UNIVERSIDAD NACIONAL DE BARRANCA

Escuela Profesional de Ingeniería Civil

TEMA: Medición de Distancia

CURSO: TOPOGRAFIA I

PROFESOR:

INTEGRANTES:

 MEZA VALVERDE, Santiago Lizardo

 HUAMAN ARNAO, Jairo Anderson
 VALERO DEXTRE, Freddy Alonso (coordinador)
 BERRIOS RÍOS, Marcelo Andre
 MEZA VALVERDE, Santiago Lizardo
 CHAVEZ FLORES, Janz Junior
 CHAVEZ CASIMIRO, Melanie Danie

2018-BCA
 MEDICIÓN DE DISTANCIAS

INDICE

OBJETIVOS .......................................................................................... 4
OBJETIVOS GENERALES .................................................................... 4
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................... 4
MARCO TEORICO ............................................................................... 4
1. ALINEAMIENTO ........................................................................... 4
2. ALINEAMIENTO CON OBSTACULOS............................................. 5
3. CARTABONEO A PASO ................................................................. 5
4. EQUIPOS E INSTRUMENTOS ........................................................ 5
PROCEDIMIENTO DE TRABAJO EN EL CAMPO ................................... 7
CARTABONEO A PASO ...................................................................... 7
MEDICIONES CON CINTA .................................................................. 9
TRAZO DE PERPENDICULAR ........................................................... 9
TRAZO DE PARALELAS .................................................................. 14
MEDICIONES CON CINTA CUANDO SE TIENE OBSTACULOS ......... 17
CONCLUSIONES ................................................................................ 19
RECOMENDACIONES ........................................................................ 19

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 MEDICIÓN DE DISTANCIAS

INTRODUCCIÓN

La ciencia “topográfica” estudia el conjunto de técnicas para fijar puntos, señales sobre la
superficie de la tierra, para posteriormente poder realizar un levantamiento topográfico; para
realizar este levantamiento es necesario tener conocimientos previos de los instrumentos a
utilizar tales como jalones, winchas, estacas, libreta topográfica y su respectivo uso, para la
práctica a desarrollar.

En el presente informe se explicará, y se desarrollará la práctica de campo, anteriormente

explicada en clase, para lo cual contaremos con los cálculos obtenidos por los diferentes
métodos topográficos puestos en práctica tales como alineamientos, medida de distancias ,
etc. Así mismo presento la definición de CARTABONEO DE PASOS, para el mejor
entendimiento de la práctica.

La realización de esta práctica es muy importante en nuestra carrera, pues la medición de

distancias entre dos puntos constituye una operación común en todos los trabajos de
topografía. Además su ejecución nos ayuda a familiarizarnos con algunos instrumentos
topográficos, necesarios en toda medición.

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 MEDICIÓN DE DISTANCIAS

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES

 Llevar a la práctica los métodos para la medición de distancias planteados en clases.

 Obtener un control eficaz y una destreza en relación al uso de cualquier instrumento

de Topografía y, en la toma de datos en el campo

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Aplicar y entender bien los métodos necesarios como el método a puro ojo para
realizar un alineamiento de puntos o levantamiento mediante una alineación con cinta

 Aprender a leer correctamente la cinta métrica así mismo tener en cuenta las
preocupaciones que deben tomarse para realizar un buen trabajo en el campo.

 Aprender sobre la importancia el de saber alinear. Trazar ortogonales. Medir

utilizando las herramientas necesarias como cinta, jalones, reglas métricas, etc.

 Concientizar sobre que es muy importante saber estos métodos principales ya que será
de mucha utilidad y necesario para la topografía en un trabajo futuro como ingeniero
civil.

MARCO TEORICO

1. ALINEAMIENTO

Los alineamientos son necesarios en la ejecución de trabajos de medición con wincha y

jalones. Un alineamiento en topografía se define como la línea trazada y medida entre dos
puntos fijos sobre la superficie terrestre, que se materializan mediante jalones y estacas. Estos
alineamientos pueden realizarse de acuerdo a la ubicación de los puntos base.

Es necesario colocar el ojo al desnudo, para poder alinear los jalones, este método es preciso
para distancias entre dos puntos no demasiado grandes; se colocan los jalones uno tras otro en
coincidencia; cualquier ayudante situado en un punto mantiene un jalón con el brazo
extendido entre dos dedos, con ayuda de la punta de jalón a poca distancia del suelo y
ejecutando señas se establece el jalón en el punto deseado luego de pocos tanteos.

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2. ALINEAMIENTO CON OBSTACULOS

Es cuando se tiene dos puntos de fácil acceso y se toma uno a través del cual se puede alinear
un tercer jalón siguiendo la línea imaginaria que se forman entre los dos primeros.

3. CARTABONEO A PASO

El cartaboneo es un método para medir distancias que se basa en la medición de pasos. Para
esto es necesario que cada persona calibre su paso, o dicho de otra manera, que conozca cual
es el promedio de la longitud de su paso; esta longitud se halla dividiendo el promedio del
número de pasos dados en una determinada longitud entre el promedio de la longitud
recorrida. Este método permite medir distancias con una precesión entre 1/50 a 1/200 y por lo
tanto, solo se utiliza para el reconocimiento de terrenos planos o de poca pendiente.

4. EQUIPOS E INSTRUMENTOS

Para realizar mediciones con precisión adecuada y alcanzar el menor tiempo posible, se hiso
necesario el uso de instrumentos o aparatos adecuados para tal utilizados en esta práctica de
campo.

Jalones: Son bastones metálicos o de madera, pintados cada diez centímetros de colores
rojo y blancos, sirven para visualizar puntos en el terreno y hacer alineamientos con
distancias cercanas o bastantes alejadas.

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 MEDICIÓN DE DISTANCIAS

Wincha o cinta métrica: Es una cinta metaliza flexible, enrollada dentro de una
contenedor de plástico o metal, que generalmente esta graduada en centímetros también
se aprecia en el costado superior de la cinta las medidas en pulgadas.

Yeso: Dicho material no sirve para realizar la marcación adecuada d e líneas , círculos y
otros en el terreno.

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PROCEDIMIENTO DE TRABAJO EN EL CAMPO

CARTABONEO A PASO

Calibración del paso y verificación de la precisión

Se elige un terreno aproximadamente horizontal, el alumno deberá realizar pasos normales,

un conteo mínimo de pasos por lo menos 4 veces y se procederá a medir la distancia
recorrida. Luego el alumno calculara la longitud promedio de pasos

RECORRIDO Nº DE DISTANCIA LONGITUD

PASOS
1 N1
2 N2
3 N3
4 N4
D L1 = D/N1
D L2 = D/N2
D L3 = D/N3
D L4 = D/N4

𝐿1 + 𝐿2 + 𝐿3 + 𝐿4
𝐿𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 =
4

CARTABONEO DE INTEGRANTES

NOMBRE: CHAVEZ FLORES, Janz Junior

RECORRIDO N DE PASOS DISTANCIA LONGITUD

1 5 3.44 0.688
2 10 6.94 0.694
3 14 9.98 0.71
4 20 13.96 0.698

LONGITUD L1 L2 L3 L4 TOTAL
PROMEDIO 0.688 0.694 0.71 0.698 0.70

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NOMBRE: FABIAN FLORES, Neil Bryan

RECORRIDO N DE PASOS DISTANCIA LONGITUD

1 5 3.98 0.796
2 10 7.54 0.754
3 14 10.2 0.73
4 20 14.24 0.712

LONGITUD L1 L2 L3 L4 TOTAL
PROMEDIO 0.796 0.754 0.73 0.712 0.75

NOMBRE: HUAMAN ARNAO, Jairo Anderson

RECORRIDO N DE PASOS DISTANCIA LONGITUD

1 5 3.35 0.67
2 10 6.65 0.665
3 14 8.99 0.64
4 20 13 0.65

LONGITUD L1 L2 L3 L4 TOTAL
PROMEDIO 0.796 0.754 0.73 0.712 0.75

NOMBRE: VALERO DEXTRE, Freddy Alonso

RECORRIDO N DE PASOS DISTANCIA LONGITUD

1 5 3.35 0.67
2 10 6.65 0.665
3 14 8.99 0.64
4 20 13 0.65

LONGITUD L1 L2 L3 L4 TOTAL
PROMEDIO 0.67 0.665 0.64 0.65 0.66

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 MEDICIÓN DE DISTANCIAS

NOMBRE: MEZA VALVERDE, Santiago Lizardo

N DE
RECORRIDO DISTANCIA LONGITUD
PASOS
1 5 3.96 0.792
2 10 7.3 0.73
3 14 10.2 0.73
4 20 13.6 0.68

LONGITUD L1 L2 L3 L4 TOTAL
PROMEDIO 0.792 0.73 0.73 0.68 0.73

MEDICIONES CON CINTA

TRAZO DE PERPENDICULAR

A) Trazo de perpendiculares desde un punto sobre la recta

A.1) Por simetría y cuerpos.- Este método, se utiliza cuando se carece de

instrumentos topográficos, se basa en la simetría que posee cualquier persona.

1 PASO.- Sobre un alineamiento AB se fija un punto P, estirar los brazos y alinearlos

exactos con los jalones.

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2 PASO.- Juntar lentamente los brazos y precisar el punto de adelante.

3 PASO.- La perpendicular es determinada por la visual que pasa por las manos al
juntarse.

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A.2) Método de triangulo rectangulo: Este método es más preciso que el anterior y
es posible realizarlo con ayuda de cinta de 30 m.

1 PASO .- Sobre el alineamiento AB se fija un punto a y distante 3 metros al punto b.

2 PASO.- Con el punto b medir 4metros donde se indicara el punto c, luego unir el
punto c y a, se obtendrá la medida de 5 metros de tal manera se automáticamente se
formara un triangulo rectángulo. Verificar que las medidas estén exactas y trazar la
perpendicular.

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B) Trazo de la perpendiculares desde un punto fuera de la recta:

1 PASO.- Con centro C se traza un arco , lo suficiente grande como para bisecar las
cuerdas AB.

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2 PASO.- Se ubica el punto medio de la recta d1 d2 (D)

3 PASO.- La perpendicular buscada pasa por la línea CD.

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TRAZO DE PARALELAS

1 PASO.- Desde el punto “C” se traza una perpendicular en el alineamiento AB

(Seguir lo mismos pasos del método triángulo rectángulo) igual se tendrá el punto
“D”.

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2 PASO.- Obteniendo el punto “C” y “D”, trazar la paralela buscada del alineamiento
de AB.

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MEDICIÓN CON ANGULOS

Se puede obtener ángulos formados por dos alineamientos utilizando únicamente una cinta y
jalones. Se tiene los alineamientos AB y BC y se desea encontrar el ángulo ABD se procede
de la siguiente manera:

1 PASO.- Desde el punto A se traza una perpendicular al alineamiento BC

determinando el punto “D”. Se mide con una cinta los catetos BD y AD, que nos
permitirá encontrar el ángulo ABD sabiendo que Tan (ABD) = AD/BD.

CALCULANDO EL ANGULO DE ABD

4
𝑇𝑎𝑛( 𝐴𝐵𝐷) =
6
4
𝐴𝐵𝐷 = tan−1
6

𝐴𝐵𝐷 = 𝟑𝟑. 𝟔𝟗°

VERIFICANDO LA MEDIDA DE AB

𝐴𝐵 = √42 + 62

𝐴𝐵𝐷 = 𝟕. 𝟐𝟏𝒎

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MEDICIONES CON CINTA CUANDO SE TIENE OBSTACULOS

A) Alineamiento con un obstáculo intermedio

Se quiere medir la distancia entre dos puntos A y B separados por un obstáculo

intermedio.

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1 PASO.- Se elige un punto C accesible desde A y desde B; luego se prolonga la

alineación BC y AC

2 PASO.- Se ubica un punto “b” tal que BC = Cb de igual modo se fija “a” con la
condición que AC = Ca. La distancia ab es la longitud buscada dado que AB = ab.

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CONCLUSIONES

 Estos conceptos adquiridos y la práctica de campo, de seguro serán trascendentales

para un futuro.
 Esta práctica fue de gran apoyo para nosotros porque aprendimos a manipular
instrumentos básicos de la ingeniería.
 Con este trabajo de campo quedó de manifiesto, además, que no es la aplicación de un
determinado sistema la que otorga mejores resultados o mayor precisión; sino que es
la combinación o complementación de todos los sistemas o procedimientos que se han
puesto a disposición durante el práctica en campo, lo que da la mayor satisfacción en
cuanto a reducción de errores, rapidez, eficacia y resultados se refieren en trabajo de
gabinete.
 Se logró realizar correctamente el alineamiento, el trazado de perpendiculares,
paralelas y el cartaboneo con los métodos que el docente a cargo nos explicó.
 Al realizar el dibujo del plano no hubo errores exagerados coincidieron en su totalidad
las mediciones.

RECOMENDACIONES
A) Para un buen Alineamiento.

 Se recomienda ubicar y marcar los puntos con un corrector para evitar variaciones. -
Se recomienda identificar con un número a cada jalonero para evitar confusiones.
 El observador debe ser claro y preciso en sus indicaciones. - Evitar el alboroto durante
las mediciones.
 En un alineamiento de dos puntos no visibles deberán utilizar más jalones para no
perder precisión.
 La cinta métrica deberá ser flexible.

C) Para un buen trazo de Paralelismo.

 Las líneas trazadas deben estar marcadas con claridad.

 El observador deberá tener conocimientos de triángulos notables (trigonometría).
 La cinta métrica deberá ser flexible.

D) Para una buena ejecución de Cartaboneo.

 Los pasos del caminante deberá ser normal.

 Se deberá primero alinear una distancia la cual será medida.
 Deberá repetirse la caminata como mínimo 4 veces de ida y vuelta.
 El conteo de preferencia deberá realizarse con voz alta.

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E) Para una buena Medida de ángulos y levantamiento con Wincha.

 Tesar bien la cinta y sostener en el punto indicado o vértice

 Mantener bien horizontal la cinta sin que haya inclinaciones (ayudarse con jalones)
 Ubicar de preferencia un punto ya establecido en el plano de catastro.
 De preferencia el que toma nota debe tener letra legible.
 Ubicar bien los puntos para realizar las medidas.

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