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UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Departamento de Castellano

ASIGNATURA: FONÉTICA Y FONOLOGÍA DEL ESPAÑOL PROFESORA: LILIANA BELMAR BIZAMA

GUÍA DE EJERCICIOS RFE N°4

1. Transcriba fonéticamente el siguiente texto, según el español de Chile:


Con seguridad, a fines de la Edad de Bronce, llegó a la actual Andalucía una raza de cultura superior, la que por
haber fundado la ciudad de Tartesos se llamó Tartesia. Procedía de África, y dominó a los habitantes anteriores,
tal vez íberos, gente natural de la región. También estos eran de linaje africano, y su existencia es muy antigua y
ancestral.

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4. Transcriba fonéticamente el siguiente texto, según el español peninsular:


No es dable hablar de una unidad lingüística en la Península Ibérica antes de la llegada de los romanos. Tanto el
alfabeto ibérico como el tartesio sirvieron cada uno para diversas jergas. Los grupos colonizadores conservaron y
extendieron cada uno su propia lengua: los griegos, fenicios, cartagineses, celtas, por mencionar algunos.
Además de los idiomas mencionados hay que agregar el vascuence y el lusitano.

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5. Transcriba de acuerdo con el uso peninsular y señale solo las diferencias con el americano estándar:
Los romanos emprenden la conquista de Hispania en el año 206 a.C. Antes, en el 218 a.C., los Escipciones habían
desembarcado en Ampurias. La pacificación fue completa recién el año 19 a.C., cuando Augusto sometió
definitivamente a los cántabros y astures. Así, Roma, al conquistar nuevas tierras, acababa con las pugnas entre
tribus, pueblos y ciudades, imponiendo su cultura, que traía el concepto de la ley y la ciudadanía. Los romanos
eran maestros en administración y derecho, que sentó las bases de las legislaciones occidentales.

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LILIANA BELMAR BIZAMA