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NUMERO DE PROGRAMACION
NUMERO Y SI UD. TRABAJO CON EL ÁREA DESARROLLADAS AVANCES
RECUPERACION
S POR PARCIAL
ACADEMICAS
PEDAGOGICA
TUTORIAS
Y DESTREZAS CON CRITERIO DE
PORCENTAJES DESEMPEÑO POR PARCIAL Y
DE AVANCE PORCENTAJES Y AVANCE
PROGRAMATIC PROGRAMÁTCO
O
ING GABRIEL FAREZ EMPRENDI SEGUNDO 6CUANTAS Estrategias para Conocer y aplicar estrategias para TEMA SI O NO # DE MARQUE
MIENTO Y BACHILLERATO UNIDADES Emprender. emprender con base en la formulación Emprendedor. EN TUTORIA DE
GESTION USTED de metas adecuadamente diseñadas, la DESTREZA; Trabajar de manera CASO S ACUERDO
identificación y la organización de
TRABAJO colaborativa y respetar el aporte DE REALIZAD AL
recursos.AQUI DEBE PONER LA
EN EL de los compañeros. HABERL AS DESARROLL
DESTREZA
PARCIAL A O DE SU
SOLO EL REALIZA UNIDAD EN
NUMERO DO CUALQUIER
A DE ESTAS
DOS
TEMA
Inversionista.
DESTREZA: Trabajar de manera
colaborativa y respetar el aporte
de los compañeros.
TEMA
Ambiente laboral.
DESTREZA: Trabajar de manera
colaborativa y respetar el
aporte de los compañeros.
TEMA
Colaboradores competentes
vs. Empleados
DESTREZA: Analizar
estrategias para retener
colaboradores competentes y
con buen desempeño.
TEMA
Estrategias para retener
colaboradores competentes.
DESTREZA: Analizar estrategias
para retener colaboradores
competentes y con buen
desempeño.
TEMA
Clientes vs consumidores 1
DESTREZA: Valorar el capital
humano como un aspecto
fundamental en toda
organización.
TEMA: Clientes vs
consumidores 2
DESTREZA: Valorar el capital
humano como un aspecto
fundamental en toda
organización.
TEMA: Comunicación
interpersonal.
DESTREZA: Desarrollar
estrategias para una buena
comunicación interpersonal.
TEMA: Estrategias de
comunicación.
DESTREZA: Desarrollar
estrategias para una buena
comunicación interpersonal.
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