�a p�blica.
4.
P�BLICO ALVO
Agentes p�blicos de seguran�a e ou de defesa social e agentes comunit�rios
envolvidos com seguran�a p�blica.
5.
METODOLOGIA
5.1
Carga hor�ria
As disciplinas com as respectivas cargas hor�rias s�o as seguintes:
Nr DISCIPLINA M�DULO C/H

1 Rela��es Interpessoais Pr�tico 4
2 Direitos Humanos Te�rico 4
3 Media��o e Demais Meios de Resolu��o Pac�fica de Conflitos Te�rico 4
4 Pol�cia Comunit�ria e Sociedade Te�rico 8
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5 Mobiliza��o Social e Estrutura��o dos Conselhos Comunit�rios Pr�tico 8

6 Gest�o pela Qualidade na Seguran�a P�blica Pr�tico 8
7 Troca de Experi�ncias de Pol�cia Comunit�ria Pr�tico 4
TOTAL 40
A ordem das disciplinas n�o implica necessariamente na sequ�ncia do

desenvolvimento do curso.
Salienta-se que a abertura e o encerramento do curso devem ser realizados pelo

Coordenador do Curso e devem ocorrer sem preju�zo � carga hor�ria de doc�ncia.
Consideram-se, para efeito de certifica��o, as 40 (quarenta) horas-aula de efetiva

doc�ncia.
Proposta de Quadro de Trabalho Semanal para execu��o da carga hor�ria:
DIA PER�ODO HORAS/AULA DISCIPLINA/RESPONS�VEL

2� feira
7h45 �s 9h45 2
Intervalo: 9h45 �s
10h
15 minutos
10h �s 12h 2
Almo�o 1h30
13h30 �s 15h30 2
Intervalo: 15h30
�s 15h45
15 minutos
15h45 �s 17h45 2
3� feira
7h45 �s 9h45 2
10h
15 minutos
10h �s 12h 2
Almo�o 1h30
13h30 �s 15h30 2
Intervalo: 15h30
�s 15h45
15 minutos
15h45 �s 17h45 2
4� feira 7h45 �s 9h45 2
10h
15 minutos
10h �s 12h 2
Almo�o 1h30
13h30 �s 15h30 2
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Intervalo:
�s 15h45
15h30
15 minutos
15h45 �s 17h45 2
7h45 �s 9h45 2
10h
15 minutos
10h �s 12h 2
5� feira Almo�o 1h30
13h30 �s 15h30 2
Intervalo:
�s 15h45
15h30
15 minutos
15h45 �s 17h45 2
7h45 �s 9h45
15 minutos
10h
10h �s 12h
2
6� feira
Almo�o
1h30
13h30 �s 15h30
Intervalo: 15h30
15 minutos
�s 15h45
15h45 �s 17h45
40 TOTAL
As avalia��es dever�o ser realizadas ap�s o cumprimento da carga hor�ria de

doc�ncia.
Para fins de pagamento de honor�rios referentes � doc�ncia e � coordena��o de curso
ser�
utilizado como par�metro a hora-aula, que compreender� 60 (sessenta) minutos de
trabalho
consecutivos, com intervalos estabelecidos no planejamento de cada turma.
5.2 T�cnicas de ensino recomendadas

a. Exposi��o te�rica;
b. Debates;
c. Din�micas de grupos;
d. Estudos de casos;
e. Semin�rios;
f. Simula��es;
g. Palestra;
h. Visita.
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5.3 Avalia��es
5.3.1
Dos discentes
Ser�o realizadas por meio de provas objetivas compostas de 20 quest�es.
As provas ser�o aplicadas ao final de cada curso, abordando os conte�dos das

disciplinas ministradas, respeitando os crit�rios a seguir:
a.
As quest�es da prova ser�o elaboradas pelos docentes, devendo ser
homologadas pelo coordenador da turma;
b.
As quest�es ser�o de m�ltipla escolha e cada quest�o valer� 0,5 ponto,
totalizando 10,0 pontos, contendo quatro alternativas, das quais apenas uma
seja a resposta pedida;
c.
O coordenador da turma aplicar� e fiscalizar� a prova;
d.
A prova ser� constitu�da por:
i.
2 (duas) quest�es referentes ao conte�do da disciplina Rela��es
Interpessoais;
ii.
2 (duas) quest�es referentes ao conte�do da disciplina Media��o e Demais
Meios de Resolu��o Pac�fica de Conflitos e a Pol�cia Comunit�ria;
iii.
2 (duas) quest�es referentes ao conte�do da disciplina Direitos Humanos;
iv.
2 (duas) quest�es referentes ao conte�do da disciplina Troca de
Experi�ncias em Pol�cia Comunit�ria;
v.
4 (quatro) quest�es referentes ao conte�do da disciplina Gest�o pela
Qualidade na Seguran�a P�blica;
vi.
4 (quatro) quest�es referentes ao conte�do da disciplina Pol�cia Comunit�ria
e Sociedade;
vii.
4 (quatro) quest�es referentes ao conte�do da disciplina Mobiliza��o Social
e Estrutura��o dos Conselhos Comunit�rios.
As provas utilizadas na avalia��o dever�o ser encaminhadas � Senasp/MJ,
acompanhadas dos respectivos gabaritos, nos quais constar�o as p�ginas do livro
onde as respostas
poder�o ser encontradas.
5.3.2
Dos docentes
Ser�o realizadas pelos discentes por meio de question�rio, que compreender�
quest�es sobre:
a.
N�vel de conhecimento do tema;
b.
Clareza das apresenta��es;
c.
Habilidade para motivar os participantes;
d.
Habilidade para relacionar a teoria com a pr�tica;
e.
Habilidade para responder perguntas.
5.3.3
Geral do curso
Ser� realizada pelos discentes por meio de question�rio aplicado ao final do curso,
contemplando os seguintes aspectos:
a.
Programa��o;
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b. Dom�nio e relev�ncia do conhecimento adquirido;

c. Dura��o do curso;
d. Coordena��o administrativa;
e. Pontos positivos;
f. Pontos a serem melhorados;
g. Sugest�es.
5.4
Aprova��o, reprova��o e desligamento de discentes
5.4.1 Aprova��o
Ser� considerado aprovado o discente que obtiver nota igual ou superior a 7,0
pontos.
5.4.2 Reprova��o
O discente que obtiver nota inferior a 7,0 pontos ser� considerado inabilitado.
Nesse caso, o discente inabilitado poder� realizar uma prova de reavalia��o, a qual
dever� seguir
os mesmos crit�rios da prova anterior. A nova prova aplicada ao discente
inabilitado dever� ser
diferente da aplicada anteriormente e tamb�m encaminhada a SENASP/MJ.
Persistindo com nota inferior a 7,0 pontos o discente ser� reprovado.
5.4.3 Desligamento
O discente que n�o obtiver 100% de frequ�ncia no curso ser� desligado do curso
por falta. Excepcionalmente, ser�o avaliadas circunst�ncias em que faltas sejam
justificadas, desde
que comprovadas por documento oficial de autoridade competente, de car�ter
administrativo,
judicial ou m�dico. Nesse caso, as faltas ser�o consideradas justificadas.
N�o ser�o permitidas faltas justificadas referentes � carga hor�ria total de uma
disciplina. Nesse caso, o aluno ser� desligado do curso.
O discente que alcan�ar m�dia igual ou superior a 7,0 (sete) e presen�a de 100%
em cada disciplina, ao final do curso, receber� o certificado de conclus�o.
6. GEST�O OPERACIONAL
6.1 Composi��o de cada turma
Cada turma dever� ter o n�mero de alunos compreendido entre vinte e cinco e
quarenta. Caso seja necess�rio compor a turma por n�mero fora desse intervalo, a
coordena��o do
curso dever� solicitar autoriza��o � Senasp/MJ, com anteced�ncia de quinze dias
antes do in�cio
do curso.
Conforme acordado na 5� reuni�o dos Coordenadores Estaduais de Pol�cia

Comunit�ria em Foz do Igua�u no Estado do Paran�, no ano de 2007, tendo em vista a
diversidade
dos Estados no que se refere � composi��o dos efetivos dos �rg�os de Seguran�a
P�blica, segue a
recomenda��o para distribui��o das vagas conforme quadro abaixo:
Pol�cia Militar Pol�cia Civil

Corpo de
Bombeiro
Militar
Guarda
Municipal
Agentes Comunit�rios Outros
+/50%
+/16%
+/10%
+/10%
+/10%
+/4%
PODENDO VARIAR DE +/-2% A 12% DO TOTAL DE VAGAS
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6.2
Sele��o dos discentes
A sele��o dos discentes ser� realizada pela coordena��o de cada turma, devendo ser
obedecidos os seguintes crit�rios:
a.
Ser VOLUNT�RIO e ter o compromisso em difundir a filosofia de pol�cia
comunit�ria;
b.
Estar APTO nos testes de aptid�o f�sica, conforme normas de cada
Institui��o ou apresentar atestado de sa�de;
c.
Ter o AVAL favor�vel do Comandante ou Chefe imediato de sua respectiva
Institui��o, na ficha de inscri��o para o curso;
O crit�rio disciplinar de cada discente ser� de responsabilidade da Institui��o do
discente, conforme as normas que regem a disciplina administrativa e penal para
matr�cula em
cursos.
6.3 Sele��o dos docentes

A sele��o dos docentes ser� realizada pela coordena��o da turma, em conson�ncia
com a Coordena��o de Pol�cia Comunit�ria do ente federativo. Ela ser� realizada
mediante an�lise
curricular, devendo cada docente preencher os seguintes requisitos:
a.
Possuir Curso Nacional ou Internacional de Multiplicador de Pol�cia
Comunit�ria;
b.
Possuir experi�ncia em Pol�cia Comunit�ria para ministrar as disciplinas
espec�ficas de Pol�cia Comunit�ria;
c.
Possuir, no m�nimo, Ensino M�dio completo.
(Coment�rio em realce HOME
31/07/2014 16:05:09
em branco)
Poder�o, eventualmente, ser convidadas autoridades ou pessoas de not�rio saber
para desempenhar atividade de doc�ncias sobre temas de interesse geral ou
espec�fico da
seguran�a p�blica.
6.4 Log�stica
6.4.1
Local de curso
O local de curso ser� providenciado e definido pelo coordenador de cada turma em
conson�ncia com o Coordenador de Pol�cia Comunit�ria do Ente federativo, devendo
possuir, por
base, a seguinte infraestrutura: sala de aula com cadeiras confort�veis e
climatizada,
preferencialmente; computador com kit multim�dia; data show; flip chart; quadro,
pincel ou giz e
apagador; sanit�rios; bebedouro.
6.4.2
Transporte
Os deslocamentos referentes �s atividades do curso dever�o ser realizados por
transporte providenciado pela coordena��o do curso. Essa recomenda��o tamb�m se
aplica aos
casos dos traslados dos docentes e demais pessoas envolvidas, conforme a
necessidade e
conveni�ncia.
6.4.3
Alimenta��o
A alimenta��o, em caso de possibilidade, necessidade e conveni�ncia, fica a cargo
da coordena��o do curso.
6.4.4
Material did�tico
O material did�tico ser� disponibilizado pela Senasp/MJ.
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6.5 Cerimonial
O cerimonial consiste, neste caso, nas solenidades de abertura e encerramento de
cada turma. Para esses eventos dever�o ser adotadas medidas solenes como: na
abertura roteiriza��o
do evento, boas vindas aos discentes; destaque para as autoridades presentes, para
os
agentes comunit�rios, para as institui��es representadas pelos discentes;
apresenta��o do curso,
enfatizando sua import�ncia e contextualiza��o da filosofia de Pol�cia Comunit�ria;
no
encerramento � todas as medidas anteriores, as congratula��es aos concluintes e
agradecimentos
aos envolvidos no curso.
Para todos os eventos a coordena��o do curso dever� convidar autoridades e a

comunidade local.
A abertura e o encerramento do curso devem ser realizados pela coordena��o do

curso e devem ocorrer sem preju�zo � carga hor�ria das disciplinas previstas no
CNPPC. A carga
hor�ria utilizada para abertura e encerramento n�o ser� remunerada.
6.6 Atribui��es T�cnicas e Gerenciais

Fun��o e Perfil Atribui��es
Fun��o: Coordenador de
Pol�cia Comunit�ria do
ente federativo
Perfil: Pessoa designada
no ente para o exerc�cio
dessa fun��o
a. Providenciar junto � Institui��o Part�cipe do Acordo de
Coopera��o T�cnica a publicidade desse Acordo em meio de
comunica��o oficial;
b. Conhecer o termo de refer�ncia do curso;
c. Conhecer e cumprir a Portaria 63, de 10 de outubro de 2012,
que disciplina o exerc�cio de encargos em cursos e demais
atividades de ensino desenvolvidos pela Senasp/MJ;
d. Articular e receber material did�tico junto � Coordena��o-
Geral de Pol�cia Comunit�ria da Senasp/MJ;
e. Indicar os coordenadores das turmas para aprecia��o e
nomea��o do Secret�rio de Seguran�a P�blica ou equivalente;
f. Designar o supervisor e ou monitores para o curso, ressalvada
a condi��o de n�o serem remunerados pela Senasp/MJ;
g. Orientar e prestar o apoio necess�rio aos coordenadores de
todas as turmas;
h. Selecionar os docentes;
i. Encaminhar a lista de discentes e docentes participantes de
cada turma em at� 15 (quinze) dias antes do in�cio do curso �
Senasp/MJ;
j. Receber, conferir e encaminhar a documenta��o de cada
turma em at� 5 (cinco) dias �teis ap�s o seu encerramento.
Essas atribui��es somam-se �quelas, n�o comuns �s deste Termo,
previstas Plano de Trabalho, bem como nas diretrizes
institucionais do Ente federal.
Fun��o: Coordenador de
Turma
Perfil: O Coordenador
a. Conhecer o termo de refer�ncia do curso;
b. Conhecer e cumprir a Portaria 63, de 10 de outubro de 2012,
que disciplina o exerc�cio de encargos em cursos e demais
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de turma dever� ser,
atividades de ensino desenvolvidos pela SENASP/MJ;

preferencialmente, o
c. Tornar p�blica a abertura das inscri��es e a realiza��o da

Coordenador de Pol�cia
turma do curso sob sua coordena��o;
Comunit�ria do Ente ou
d.
Auxiliar o coordenador de pol�cia comunit�ria do ente
profissional no exerc�cio
federativo na sele��o dos docentes, cumprindo os crit�rios do
de fun��o afim, indicado
termo de refer�ncia;
pelo Gestor da
Institui��o part�cipe do
e. Providenciar a sele��o dos discentes junto �s Institui��es

Acordo de Coopera��o
part�cipes e a comunidade, quando for o caso, cumprindo os
T�cnica.
crit�rios do termo de refer�ncia;
f.
Elaborar e apresentar rela��o de discentes e docentes ao
coordenador de pol�cia comunit�ria, que a enviar� para
Senasp/MJ em at� quinze dias antes do in�cio do curso;
g.
Providenciar o apoio log�stico necess�rio para as atividades
do curso;
h.
Providenciar o local e infraestrutura para realiza��o do curso,
observando os itens do termo de refer�ncia;
i.
Encaminhar aos docentes e discentes as atribui��es de cada
um previstas neste termo de refer�ncia, juntamente com o
Quadro de Trabalho Semanal (QTS);
j.
Assegurar que todos os docentes tenham acesso �
institucionaliza��o do curso e �s ementas das disciplinas e
que apresentem, no prazo estabelecido, os respectivos planos
de aula;
k.
Providenciar, junto aos docentes e � Senasp/MJ, os materiais
did�ticos para disponibiliza��o aos discentes, com a devida
anteced�ncia;
l.
Promover e coordenar as reuni�es pedag�gicas antes da
realiza��o do curso e depois circunstanciar os assuntos
tratados em ata, bem como colher as assinaturas dos
participantes;
m.
Coordenar a abertura do curso, recepcionando os docentes,
discentes e demais pessoas envolvidas, apresentando a
tem�tica do curso, destacando sua import�ncia para o
processo de estabelecimento da seguran�a p�blica de
qualidade; bem como a din�mica para realiza��o do curso;
n.
Acompanhar todas as atividades do curso;
o.
Apresentar cada docente no in�cio das aulas de cada
disciplina e realizar os devidos agradecimentos no
encerramento da carga hor�ria;
p.
Registrar as atividades do curso por meio de fotografias;
q.
Acompanhar as atividades di�rias, assegurando que estejam
em conson�ncia com o planejamento do curso e as diretrizes
educacionais da Senasp/MJ;
r.
Controlar a frequ�ncia dos docentes e discentes por meio de
listas de presen�a, conforme modelo em Ap�ndice;
P�gina 13 de 60
s. Orientar os docentes na elabora��o dos relat�rios de

doc�ncia, que devem ser preenchidos, preferencialmente, ao
final das aulas de cada disciplina;
t. Aplicar e fiscalizar as avalia��es do curso;
u. Assessorar o corpo docente com vista ao bom desempenho
das atividades educacionais;
v. Assegurar que todos os documentos exigidos para
formaliza��o do processo estejam preenchidos de forma
correta e devidamente assinados pelos respons�veis;
w. Responder as d�vidas do corpo docente e discente,
encaminhando-as, quando necess�rio, �s �reas competentes
para as respostas;
x. Tramitar os recursos impetrados pelos discentes e assessorar a
inst�ncia superior para tomada de decis�o;
y. Elaborar relat�rio de coordena��o, conforme modelo em
Ap�ndice;
z. Organizar, conferir e ajustar o processo para pagamento de
hora-aula, conforme previsto no quadro resumo no item 6.8
deste Termo;
aa. Apresentar, no segundo dia �til, ap�s o encerramento do
curso, a ata e toda documenta��o atinente ao curso ao
coordenador de pol�cia comunit�ria, que lhes encaminhar� �
Coordena��o-Geral de Pol�cia Comunit�ria da Senasp/MJ
em at� cinco dias �teis ap�s o encerramento do curso.
Fun��o: Docente
Perfil: vide sele��o de
docente
a. Elaborar os planos de aula e ministrar o conte�do de acordo
com o estabelecido na ementa da disciplina e na
institucionaliza��o do curso;
b. Preparar o material did�tico;
c. Estudar e manter-se atualizado sobre a respectiva disciplina;
d. Reunir-se com o respons�vel pela coordena��o da atividade,
visando o alinhamento t�cnico, padroniza��o e o
aperfei�oamento do ensino;
e. Realizar acompanhamento e monitoramento pedag�gico;
f. Elaborar avalia��es, analis�-las e emitir seus resultados,
objetivando acompanhar o aproveitamento dos discentes;
g. Elaborar a quantidade de quest�es, conforme previsto no item
5.3.1. e entreg�-las � coordena��o da turma, acompanhadas
dos seus gabaritos, apontando as p�ginas onde as respostas
podem ser encontradas no livro;
h. Assessorar a coordena��o do curso na decis�o sobre os
recursos impetrados pelos discentes, em decorr�ncia dos
resultados das avalia��es;
i. Preencher os relat�rios de doc�ncia, atentando-se para as
caracter�sticas da turma, evitando reda��o igual � de
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outros relat�rios de disciplinas e de turmas diferentes

(modelo em ap�ndice);
j. Entregar ficha de inscri��o e curr�culo no modelo
Senasp/MJ, em Ap�ndice, preenchidos integralmente,
datados, assinados e leg�veis referentes a cada turma que
participar;
k. Apresentar declara��o de compensa��o de horas,
devidamente assinada e datada caso seja servidor p�blico;
l. Apresentar os certificados e ou diplomas (c�pia frente e
verso) referentes �s forma��es declaradas no curr�culo;
m. Comunicar antecipadamente � Coordena��o do Curso sobre
impossibilidade de comparecimento na atividade curricular;
n. Prestar conta, quando viajar �s expensas da Senasp/MJ,
enviando relat�rio datado e assinado, conforme modelo que
segue com as passagens, juntamente como os bilhetes de
embarque, enviando-os para o endere�o que consta na
mensagem informativa das passagens, no prazo informado.
As pessoas que exercerem fun��es afins �s supracitadas tamb�m dever�o executar

as atividades conforme a previs�o para fun��o prevista.
6.7 Deveres dos Discentes

a.
Frequentar as atividades previstas para o curso;
b.
Respeitar as normas administrativas da organiza��o do curso;
c.
Comparecer �s atividades curriculares sem atraso;
d.
Assinar as listas de presen�a;
e.
Comunicar � coordena��o do curso da impossibilidade do comparecimento nas
atividades previstas;
f.
Avaliar o curso com objetivo de aprimor�-lo.
P�gina 15 de 60
6.8
Orienta��es para montagem de processo -Check List
CHECK LIST
(Todos os documentos devem ser elaborados, conforme os modelos em ap�ndice, datados
e assinados)
Orienta��es para montagem de processo
Para cada turma dever� ser montado um processo, para fins de pagamento de
honor�rios e de
presta��o de conta do Acordo firmado;
A documenta��o juntada n�o dever� ser numerada;
N�o encadernar a documenta��o;
O processo que por ventura for encaminhado fora do prazo dever� ser apresentado com
a
justificativa no Of�cio de encaminhamento;
O processo deve ser composto, na seguinte ordem, por:
1. Sum�rio (apontando a ordem dos documentos)
2. Ata do curso, contendo a lista dos docentes e de discentes com as respectivas
notas, a
tabula��o (resultado) das avalia��es dos docentes e geral do curso e o Boletim de
servi�o;
3. Listas de presen�a em ordem cronol�gica;
4. Prova do curso (um exemplar);
5. Documenta��o:
5.1 Do coordenador (a):
Ficha de inscri��o;
Curr�culo;
Certificado ou diploma de maior grau de escolaridade (c�pia frente e verso);
Relat�rio de coordena��o;
Declara��o de compensa��o de horas.
5.2 Dos docentes (para cada disciplina ministrada)
Ficha de inscri��o;
Curr�culo;
Certificado ou diploma de maior grau de escolaridade (c�pia frente e verso);
Certificado do Curso Nacional ou Internacional de Multiplicador de Pol�cia
Comunit�ria;
Relat�rio de doc�ncia;
Declara��o de compensa��o de horas (em caso de servidor p�blico).
6. Fotografias (tiradas durante o curso);
7. Of�cio (encaminhando o processo).
P�gina 16 de 60
7. DISPOSI��ES GERAIS
a.
Os honor�rios dos docentes e coordenadores ser�o custeados pela Senasp/MJ, seguindo
a
regulamenta��o da Portaria 63, de 15 de outubro de 2012, que disciplina o exerc�cio
de
encargos em cursos e demais atividades de ensino desenvolvidas pela Senasp/MJ, em
conformidade com o Acordo de Coopera��o T�cnica;
b.
O traje para o curso fica a crit�rio da coordena��o do curso, devendo observar as
regras
dos bons costumes;
c.
O prazo final para encaminhamento dos documentos pela Institui��o part�cipe consta
no
Acordo de Coopera��o T�cnica;
d.
Recomenda-se que cada docente lecione no m�ximo 2 (duas) disciplinas na mesma turma
do curso, preferencialmente;
e.
Recomenda-se que a carga hor�ria di�ria de cada disciplina n�o exceda a 4 (quatro)
horas-
aula consecutivas. Casos excepcionais ser�o dirimidos pela coordena��o do curso;
f.
A Institui��o a qual pertence o docente dever� verificar a melhor forma de realizar
a
compensa��o de horas utilizadas para a doc�ncia, caso a atividade venha coincidir
com seu
expediente;
g.
(Coment�rio em realce HOME
31/07/2014 16:01:55
em branco)
O Coordenador n�o poder� atuar como docente nas turmas sob sua coordena��o.
h.
Delibera��es acerca de procedimentos que n�o constem neste Termo dever�o ser
baseadas
em informa��es prestadas pela Coordena��o-Geral de Pol�cia Comunit�ria da
Senasp/MJ;
i. Quadro resumo com os principais prazos:
CRONOGRAMA DE PROVID�NCIAS
ANTES DO CURSO
DURANTE O
CURSO
AP�S O CURSO
Sele��o dos docentes e discentes

Local e
Infraestrutura
Inscri��es e juntada de
documentos
Envio da rela��o de discentes e
docentes para Senasp/MJ, por via
digital para
policia.comunitaria@mj.gov.br
As listas de
presen�a dever�o
ser assinadas por
per�odo de aula
de cada disciplina
no dia.
Abertura Encerramento
Provid�ncias e
defini��o
Respons�vel: Coordenador de
Pol�cia Comunit�ria do ente.
As demais
provid�ncias,
vide quadro de
atribui��es.
O coordenador
dever� montar o
processo da turma
para fins de
pagamento e de
presta��o de
conta,
apresentando-o ao
coordenador de
pol�cia
comunit�ria do
ente, que dever�
encaminhar para
Senasp/MJ,
impreterivelmente,
em at� 5 (cinco)
dias �teis ap�s o
curso.
A montagem
dever� obedecer �
ordem no check
list do item 6.8,
por meio da
juntada dos
documentos.
45 dias
At� 30 dias
At� 15 dias
At� 15 dias
At� 05 dias �teis
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Ap�ndice I -Ementas das Disciplinas
Disciplina 1: Rela��es Interpessoais

Objetivo: Ampliar conhecimentos para:
�
Conhecer as t�cnicas adequadas �s diversas situa��es de
conflito interpessoais durante as atividades dos profissionais de
seguran�a p�blica e ou de defesa social;
�
Conhecer as habilidades necess�rias para facilitar o
relacionamento entre profissionais de seguran�a p�blica e ou de
defesa social e a comunidade.
Desenvolver habilidades para:
�
Empregar de maneira eficiente �s t�cnicas adequadas �s
diversas situa��es de conflito interpessoais durante as
atividades dos profissionais de seguran�a p�blica e ou de defesa
social;
�
Desenvolver habilidades necess�rias para facilitar o
relacionamento entre profissionais de seguran�a p�blica e ou de
defesa social e a comunidade.
�
Trabalhar em equipe e m�ltiplas equipes;
Fortalecer atitudes para:
�
Ampliar a capacidade de adapta��o para conviver em ambientes
diferentes.
�
Relacionar-se com a comunidade local e demais segmentos
formais e informais.
Ementa: Conte�dos Conceituais:
�
Cultura e clima organizacional;
�
Os aspectos internos das organiza��es que interferem na
implementa��o e consolida��o da policia comunit�ria;
�
Formas de resolu��o de conflitos interpessoais;
�
Os aspectos externos que interferem na implementa��o e
consolida��o da Policia Comunit�ria.
Conte�dos Procedimentais:
�
T�cnicas utilizadas em situa��es de conflitos interpessoais
durante as atividades dos profissionais de seguran�a p�blica e
ou defesa social e a comunidade.
�
O trabalho de forma integrada com �rg�os que comp�em o
sistema de seguran�a publica � defesa social;
Conte�dos Atitudinais:
�
�tica profissional;
�
O respeito �s diferen�as;
P�gina 18 de 60
�
O senso cr�tico para interagir com grupos;
�
Controle emocional;
Carga hor�ria: 4 horas-aula
Quantidade de
Docentes
01 docente
Justificativa para mais de um docente na
Disciplina
N�o se aplica.
Metodologia: �
Exposi��o te�rica da disciplina, com aux�lio �udio visual;
�
Debates estimulados por quest�es chaves sobre o tema;
�
Din�mica de grupo;
�
Uso do material did�tico a ser distribu�do aos discentes para
subsidiar a assimila��o dos conte�dos e fonte de pesquisa e
estudo do assunto.
Bibliografia CRIVELARO, Rafael e TAKAMORI, Jorge Yukio. Din�mica das
B�sica: Rela��es Interpessoais. S�o Paulo, Editora Al�nea, 2006, 119 p.
MOSCOVICI, Fela. Desenvolvimento Interpessoal: Treinamento em
Grupo. Rio de Janeiro, Editora Jos� Ol�mpio, 2001, 276 p.
MINICUCCI, Agostinho. Rela��es Humanas: Psicologia das
Rela��es Interpessoais. 6� Edi��o, S�o Paulo, Editora Atlas, 2001, 240
p.
SUCESSO, Edina de Paula A. Bom Sucesso. Rela��es Interpessoais e
Qualidade de Vida no Trabalho. S�o Paulo, Editora Qualitymark,
2002, 200 p.
PRETTE, Almir del e PRETTE, Zilda A. T. del. Psicologia das
Rela��es Interpessoais: Viv�ncia para o Trabalho em Grupo.
Petr�polis, Editora Vozes, 2001, 231 p.
�rea de Articula��o com a Matriz
Curricular Nacional:
�rea Tem�tica I: Sistemas, Institui��es e
Gest�o Integrada em Seguran�a P�blica.
Modalidade: Presencial
Avalia��o: Conforme as instru��es contidas na Institucionaliza��o.
P�gina 19 de 60
Disciplina 2: Direitos Humanos

�
Relacionar a a��o policial aos princ�pios de legalidade, necessidade
e proporcionalidade;
�
Conhecer e compreender o conceito de Direitos Humanos;
�
Identificar os principais grupos vulner�veis e suas caracter�sticas.
�
Refletir sobre sua condi��o de agente de seguran�a p�blica
defensor, promotor e titular dos Direitos Humanos, por excel�ncia.
�
Agir como defensor, protetor e promotor dos Direitos Humanos;
�
Manter-se atualizado nas pr�ticas e doutrinas de Direitos Humanos.
�
Os princ�pios contidos na teoria Internacional dos Direitos
humanos;
�
As dimens�es dos Direitos Humanos;
�
Conceito e identifica��o dos grupos vulner�veis.
�
O agente como representante do Estado;
�
A �tica profissional;
�
A promo��o do respeito � dignidade humana baseada no bom senso
e imparcialidade nas diferen�as.
Quantidade de
Docentes
01 docente
Disciplina
N�o se aplica.
Metodologia: �
�
�
�
Uso do material did�tico a ser distribu�do aos alunos para subsidiar
a assimila��o dos conte�dos e fonte de pesquisa e estudo do
assunto.
Bibliografia BALESTRERI, Ricardo Brisolla. Direitos Humanos: Coisa de Pol�cia.
B�sica: Edi��es do Centro de Assessoramento ao Programa de Educa��o para a
Cidadania � CAPEC. Ed. Berthier, Passo Fundo, 2003. 124 p.
_____ Direitos Humanos, Seguran�a P�blica e Promo��o da Justi�a.
Ed. Berthier, Passo Fundo, 2004. 64 p.
CORDEIRO, Bernadete Moreira Pessanha e SILVA, Suamy Santana.
P�gina 20 de 60
Direitos Humanos Uma Perspectiva Interdisciplinar e Transversal.

Referencial Pr�tico para Docentes do Ensino Policial. 2� Ed. Revisada.
Bras�lia, 2005, 96 p.
ORGANIZA��O DAS NA��ES UNIDAS, Confer�ncia Especializada
Interamericana sobre Direitos Humanos. Conven��o Americana de
Direitos Humanos. San Jos� da Costa Rica, 1969.
ORGANIZA��O DOS ESTADOS AMERICANOS, XV Per�odo
Ordin�rio de Sess�es da Assembl�ia Geral. Conven��o Interamericana
para Prevenir e Punir a Tortura e Outros Tratamentos ou Penas
Cru�is, Desumanas ou Degradantes. Cartagena das �ndias / Col�mbia,
1985.
Manual Servir e Proteger � Comit� Internacional da Cruz Vermelha,
1998.
�rea Tem�tica III: Cultura e Conhecimento
Jur�dico.
P�gina 21 de 60
Disciplina 3: Media��o e Demais Meios de Resolu��o Pac�fica de Conflitos

�
Conceituar conflito e resolu��o pac�fica de conflito;
�
Conceituar Media��o;
�
Conhecer os pressupostos da media��o;
�
Conceituar Seguran�a cidad�.
�
Praticar a Resolu��o Pac�fica de Conflitos como instrumento
coerente com a concep��o de seguran�a integral que converge
para o entendimento de que juntar for�as � a melhor alternativa
para enfrentar a viol�ncia.
�
Seguran�a: pressupostos b�sicos;
�
Conflito;
�
Resolu��o Pac�fica de Conflitos;
�
Media��o
�
Rede Social e Pol�tica: Pr�tica Efetiva da Media��o
Comunit�ria;
�
A��o Seguran�a Cidad�.
Quantidade de
Docentes
01 docente
Disciplina
N�o se aplica.
Metodologia: �
�
�
�
Uso do material did�tico a ser distribu�do aos alunos para
estudo do assunto.
Bibliografia AZEVEDO, Andr� Gamma de. O Processo de Media��o: teoria e
B�sica: t�cnicas. Bras�lia: GT Arbitragem\Faculdade de
Direito\Universidade de Bras�lia: 2002.
BREITMANN, Stella Galbinski; Media��o Familiar � Do Conflito ao
Acordo. Direito de Fam�lia e Interdisciplinar. Coord. IDEF. Curitiba:
Juru�, 2001, p. 135-139.
BREITMANN, Stella Galbinski; PORTO, Alice Costa. Media��o
P�gina 22 de 60
familiar: uma interven��o em busca da paz. Porto Alegre: Cria��o

Humana, 2001.
FERGUSON, Marilyn. A Conspira��o Aquariana � transforma��es
pessoais e sociais nos anos 80. RJ: Record: Nova Era, 2000 (12� ed.).
FOUCAULT, Michel. Vigiar e Punir. SP: Vozes, 2004 (29� ed.).
Manual de aplica��o de penas e medidas alternativas: presta��o de
servi�os � comunidade, san��o educativa e socialmente �til. Bras�lia:
Secretaria Nacional de Justi�a. Minist�rio P�blico do Rio Grande do
Sul, Rotary Internacional, 2000.
Resolu��o Pac�fica de Conflitos � Manual de Forma��o de
Mediadores e Agentes da Paz. ONG: Gente que faz a paz e Viva Rio.
RJ, 2005.
SCHNITMAN, D. F. & LITTLEJOHN, S. (org). Novos paradigmas
em media��o. Porto Alegre: Artmed, 1999.
SILVA, Jorge da. Seguran�a P�blica e Pol�cia.. RJ: Forense, 2003.
VAL�QUEZ, Hugo Acero. Ciudad y pol�ticas p�blicas de seguridad y
convivencia. (Subsecretario de seguridad y convivencia de la Alcald�a
Mayor de Bogot�, D. C. Col�mbia).
WARAT, Luiz Alberto � Em Nome do Acordo � A Media��o do
Direito.
_____ Los abredores de una semi�tica de la Mediaci�n (publicada
pela Asociaci�n Latino Americana de Mediaci�n, Metodolog�a e
Ense�anza del Derecho). Argentina e Florian�polis: Almed, 1997.
_____. O of�cio do Mediador. Texto do Projeto Piloto de Media��o
Comunit�ria do TJDFT.
_____. Por quien cantam las sirenas, informe sobre eco-cidadania,
genero e derecho (publicada a trav�s de conv�nio entre
UnoESC\GPGD � UFSC) Florian�polis: Universidade Federal de
Santa Catarina (Coordena��o de P�s-Gradua��o em Direito e
Universidade do Oeste de Santa Catarina), 1996.
WEIL, Pierre. A Arte de Viver em Paz: por uma nova consci�ncia, por
uma nova educa��o. Tradu��o de Helena Roriz Taveira e H�lio
Macedo da Silva. SP: Editora Genta, 1993.
P�gina 23 de 60
Disciplina 4: Pol�cia Comunit�ria e Sociedade

�
Identificar os aspectos sociais que possibilitam a implanta��o
da filosofia de Pol�cia Comunit�ria;
�
Identificar as causas sociais que atrapalham a promo��o da paz
social;
�
Identificar os programas estaduais, distritais e municipais que
estimulam a participa��o social nas quest�es de seguran�a
p�blica;
�
Propor experi�ncias de aprendizagem que propiciem ao
discente comparar os modelos de pol�cia comunit�ria;
�
Compreender a filosofia de Pol�cia Comunit�ria como
estrat�gia organizacional;
�
Aplicar nas atividades operacionais os conceitos e as estrat�gias
de pol�cia comunit�ria.
�
Superar o paradigma de pol�cia tradicional e aderir � doutrina
de pol�cia comunit�ria.
�
Agir de forma proativa com o foco na preven��o;
�
Manter a �tica profissional com rela��o aos demais integrantes
do sistema de seguran�a p�blica e ou de defesa social e �
comunidade.
�
A diferen�a entre criminalidade e viol�ncia;
�
Conceito de filosofia de Policia Comunit�ria, seus princ�pios e
pressupostos b�sicos;
�
A diferen�a entre Pol�cia Comunit�ria e policiamento
comunit�rio;
�
O modelo de Pol�cia Tradicional comparado com o modelo de
Pol�cia Comunit�ria.
�
O papel de cada organiza��o que comp�e o sistema de
seguran�a p�blica e ou de defesa social;
�
Como elaborar estrat�gias para trabalhar de forma integrada
com os demais �rg�os de seguran�a p�blica e ou de defesa
social e as entidades representativas da comunidade para a
resolu��o dos problemas locais;
�
Aplica��o dos conceitos e princ�pios da filosofia de Policia
Comunit�ria na atividade profissional.
P�gina 24 de 60

Quantidade de
Docentes
01 docente
Disciplina
N�o se aplica.
Metodologia: �
Exposi��o te�rica da disciplina, com aux�lio audiovisual;
�
�
�
estudo do assunto.
Bibliografia _______ Policiamento Comunit�rio e Pr�ticas atrav�s do Mundo.
B�sica: Tradu��o de Ana Maria Am�ndola Pinheiro. S�o Paulo: Editora da
Universidade de S�o Paulo, 2002 -(S�rie Pol�cia e Sociedade;n.6/
Organiza��o Nancy Cardia). 127p.
_______ Policiamento Comunit�rio: Quest�es e Pr�ticas Atrav�s do
Mundo. Tradu��o de Ana Maria Am�ndola Pinheiro. S�o Paulo:
Editora da Universidade de S�o Paulo, 2002, (S�rie Pol�cia e
Sociedade; n.6/ Organiza��o Nancy Cardia), 127p.
Seguran�a Urbana: O Modelo da Nova Preven��o. S�o Paulo: Ed.
Revista dos Tribuinais, Funda��o Getulio Vargas, 2005, 159p.
Cidadania no Brasil: Um Longo Caminho. Rio de Janeiro: Ed.
Civiliza��o Brasileira, 2001.
Vis�o do Futuro, o Sonho de uma Nova Pol�cia. Rio de Janeiro:
Instituto Carioca de Criminologia. Ed. Freitas Bastos. 2001.
BAYLEY, David H. Padr�es de Policiamento. Uma Analise
Internacional Comparativa, Tradu��o de Ren� Alexandre Belmont. S�o
Paulo. Ed. da Universidade de S�o Paulo. 2001. Serie Policia e
Sociedade, n� 1, 267 p.
BONDARUK, Roberson Luiz e SOUZA, C�sar Alberto. Pol�cia
Comunit�ria: Pol�cia Cidad� para um Povo Cidad�o. Curitiba. Ed.
Comunicare, 2004. 167 p.
BRODEUR, Jean-Paul. Como Reconhecer um Bom Policiamento:
Problemas e Temas, Tradu��o Ana Lu�sa Am�ndola Pinheiro. S�o
Paulo: Ed. da Universidade de S�o Paulo. 2002. S�rie Pol�cia e
CARVALHO, Jos� Murilo de Carvalho. Pontos e Bordados: Escritos
de Hist�ria e Pol�tica. 2� Ed. Belo Horizonte: Ed. Universidade Federal
de Minas Gerais. 2005, 457p.
CERQUEIRA, Carlos Magno Nazareth (org.). Do Patrulhamento ao
Policiamento Comunit�rio. Cole��o Pol�cia Amanh�. Rio de Janeiro.
Instituto Carioca de Criminologia. Ed. Freitas Bastos. 1999.
DIAS NETO, Theodomiro. Policiamento Comunit�rio e Controle
Sobre a Pol�cia: A Experi�ncia Norte-americana. 2� Ed, Rio de
P�gina 25 de 60
Janeiro: Editora L�men Juris, 2003, 125p.
ESP�RITO SANTO, L�cio Em�lio do, MEIRELLES, Amauri.

Entendendo a Nossa Inseguran�a. 1� edi��o � Belo Horizonte:
Instituto Brasileiro de Policiologia, 2003. 424p.
FUNDA��O DA ASSOCIA��O DA POL�CIA JAPONESA. Pol�cia

Comunit�ria: Livro Did�tico da Pol�cia Comunit�ria do Jap�o. S�o
Paulo. 2005, 112 p.
GOLDSTEIN, Herman. Policiando uma Sociedade Livre. Herman

Goldstein � tradu��o Marcelo Rollemberg. S�o Paulo. Ed. da
Universidade de S�o Paulo. 2003. Serie Policia e Sociedade, n� 9,
(organiza��o Nancy Candia), 461 p.
MARCINEIRO, Nazareno e PACHECO, Giovanni C. Pol�cia

Comunit�ria. Evoluindo para a Policia do S�culo XXI. Florian�polis,
Ed. Insular, 2005. 104 p.
MINAS GERAIS, Pol�cia Militar. Diretriz para a Produ��o de

Servi�os de Seguran�a P�blica (DPSSP) n� 04/2002-CG: regula a
Filosofia de Pol�cia Comunit�ria na PMMG. Belo Horizonte, 16 de
dezembro de 2002.
MINIST�RIO DAS RELA��ES EXTERIORES. Mundo Afora:

Programas de Combate � Viol�ncia Urbana. (Org.) MOREIRA, Maria
Jos� e VILARON, Andr� Botelho. Bras�lia, Gr�fica Vera Cruz, 2005,
160 p.
MONJARDET, Dominique. O que faz a Pol�cia da For�a P�blica.

tradu��o Mary Amazonas Leite de Barros. S�o Paulo: Editora da
Universidade de S�o Paulo, 2003 -(S�rie Pol�cia e Sociedade; n.10/
Organiza��o: Nancy Cardia). 325p.
SILVA, Armando Leonardo Linhares de Araujo Ferreira da. A

Avalia��o de Resultados das A��es Preventivas de Pol�cia
Comunit�ria em Belo Horizonte: Reflex�es a respeito da aplica��o
de um modelo. Monografia apresentada na Academia de Pol�cia Militar
da Pol�cia Militar de Minas Gerais. Belo Horizonte, 2004, 131 p.
SKOLNICK, Jerome H. e BAYLEY, David H. Nova Pol�cia:

Inova��es na Pol�cia de Seis Cidades Norte-Americanas; tradu��o de
Geraldo Gerson de Souza. S�o Paulo: Editora da Universidade de S�o
Paulo, 2001, (S�rie Pol�cia e Sociedade; n.2), 257p.
SOARES, Luiz Eduardo. Meu Casaco de General: 500 Dias no Front

da Seguran�a P�blica no Rio de Janeiro. S�o Paulo: Editora
Companhia das Letras, 2000, 480 p.
SOARES, Luiz Eduardo; BATISTA, Andr� e PIMENTEL, Rodrigo. A

Elite da Tropa. Rio de Janeiro. Editora Objetiva, 2006, 312 p.
SOARES, Luiz Eduardo; BILL, MV. e ATAYDE, Celso. Cabe�a de

Porco. Rio de Janeiro: Editora Objetiva, 2006, 282 p.
SOUZA, Renato Vieira de Souza. Do Ex�rcito Estadual � Pol�cia de

Resultados: Crise e Mudan�as de Paradigmas na Produ��o Doutrin�ria
da Pol�cia Militar de Minas Gerais (1969 � 2002). Disserta��o
apresentada ao Programa de Mestrado da Escola de Governo da
P�gina 26 de 60
Funda��o Jo�o Pinheiro. Belo Horizonte, 2003, 317 p.

TROJANOWICZ, Robert e BUCQUEROUX, Bonnie. Policiamento
Comunit�rio: como come�ar. Trad. Mina Seinfeld de Carakushansky.
Rio de Janeiro: Pol�cia Militar do Estado do Rio de Janeiro, Editora
Parma, 1994, 337 p.
VINAD�, GELSON Policial Comunit�rio: Comunidade Cidad�.
Caxias do Sul, Editora Aut�ntica, 2002, 111 p.
P�gina 27 de 60
Disciplina 5: Mobiliza��o Social e Estrutura��o dos Conselhos Comunit�rios

�
Definir Conselho Comunit�rio de Seguran�a;
�
Conhecer e compreender as normas e o funcionamento de
Conselhos Comunit�rios de Seguran�a;
�
Conceituar comunidade e identificar os tipos de comunidade;
�
Analisar cen�rios que possibilitem compreender a comunidade;
�
Definir p�blico gestor, legitimador e beneficiado;
�
Compreender os problemas que conduzem � adequada
participa��o social nos processos de pol�cia comunit�ria;
�
Identificar t�cnicas que facilitem o relacionamento entre
profissionais de seguran�a p�blica e a comunidade;
�
Conhecer e Identificar as normas e os procedimentos para
constituir Conselhos Comunit�rios de Seguran�a;
�
Conhecer as t�cnicas que facilitam a comunica��o entre os
profissionais de seguran�a p�blica e ou de defesa social e a
comunidade no processo de mobiliza��o social.
�
Demonstrar desenvoltura, criatividade, paci�ncia, perspic�cia,
disciplina, seguran�a, persist�ncia e coragem;
�
Manter permanente interc�mbio com outras institui��es e
projetos;
�
Manter-se atualizado;
�
Agir com civilidade e respeito;
�
Manter a �tica profissional;
�
Agir com iniciativa;
�
Comunicar-se de forma clara e objetiva.
�
Conselho Comunit�rio de Seguran�a;
�
As normas e funcionamento de Conselhos Comunit�rios de
Seguran�a;
�
Comunidade e os tipos de comunidade;
�
An�lise de cen�rios que possibilitam a compreens�o da
comunidade;
�
Defini��o do p�blico gestor, legitimador e beneficiado;
�
T�cnicas que facilitam o relacionamento entre profissionais de
seguran�a p�blica e a comunidade;
�
Os fatores de identifica��o de comunica��o utilizados para
P�gina 28 de 60
mobilizar as lideran�as comunit�rias

�
A postura do profissional de pol�cia comunit�ria mediante a
atividade de Mobiliza��o Social e a Estrutura��o dos
Conselhos Comunit�rios
Quantidade de
Docentes
01 docente
Disciplina
N�o se aplica.
Metodologia: �
�
�
�
estudo do assunto.
Bibliografia ARRUDA, Luiz Eduardo Pesce de. O L�der Policial e suas
B�sica: Rela��es com os Conselhos Comunit�rios de Seguran�a em S�o
Paulo. S�o Paulo: A For�a Policial, n� 16, out/dez, 1997.
BONONI, Jos� Carlos. Conselhos Comunit�rios de Seguran�a e
o Policiamento Comunit�rio. S�o Paulo: Direito Militar, n� 15,
Jan/Fev, 1999.
HENRIQUES, M�rcio Simeone (org.) Comunica��o e Estrat�gias
de Mobiliza��o Social. G�nesis � Funda��o Educacional e
Cultural, Para de Minas, 2002, 91 p.
INSTITUTO DE SEGURAN�A PUBLICA DO RIO DE
JANEIRO. http://www.isp.rj.gov.br
NETO, Theodomiro Dias Policiamento Comunit�rio e Controle
sobre a Pol�cia. A Experi�ncia Norte-americana. 2� Ed. Editora
L�men Juris, Rio de Janeiro, 2003, 125 p.
SECRETARIA DE SEGURAN�A P�BLICA E DEFESA
SOCIAL DO DISTRITO FEDERAL http://www.sspds.df.gov.br
POLICIA MILITAR DE MINAS GERAIS. Diretriz para a
Produ��o de Servi�os de Seguran�a P�blica (DPSSP) n�
05/2002-CG: regula a Estrutura��o e Funcionamento de Conselhos
Comunit�rios de Seguran�a P�blica -CONSEP. Belo Horizonte:
PMMG, 2002, 28 p.
TORO A., Jos� Bernardo e WERNECK, N�sia Maria Duarte.
Mobiliza��o Social: um modo de construir a democracia e a
participa��o. Bras�lia: Minist�rio do Meio Ambiente, Recursos
H�dricos e Amaz�nia Legal, Secretaria de Recursos H�dricos,
Associa��o Brasileira de Ensino Agr�cola Superior � ABEAS,
UNICEF, 1997, 104 p.
P�gina 29 de 60
TROJANOWICZ, Robert e BUCQUEROUX, Bonnie.

Policiamento Comunit�rio: como come�ar. Trad. Mina Seinfeld
de Carakushansky. Rio de Janeiro: Pol�cia Militar do Estado do Rio
de Janeiro, Editora Parma, 1994, 337 p.
P�gina 30 de 60
Disciplina 6: Gest�o pela Qualidade na Seguran�a P�blica

�
Identificar os elementos da gest�o pela qualidade e estabelecer
a correla��o com a filosofia de Pol�cia Comunit�ria;
�
Conceituar Gest�o em Seguran�a P�blica;
�
Discorrer sobre os conceitos da Gest�o da Qualidade e a sua
correla��o com a Policia Comunit�ria;
�
Compreender a necessidade de uma Gest�o da Qualidade em
seguran�a p�blica;
�
Compreender a necessidade de uma gest�o integrada e
comunit�ria do sistema de seguran�a;
�
Conceituar projetos, programas e ger�ncia de projetos;
�
Identificar quais s�o as ferramentas mais utilizadas na
prioriza��o e acompanhamento de projetos.
Desenvolver habilidades para:
�
Trabalhar em equipe com grupos multiorganizacionais;
�
Elaborar procedimentos pr�ticos de gest�o pela qualidade
aplicados � pol�cia comunit�ria;
�
Utilizar-se da metodologia de Policiamento Orientado para o
Problema (m�todo IARA) na gest�o pela qualidade
correlacionada com as atividades de policia comunit�ria;
�
Auxiliar a cria��o e acompanhamento de projeto atrav�s do
plano de trabalho;
�
Relacionar-se com lideran�as comunit�rias e representantes da
iniciativa privada para a constru��o de plano de trabalho.
�
Gest�o em Seguran�a P�blica;
�
Gest�o da Qualidade e a sua correla��o com a Policia
Comunit�ria;
�
A necessidade de uma Gest�o da Qualidade em seguran�a
p�blica;
�
Gest�o integrada e comunit�ria do sistema de seguran�a;
�
Projetos, programas e ger�ncia de projetos;
�
As ferramentas mais utilizadas na prioriza��o e
acompanhamento de projetos.
Conte�dos Procedimentais:
�
Trabalho em equipe com grupos multiorganizacionais;
P�gina 31 de 60
�
Procedimentos pr�ticos de gest�o pela qualidade aplicados �
pol�cia comunit�ria;
�
A utiliza��o da metodologia de Policiamento Orientado para o
Problema (m�todo IARA) na gest�o pela qualidade
correlacionada com as atividades de pol�cia comunit�ria;
�
A cria��o e o acompanhamento de projeto atrav�s do plano de
trabalho.
�
O relacionamento com lideran�as comunit�rias e representantes
da iniciativa privada para a constru��o de plano de trabalho.
Quantidade de
Docentes
01 docente
Disciplina
N�o se aplica.
Metodologia: �
�
�
�
estudo do assunto.
Bibliografia ANDRADE, Sebasti�o Carlos de Oliveira. Mudan�as e oportunidade
B�sica: na Gest�o P�blica �O Novo Cidad�o�. Rio de Janeiro, 2001.
BAYLEY, David H. Padr�es de Policiamento. Uma Analise
Internacional Comparativa, Tradu��o de Ren� Alexandre Belmont. S�o
Paulo. Ed. da Universidade de S�o Paulo. 2001. Serie Policia e
FREITAS, Lauro Soares de. Um Estudo do Planejamento de Novos
Servi�os Preventivos de Seguran�a P�blica na Pol�cia Militar de
Minas Gerais. Disserta��o de Mestrado, Escola de Engenharia,
UFMG. 2003. 147 p.
GOLDSTEIN, Herman. Policiando uma Sociedade Livre. Herman
Goldstein � tradu��o Marcelo Rollemberg S�o Paulo. Ed. da
Universidade de S�o Paulo. 2003. Serie Policia e Sociedade, n� 9,
(organiza��o Nancy Candia), 461 p.
Instrumento de Auto avalia��o da Gest�o P�blica. Plano Avan�a
Brasil: Programa de Melhoria da Qualidade dos Servi�os Prestados ao
Cidad�o, 2000.
MARCINEIRO, Nazareno e PACHECO, Giovanni C. Pol�cia
Comunit�ria. Evoluindo para a Policia do S�culo XXI. Ed. Insular,
2005. 104 p.
MAXIMIANO, Ant�nio Cesar Amaru. Administra��o de Projetos:
Transformando id�ias em resultados. S�o Paulo: Atlas, 1997.
P�gina 32 de 60
MILET, Evandro Barreira. Qualidade em servi�os: princ�pios para a

gest�o contempor�nea das organiza��es. Rio de Janeiro: Ediouro;
Bras�lia: MCT, IBICT, 1997.
MINAS GERAIS, Secretaria de Estado de Recursos Humanos e de
Administra��o. Superintend�ncia Central de Moderniza��o
Administrativa. Manual de Ger�ncia de Projetos. Belo Horizonte,
2002, 69 p.
PRADO, Darci Santos do. Ger�ncia de Projetos em Tecnologia de
Informa��o. Belo Horizonte, MG: Editora de Desenvolvimento
Gerencial, 1999. (S�rie Ger�ncia de Projetos, Vol.5)
SALVIATO, Silvino. A Metodologia de An�lise e Solu��o de
Problemas. Equipe Grifo � 2� ed. S�o Paulo: Pioneira, 1997. (S�rie
Qualidade Brasil)
WERKEMA, Maria Cristina Catarino. As ferramentas da qualidade
no gerenciamento de processos. Belo Horizonte, MG: editora de
Desenvolvimento Gerencial, 1995.
P�gina 33 de 60
Disciplina 7: Troca de Experi�ncia de Pol�cia Comunit�ria

�
Compartilhar experi�ncias em Pol�cia Comunit�ria.
�
Apresentar pr�ticas de Policia Comunit�ria.
�
Analisar de forma construtiva as experi�ncias de policiamento
comunit�rio local.
�
Demonstrar desenvoltura, criatividade, paci�ncia, perspic�cia e
disciplina.
�
Manter boa apresenta��o.
�
Manter permanente interc�mbio com outras institui��es e
projetos.
�
Apresenta��o de dados e fatos que demonstram a efic�cia das
pr�ticas.
�
An�lise de forma construtiva as experi�ncias de policiamento
comunit�rio local.
�
A import�ncia de manter interc�mbio com outras institui��es e
organiza��es do terceiro setor nos projetos comuns e incomuns.
Quantidade de
Docentes
01 docente
Disciplina
N�o se aplica.
Metodologia: �
Visitas;
�
Palestras.
Bibliografia
B�sica:
MINIST�RIO DA JUSTI�A. Secretaria Nacional de Seguran�a
P�blica. Policiamento Comunit�rio: Experi�ncias no Brasil 20002002.
S�o Paulo: Editora P�gina Viva, 2002, 175p
P�gina 34 de 60
Ap�ndice II � Modelo de Ficha de Inscri��o
DADOS DO EVENTO
TEM�TICA
LOCAL PER�ODO
DADOS PESSOAIS
NOME
G�nero: ( ) M ( ) F Ra�a: ( ) Branca ( ) Preta ( ) Amarela ( ) Parda ( ) Ind�gena
N� IDENTIDADE CPF MATR�CULA SIAPE
M�E
DATA NASCIMENTO NATURALIDADE
�RG�O DE LOTA��O POSTO/FUN��O
EMAIL (pessoal e ou institucional)
ENDERE�O
LOGRADOURO BAIRRO
CIDADE / UF CEP
CONTATOS TELEF�NICOS
FIXO: ( ) CELULAR: ( )
DADOS BANC�RIOS
NOME /C�DIGO DO BANCO AG�NCIA CONTA CORRENTE
AEROPORTO DE EMBARQUE
1) Esta ficha de inscri��o deve ser preenchida e assinada pelo proposto.

2) N�o sendo poss�vel comparecer ao evento, o fato deve ser imediatamente
comunicado por escrito ao setor respons�vel desta Senasp/MJ, com anteced�ncia de 48
horas em rela��o ao in�cio do deslocamento.

3) Em caso de n�o comparecimento, o proposto dever� providenciar a restitui��o do
valor recebido a t�tulo de di�rias, no prazo m�ximo de 5 (cinco) dias, bem
como o pagamento de multa e taxa de n�o comparecimento ao embarque (now-show) que
venha a ser cobrada por empresa a�rea pela n�o utiliza��o do bilhete e
n�o comparecimento para embarque.
4) Em caso de n�o recolhimento no prazo regulamentar, desde j� autoriza a Uni�o a
promover o desconto em folha de pagamento dos valores apurados.
5) � obrigat�rio o preenchimento completo desta ficha, inclusive informando o
endere�o de e-mail e telefone/fax para contato.
6) O bilhete de passagem ser� encaminhado via e-mail, pessoal ou institucional.
7) Ap�s a emiss�o do bilhete, a SENASP/MJ n�o se responsabiliza por qualquer
altera��o.
8) A n�o efetiva��o do recolhimento implicar� na abertura de processo de Tomada de
Contas Especial, conforme disp�e o art. 148 do Decreto n� 93.872/86: �Est�
sujeito a tomada de contas especial todo aquele que deixar de prestar contas da
utiliza��o de recursos p�blicos, no prazo e forma estabelecidos, ou que cometer
ou der causa a desfalque, desvio de bens ou praticar qualquer irregularidade de que
resulte preju�zo para a Fazenda Nacional.�
Local:
Data:
Assinatura do proposto
P�gina 35 de 60
Ap�ndice III � Modelo de Curr�culo
Secretaria Nacional de Seguran�a P�blica CURR�CULO

1 � IDENTIFICA��O E ATUA��O PROFISSIONAL
Nome:
G�nero: ( ) M ( ) F Ra�a: ( ) Branca ( ) Preta ( ) Amarela ( ) Parda ( ) Ind�gena
Institui��o: Cargo/fun��o:
Divis�o/Unidade: Ingresso (ano):
PIS/PASEP:
Data de nascimento:
Endere�o:
Bairro: Cidade: UF: CEP:
Telefone Residencial: Telefone Comercial: Telefone Celular:
E-mail:
RG: CPF:
Banco n.�: Ag�ncia n.�: Conta Corrente n.�:
2. TITULA��O/ FORMA��O ACAD�MICA
Ensino M�dio ou
T�cnico
Curso: Per�odo:
Entidade: Cidade: UF: Pa�s:
Gradua��o Curso: Per�odo:
P�s-gradua��o
(Lato Sensu)
Curso: Per�odo:
P�s-gradua��o
(Stricto sensu)
Curso: Per�odo:
3. FORMA��O PROFISSIONAL:
Curso: Per�odo:
Entidade: Carga hor�ria:
Pa�s: UF: Cidade:
Curso: Per�odo:
Pa�s: UF: Cidade:
Curso: Per�odo:
P�gina 36 de 60

Pa�s: UF: Cidade:
Curso: Per�odo:
Pa�s: UF: Cidade:
Curso: Per�odo:
Pa�s: UF: Cidade:
4. �REA DE ATUA��O:
5. ATIVIDADE ATUAL:
Dire��o e Administra��o
Pesquisa e Desenvolvimento
Servi�o T�cnico/Especializado
Outras
6. EXPERI�NCIA PROFISSIONAL (�ltimos 5 anos): Per�odo:
7. PRODU��O CIENT�FICA, TECNOL�GICA E ART�STICA COMPLEMENTAR (�ltimos 5
anos):
Quant Quant
Artigos cient�ficos em peri�dicos
especializados nacionais
Comunica��o em congressos,
semin�rios, palestras, etc
Artigos cient�ficos em peri�dicos
especializados estrangeiros
Participa��o em exposi��es,
apresenta��es, etc
Artigos de divulga��o cient�fica Filmes, v�deos, audiovisuais realizados
P�gina 37 de 60
Teses defendidas Patentes obtidas

Teses orientadas Livros publicados
8. IDIOMAS
Assinale a coluna apropriada: P �pouco, R �razo�vel e B � bem
Idioma: Fala L� Escreve Idioma: Fala L� Escreve
P R B P R B P R B P R B P R B P R B
9. COMENT�RIOS E OBSERVA��ES
10. ASSINATURA
_______________ _____/___/_____ _______________________________
Local Data Assinatura
P�gina 38 de 60
Ap�ndice IV � Modelo de Declara��o de Compensa��o de Horas
[NOME DO �RG�O]
[NOME DO DEPARTAMENTO OU SECRETARIA]
. ORIENTA��ES GERAIS
.
Preencha o formul�rio com letra leg�vel.
.
O prazo limite para envio do formul�rio � juntamente com a documenta��o do curso.
Declara��o
O servidor _____________________________________, matr�cula_______________, foi

autorizado a ministrar aulas nos cursos de Pol�cia Comunit�ria, conforme dias e
hor�rios
estabelecidos em Quadro de Trabalho Semanal. As horas despendidas ser�o:
( ) Compensadas de acordo com as escalas de trabalho da institui��o.

Ou foram em:
( ) folga
( ) f�rias
( ) licen�a
( ) outra situa��o: ___________________________________________________________
Local e data. Assinatura e matr�cula do chefe imediato do docente
P�gina 39 de 60
Ap�ndice V � Modelo de Relat�rio de Viagem
MJ RELAT�RIO DE VIAGENS NACIONAIS/INTERNACIONAIS

CGL Portaria N� 98/MPO � 16/07/03 � DOU 17/07/03
IDENTIFICA��O DO SERVIDOR
NOME COMPLETO
MATR�CULA SIAPE CARGO/FUN��O
C�DIGO DO D.A.S LOTA��O TEL/RAMAL
IDENTIFICA��O DO AFASTAMENTO
N� DO DESPACHO (AUTORIZA��O DE AFASTAMENTO DO PA�S)

PERCURSO DI�RIAS RECEBIDAS PARA:
dias
PER�ODO DA VIAGEM
SA�DA DA VIAGEM / / CHEGADA DA VIAGEM / /
DESCRI��O SUCINTA DA VIAGEM
DATA ATIVIDADES
//
//
//
//
//
//
//
AUTENTICA��O SERVIDOR/COLABORADOR
/ / ____________________________________
LOCAL DATA ASSINATURA DO SERVIDOR/COLABORADOR
Encaminhar este relat�rio via correio devidamente preenchido e assinado,

acompanhado dos canhotos de embarque
(ida e volta), para fins de auditoria, para o endere�o a seguir no prazo de 03 dias
�teis ap�s a viagem:
SECRETARIA NACIONAL DE SEGURAN�A P�BLICA � SENASP/MINIST�RIO DA JUSTI�A
ESPLANADA DOS MINIST�RIOS BLOCO �T� SALA 424 4� ANDAR CEP:70.064.900
P�gina 40 de 60
Ap�ndice VI � Modelo de Relat�rio de Doc�ncia
MINIST�RIO DA JUSTI�A
SECRETARIA NACIONAL DE SEGURAN�A P�BLICA
Departamento de Pol�ticas, Programas e Projetos
RELAT�RIO DO DOCENTE
DADOS DO CURSO
Curso:
( ) Curso Nacional de Promotor de Pol�cia Comunit�ria � CNPPC
( ) Curso Nacional de Multiplicador de Pol�cia Comunit�ria � CNMPC
( ) Curso TEPAC Redes de Aten��o e Cuidado � TEPAC RAC
( ) Curso TEPAC Abordagem Policial a Pessoas em Situa��o de Risco � TEPAC APPSR
Turma:
Local:
Disciplina:
Quantidade de
Horas-Aula:
Per�odo:
DADOS DO DOCENTE
Nome completo:
CPF:
NIS/PIS / PASEP:
N� do Banco:
Ag�ncia:
Conta-corrente
n�:
E-mail:
Escolaridade: Gradua��o �
####
P�s-Gradua��o �
####
Mestrado �
####
Doutorado �
####
RELAT�RIO
Obs. Caso tenha ministrado aula em outra turma da mesma edi��o, favor se dirigir �
pergunta
n�mero 8. Caso contr�rio, continue respondendo na sequ�ncia.
1. Conhece a Portaria n� 63 de 10/10/12, que disciplina o processo seletivo,
o exerc�cio de encargos referentes �s atividades educacionais no �mbito
da Senasp?
�
####
Sim
�
####
N�o
2. Conhece a Matriz Curricular Nacional da Senasp? �
####
Sim
P�gina 41 de 60
�
####
N�o
3. Houve contato pr�vio de algum integrante do Departamento /
Coordena��o da Senasp respons�vel pela execu��o do curso?
�
####
Sim
�
####
N�o
4. Teve acesso � Institucionaliza��o do curso e � ementa da disciplina antes
de sua realiza��o?
�
####
Sim
�
####
N�o
5. A coordena��o do curso solicitou a entrega do plano de aula e do material
did�tico?
�
####
Sim
�
####
N�o
6. Registre abaixo a lista dos conte�dos ministrados e a metodologia usada:
7. Gostaria de sugerir modifica��es em rela��o � Ementa da Disciplina
(carga hor�ria, conte�dos, metodologia e/ou bibliografia)?
�
####
Sim
�
####
N�o
Em caso positivo, utilize este espa�o para suas sugest�es:
8. Como voc� avalia a participa��o do corpo discente nas atividades da
disciplina?
Comente
9. Houve algum tipo de reclama��o por parte do corpo discente? �
####
Sim
�
####
N�o
Em caso positivo, por gentileza relate:
P�gina 42 de 60
10. Enfrentou dificuldades relacionadas com a atua��o do monitor,

Coordenador e/ou Supervisor?
�
####
Sim
�
####
N�o
11. Houve dificuldades com rela��o a infraestrutura do curso (instala��es,
equipamentos, recursos did�tico-pedag�gicos e transportes/apoio local)?
�
####
Sim
�
####
N�o
12. Deixe aqui sua contribui��o para melhoria do curso nas pr�ximas edi��es.
Assinatura
Nome Completo:___________________________________
P�gina 43 de 60
Ap�ndice VII � Modelo de Relat�rio de Coordena��o ou de Supervis�o
Minist�rio da Justi�a
Secretaria Nacional de Seguran�a P�blica
RELAT�RIO DO COORDENADOR
DADOS DO CURSO
Curso:
Turma:
Local:
Disciplina:
Quantidade de Horas-
Aula:
Per�odo:
DADOS DO COORDENADOR
Nome completo:
CPF:
NIS/PIS / PASEP:
N� do Banco:
Ag�ncia:
Conta-corrente n�:
E-mail:
Escolaridade: Gradua��o �
####
P�s-Gradua��o �
####
Mestrado �
####
Doutorado�
####
RELAT�RIO
1. Conhece a Portaria n� 63 de 10/10/2012, que disciplina o processo
seletivo, atividades educacionais e gratififica��es no �mbito da
Senasp?
�
####
Sim
�
####
N�o
2. Conhece a Matriz Curricular Nacional da SENASP? �
####
Sim
�
####
N�o
3. Foi orientado quanto �s suas atribui��es pela �rea demandante do
curso?
�
####
Sim
�
####
N�o
4. Teve acesso � Institucionaliza��o e/ou Termo de Refer�ncia do
curso antes de sua realiza��o?
�
####
Sim
�
####
N�o
5. Os recursos did�tico-pedad�gicos e multim�dia foram
disponibilizados em quantidade suficiente para atender a
metodologia prevista nas disciplinas? Comente se sua resposta for
negativa.
�
####
Sim
�
####
N�o
P�gina 44 de 60
6. Foram encontradas dificuldades para sua atua��o quanto:

a. ao corpo docente; �
####
Sim
�
####
N�o
b. aos discentes; �
####
Sim
�
####
N�o
c. � infraestrutura; �
####
Sim
�
####
N�o
Comente se sua resposta for positiva em qualquer um dos itens acima.
7. Recebeu reclama��es por parte do corpo docente e ou discente? �
####
Sim
�
####
N�o
8. Que recomenda��es faria para o pr�ximo curso? (considere nesta
resposta aspectos da Institucionaliza��o e/ou Termo de
Refer�ncia, do perfil do corpo discente, dos recursos did�tico-
pedag�gicos, das metodologias de trabalho, da infraestrutura e
outros aspectos que julgar relevantes).
Comente
9. Houve disciplinas cujos conte�dos foram conduzidos pelo
Coordenador do curso? (em caso positivo, registre abaixo a lista dos
conte�dos ministrados e a metodologia usada e relate modifica��es em
rela��o � Ementa da Disciplina)
Comente
Local:
Data:
Assinatura
P�gina 45 de 60
Ap�ndice VIII � Modelo de Lista De Presen�a
Lista de Presen�aEm cumprimento ao Ac�rd�o n� 2089/2009 -TCUUnidade do n�cleo

central do MJ: SENASP/MJ
Evento -CURSO:
Data: Turno:
Local:
Evento -Edi��o N�:
Disciplina: Docente:
Monitor:
Qtd Nome completo
Cargo /
Fun��o
�rg�o /
Empresa
Endere�o Telefones E-mail Assinatura
12345678910
Assinatura do docente Assinatura do coordenador
P�gina 46 de 60
Ap�ndice IX � Avalia��o dos Docentes e Geral do Curso
FICHA DE AVALIA��O DOS DOCENTES E GERAL DO CURSO
Nome do Aluno (opcional):

Data do curso: N� da Turma:
Cidade: UF:
As disciplinas e os docentes s�o identificados pelas letras do quadro abaixo:
LETRA DA
DISCIPLINA
DISCIPLINA DOCENTE
A
B
C
D
E
F
G
Instru��o para preenchimento:

Para as quest�es que se seguem, utilize a seguinte escala de pontua��o:
5. �timo 4. bom 3. regular 2. ruim 1. p�ssimo

Proceda segundo o exemplo: como voc� avalia a relev�ncia (import�ncia) do conte�do
da
disciplina �A�? Digamos que voc� a considere �tima, voc� escrever� �5� no quadro
imediatamente � direita da letra �A�. E assim, por diante nos demais itens.
1. Conte�do da Disciplina
Relev�ncia do conte�do:
A B C D E F G
Qualidade do conte�do:
A B C D E F G
Atualiza��o do conte�do:
A B C D E F G
Qualidade do material de apresenta��o:
A B C D E F G
2. Did�tica do docente
Qualidade das apresenta��es:
A B C D E F G
Clareza das explana��es:
A B C D E F G
Dom�nio do assunto:
A B C D E F G
Comunica��o e integra��o com o grupo:
A B C D E F G
Pontualidade:
A B C D E F G
P�gina 47 de 60
Satisfa��o geral com o trabalho do docente:

A B C D E F G
3. Vis�o geral do curso

Relev�ncia da disciplina para seu crescimento profissional:
A B C D E F G
Possibilidade de utiliza��o da disciplina em seu trabalho atual ou futuro:
A B C D E F G
Atualiza��o dos t�picos abordados:
A B C D E F G
Carga hor�ria:
A B C D E F G
Integra��o dos participantes:
A B C D E F G
Material did�tico:
A B C D E F G
Atividades e exerc�cios desenvolvidos:
A B C D E F G
Indique abaixo o(s) ponto(s) forte(s) de cada disciplina.

A
B
C
D
E
F
G
Indique abaixo o(s) ponto(s) fraco(s) de cada disciplina.
A
B
C
D
E
F
G
Indique formas de melhorar as disciplinas.
A
B
C
D
E
F
G
4. Avalia��o da equipe t�cnica

Aqui voc� vai avaliar, ao t�rmino do curso, de forma geral, a atua��o do seu
Coordenador local do
curso. (use os mesmos crit�rios anteriores para responder -de 5a1).
Coordenador do Curso
P�gina 48 de 60
5. Avalia��o das instala��es f�sicas do local de curso e da log�stica (use os

mesmos crit�rios
anteriores para responder -de 5a1)
Ilumina��o da sala Limpeza Equipamentos utilizados
Conforto Espa�o Acesso a banheiros
Localiza��o Visual Disponibilidade de �gua
Outras observa��es:
A SENASP agradece pela sua colabora��o.
P�gina 49 de 60
Ap�ndice X � Modelo de Ata de Curso
Estado do ________
Secretaria de Estado _______________
ATA DE ENCERRAMENTO DO CURSO NACIONAL DE PROMOTOR DE POL�CIA

COMUNIT�RIA
PROGRAMA BRASIL MAIS SEGURO
TURMA __________
(cidade) -20__
P�gina 50 de 60
ATA DE ENCERRAMENTO
(Observa��o: trata-se de um roteiro (modelo), devendo, portanto, serem

circunstanciados os acontecimentos conforme o desenvolvimento de cada curso �
Retirar esta
observa��o da ata oficial)
Aos ___ dias do m�s de ______, do ano de dois mil e XXX, nesta cidade de
_________, Estado ________, deu-se por encerrado o Curso NOME DO CURSO, Turma
_____,
no contexto do Programa Brasil Mais Seguro, de acordo com os registros efetuados
nesta Ata, o
qual teve in�cio no dia ____ de _________ de 20___.
1) Local de funcionamento:
O NOME DO CURSO, Turma _____, desenvolvido mediante Acordo de Coopera��o

T�cnica entre o Estado _________, por interm�dio da Secretaria de Estado NOME DA
SECRETARIA � SIGLA/XX e a Secretaria Nacional de Seguran�a P�blica � SENASP/MJ, foi
realizado NOME DO LOCAL.
2) Estrutura de Administra��o:
-Coordenador do Curso: (posto, nome completo, RG);
-Supervisor: (posto, nome completo, RG);
-Monitor: (posto, nome completo, RG).
... registrar outras pessoas e fun��es existentes ...
3) Disciplinas e Corpo Docente:
N� DISCIPLINAS CH DOCENTE
1 Rela��es Interpessoais 4
2 Direitos Humanos 4
3
Media��o e Demais Meios de Resolu��o
Pac�fica de Conflitos 4
4 Pol�cia Comunit�ria e Sociedade 8
5
Mobiliza��o Social e Estrutura��o dos
Conselhos Comunit�rios 8
6
Gest�o pela Qualidade na Seguran�a
P�blica 8
7
Troca de Experi�ncias de Pol�cia
Comunit�ria 4
P�gina 51 de 60
A carga hor�ria prevista para cada disciplina, de acordo com o QTS, foi plenamente
executada por cada um dos docentes, devendo ser realizado o pagamento integral dos
honor�rios
devidos a cada um, conforme tamb�m informamos no Boletim de Servi�o nesta Ata.
4) Corpo Discente
De acordo com o Termo de Matr�cula publicado no Boletim Interno n�. 000, de ___ de
_______ de 20XX, do ___BPM, foram matriculados ____ discentes, sendo que XXX
conclu�ram
o Curso e XX foram desligados.

4.1) Rela��o dos Discentes Concludentes:
N�. Nome Posto/Gradua��o/Fun��o Institui��o Nota
4.2) Rela��o dos Discentes Desligados:
N�. Nome Posto/Gradua��o/Fun��o Institui��o Motivo
Para constar e para os devidos fins, os dados dos discentes, ap�s a finaliza��o do
curso
e aprova��o desta Ata, ser�o publicados em Boletim Interno do ___BPM.
4.3) Resumo:
Institui��o PM PC BM GM AG OUTROS Total

Sexo
F
M
Total
Alunos Desistentes
Alunos Reprovados
Legenda: PM -Policial Militar; PC -Policial Civil; BM -Bombeiro Militar; GM -Guarda

Municipal; AG � Agentes Comunit�rios
(comunidade).
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5) Quadro de Trabalho Semanal Executado:
DIA PER�ODO HORAS/AULA DISCIPLINA/RESPONS�VEL

2� feira
7h45 �s 9h45 2
10h
15 minutos
10h �s 12h 2
Almo�o 1h30
13h30 �s 15h30 2
Intervalo: 15h30
�s 15h45
15 minutos
15h45 �s 17h45 2
3� feira
7h45 �s 9h45 2
10h
15 minutos
10h �s 12h 2
Almo�o 1h30
13h30 �s 15h30 2
Intervalo: 15h30
�s 15h45
15 minutos
15h45 �s 17h45 2
4� feira
7h45 �s 9h45 2
10h
15 minutos
10h �s 12h 2
Almo�o 1h30
13h30 �s 15h30 2
Intervalo: 15h30
�s 15h45
15 minutos
15h45 �s 17h45 2
5� feira 7h45 �s 9h45 2
10h
15 minutos
10h �s 12h 2
Almo�o 1h30
13h30 �s 15h30 2
Intervalo: 15h30
�s 15h45
15 minutos
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15h45 �s 17h45 2
6� feira
7h45 �s 9h45 2
10h
15 minutos
10h �s 12h 2
Almo�o 1h30
13h30 �s 15h30 2
Intervalo: 15h30
�s 15h45
15 minutos
15h45 �s 17h45 2
TOTAL 40
As avalia��es dever�o ser realizadas ap�s o cumprimento da carga hor�ria de
doc�ncia.
Conforme consta no QTS realizado, apenas um docente, em raz�o das necessidades de

deslocamentos, bem como pelo fato do curso ter sido realizado no interior do
Estado, acabou
tendo que ministrar seis aulas num �nico dia.
As atividades referentes � disciplina Troca de Experi�ncia de Pol�cia Comunit�ria

foram desenvolvidas no dia ____, de _______ de 20XX, no hor�rio das _____ horas �s
______horas.
6) Meios Auxiliares Utilizados:
Foram disponibilizados pela Unidade Policial promotora, os seguintes meios

auxiliares
e recursos aos docentes e discentes:
-.... (detalhar todos os meios previstos e os existentes) ....
7) Material Did�tico e de Apoio:
A Unidade Policial promotora recebeu da Coordena��o-Geral os seguintes materiais

did�ticos e de apoio: ... (detalhar e descrever -quantidade) ....
Foram efetivamente utilizados no desenvolvimento do curso: .... (detalhar e

descrever �
quantidade) ....
Foi verificado que ...... apresentavam ..... (eventuais falhas) ....
8) Log�stica: Infraestrutura, Transporte e Alimenta��o
8.1) Infraestrutura: A Unidade Policial promotora proporcionou aos discentes e

docentes ... (detalhar � descrever � quantidade � referente a ...) ...
8.2) Transporte: A Unidade Policial promotora proporcionou aos discentes e docentes
... (detalhar � descrever � quantidade � referente a ...) ...
8.3) Alimenta��o: A Unidade Policial promotora proporcionou aos discentes e

docentes ... (detalhar � descrever � quantidade � referente a ...) ...
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9) Tabula��o das Avalia��es dos Docentes e Geral do Curso (em valor m�dio)
As disciplinas e os docentes s�o identificados pelas letras do quadro abaixo:
Instru��o para o preenchimento
Para o preenchimento de cada bloco � direita de cada letra, realize a seguinte

opera��o:
Some todos os valores atribu�dos por cada aluno, para cada item de cada letra, e
divida esse valor
pela quantidade de alunos. Por exemplo, suponhamos que a turma seja composta por 5
alunos,
para o item �relev�ncia do conte�do� da disciplina �A�, eles atribu�ram
respectivamente os
seguintes valores: 5, 4, 3, 2 e 1. Somam-se todos esses valores (5+4+3+2+1=15) e
divida pela
quantidade de alunos: 15/5=3. Logo, nesse caso hipot�tico, ficaria da seguinte
forma:
A 3
Para as quest�es que se seguem, utilize a seguinte escala de pontua��o:
5: �timo 4: bom 3: regular 2: ruim 1: p�ssimo

Letra da
Disciplina
Disciplinas Nomes dos docentes
A
B
C
D
E
F
G
1. Conte�do da Disciplina
Relev�ncia do conte�do:
A B C D E F G
Qualidade do conte�do:
A B C D E F G
Atualiza��o do conte�do:
A B C D E F G
Qualidade do material de apresenta��o:
A B C D E F G
2. Did�tica do docente
Qualidade das apresenta��es:
A B C D E F G
Clareza das explana��es:
A B C D E F G
Dom�nio do assunto:
A B C D E F G
Comunica��o e integra��o com o grupo:
A B C D E F G
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Pontualidade:
A B C D E F G
Satisfa��o geral com o trabalho do docente:
A B C D E F G
3. Vis�o geral do curso

Relev�ncia da disciplina para seu crescimento profissional:
A B C D E F G
Possibilidade de utiliza��o da disciplina em seu trabalho atual ou futuro:
A B C D E F G
Atualiza��o dos t�picos abordados:
A B C D E F G
Carga hor�ria:
A B C D E F G
Integra��o dos participantes:
A B C D E F G
Material did�tico:
A B C D E F G
Atividades e exerc�cios desenvolvidos:
A B C D E F G
Indique abaixo o(s) ponto(s) forte(s) de cada disciplina.

A
B
C
D
E
F
G
Indique abaixo o(s) ponto(s) fraco(s) de cada disciplina.
A
B
C
D
E
F
G
Indique formas de melhorar as disciplinas.
A
B
C
D
E
F
G
4. Avalia��o da equipe t�cnica

Aqui voc� vai avaliar, ao t�rmino do curso, de forma geral, a atua��o do seu
Coordenador local do
curso. (use os mesmos crit�rios anteriores para responder -de 5a1).
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Coordenador do Curso
5. Avalia��o das instala��es f�sicas do local de curso e da log�stica (use os
mesmos crit�rios
anteriores para responder -de 5a1)
Ilumina��o da sala Limpeza Equipamentos utilizados
Conforto Espa�o Acesso a banheiros
Localiza��o Visual Disponibilidade de �gua
Outras observa��es:
12) Outros dados do curso:
-Registrar .....
E como nada mais havia a ser registrado na presente Ata, depois de lida e aprovada
pela Coordena��o Estadual, segue devidamente assinada.
LOCAL E DATA:
Coordena��o do Curso
(NOME e CARGO + ASSINATURA)
Coordena��o de Pol�cia Comunit�ria do NOME DO ENTE FEDERADO

(NOME e CARGO + ASSINATURA)
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BOLETIM DE SERVI�O N� _____
Curso:
Per�odo:
Edi��o do
Curso
Valor da
Hora-Aula:
Vide Portaria N� 63 de 10 de outubro de 2012, em vigor desde 15 de outubro de 2012.
Nome do Docente Disciplina Ministrada C/H Valor Bruto (R$)

Nome do Coordenador
PIS/PASEP
CPF
Banco
Ag.
Conta Corrente
E-mail
R$
Nome do Docente
PIS/PASEP
CPF
Banco
Ag.
Conta Corrente
E-mail
R$
Nome do Docente
PIS/PASEP
CPF
Banco
Ag.
Conta Corrente
E-mail
R$
Nome do Docente
PIS/PASEP
CPF
Banco
Ag.
Conta Corrente
R$
P�gina 58 de 60
E-mail
TOTAL R$
P�gina 59 de 60
Ap�ndice XI -Estrutura do processo
P�gina 60 de 60

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MINIST�RIO DA JUSTI�A

SECRETARIA NACIONAL DE SEGURAN�A P�BLICA

COORDENA��O-GERAL DO PLANO DE IMPLANTA��O E ACOMPANHAMENTO

CURSO NACIONAL DE PROMOTOR DE POL�CIA COMUNIT�RIA

Jos� Eduardo Martins Cardozo

SECRET�RIA NACIONAL DE SEGURAN�A P�BLICA

Regina Maria Filomena De Luca Miki

DIRETORA DO DEPARTAMENTO DE POL�TICAS, PROGRAMAS E PROJETOS

Cristina Gross Villanova

COORDENADOR-GERAL DO PLANO DE IMPLANTA��O E ACOMPANHAMENTO

M�rcio J�lio da Silva Mattos

M�RCIO J�LIO DA SILVA MATTOS � CAP PMDF

CRISTIANO CURADO GUEDES � MAJ PMDF

Telefones: (61) 2025-3465 / 8991

5.2 T�cnicas de ensino

5.4 Aprova��o, reprova��o e desligamento de

6.1 Composi��o de cada

6.2 Sele��o dos

6.3 Sele��o dos

6.6 Atribui��es T�cnicas e

6.7 Deveres dos

6.8 Orienta��es para montagem de processo -Check

Ap�ndice VI � Modelo de Relat�rio de

O Curso Nacional de Promotor de Pol�cia Comunit�ria (CNPPC) � fruto do trabalho

nomeado pela Portaria Senasp/MJ N� 02, de 26/02/07, publicado no Di�rio Oficial da

Nos �ltimos anos, o Minist�rio da Justi�a, por interm�dio da Senasp/MJ, tem

Assim sendo, a partir da identifica��o do papel da pol�cia comunit�ria no Sistema

As estrat�gias da filosofia de pol�cia comunit�ria t�m um car�ter preferencialmente

Nesse contexto, o Curso Nacional de Promotor de Pol�cia Comunit�ria se justifica

fundamentais da pessoa humana, garantidora do livre exerc�cio dos direitos e

As disciplinas com as respectivas cargas hor�rias s�o as seguintes:

Nr DISCIPLINA M�DULO C/H

5 Mobiliza��o Social e Estrutura��o dos Conselhos Comunit�rios Pr�tico 8

A ordem das disciplinas n�o implica necessariamente na sequ�ncia do

Salienta-se que a abertura e o encerramento do curso devem ser realizados pelo

Consideram-se, para efeito de certifica��o, as 40 (quarenta) horas-aula de efetiva

Proposta de Quadro de Trabalho Semanal para execu��o da carga hor�ria:

DIA PER�ODO HORAS/AULA DISCIPLINA/RESPONS�VEL

As avalia��es dever�o ser realizadas ap�s o cumprimento da carga hor�ria de

5.2 T�cnicas de ensino recomendadas

As provas ser�o aplicadas ao final de cada curso, abordando os conte�dos das

contemplando os seguintes aspectos:

b. Dom�nio e relev�ncia do conhecimento adquirido;

Aprova��o, reprova��o e desligamento de discentes

Conforme acordado na 5� reuni�o dos Coordenadores Estaduais de Pol�cia

Pol�cia Militar Pol�cia Civil

PODENDO VARIAR DE +/-2% A 12% DO TOTAL DE VAGAS

Sele��o dos discentes

6.3 Sele��o dos docentes

Para todos os eventos a coordena��o do curso dever� convidar autoridades e a

A abertura e o encerramento do curso devem ser realizados pela coordena��o do

6.6 Atribui��es T�cnicas e Gerenciais

de turma dever� ser,

atividades de ensino desenvolvidos pela SENASP/MJ;

c. Tornar p�blica a abertura das inscri��es e a realiza��o da

federativo na sele��o dos docentes, cumprindo os crit�rios do

de fun��o afim, indicado

e. Providenciar a sele��o dos discentes junto �s Institui��es

crit�rios do termo de refer�ncia;

s. Orientar os docentes na elabora��o dos relat�rios de

outros relat�rios de disciplinas e de turmas diferentes

As pessoas que exercerem fun��es afins �s supracitadas tamb�m dever�o executar

6.7 Deveres dos Discentes

Orienta��es para montagem de processo -Check List

O servidor _______________________, matr�cula_, foi