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Repartido de ejercicios 1 Física 5to Biológico-Científico

1- Un amigo que oyó hablar del tercer principio de Newton dice que no puedes mover una pelota de fútbol si la pateas,
porque la fuerza de reacción del balón pateado tendría el mismo modulo, pero sentido opuesto que la fuerza con que
lo pateas. La fuerza resultante “sería” nula, de modo que, no importa con qué fuerza la patees, ¡la pelota no se
moverá! ¿Qué le responderías a tu amigo?

2- Accidentalmente un elefante “choca” contra una hormiga.


a- La fuerza que el elefante ejerce sobre la hormiga respecto a la que la hormiga ejerce sobre el elefante es:
I- menor
II- mayor
III- igual
b- Si su respuesta fue la I- lea bien. Si fue la opción II- estudie. Si fue la opción III- responda ¿por qué la hormiga
fallece inmediatamente y el elefante sale ileso, si ambos sufren la misma fuerza?

3- Si sostienes una moneda por arriba de tu cabeza mientras estás en un ómnibus que no se mueve, la moneda caerá a
tus pies cuando la sueltas. ¿Dónde caerá la moneda si el autobús se mueve en línea recta con velocidad constante?

4- Usando el primer principio de Newton explica por qué debemos usar cinturones de seguridad al andar en auto.

5- Para mover una silla con velocidad constante es necesario empujarla con la mano realizando una fuerza todo el
tiempo. Según Aristóteles esto es lógico, pero no según el principio de inercia, que afirma que para que la silla se
mueva con M.R.U. la fuerza neta sobre ella debe ser nula. ¿Debemos concluir entonces que el Principio de inercia es
erróneo y que Aristóteles estaba en lo cierto?1

6- Un automóvil se mueve con velocidad constante en una trayectoria recta. En determinado momento intenta tomar una
curva, pero como la pista está mojada, sale de ella siguiendo una trayectoria en línea recta. ¿Por qué el automóvil
siguió esta trayectoria?

7- Un paracaidista desciende con velocidad constante y su masa es de 70kg. Representa y calcula las fuerzas que actúan
sobre el hombre, indicando quién las realiza.

8- Una esfera de acero está atada a una soga y se la hace rotar en un círculo
horizontal (en líneas de trazo). En el punto P la soga se rompe. Visto desde
arriba, ¿cuál de las tres opciones se aproxima más al camino seguido por la
esfera después de que la soga se rompe?
A B C 10- Una persona sobre la que se ejerce un peso P 
, se encuentra en el interior de un

ascensor que asciende a velocidad constante. F es la fuerza con que la persona

presiona el piso del ascensor, y F ' la fuerza que este ejerce sobre la persona.
9- ¿Cómo
Señale es posible
verdadero o falso. que un auto no se encuentre en equilibrio mientras viaja
su velocímetro

si indica
a- F y F ' tienen igual todo elporque
modulo tiemposon un par? de fuerzas acción-reacción
53km/h
 
b- F ' y P constituyen un par acción-reacción
 
c- F ' y P tienen igual modulo porque la persona se mueve a velocidad constante
 
d- F ' es mayor que P porque la persona está subiendo
 
e- F ' es una fuerza normal ( N )
 
f- F y F ' forman un sistema de fuerzas y por ello, al ser iguales se pueden
anular

11- Dos bloques se encuentran en reposo uno sobre otro, encima del piso.
a- ¿Con qué cuerpos interactúa el bloque 1? Representa y calcula las fuerzas que estos
cuerpos ejercen sobre él. Justifica tus cálculos usando algún Principio de Newton
b- ¿Con qué cuerpos interactúa el bloque 2? Representa las fuerzas que estos cuerpos
realizan sobre él
c- Determina el modulo de la fuerza que el bloque 1 ejerce sobre el 2 (usa el tercer
1
principio de Newton!)
Según Aristóteles, si un cuerpo está en movimiento, es solamente porque sobre él actúa una fuerza en la dirección y sentido de su
d- Determina la fuerza que el suelo realiza sobre el bloque 2 (usa el primer principio de
movimiento. Por ejemplo, si un cuerpo se mueve con M.R.U., es porque sobre él actúa una fuerza neta en la dirección y sentido de
Newton!)
su movimiento. El principio de inercia en cambio, afirma que en este caso la fuerza neta sobre el cuerpo es nula.
12- Dos caballos cinchan mediante cuerdas una caja de madera
a- Determina la tensión que debería ejercer una tercera cuerda
atada a otro caballo, para que la caja no se mueva.
b- ¿Cuánto valdría esta tercera tensión si la caja se mueve a
velocidad constante hacia arriba (según la figura) y además el
piso le ejerce una fuerza de rozamiento de 400N?

13- Demuestra que en la figura los


ángulos α y β son iguales.

14- Al inclinarse un escritorio unos 30° el borrador de 200g que se encuentra encima
de él no se cae.
a- ¿Gracias a qué fuerza no cae?
b- Represente y calcule todas las fuerzas que actúan sobre el borrador
c- ¿Cambian sus respuestas si el borrador desliza a velocidad constante?

15- El bloque de masa m=3,0Kg se desplaza hacia la derecha sobre un piso


que le ejerce una fuerzade rozamiento de 10N. En el tramo AB es
cinchado por la fuerza F de 20N de módulo. Para el tramo AB:
a- Determine la fuerza normal que el piso ejerce al bloque
(note que en este caso no es igual al peso)
b- ¿Está en equilibrio el bloque? ¿Cómo se mueve? Justifique
c- Determine y represente la fuerza total que el piso ejerce sobre el
bloque y su reacción

d-En el tramo BC deja de actuar F pero sigue actuando la de rozamiento (de 10N). Repita a- b- y c- para el tramo BC

16- En las dos situaciones representadas se sostiene una pesa de 0,50kg


usando resortes idénticos (dos en un caso y uno sólo en otro) de constante
elástica k=100N/m. La pesa está en reposo y los roces son despreciables.
Determine para ambas situaciones:
a- La fuerzas ejercidas sobre la pesa
b- El estiramiento de cada resorte

17- La caja de 1,0kg está atada a la cuerda 1. Ésta se enlaza mediante un


nudo a las cuerdas 2 y 3 que cuelgan del techo, de forma que las tres
cuerdas cinchan del nudo.
a- Calcule la tensión que la cuerda 1 ejerce sobre la caja
b- Calcule la tensión de las cuerdas 2 y 3 (analice las fuerzas ejercidas
sobre el nudo teniendo en cuenta que éste se encuentra en equilibrio)
Nota: Tenga en cuenta que en una cuerda liviana –como éstas- la tensión
que la misma ejerce sobre otros cuerpos es de igual modulo en todo
punto de la misma cuerda.
18- El bloque de masa m1=3,0kg se vincula mediante una cuerda liviana a un carrito de
masa m2=2,0kg que se apoya sobre una superficie lisa inclinada 30°. La cuerda pasa
por una polea de roce despreciable. El bloque además comprime un resorte. De éste
se sabe que se deforma 20cm si se lo comprime con 20N de fuerza. Sabiendo que
todo el sistema se encuentra en reposo:
a- Calcule la constante elástica del resorte
b- Calcule la tensión ejercida sobre el carrito
c- Determine cuánto se comprime el resorte para sostener el bloque
(Vea la nota del problema anterior)

19- Por una polea fija al techo pasa una cuerda que luego de pasar por otra polea más
pequeña, liviana y móvil, se ata al techo. De la polea más pequeña se cuelga una pesa de
20kg de masa, que permanece en reposo gracias a una mano que cincha de la cuerda.
Averigua con que fuerza debe cinchar esta mano la cuerda, para que el sistema permanezca
en equilibrio.
Sugerencia: considera la pesa y la polea móvil como un solo sistema de estudio de 20kg.
Piensa: ¿cuántas tensiones actúan sobre este sistema? ¿Y cuántas actúan sobre la mano?
Vea además la nota del problema 17.

20- El bloque de 100g y 5cm de espesor de la figura se sostiene mediante dos resortes
idénticos de constante elástica k=10N/m e igual longitud natural l0=10cm. ¿Cuál es la
deformación de cada uno?
Sugerencia: analiza en la figura qué relación existe entre la longitud que se estira un
resorte y la que se comprime el otro. En consecuencia ¿qué relación hay entre las
fuerzas que ambos ejercen al bloque?

21- Ildo desea colgar en su cuarto, ésta pintura impresionista,


titulada “La danza de las lombrices”, usando dos cuerdas. Se le
ocurren dos opciones. ¿En cuál opción es más probable que se
rompan las cuerdas?
Sugerencia: piense en cuál caso las cuerdas soportan más
tensión. Para ello, relacione con el peso del cuadro y
descomponga la tensión en dos componentes perpendiculares
si es necesario.