PRESENTACION

PARTICIPANTE:
CARINA ROSARIO MOREL

MATRICULA:
11-2813

ASIGNATURA.
CALCULO I

FACILITADOR:
YSIDRO CRUZ EDUARDO

FECHA:
18/5/17
 CALCULO I
PRACTICA I
I- Después de leer el refuerzo adjunto en este tema, responda
correctamente las siguientes actividades:

a) ¿Cuántos ejes tiene un sistema de coordenadas?

Un sistema de coordenadas tiene dos ejes ,el eje de x llamado también

eje de la abscisa ,y el de y ,eje de las coordenadas.

b) ¿Cuántos cuadrantes tiene un sistema de coordenadas y como giran

éstos?

Los cuadrantes son 4:

La distancia medidas a la derecha de X son positivas, hacia la

izquierda negativas.

La distancia medidas del eje Y hacia arriba son positivas, hacia

abajo negativas

c) Escriba la fórmula para determinar la distancia entre dos puntos.

d) Escriba la fórmula para determinar el punto medio entre dos puntos.

e) ¿Cómo se forma un par ordenado?

Un par ordenado se forma de un valor de X ,y un valor de Y

f) Escribe las ecuaciones de la recta

Ax + By + C: 0
 g) Escribe la formula de la pendiente

m: X1-X2/Y1-Y2

II-

1) Escribe las coordenadas de los puntos a, b y c

Respuesta:
A: 2,-3
B: 2,2
C: 4,2

2) Localiza y escribe el cuadrante o eje de localización de los siguientes puntos:

a) P(3,4)
b) Q(-4, 5)
c) R(-5,-6)
d) S(6,-7)
e) T(0,0)
f) V(0, -4)
g) A(5,0)
h) B(-4,0)
i) C(5/2, 3/5)
j) D(0.5, -4/5)

3) Localiza los siguientes puntos en el plano cartesiano y únelos para determinar

qué figura se forma: A(5,7), B(9,7), C(5,13), D(5,5), E(1,5), F(9,5), G(8,3) y H(2,3).
4 Resuelve la siguiente situación:

a. Traza un sistema de coordenadas rectangulares y señala los puntos

siguientes:
A(5, 7), B(9,7), C(5 , 13 ), D(5,5), E(1,5), F(9,5), G(8,3), H(2,3), I(-3,2), J(-3,-2),
K(12,2) y L(12,-2).
b. Une los puntos con segmentos en la secuencia ABC. ¿Qué figura se
forma?
c. Ahora une los puntos con segmentos en la secuencia EFGH. ¿Qué figura
se forma?
d. Después une los puntos A y D. ¿Qué figura se forma?
e. Por último, une los puntos en la secuencia HIJK. ¿Qué figura se forma?
f. Describe el paisaje que forma con todos los trazos anteriores.
 B: la unión de ABC forma un triangulo
C: la unión de EFGH forma un trapecio
D: la unión de A Y D forma una línea recta
E: la unión de HIJK forma un trapecio.

5 Analiza las siguientes gráficas y luego responde correctamente las siguientes

actividades:

a) Indica las coordenadas de los puntos en donde las gráficas cortan a los ejes.
b) Elabora una tabla donde señales cuáles son las abscisas y las ordenadas para la
circunferencia y la línea recta
c) Escriba 5 puntos de la gráfica de la circunferencia y 6 de la parábola que abre hacia la
derecha.
 6 Determina las coordenadas de la siguiente figura.

A: 3,-2 I:-5,2
B: 2,1 J:-2,1
C:5,2 K:-3,-2
D:2,1
E:3,6
G:-3,6
H:-2,3
7 Determine la distancia, el punto medio y la pendiente de la
recta que pasa por los puntos A(-6 , 2) y B (-4 , -4).