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ESTADO DO CEARÁ

Secretaria da Educação

Coordenadoria de Cooperação com os Municípios

Célula de Projetos Estaduais - CEGEE

Formações 2018
Língua Portuguesa e Literatura
Profa. Meire Virginia e Tâmara

AUTO AVALIÇÃO C.H.A.

Nos quadros abaixo está uma lista de conhecimentos, de habilidades e de atitudes. Leia
atentamente cada item e de acordo com o seu entendimento atribua um valor (nota).

Os conceitos são os seguintes:

Conhecimento é o saber - Conjunto de conhecimentos e saberes adquiridos no decorrer
da vida e/ou aquilo que foi aprendido na sua trajetória acadêmica em cursos ou
formações. Habilidade, aqui, é o saber fazer - Capacidade de realizar determinada
tarefa física ou mental. Experimentação, prática e demais. Atitude é o querer fazer -
Comportamentos que temos diante de situações do nosso cotidiano. Domínio
relacionado a sentimentos, princípios, crenças e valores. Juízo de valor, percepção ou
predisposição.
No formulário a seguir, teremos dois pontos: o aspecto ATUAL, que corresponde ao seu
estado presente do seu saber, de suas habilidades e do seu comportamento. O aspecto
DESEJADO corresponde ao seu estado que o seu julgamento indica, que uma formadora
deveria estar ou ter.

Para cada item de ATUAL e DESEJADO deve ser dada uma nota de “0” (zero) a 5 (cinco).
As notas dever aplicadas de tal forma que “0” signifique o menor valor e “5” o maior
valor.
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ITEM CONHECIMENTOS ATUAL DESEJADO

Escolher os pontos de significância

01 Conhecer os aportes teóricos da linguística aplicada à educação.

02 Conhecer os aportes teóricos relacionados à Formação de Professores
de Língua portuguesa que incluem metodologias de ensino-
aprendizagem.
03 Conhecer os aportes teóricos relacionados às práticas de Letramentos
e Letramentos Literários.
04 Conhecer os aportes teóricos relacionados ao ensino-aprendizagem
da leitura.
05 Conhecer os aportes teóricos relacionados à aquisição da escrita.

06 Conhecer os aportes teóricos relacionados ao ensino-aprendizagem

da produção textual oral e escrita (verbal e não-verbal)
07 Conhecer os aportes teóricos relacionados aos processos de avaliação.
08 Conhecer a Proposta Curricular do Estado.
09 Conhecer a Base Curricular Nacional Comum.
10 Conhecer os Parâmetros Curriculares Nacionais da LP.
11 Conhecer a realidade do município no que diz respeito às
especificidades (principais dificuldades dos professores e dos alunos).
12 Conhecer a realidade do município no que diz respeito aos Resultados
das Avaliações.
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ITEM HABILIDADES o que preciso fazer com o conhecimento que tenho ATUAL DESEJADO
01 Capacidade de planejar o desenho das Formações em consonância com
as perspectivas teóricas contemporâneas, sugerindo material teórico
com implicações para prática do professor.
02 Capacidade de articular teoria e prática durante as formações.
03 Capacidade de se comunicar de forma escrita, oral, gestual de modo a
facilitar a interação com as formadoras municipais.
04 Habilidade no estabelecimento de prioridades.
05 Capacidade de resolver ou administrar conflitos durante a formação
nos Polos.
06 Capacidade de realizar, principalmente, de cumprir metas.
07 Capacidade de tomar decisões para atender a uma necessidade
especifica durante a formação.
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08 Capacidade de elaborar propostas de atividades didáticas do 3º e 4º

anos.
09 Habilidade na gestão do tempo na formação.
10 Habilidade na orientação de novatos e colegas de trabalho.
11 Capacidade de autoavaliação.
12 Capacidade de analisar resultados.
13 Capacidade de mobilizar e incentivar.
14 Habilidade na delegação de tarefas.
15 Habilidade em lidar com adversidades.
16 Capacidade de focalizar, sem fugir da agenda, nas necessidades do
município.
17 Habilidade de compreender a Proposta Curricular do Estado, a Base
Curricular Nacional Comum, Parâmetros Curriculares Nacionais da LP
para orientar as ações dos formadores municipais.
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ITEM ATITUDES ATUAL DESEJADO

01 Conduta honesta.
02 Comprometimento e dedicação ao trabalho.
03 Iniciativa e pró-atividade.
04 Dinamismo (energia / tônus vital).
05 Autodesenvolvimento (planejamento da carreira).
06 Gostar de desafios.
07 Empatia.
08 Criatividade e inovação.
10 Equilíbrio emocional.
11 Persistência.
12 Responsável com o cumprimento de acordos, horários e datas.
13 Postura corporal, comunicação e vestimentas adequadas.
15 Disciplina.
16 Flexibilidade.
17 Aberto a mudanças e novas aprendizagens.
18 Cordialidade com colegas de trabalho.
19 Cuidado com a saúde pessoal.
20 Gostar de servir.
22 Respeito a estrutura hierárquica.
23 Coerência no trato dos assuntos pessoais e da instituição.
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