UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÒN

“Año del buen servicio al ciudadano”

CURSO

Estadística Aplicada

DOCENTE

Vicente Armas, Edgar

INTEGRANTES

Quispe Condori, Virginia Ysabel

2018
 1

PRACTICA #1(ESTADÍSTICA APLICADA)

DESARROLLO

1.- TIPOS DE VARIABLES

1. La nacionalidad de una persona. (CUALITATIVA NOMINAL)

2. Número de litros de agua contenidos en un depósito. (CUANTITATIVA CONTINUA)

3. Número de libro en un estante de librería. (CUANTITATIVA DISCRETA)

4. Suma de puntos tenidos en el lanzamiento de un par de dados. (CUANTITATIVA

DISCRETA)

5. La profesión de una persona. (CUALITATIVA NOMINAL)

6. El área de las distintas baldosas de un edificio. (CUANTITATIVA CONTINUA)

2.- VARIABLES DISCRETAS

a). El número de estrellas de los hoteles de una ciudad viene dado por la siguiente serie:

3, 3, 4, 3, 4, 3, 1, 3, 4, 3, 3, 3, 2, 1, 3, 3, 3, 2, 3, 2, 2, 3, 3, 3, 2, 2, 2, 2, 2, 3, 2, 1, 1, 1, 2, 2, 4, 1.

Construir la tabla de distribución de frecuencias y dibuja el diagrama de barras.

1. solución:
1. tabla de frecuencias

2. Diagrama circular (por tener 4 clases)

 2

frecuencia absoluta

10% 16%
1
2
3
42% 32%
4

b). Las puntuaciones obtenidas por un grupo de en una prueba han sido:

15, 20, 15, 18, 22, 13, 13, 16, 15, 19, 18, 15, 16, 20, 16, 15, 18, 16, 14, 13.

Construir la tabla de distribución de frecuencias y dibuja el polígono de frecuencias

1. Solución
1. Tabla de frecuencias

FRECUENCIAS SIMPLES FRECUENCIAS COMPUESTAS

Puntuaciones fi hi hi% Fi Hi Hi% Fi* Hi HI*%
y1=13 3 0.15 15% 3 0.15 15% 20 1 100%
y2=14 1 0.05 5% 4 0.2 20% 17 0.85 85%
y3=15 5 0.25 25% 9 0.45 45% 16 0.8 80%
y4=16 4 0.2 20% 13 0.65 65% 11 0.55 55%
y5=17 3 0.15 15% 16 0.8 80% 7 0.35 35%
y6=18 1 0.05 5% 17 0.85 85% 4 0.2 20%
y7=19 2 0.1 10% 19 0.95 95% 3 0.15 15%
y8=22 1 0.05 5% 20 1 100% 1 0.05 5%
TOTAL 20 1 100%

2. Polígono de frecuencia
 3

frecuencia absoluta
6

0
y1=13 y2=14 y3=15 y4=16 y5=17 y6=18 y7=19 y8=22

c) Las calificaciones de 50 alumnos en Matemáticas han sido las siguientes:

5, 2, 4, 9, 7, 4, 5, 6, 5, 7, 7, 5, 5, 2, 10, 5, 6, 5, 4, 5, 8, 8, 4, 0, 8, 4, 8, 6, 6, 3, 6, 7, 6, 6, 7, 6, 7,

3, 5, 6, 9, 6, 1, 4, 6, 3, 5, 5, 6, 7.

Construir la tabla de distribución de frecuencias y dibuja el diagrama de barras.

 4

Diagrama de barras
14

12

10

0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

3) VARIABLES CONTINUAS

a) Los 40 alumnos de una clase han obtenido las siguientes puntuaciones, sobre 50, en un

examen de Física.

3, 15, 24, 28, 33, 35, 38, 42, 23, 38, 36, 34, 29, 25, 17, 7, 34, 36, 39, 44, 31, 26, 20, 11, 13, 22,

27, 47, 39, 37, 34, 32, 35, 28, 38, 41, 48, 15, 32, 13.

X: puntuaciones del curso de matemática.

Datos: N=40

XM=48

Xm=3

PROCEDIMIENTO:

1. Recorrido: R=XM-Xm=48-3=45
2. Numero de intervalos: m=1+3.31log(40)= 7
3. Amplitud del intervalo: C>R/m se redondea enteros por exceso.
C=45/7= 7

1. Menor recorrido: mxC=7x7

2. Exceso: E=mxC-R= 49-45= 4
3. Repartición:
Cuando E=2º ES PAR
 5

XMax= XM+E/2= 48+2=50

XMín= Xm -E/2=3-2 =1

1. Construcción de la distribución de frecuencias:

diag. De barras
12

10

0
4,5 11,5 18,5 25,5 32,5 39,5 46,5

b) C onst rui r l a tab l a d e d i stri b u ci ón de f recu en ci as y di b uj a el d i agrama

d e b arras .
 6

Los pesos d e l os 65 em pl eados de un a f ábri ca vi enen dados por l a si gui ent e

t abl a:

18

16

14

12

10

0
65 75 85 95 105 115

c) S ea una di st ri buc i ón est adí st i ca que vi ene dada po r l a si gui ent e t abl a:

xi 61 64 67 70 73

fi 5 18 42 27 8

C al cul ar:
i ) La mod a, med i an a y med i a .
1. La fre cuen ci a absol ut a m áx i m a es fi =42
2. Lue go, l a m oda es el val or de l a vari abl e que cor respo nde a l a
frecu enci a fi =42,
𝑀𝑜 = 67
 7

1. Como n=100, n/2=100/2=50, entonces la menor frecuencia absoluta que supera a 50 es

N3=67. Entonces la:

𝑀𝑒 = 67

2. 𝑌̅ = 67,72

i i ). El ran go, d esvi aci ón med i a, vari an za y d esvi aci ón tí p i ca .

3. 𝑅 = 73 − 61 = 12

4. 𝑆2 =
1010,16
=10,1016
100

5. 𝐷𝑒𝑠𝑣. 𝑀𝑒𝑑𝑖𝑎 = √10,1016 = 3,18

3.18
6. 𝐶. 𝑉. = 67.72 𝑥100 = 4,696

e).- Calcular la media, la mediana y la moda de la siguiente serie de números: 5, 3, 6, 5, 4, 5,

2, 8, 6, 5, 4, 8, 3, 4, 5, 4, 8, 2, 5, 4.
 8

7. La fre cuen ci a absol ut a m áx i m a es fi =6

8. Lue go, l a m oda es el val or de l a vari abl e que cor respo nde a l a
frecu enci a fi =6,
𝑀𝑜 = 5

9. Como n=20, n/2=20/2=10, entonces la menor frecuencia absoluta que supera a 10 es

N4=15. Entonces la:

𝑀𝑒 = 5

10. 𝑌̅ = 4,8

f). Hallar la varianza y la desviación típica de la siguiente serie de datos:

12, 6, 7, 3, 15, 10, 18, 5.

12 + 6 + 7 + 3 + 15 + 10 + 18 + 5
𝑋̅ = = 9,5
8
122 +62 +72+ 32+ 152+ 102+ 182+ 52
11. 𝜎2 = − 9,52 = 23,75
8

12. 𝜎 = √23,75=3,87

g.- Hallar la media, mediana y moda de la siguiente serie de números:

3, 5, 2, 6, 5, 9, 5, 2, 8, 6.
3+5+2+6+5+9+5+2+8+6
13. 𝑋̅ = = 5,1
10

14. La fre cuen ci a absol ut a m áx i m a es fi =3

15. Lue go, l a m oda es el val or de l a vari abl e que cor respo nde a l a
frecu enci a fi =3,
𝑀𝑜 = 5

16. Como n=10, n/2=10/2=5, entonces la menor frecuencia absoluta que supera a 5 es N3=6.

Entonces la:

𝑀𝑒 = 5
 9

h. Hallar la desviación media, la varianza y la desviación típica de la series de números

siguientes:

2, 3, 6, 8,11.
2+3+6+8+11
o Media : 𝑋̅ = =6
5

o Desviación media:

|2 −6 |+| 3−6 |+|6 −6|+|8−6 |+|11−6|

o 𝐷𝑥𝑖 = = 2,8
5

22 +32 +62 +82 +112

o Varianza : 𝜎 2 = − 62 = 10,8
5

o Desviación media: 𝜎 = √10,8=3,268.

12, 6, 7, 3, 15, 10, 18, 5.

12+6+7+3+15+10+18+5
o Media : 𝑋̅ = = 9,5
8

o Desviación media:

|12 −9,5 |+| 6−9,5 |+|7 −9,5|+|3−9,5 |+|15−9,5|+|10−9,5|+|18−9,5|+|5−9,5|

o 𝐷𝑥𝑖 = = 4,25
8

122 +62 +72 +32 +152 +102 +182 +52

o Varianza : 𝜎 2 = − 9,52 = 23,75
8
 10

o Desviación media: 𝜎 = √23,75=3,87

i). Se ha aplicado un test a los empleados de una fábrica, obteniéndose la siguiente tabla:

fi

[38, 44) 7

[44, 50) 8

[50, 56) 15

[56, 62) 25

[62, 68) 18

[68, 74) 9

[74, 80) 6

Dibujar el histograma y el polígono de frecuencias acumuladas.

 11

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0
[38-44> [44-50> [50-56> [56-62> [62-68> [68-74> [74-80>

j). Dadas las series estadísticas: 3, 5, 2, 7, 6, 4, 9.

3, 5, 2, 7, 6, 4, 9, 1.

Calcular:

2, 3, 4, 5, 6, 7, 9.

o Moda: No existe moda porque todas las puntuaciones tienen la misma frecuencia.

o Mediana: 5

3+5+2+7+6+4+9
o Media: 𝑋̅ = = 5,143
7

32 +52 +22 +72 +62 +42 +92

o Varianza: 𝜎 2 = − 5,1432 = 4,978
7

o Desviación típica: 𝜎 = √4,978=2,231

o Desviación media:

|3 −5,143|+| 5−5,143 |+|2 −5,143|+|7−5,143 |+|6−5,143|+|4−5,143|+|9−5,143|

o 𝐷𝑥𝑖 = = 1,878
7

o Rango: 9-2=7

o Cuartiles: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9.

o 𝑄1 = 3 y 𝑄3 = 7
 12

2
o Deciles: 𝑝 = 10 ∗ 7 = 1,4 y 𝐷2 = 3

7
𝑝 = 10 ∗ 7 = 4,9 Y 𝐷7 = 6

32
o Percentiles: 𝒑 = 100 ∗ 7 = 2,2 y 𝑃32 = 4

85
𝒑 = 100 ∗ 7 = 5,9 Y 𝑃85 = 7

3, 5, 2, 7, 6, 4, 9, 1.

Ordenamos: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9.

o Moda: No existe moda porque todas las puntuaciones tienen la misma frecuencia.

4+5
o Mediana: 𝑀𝑒 = = 4,5
2

1+3+5+2+7+6+4+9
o Media: 𝑋̅ = = 4,625
8

12 +32 +52 +22 +72 +62 +42 +92

o Varianza: 𝜎 2 = − 4,6252 = 6,234
8

o Desviación típica: 𝜎 = √6,234=2,497

o Desviación media:

|3 −4,625|+| 5−4,625|+|2 −4,625|+|7−4,625|+|6−4,625|+|4−4,625|+|9−4,625|

o 𝐷𝑥𝑖 = = 2,123
8

o Rango: 9-1=8

o Cuartiles: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9.

o 𝑄1 = 2,5 y 𝑄3 = 6,5
2
o Deciles: 𝑝 = 10 ∗ 8 = 2,56 y 𝐷2 = 2

7
𝑝 = 10 ∗ 8 = 6,8 Y 𝐷7 = 6

32
o Percentiles: 𝒑 = 100 ∗ 8 = 2,2 y 𝑃32 = 3

85
𝒑 = 100 ∗ 8 = 5,9 Y 𝑃85 = 7
 13

k). Una distribución estadística viene dada por la siguiente tabla:

[10, 15) [15, 20) [20, 25) [25, 30) [30, 35)

fi 3 5 7 4 2

Hallar:

2
o Moda: 𝑀𝑜 = 20 + 2+3 ∗ 5 = 22

10,5−8
o Mediana: 21/2= 10,5 ; 𝑀𝑒 = 20 + ( ) ∗ 5 = 21,786
7

457,5
o Media: 𝑋̅ = = 21,786
21

10681,25
o Varianza: 𝜎 2 = − 21,7862 = 34,01
21

o Desviación típica: 𝜎 = √34,01=5,83

1 3
o Cuartiles: 𝑝 = 4 ∗ 21 = 5,25 y 𝑝 = 4 ∗ 21 = 15,75

5,25−3 15,75−15
o 𝑄1 = 15 + 5 ∗ ( ) =17,25 y 𝑄3 = 25 + 5 ∗ ( ) = 25,94
5 4

3 6,3−3
o Deciles: 𝑝 = 10 ∗ 21 = 6,3 y 𝐷3 = 15 + 5 ∗ ( ) = 18,3
5

6 12,6−8
𝑝 = 10 ∗ 21 = 12,6 Y 𝐷6 = 20 + 5 ∗ ( ) = 23,29
7

o Percentiles: 𝐷3= 𝑃30 = 18,3

 14

70 14,7−8
𝒑 = 100 ∗ 21 = 14,7 Y 𝑃70 = 20 + 5 ∗ ( ) = 24,79
7

k). Dada la distribución estadística:

[0, 5) [5, 10) [10, 15) [15, 20) [20, 25) [25, ∞)

fi 3 5 7 8 2 6

Calcular:

La mediana y moda.
1
o Moda: 𝑀𝑜 = 15 + 1+6 ∗ 5 = 15,71

15,5−15
o Mediana: 31/2= 15,5 ; 𝑀𝑒 = 15 + ( ) ∗ 5 = 15,313
8

Cuartil 2º y 3º.
1 3
o 𝑝 = 4 ∗ 31 = 7,75 y 𝑝 = 4 ∗ 31 = 23,25

7,75−3 23,25−23
o 𝑄1 = 5 + 5 ∗ ( ) =9,75 y 𝑄3 = 20 + 5 ∗ ( ) = 20,63
5 2

Media: no se puede calcular la media porque no se puede hallar la marca de clase del ultimo

intervalo.
 15

PRACTICA #2(ESTADÍSTICA APLICADA)

1. GRUPO A
1) Clasifica las siguientes variables como cualitativas o cuantitativas de tipo continua o

discreta:

a) Intención de voto de un b) N.º de cartas que se escriben en un

colectivo(cualitativa) mes (Cuantitativa discreta)

c) Número de calzado (cuantitativa d) N.º de Km. recorrido en un fin de

discreta) semana (Cuantitativa discreta)

e) Marcas de cerveza(cualitativa) f) N.º de empleados de una empresa

(cuantitativa Discreta)

g) Altura (Cuantitativa continua) h) Temperatura de un enfermo

(Cuantitativa continua)

2) Muchas de las personas que invierten en bolsa lo hacen para conseguir beneficios

rápidos, por ello el tiempo en que mantienen las acciones es relativamente breve.

Preguntada una muestra de 40 inversores habituales sobre el tiempo en meses que han

mantenido sus últimas inversiones se recogieron los siguientes datos

10.5 11.2 9.9 15.0 11.4 12.7 16.5 10.1 12.7 11.4

11.6 6.2 7.9 8.3 10.9 8.1 3.8 10.5 11.7 8.4

12.5 11.2 9.1 10.4 9.1 13.4 12.3 5.9 11.4 8.8

7.4 8.6 13.6 14.7 11.5 11.5 10.9 9.8 12.9 9.9

1. solución
 16

Yi(marca
Clases de clase) ni hi hi% Ni Hi HI% Ni* HI* HI*%
[2.6-
4.6> 3.6 1 0.025 2.5 1 0.025 2.5 40 1 100
[4.6-
6.6> 5.6 2 0.05 5 3 0.075 7.5 39 0.975 97.5
[6.6-
8.6> 7.6 5 0.125 12.5 8 0.2 20 37 0.925 92.5
[8.6-
10.6> 9.6 11 0.275 27.5 19 0.475 47.5 32 0.8 80
[10.6-
12.6> 11.6 13 0.325 32.5 32 0.8 80 21 0.525 52.5
[12.6-
14.6> 13.6 5 0.125 12.5 37 0.925 92.5 8 0.2 20
[14.6-
16.6> 15.6 3 0.075 7.5 40 1 100 3 0.075 7.5
total 40 1 100 0 0 0

Vmax 3.8

Vmin 14.7

NÚMERO DE DATOS(X) 36

RANGO 10.9

#Intervalos(m) 6.3028 7

Amplitud © 1.557 2

nuevo recorrido(d)1 14

nuevo recorrido 2 2.5

Xminintervalo 2.6

xmax intervalo 17.8

1. Tabla de distribución de frecuencias

 17

3) Investigados los precios por habitación de 50 hoteles de una ciudad se han obtenido los
siguientes resultados

700 300 500 400 500 700 400 750 800 500
500 750 300 700 1000 1500 500 750 1200 800
400 500 300 500 1000 300 400 500 700 500
300 400 700 400 700 500 400 700 1000 750
700 800 750 700 750 800 700 700 1200 800

Determínese:
a) La distribución de frecuencias de los precios.
1. Sin agrupar.
DATOS NO AGRUPADOS:

b) Porcentaje de hoteles con un precio superior a 750.

22
c) Cuántos hoteles tienen un precio mayor o igual que 500 pero menor o igual a 1000.
35
d) Representar gráficamente dichas distribuciones.
 18

diagrama de frecuencias
12

10

0
300 400 500 700 750 800 1000 1200 1500

2. Agrupados en 5 intervalos de igual amplitud.

Datos: N=50
XM=1500
Xm=300
PROCEDIMIENTO:
1. Recorrido: R=XM-Xm=1500-300=1200
2. Numero de intervalos: m=1+3.31log(50)= 7 pero piden 5
3. Amplitud del intervalo: C>R/n se redondea enteros por exceso.
1. C=1200/5= 240
Posibles intervalos de clase

b) Porcentaje de hoteles con un precio superior a 750.

22
 19

c) Cuántos hoteles tienen un precio mayor o igual que 500 pero menor o igual a 1000.
17
d) Representar gráficamente dichas distribuciones.

Chart Title
25

20

15

10

0
420 660 900 1140 1380

4) El gobierno desea saber si el número medio de hijos por familia ha descendido

respecto a la década anterior. Para ello ha encuestado a 50 familias respecto al número de
hijos y ha obtenido los siguientes datos:
2 4 2 3 1 2 4 2 3 0 2 2 2 3 2 6 2 3 2 2 3 2 3 3 4
3 3 4 5 2 0 3 2 1 2 3 2 2 3 1 4 2 3 2 4 3 3 2 2 1

1. Construye la tabla de frecuencias a partir de estos datos.

2. ¿Cuántas familias tienen exactamente tres hijos?

15 familias
3. ¿Qué porcentaje de familias tienen exactamente 3 hijos?
 20

15/50*100= 30%
4. ¿Qué porcentaje de las familias de la muestra tienen más de dos hijos? ¿Y menos de 3?
23 y 27 respectivamente.
5. Construye el grafico que consideres más adecuado con las frecuencias no acumuladas

Chart Title
60

50

40

30

20

10

0
0 1 2 3 4 5 6

6. Construye el gráfico que consideres más adecuado con las frecuencias acumuladas.

Chart Title
60

50

40

30

20

10

0
0 1 2 3 4 5 6
 21

5) En un hospital se desea hacer un estudio sobre los pesos de los recién nacidos. Para

ello, se recogen los datos de 40 bebes y se tiene:

3.2 3.7 4.2 4.6 3.7 3.0 2.9 3.1 3.0 4.5

4.1 3.8 3.9 3.6 3.2 3.5 3.0 2.5 2.7 2.8

3.0 4.0 4.5 3.5 3.5 3.6 2.9 3.2 4.2 4.3

4.1 4.6 4.2 4.5 4.3 3.2 3.7 2.9 3.1 3.5

Se pide:

a) Construir la tabla de frecuencias

b) Si sabemos que los bebes que pesan menos de 3 kilos nacen prematuramente ¿Qué

porcentaje de niños prematuros han nacido entre estos 40?

c) Normalmente los niños que pesan más de 3 kilos y medio no necesitan estar en la

incubadora ¿Puedes decirme que porcentaje de niños están en esta situación?

d) Representa gráficamente la información recogida

 22

6) Completar la siguiente tabla:

9) En una finca de apartamentos en Benicasim, se reúne la comunidad de vecinos para

ver si contratan una persona que les lleve la contabilidad. El resultado de la votación es el

siguiente: 25 vecinos a favor de la contratación, 15 vecinos en contra y 5 vecinos se

abstienen. Construye la tabla de frecuencias para estos datos y representa gráficamente la

información recogida mediante un diagrama de sectores.

Votación fi hi hi% Fi Hi
 23

A favor 25.00 0.56 55.56 25.00 0.56

En contra 15.00 0.33 33.33 40.00 0.89

Se 5.00 0.11 11.11 45.00 1.00

abstienen

TOTAL 45.00 1.00 100.00

10) Construye la tabla de frecuencias relacionada con el siguiente gráfico, donde se

resumen datos recogidos sobre 50 personas

0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
0–1 1–2 2–3 3–4

Datos fi hi hi% Fi Hi Hi%

0-1 0.20 0.20 20.00 0.20 0.20 20.00

1-2 0.50 0.50 50.00 0.70 0.70 70.00

2-3 0.10 0.10 10.00 0.80 0.80 80.00

3-4 0.20 0.20 20.00 1.80 1.00 100.00

TOTAL 1.00 1.00 100.00

1. GRUPO B

1) Estas son los puntajes obtenidos por los 100 candidatos que se presentaron a un concurso:
 24

38 51 32 65 25 28 34 12 29 43

71 62 50 37 8 24 19 47 81 53

16 62 50 37 4 17 75 94 6 25

55 38 46 16 72 64 61 33 59 21

13 92 37 43 58 52 88 27 74 66

63 28 36 19 56 84 38 6 42 50

98 51 62 3 17 43 47 54 58 26

12 42 34 68 77 45 60 31 72 23

18 22 70 34 5 59 20 68 55 49

33 52 14 40 38 54 50 11 41 76

Presenta dichos datos en una tabla de intervalos de clase:

Solución:

Vmáximo 98

Vminimo 3

NÚMERO DE

DATOS(Xn) 100

RANGO 95

#Intervalos(m) 7.62 8

Amplitud © 11.875 12

nuevo recorrido(d)1 96

nuevo recorridod 2 1

Xminintervalo 2.5
 25

xmax intervalo 98.5

Tabla de distribución de frecuencia:

ClasesXi Yi ni hi hi% Ni Hi HI% Ni* HI* HI*%

(marca de

clase)

[2.5- 8.5 11 0.11 11 11 0.11 11 100 1 100

14.5>

[14.5- 20.5 15 0.15 15 26 0.26 26 89 0.89 89

26.5>

[26.5- 32.5 19 0.19 19 45 0.45 45 74 0.74 74

38.5>

[38.5- 44.5 16 0.16 16 61 0.61 61 55 0.55 55

50.5>

[50.5- 56.5 19 0.19 19 80 0.8 80 39 0.39 39

62.5>

[62.5- 68.5 11 0.11 11 91 0.91 91 20 0.2 20

74.5>

[74.5- 80.5 5 0.05 5 96 0.96 96 9 0.09 9

86.5>

[86.5- 92.5 4 0.04 4 100 1 100 4 0.04 4

98.5>

total 100 1 100 0 0 0

 26

2) En una cierta ciudad, se registra el número de nacimientos ocurridos por semana durante

las 52 semanas del año, siendo los siguientes los datos obtenidos:

6 4 2 8 18 16 10 6 7 5 12 8 9

12 17 11 9 16 19 18 18 16 14 12 7 10

3 11 7 12 5 9 11 15 9 4 1 6 11

7 8 10 15 3 2 13 9 11 17 13 12 8

Vmáximo 19

Vminimo 1

NÚMERO DE DATOS(Xn) 52

RANGO 18

#Intervalos(m) 6.680 7

Amplitud © 2.571 3

nuevo recorrido(d)1 21

nuevo recorrido 2 3

Xminintervalo -0.5

xmax intervalo 21.5

Solución:
 27

Yi(marca

ClasesXi de clase) ni hi hi% Ni Hi HI% Ni* HI* HI*%

[2.5-

14.5> 8.5 11 0.11 11 11 0.11 11 100 1 100

[14.5-

26.5> 20.5 15 0.15 15 26 0.26 26 89 0.89 89

[26.5-

38.5> 32.5 19 0.19 19 45 0.45 45 74 0.74 74

[38.5-

50.5> 44.5 16 0.16 16 61 0.61 61 55 0.55 55

[50.5-

62.5> 56.5 19 0.19 19 80 0.8 80 39 0.39 39

[62.5-

74.5> 68.5 11 0.11 11 91 0.91 91 20 0.2 20

[74.5-

86.5> 80.5 5 0.05 5 96 0.96 96 9 0.09 9

[86.5-

98.5> 92.5 4 0.04 4 100 1 100 4 0.04 4

total 100 1 100 0 0 0

Tabla de distribución de frecuencia

 28

ClasesXi Yi ni hi hi% Ni Hi HI% Ni* HI* HI*%

(marca

de

clase)

[-0.5- 1 3 0.058 5.8 3 0.058 5.8 52 1.000 100.0

2.5>

[2.5- 4 6 0.115 11.5 9 0.173 17.3 49 0.942 94.2

5.5>

[5.5- 7 11 0.212 21.2 20 0.385 38.5 43 0.827 82.7

8.5>

[8.5- 10 13 0.250 25.0 33 0.635 63.5 32 0.615 61.5

11.5>

[11.5- 13 8 0.154 15.4 41 0.788 78.8 19 0.365 36.5

14.5>

[14.5- 16 7 0.135 13.5 48 0.923 92.3 11 0.212 21.2

17.5>

[17.5- 19 4 0.077 7.7 52 1.000 100.0 3 0.058 5.8

20.5>

total 52 1.000 100.0 0

1. 3) Las edades de veinte chicos son 12, 13, 14, 10, 11, 12, 11, 13, 14, 12, 10, 12, 11, 13, 12,
11, 13, 12, 10 y15
2. . Organiza los datos en una tabla de frecuencias.
1. ¿Qué porcentaje de chicos tienen 12 años?
¿Cuántos chicos tienen menos de 14 años
 29

1. solución
ClasesXi ni hi hi% Ni Hi HI% Ni* HI* HI*%

10 3 0.15 15 3 0.15 15 20 1 100

11 4 0.2 20 7 0.35 35 17 0.85 85

12 6 0.3 30 13 0.65 65 13 0.65 65

13 4 0.2 20 17 0.85 85 7 0.35 35

14 2 0.1 10 19 0.95 95 3 0.15 15

15 1 0.05 5 20 1 100 1 0.05 5

TOTAL 20 1 100 0

1. 30% de un total de 20 niños tienen 12 años

2. 17de un total de 20 niños tienen <14 años

7. Representa mediante histograma y polígono de frecuencias, realizando

también su ojiva, las siguientes poblaciones:

a) Las estaturas de 30 soldados de una compañía en cm.

170 176 180 185 170 176

162 162 185 170 176 180

160 167 167 180 162 176

185 176 167 170 185 176

187 170 162 176 170 167

 30

b) Las cantidades en l/m2 que los pluviómetros de 20 ciudades recogieron

en un día de lluvia.

8 2 10 17 15

10 17 8 2 10

15 15 2 1 17

2 8 8 15 15
 31

8. Los sueldos de cinco empleados de una empresa son: $ 400000,

$500000, $450000, $600000 y $3500000. Calcula el sueldo medio, la moda, si es que

existe, y la mediana e indica cuál representa mejor a los datos.

9. El entrenador de un equipo de natación debe elegir a uno de sus integrantes para la

próxima competencia de estilo libre. Según los tiempos en segundos que obtuvieron los

postulantes de las cinco últimas carreras de 100 m de estilo libre, ¿qué nadador le conviene

elegir?
 32

10. Los siguientes datos numéricos corresponden a la cantidad de veces que cada alumno

de un grupo ha ido a un recital o concierto.

2–4–3–2–1–1–6–3–0–3–2–4–6–9–3–2–1–6

Calcula, sin tabular, media, moda, mediana y rango.

rango 9

media 3.22222222

moda 2

mediana 3

11. Hallar la mediana de 5, 6, 8, 8, 8, 8, 10, 12, 13.

mediana 8
 33

12. En un diagnóstico de educación física se pidió a los alumnos de los cuartos medios

que hicieran abdominales durante 3 minutos. Se obtuvieron los siguientes resultados:

4º A: 45 38 43 29 34 60 54 27 32 33 23 34 34 28 56 62 56 57 45 47 48 54 33 45

44 41 34 36 34 54

4º B: 43 45 44 38 34 46 43 42 43 45 57 44 38 38 37 43 61 38 37 45 28 42 49

40 37 34 44 41 43

¿Cuál de los dos cursos tiene el rendimiento más parejo? ¿Qué distribución estadístico

permite comparar la distribución de este tipo de datos?

El 4to A tiene el rendimiento más parejo. La distribución estadística que permite comparar

este tipo de datos es la tabla de frecuencia.

# Intervalos fi hi

1 23 - 31 4 0.13333333

2 31 - 39 10 0.33333333

3 39 - 47 7 0.23333333

4 47 - 55 4 0.13333333

5 55 - 63 5 0.16666667

30 1
 34

Primer grupo
12

10

0
1 2 3 4 5

# Intervalos fi hi

1 28 - 35 3 0.10344828

2 35 - 42 11 0.37931034

3 42 - 49 13 0.44827586

4 49 - 56 0 0

5 56 - 63 2 0.06896552

29 1
 35

Segundo grupo
14

12

10

0
1 2 3 4 5

13. A continuación se presentan los resultados de ambos cursos en la prueba de

diagnóstico de salto largo.
4º A : 3.2 3.5 4.9 5.0 3.1 4.1 2.9 2.8 3.8 4.5 4.3 4.5 4.1 5.8 3.9 3.6 4.2 4.6 1.9 2.8
2.9 3.3 3.9 4.2 4.1 4.3 4.6 4.4 3.8 3.6
4º B : 3.5 2.9 1.3 1.7 3.6 5.6 2.8 5.2 5.3 4.1 4.1 4.4 1.6 5.1 4.3 5.0 5.3 3.2 2.8 2.6
5.5 5.4 4.8 4.9 4.3 2.9 3.9 5.4 5.3 4.2
a) Calcula el promedio de ambos cursos.
121
𝑋𝐴=116,6=3,89 𝑋𝐵= = 4,03
30 30

b) Construye una tabla de frecuencias para cada curso

Tabla de frecuencias para 4ºB
X: puntuaciones de los resultados de la prueba

Datos: N=30

XM=5,6

Xm=1,3

PROCEDIMIENTO:

3. Recorrido: R=XM-Xm=5,6-1,3=4,3
4. Numero de intervalos: m=1+3.31log (30)= 6
5. Amplitud del intervalo: C>R/m se redondea enteros por exceso.
 36

C=4,3/6= 0,65=0,8

6. Menor recorrido: mxC=6x0,8

7. Exceso: E=mxC-R= 4,8-4,3= 0,5
8. Repartición:
XMax= XM+E/2= 5,6+0,25=5,85

XMín= Xm -E/2=1,3-0,25 =1,05

Tabla de frecuencias para 4ºA

Datos: N=30
XM=5,8

Xm=1,9

PROCEDIMIENTO:

9. Recorrido: R=XM-Xm=5,8-1,9=3,9
10. Numero de intervalos: m=1+3.31log (30)= 6
11. Amplitud del intervalo: C>R/m se redondea enteros por exceso.
C=3,9/6= 0,65=0,7

12. Menor recorrido: mxC=6x0,7

13. Exceso: E=mxC-R= 4,2-3,9= 0,3
14. Repartición:
XMax= XM+E/2= 5,8+0,15=5,95

XMín= Xm -E/2=1,9-0,15 =1,75

 37

c) Cuál de los dos cursos tuvo un rendimiento más parejo?

El 4A tiene el rendimiento más parejo
14. Se han medido 75 alumnos, en centímetros, obteniéndose los siguientes datos:

175 156 172 159 161 185 186 192 179 163 164 170 164 167 168 174 172 168 176
166 167 169 182 170 169 167 170 162 172 171 174 171 155 171 171 170 157 170
173 173 174 168 166 172 172 158 159 163 163 168 174 175 150 154 175 160 175
177 178 180 169 165 180 166 184 183 174 173 162 185 189 169 173 171 173
Agrupa estos resultados en 8 intervalos y confecciona una tabla de frecuencias y calcula las
medidas de tendencia central.
 38

15. A los mismos alumnos anteriores se les aplico una prueba de inteligencia, estos han

sido:

87 105 88 103 114 125 108 107 118 114 129 100 106 113 105 111 94 115 89

82 141 92 132 112 97 135 101 104 130 99 114 91 145 95 101 115 104 87 108

115 103 132 110 113 102 109 124 98 140 107 93 108 122 117 114 141 116 108

102 101 118 138 99 105 112 94 96 132 118 123 108 131 127 100 91

Agrupa los datos en intervalos de amplitud 8 y confecciona una tabla de frecuencias y

calcula las medidas de tendencia central.

39
 40

1. GRUPO C

Las notas de inglés de una clase de 40 alumnos han sido las siguientes:

1 7 9 2 5 4 4 3 7 8
4 5 6 7 6 4 3 1 5 9
2 6 4 6 5 2 2 8 3 6
4 5 2 4 3 5 6 5 2 4

Calcula la nota media.

1. Solución:
1 7 9 2 5 4 4 3 8

4 5 6 7 6 4 3 1 9

2 6 4 6 5 2 2 8 6

4 5 2 4 3 5 6 5 4

tot 1 23 21 19 19 1 1 1 2

ales 1 5 5 7 7

N DATOS 36

suma de 167

datos

media ( ) 4.63899

2) En una clase de un IES hemos medido la altura de los 25 alumnos. Sus medidas, en
 41

cm, son:

167 159 168 165 150 170 172 158 163 156
151 173 175 164 153 158 157 164 169 163
160 159 158 174 164
Elabora una tabla que represente estos resultados con sus frecuencias absolutas, relativas y

porcentajes. Toma intervalos de amplitud 5 cm comenzando por 150.

2. solución

Alturas F. absolutas F. relativas Porcentajes

[150, 155) 3 0,12 12%
[155, 160) 7 0,28 28%
[160, 165) 6 0,24 24%
[165, 170) 4 0,16 16%
[170, 175) 5 0,2 20%

3) En un examen de matemáticas los 30 alumnos de una clase han obtenido las puntuaciones

recogidas en la siguiente tabla:

-Hallar la varianza y la desviación típica

Calificaciones Nº alumnos
[0,1) 2
[1,2) 2
[2,3) 3
[3,4) 6
[4,5) 7
[5,6) 6
[6,7) 1
[7,8) 1
[8,9) 1
[9,10) 1

3. solución
 42

CALIFICACIONES marca número hi hi% Yi*ni Yi*hi Yi*hi% (Xi- (Xi-

de de X)^2 X)^2*

clase(Xi) alumnos(ni) ni

[0-1> 0.5 2 0.067 6.7 1 0.0333 3.33 14.44 28.8

[1-2> 1.5 2 0.067 6.7 3 0.1000 10.00 7.84 15.6

[2-3> 2.5 3 0.100 10.0 7.5 0.2500 25.00 3.24 9.72

[3-4> 3.5 6 0.200 20.0 21 0.7000 70.00 0.64 3.84

[4-5> 4.5 7 0.233 23.3 31.5 1.0500 105.00 0.04 0.28

[5-6> 5.5 6 0.200 20.0 33 1.1000 110.00 1.44 8.64

[6-7> 6.5 1 0.033 3.3 6.5 0.2167 21.67 4.84 4.84

[7-8> 7.5 1 0.033 3.3 7.5 0.2500 25.00 10.24 10.2

[8-9> 8.5 1 0.033 3.3 8.5 0.2833 28.33 17.64 17.6

[9-10> 9.5 1 0.033 3.3 9.5 0.3167 31.67 27.04 27.0

totales 30 1.000 100.0 129 126

media ( ) 4.3

VARIANZA(V^2) 4.227

2.05
126.8
√
30
 43

DESVIACION

ESTANADAR

4) En una clase de 25 alumnos hemos preguntado la edad de cada uno, obteniendo estos
resultados:

14, 14, 15, 13, 15, 14, 14, 14, 14, 15, 13, 14, 15, 16, 14, 15, 13, 14, 15, 13, 14, 14, 14, 15, 14

Haz una tabla donde aparezcan las frecuencias absolutas acumuladas y las frecuencias
relativas acumuladas.

4. Solución

frecuencias acumuladas

frecuencias simples menor que mayor que

Notas ni hi hi% Ni HI HI% NI* HI*

13 4 0.16 16 4 0.16 16 25 1

14 13 0.52 52 17 0.68 68 21 0.84

15 7 0.28 28 24 0.96 96 18 0.72

 44

16 1 0.04 4 25 1 100 1 0.04

TOTAL 25 1 100 0

5) Calcula la varianza y la desviación típica de los siguientes datos:

4, 7, 5, 3, 6.

5. solución
DATOS Xi-X (XI-X)^2
3 -2 4
4 -1.00 1
5 0 0
6 1 1
7 2 2
suma de datos 25 0 8
MEDIA ( ) 5
MEDIANA(Me) 5
MODA(Mo) 0
varianza^2 0.32
DESVIACION 0.57
numero de datos 4
 45

Pregunta 11
Calcula la media de la población en las Comunidades Autónomas que nos indica la siguiente
tabla:
 46

CCAA Habitantes
Andalucía 7.236.459
Aragón 1.183.234
Asturias 1.081.834
Baleares (Islas) 796.483
Canarias 1.630.015
Cantabria 527.137
Castilla y León 2.484.603
Castilla-La Mancha 1.716.152
Cataluña 6.147.610
Ceuta 72.117
Comunidad Valenciana 4.023.441
Extremadura 1.069.419
Galicia 2.724.544
Madrid 5.091.336
Melilla 60.108
Murcia 1.115.068
Navarra 530.819
País Vasco 2.098.628
Rioja (La) 263.644
TOTAL ESPAÑA 39.852.651

39852,651
𝑋̅ = = 2490,791
19

Pregunta 12
Se ha hecho una encuesta sobre el número de hijos en 50 familias, con los siguientes
resultados:
0 2 1 2 5 2 1 1 1 4 0 0 2
0 4 4 1 1 2 2 3 1 2 3 0
3 1 3 2 2 3 3 1 5 4 3 3
1 2 2 2 3 2 2 1 0 2 2 1
1
 47

Haz una tabla donde se recojan estos datos con sus frecuencias absolutas acumuladas y
relativas acumuladas.

Pregunta 13
Las edades de los jugadores de un equipo de baloncesto son: 27, 18, 28, 26, 25, 19, 31, 19, 24 y
26 años. ¿Cuál es la edad media?

(27 + 18 + 28 + 26 + 25 + 19 + 31 + 19 + 24 + 26)
𝑥̅ = = 24,3 = 24
10

Pregunta 14
Lanzamos un dado 25 veces y obtenemos los siguientes resultados:
5, 3, 2, 6, 5, 1, 2, 3, 2, 1, 5, 1, 5, 2, 4, 5, 6, 1, 2, 4, 4, 2, 2, 4, 3.
Calcula el percentil P30.
𝐾𝑛
− 𝐹𝑖−1
𝑃𝑘= 𝐿𝑖 + 𝑐 ∗ (100 )
𝐹𝑖 − 𝐹𝑖−1

Datos: N=25
XM=6
Xm=1
PROCEDIMIENTO:
o Recorrido: R=XM-Xm=6-1=5
o Numero de intervalos: m=1+3.31log(25)= 6
o Amplitud del intervalo: C>R/n se redondea enteros por exceso.
o C=5/6= 1

 Menor recorrido: mxC=6X1

 48

I. Exceso: E=mxC-R= 6-5= 1

II. Repartición:
Cuando E=2º ES IMPAR

XMax= XM+E/2= 48+2=50

XMín= Xm -E/2=3-2 =1

𝐾𝑛
− 𝐹𝑖−1
𝑃30= 𝐿𝑖 + 𝑐 ∗ (100 )
𝐹𝑖 − 𝐹𝑖−1

Pregunta 15

Representa mediante un diagrama de barras las ciudades más pobladas (en 1995):
B
Ciudad Habitantes (en millones)
Tokio (Japón) 26,8
Sao Paulo (Brasil) 16,4
Nueva York (EE.UU.) 16,3
C. De México (México) 15,6
Bombay (India) 15,1
Shangai (China) 15,1
Los Ángeles (EE.UU.) 12,4
Pekín (China) 12,4
Calcuta (India) 11,7
Seúl (Corea del Sur) 11,6
 49

Pregunta 20

Se han pesado 40 piezas. Los resultados de las pesadas, expresados en gramos, son:

64,1 66,4 64 66,7 65,3 64,4 63,9 63 65,4 64,3

68,8 66,6 65,1 64,2 68,5 65,7 65,8 63,1 64,6 63,5
65 66,4 67,3 65,7 64 61,5 64,1 65 63 63,2
66,9 66,3 67 66,1 66,8 65,3 64,4 64,5 63,1 65,5

Confecciona una tabla estadística para presentar los resultados agrupando en intervalos

los valores observados y donde aparezcan también las frecuencias absolutas acumuladas y

las frecuencias relativas acumuladas. Toma intervalos de amplitud de 1 cm. comenzando

por 61.
 50

# Intervalos fi hi Fi Hi

1 61 - 62 1 0.025 1 0.025

2 62- 63 2 0.05 3 0.075

3 63 - 64 7 0.175 10 0.250

4 64 - 65 10 0.25 20 0.500

5 65 - 66 8 0.2 28 0.700

6 66 - 67 9 0.225 37 0.925

7 67 - 68 1 0.025 38 0.950

8 68 - 69 2 0.05 40 1.000

40 1

fi
12

10
10
8 9
8
6 7

2
2 2
1 1
0
61 - 62 62- 63 63 - 64 64 - 65 65 - 66 66 - 67 67 - 68 68 - 69

Pregunta 21
 51

Halla la media del número de establecimientos hoteleros que hay en las distintas

Comunidades Autónomas de España. Después, con ayuda de la desviación típica, comenta si esta

media es representativa de todas las comunidades autónomas.

CC.AA. Nº establecimientos
hoteleros
Andalucía 2.266
Aragón 712
Asturas (Principado de) 620
Baleares (Islas) 1.483
Canarias 532
Cantabria 496
Castilla y León 1.452
Castilla-La Mancha 842
Cataluña 2.713
Comunidad Valenciana 1.019
Extremadura 418
Galicia 1.526
Madrid (Comunidad de) 1.242
Murcia (Región de) 209
Navarra (C. Foral de) 150
País Vasco 396
Rioja (La) 117
Ceuta y Melilla 36

Media 821

Desviacion típica 691.514004

(Fuente: INE)

Pregunta 22

Calcula el porcentaje de participación en las elecciones a Cortes Generales de marzo de 2000,

teniendo en cuenta los datos de la tabla siguiente:

 52

Total electores con derecho a voto Votantes

Andalucía 5.916.783 4.068.793
Aragón 1.019.845 728.060
Asturias (Principado de) 981.504 657.553
Baleares (Islas) 652.009 400.559
Canarias 1.393.410 845.348
Cantabria 468.607 336.508
Castilla y León 2.186.659 1.586.950
Castilla-La Mancha 1.420.894 1.084.236
Cataluña 5.293.465 3.388.128
Comunidad Valenciana 3.366.210 2.447.384
Extremadura 878.292 662.393
Galicia 2.547.784 1.656.662
Madrid (Comunidad de) 4.317.146 3.111.662
Murcia (Región de) 917.217 674.516
Navarra (C. Foral de) 463.892 306.494
País Vasco 1.810.666 1.155.999
Rioja (La) 230.427 170.997
Ceuta 55.848 30.801
Melilla 48.985 26.450
ESPAÑA 33.969.640 23.339.490

67939283 100%

46678983 68.7069114%

Hubo 68.7069114% de participación

Pregunta 23

Representa mediante un gráfico de sectores la distribución de escaños en las elecciones a

Cortes Generales de 2000.

 53

Partidos políticos Escaños

PP 183
PSOE 125
CIU 15
IU 8
EAJ-PNV 7
CC 4
Otros* 8

Escaños
4
8
8 7
15

183
125

PP PSOE CIU IU EAJ-PNV CC Otros

(* BNG, PA, ERC, IC-V, EA, CHA)

(Fuente: INE)
 54

1. Grupo D

1. Los sueldos mensuales (en dólares) de 60 empleados de la empresa Pirámide S.A. en el

año 2002 son los siguientes:

440 560 335 587 613 400 424 466 565 393
453 650 407 376 470 560 321 500 528 526
570 430 618 537 409 600 550 432 591 428
440 340 558 460 560 607 382 667 512 492
450 530 501 471 660 470 364 634 580 450
574 500 462 380 518 480 625 507 645 382

1. PIDEN:
1. Construya la tabla de frecuencia.
2.Identifique la población, muestra y la variable.
1. Solución
Vmáximo 667
Vminimo 124
NÚMERO DE
DATOS(Xn) 60
RANGO 543
#Intervalos(m) 6.886 7
Amplitud © 77.571 78
nuevo recorrido(d)1 546
nuevo recorrido 2 3
Xminintervalo 122.5
xmax intervalo 668.5

FRECUENCIAS COMPUESTAS

FRECUENCIAS MENOR QUE M

SIMPLES

SUELDOS MARCA ni hi hi% Ni Hi Hi% N

DE

CLASE
 55

[122.5- 161.5 1 0.017 1.7 1 0.017 1.7 6

200.5>

[200.5- 239.5 0 0.000 0.0 1 0.017 1.7 5

278.5>

[278.5- 317.5 3 0.050 5.0 4 0.067 6.7 5

356.5>

[356.5- 395.5 12 0.200 20.0 16 0.267 26.7 5

434.5>

[434.5- 473.5 18 0.300 30.0 34 0.567 56.7 4

512.5>

[512.5- 551.5 15 0.250 25.0 49 0.817 81.7 2

590.5>

[590.5- 629.5 11 0.183 18.3 60 1.000 100.0 1

668.5>

TOTAL 60 1.000 100.0 0

1. población(N) : Total, de trabajadores de la empresa Pirámide S.A. en el año 2002

2. muestra(n) : 60 trabajadores
3. variable (cuantitativa continua): Los sueldos mensuales (en dólares) de 60 empleados de
la empresa Pirámide S. A
4. Dada la siguiente distribución de frecuencias en base al ingreso familiar de 200
familias.
Li  Ls  f i Fi
- 12
- 270
- 300 30 90
- 126
330 -
- 50
 56

¿Cuántas familias tienen un ingreso comprendido entre 260 y 320? 92

Fi

210 - 240 12 12

240-270 48 60

270-300 30 90

300-330 36 126

330 - 360 24 150

360-390 50 200

5. Se tiene la siguiente distribución simétrica.

Li  Ls  f i Fi hi
- 8
12 -
- 1/5
- 24 17
-

Fi hi

8-12 8 8 0.32

12 - 2 10 0.08

16
 57

16- 5 15 0.20

20

20- 2 17 0.08

24

24- 8 25 0.32

28

25 1

5) Se revisaron 20 lotes de 48 artículos cada uno y se encontró el siguiente número de

artículos defectuosos por lote:

3, 2, 5, 0, 1, 3, 2, 1, 0, 1, 3, 4, 2, 4, 4, 4, 3, 3, 2, 3

Construir el cuadro de distribución de frecuencias

¿Qué porcentaje de lotes tienen 2 o más pero menos de 4 artículos defectuosos?

El 55% tienen por lo menos 3 artículos defectuosos.

 58

6) Dado el siguiente cuadro estadístico referente a los pesos de cierto número de

pacientes en un hospital.

Li  Ls  fi

0 – 12 5

12 – 24 24

24 – 36 18

36 – 48 36

48 - 60 17

¿Cuántos pacientes pesan más de 19 y menos de 38 kilos?

18 pacientes que pesan 24 kilos o más pero menos de 36 kilos.