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Propósito (s):
Identificar el uso de la herencia para reutilizar código y construir clases basadas en algunas creadas con anterioridad
Determinar el uso del polimorfismo para implementar un mismo método en distintas clases de diferentes maneras
Identificar el uso de las excepciones en la programación, lo cual permitirá controlar posibles errores de ejecución
TEMAS Y SUBTEMAS NOMBRE Y NUMERO DE ACTIVIDAD, PROPÓSITO E ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ESTRATEGIAS MATERIAL DE APOYO Y/O CRITERIOS DE EVALUACIÓN FECHA DE
(CONTENIDO NUCLEAR) INDICACIONES DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDÁCTICOS ENTREGA
Actividad 1.Herencia y Polimorfismo Fase 1. 1. Preinterrogantes Lectura del material en Unidad_3_Caracteristicas_de_P Se encuentran en el Fecha de
2. Planteamiento de plataforma y extra OO_y_excepciones.pdf.UnADM documento de la actividad entrega
3.1. Herencia objetivos proporcionado por el docente . recomendada:
Indicaciones:
3.1.1. Subclases y 3. Resumen en línea. 12 de
Se encuentran en el documento de la actividad
superclases Devis, R. (1993). C++/OOP: un Noviembre.
3.1.2. Jerarquía de la Aprendizaje colaborativo a enfoque práctico. Madrid.
herencia través del análisis y discusión de
las preguntas detonadoras en Joyanes, L. y Fernández, M.
foro. (2001). Java 2.
3.1.3 Clases y métodos Evidencia de aprendizaje. Implementación de clases Lectura del material en Unidad_3_Caracteristicas_de_P Se encuentran en el documento
abstractos abstractas 1. Resumen plataforma y extra OO_y_excepciones.pdf.UnADM de la actividad
2. Videoconferencia proporcionado por el docente
Indicaciones: en línea. Devis, R. (1993). C++/OOP: un Fecha de
Se encuentran en el documento de la actividad enfoque práctico. Madrid. entrega
Programa de Java recomendada:
Joyanes, L. y Fernández, M. 20 de
(2001). Java 2. Noviembre
Unidad_3_Caracteristicas_de_POO_y_excepciones.pdf.UnADM
B Joyanes, L. y Fernández, M. (2001). Java 2.
Devis, R. (1993). C++/OOP: un enfoque práctico. Madrid.
Zukowski. J. (1997). The Java AWT Reference Library.