UNMSM-FIEE-EAPIEE- Curso probabilidades y Estadística Periodo académico 2017-I

Tema: Formulación de problemas. Métodos obtención de datos y información.

Lista # 2.

Para cada uno de los siguientes problemas identifique la información que proporciona o la
que se busca, asimismo indique si dicha información corresponde a una información
estadística.

1. La central de Riesgos CENTINEL ha informado que entre microempresas y pequeñas empresa

son 292000 las que han sido afectadas por las inundaciones producto de los Huaycos. Estas
Mypes están ubicadas en los diferentes distritos de Lima afectados por las inundaciones

2. El jefe de personal de la empresa XYZ, ha observado que de un tiempo atrás a esta parte las
secretarias están llegando tarde, lo que esta impidiendo un normal desarrollo de las actividades
en la empresa. Para dar solución a este problema el jefe de personal quiere saber cuál es la
principal causa por la que las secretarias llegan tarde. El número de secretarias es 20.

3. El encargado de mantenimiento de los laboratorios de la FISI desea conocer la cantidad de equipos

que existe en cada laboratorio, para esto deberá consultar con el jefe de laboratorio, todo esto
con el fin de adquirir un protector de pantalla para cada equipo.

4 El nutricionista del colegio particular “Andrés Avelino Cáceres ”, ha observado que varios alumnos
del 50 de educación secundaria (promoción 2007), tienen problemas de obesidad, por tal motivo
desea conocer el Índice De Masa Corporal de la mayoría de los alumnos, si la información
obtenida confirma su observación elaborará DIETAS que ayuden a los alumnos. El total de
alumnos es 20.

5. Los alumnos del curso de Estadística I, de la EAP de Economía Sem 2001 – II, como parte
del curso debieron presentar un trabajo que consistía en obtener información a través de
una encuesta. Un grupo de ellos observo, que muchos de sus compañeros tenían
dificultades económicas, que no les permitía cubrir los gastos propios de la vida
universitaria, mientras que otros que no tenían dificultades. Por ello es que trataron de
saber si el ingreso semanal con que contaban los universitarios de su escuela les
alcanzaba para cubrir sus gastos.

6. Formule un problema para cada uno de los casos anteriores usando las preguntas de la buena
formulación.

TAREA 2

Cada grupo debe formular un problema donde la información que va a obtener involucra la población
constituida por los alumnos del G2.

1 Prof. María A. Zacarías Díaz