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ELECTROTÉCNIA INDUSTRIAL
MÁQUINAS ELÉCTRICAS
EL TRANSFORMADOR
2017
INTRODUCCIÓN
VALORES RELACIÓN DE
VALORES TEÓRICOS
EXPERIMENTALES TRANSFORMACIÓN
V1 V2 V1 V2 a= V1/V2
b) Alimente por el lado de baja tensión y obtenga el voltaje en alta tensión. Halle la
relación V alimentación/V salida.
VALORES RELACIÓN DE
VALORES TEÓRICOS
EXPERIMENTALES TRANSFORMACIÓN
V1 V2 V1 V2 a= V1/V2
FIG. 2
ENTRADA SALIDA
2. Alimente por el lado de Alta tensión con 110 Voltios según se muestra en
el sgte gráfico y tome lecturas de Corrientes y Voltajes en alta y baja, para
los valores de RL de 600, 300 y 200 Ohmios.
W1 V1 A1 W2 V2 A2
FIG.3
3. Repita el procedimiento anterior para una fuente de 200 Voltios.
W1 V1 A1 W2 V2 A2
En las Fig. 1-2, utilizando el transformador, se mi alimento con 220vac, para así
medir su voltaje de entrada y salida para ver su relación de trasformación. Luego
se hizo lo mismo de forma inversa, ahora alimentándolo con una fuente regulada
de voltaje a 115vac, para luego ver su relación de transformación y comparar
con el valor anterior.
FIG.1
FIG.2
Por consiguiente se superviso las conexiones, junto con los instrumentos en su
rango determinado y lograr mediciones más exactas con respecto al voltaje, a la
corriente y a la potencia.
En las Fig.3-4-5-6, se realizó la conexión de una fuente regulada de voltaje ac con
un transformador en paralelo y su carga correspondiente (reóstato). Generando los
voltajes 110/200vac y variando el reóstato de 600/300/200 ohmios, se realizó las
mediciones pedidas, tales como: V1, V2 - A1, A2 - W1, W2 para cada caso.
Con la finalidad de lograr comparar las relaciones de transformación de cada
magnitud eléctrica, en su bobina primaria y secundaria del transformador.
FIG.3
FIG.4
FIG.5 FIG.6
5. Obtenga la relación de transformación para cada una de las pruebas en los
literales 2 y 3. Obtenga de igual manera la relación, para cada una de las
pruebas, entre la corriente A2 Y A1.
RELACIÓN DE TRANSFORMACIÓN:
LITERAL 2
W2/W1 V1/V2 A2/A1
RELACIÓN DE TRANSFORMACIÓN:
LITERAL 3
W2/W1 V1/V2 A2/A1
LITERAL 2
POTENCIA POTENCIA EFICIENCIA
ENTREGADA CONSUMIDA n= Ps/Pp
R1=600 7W 6W 0.86
R2=300 12 W 13 W 1.08
R3=200 17 W 19 W 1.12
LITERAL 3
POTENCIA POTENCIA EFICIENCIA
ENTREGADA CONSUMIDA n= Ps/Pp
R1=600 48 W 18 W 0.38
R2=300 66 W 39 W 0.59
R3=200 84 W 57 W 0.68
7. Describa cómo es posible generar líneas de campo magnético mediante
solenoides.
Como sabemos un solenoide es un tipo de bobina que consta de un alambre
enrollado en forma cilíndrica que al hacer pasar una corriente eléctrica se crean
un campo magnético o líneas de fuerza que por ende adquiere dos polos (polo
norte y polo sur). Las mismas propiedades magnéticas de un imán.
10. Indague por algunos de los valores típicos de potencia que manejan los
transformadores de distribución monofásicos y trifásicos.
11. Mencione las principales pérdidas de energía en transformadores. ¿Cómo
se refleja físicamente las pérdidas de energía en un transformador?
Las pérdidas producidas en el circuito magnético del transformador son las
siguientes:
En los sistemas eléctricos las tensiones o voltajes no son los valores exactos
que se quieren en todos los puntos de la red, principalmente por razones de
variación en la carga, ya que las caídas de tensión dependen de la demanda del
punto de alimentación y del valor de la carga alimentada. Por lo tanto, la
mayoría de los transformadores no tienen una relación de transformación fija, la
variación de esta relación se puede obtener por medio de los llamados
“cambiadores de derivaciones o de Taps”, éstos lo que hacen es cambiar de
posición para modificar el número de espiras y se instalan normalmente en el
devanado de alto voltaje.
La corriente en vacío, son muy pequeñas, por lo que no hay carga; existe un
consumo por el mismo trasformador.
Sin embargo al ponerle una baja, muy pequeña y muy grande carga, si existe un
consumo de corriente de forma ascendente, ya que todo consumo de corriente
depende del valor de la carga.
CONCLUSIONES
Con la realización del laboratorio se cumplió con cada uno de los
objetivos, Visualizando y calculando valores para cada uno de los
casos.