7.

Leyes del Condicional:

a) p → q ≡ ~p ٧ q
b) ~ (p → q) ≡ p ٨ ~q

8. Leyes del Bicondicional:

a) p ↔ q ≡ (p → q) ٨ (q → p)
b) p ↔ q ≡ (p ٨ q) ٧ (~p ٨ ~q)

10. Leyes de Transposición:

a) (p → q) ≡ (~q → ~p)
b) (p ↔ q) ≡ (~q ↔ ~p)
11. Ley de Exportación:
(p ٨ q) → r ≡ p → (q → r)

12. Formas normales:

• Para la Conjunción: V ٨ V ≡ V; V ٨ P ≡ P; F ٨ P ≡ F
• Para la Disyunción: F ٧ F ≡ F; F ٧ P ≡ P; V ٧ P ≡ V

13. Elementos Neutros para la Contradicción y Tautología:

P ٨ C = C; C ٧ T = T; P ٧ T = T; C ٨ T = C
donde: T= Tautología (Verdad),
C = Contradicción (Falso),
P = Esquema Molecular Cualquiera
SIMPLIFICACIÓN DE PROPOSICIONES

La simplificación de una proposición, o dicho de otra manera, la

simplificación de una expresión lógica consiste en reducir la expresión
lógica a una forma más simple mediante el uso de los axiomas y/o
leyes lógicas.

La simplificación consiste en ir desarrollando la expresión paso a paso

mediante la sustitución en cada paso de una expresión lógica
equivalente a la anterior, hasta llegar a una expresión lógica
irreducible.

A través de la simplificación podemos también demostrar una

equivalencia lógica sin usar tablas de verdad.

1.- Simplificar la expresión:

[(p p)  q]  [~q  (r  q)]  [p  (p  ~q)] Recuerde Ubicar

la ley que utiliza
[(~p  p)  q]  [~q  (r  q)]  [~p  (p  ~q)] Condicional
[(~p  p)  q]  [~q  (r  q)]  [(~p  p)  ~q] Asociativa
(V  q)  [~q  (r  q)]  (V  ~q) Forma Normal
V  [~q  (r  q)]  V Forma normal
V  V  [~q  (r  q)] Asociativa
V  [~q  (r  q)] Forma normal
~q  (r  q) Distributiva
(~q  r)  (~q  q) Elemento neutro
(~q  r)  V Forma normal
~q  r
 2.- Simplificar

[~(p  q)  (~p  q)]  (~p  q Ley de Morgan

[(~p  ~q)  (~p  q)]  (~p  q) Distributiva
[~p  (~q  q)]  (~p  q) Complemento
(~p  V)  (~p  q) Forma Normal
~p  (~p  q) Condicional
~ (~p)  (~p  q) Doble negación
p  (~p  q) Distributiva
(p  ~p)  (p  q) Complemento
V  (p  q) Forma Normal
pq

3. [(p ~q)  ~p ]  q Condicional

~ [~ (~p v ~q) v ~p ] v q Morgan

[~~ (~p v ~q) ˄ ~~p ] v q Doble negación
[ (~p v ~q) ˄ p ] v q Conmutativa
[ p ˄ (~p v ~q) ] v q Distributiva
[ (p ˄ ~p ) v (p ˄ ~q) ] v q Complemento
[ F v (p ˄ ~q) ] v q Forma Normal
(p ˄ ~q) v q Conmutativa
q v (p ˄ ~q) Distributiva
(q v p) ˄ (q v ~q) Complemento
(q v p) ˄ V Forma Normal
(q v p)
4. [(p ˄ q)  ~r] v [p  (q ~r)] Condicional

[~ (p ˄ q) v ~r] v [~p v (~q v ~r)] Morgan

[(~p v ~q) v ~r] v [~p v (~q v ~r)] Elimino signos de agrupación
~p v ~q v ~r v ~p v ~q v ~r Asociación
(~p v ~p) v (~q v ~q) v (~r v ~r) Idempotencia
~p v ~q v ~r Morgan
~ (p ˄ q ˄ r)

Simplificar las siguientes proposiciones aplicando las leyes:

1. ~{[(~p)  (~q)]  ~q ]} Asociativa
 ~{[ ~p  (~q  ~q)] } Idempotencia
 ~[~p  ~q] Morgan
 ~~p  ~(~q) Doble Negación
pq

2. [~p  q]  [~q  ~p]

3. ( p  ~p)  [p  (q  p)]

4. [~ (p  q)  ~ (q  p)]  (p  q)

5. {[(p  q)  ~q]  ~q}

6. ~ [(p  p)  p]

7. [(p  ~q)  q]  p

8. ~ [~ (p  q)  ~q]  q

9. [(~p  q)  (r  ~r)]  ~q
 10. [(p  q)  (p  ~q)]  (~p  ~q)

11. [(~p  q)  (r  ~r)]  ~q

12. [(p p)  q]  [~q  (r  q)]  [p  (p  ~q)]

13. [~(p  q)  (~p  q)]  (~p  q)

14. [( p  ~ q )  ~p ]  q

15. [( p Λ q )  ~r] v [ p  ( q  ~r)]

FUNDAMENTOS DE LOGICA SIMBOLICA

1) Para describir los diversos restaurantes de la ciudad, denotemos

con p “la comida es buena” ; con q “el servicio es bueno” y con r “es
de tres estrellas”. Escribir simbólicamente las siguientes
proposiciones :
a) La comida es buena o el servicio es bueno, o ambas cosas
b) La comida es buena o el servicio es bueno, pero no ambas
cosas.
c) La comida es buena y el servicio no.
d) No sucede que tanto la comida sea buena como que el
restaurante sea de tres estrellas
e) Si tanto la comida como el servicio son buenos, entonces el
restaurante es de tres estrellas
f) No es cierto que ser de tres estrellas siempre signifique buena
comida y buen servicio.

2) Denotemos con p “el clima es agradable” y con q “vamos de día de

campo”. Traducir las siguientes proposiciones al lenguaje coloquial
y, si es posible, simplificar :

a) p  q b) p ↔ q c) q → p

3) Construir las tablas de verdad de los siguientes esquemas

proposicionales :
 a) (p  q)  p b) (p  q) → p c) p ↔ (p  q)

d) (q → p) → (p → q) e) (p  q)  ( r) f)  (r → r)

4) Los valores de verdad de las proposiciones p ; q ; r y s son

respectivamente V ; F ; F y V. Obtener los valores de verdad de :

i) [(p  q)  r]  s ii) r → (s  p) iii) (p  r) ↔ (r   s)

5) Determinar en cada caso si la información que se da es suficiente

para conocer el valor de verdad de las siguientes proposiciones
compuestas. En caso afirmativo, justificarlo.

i) (p → q) → r ; r es V ii) (p  q) → ( p   q) ; q es V

6) Determinar, si es posible, el valor de verdad de las siguientes

proposiciones :

a) (p  q) → q si p → q es Falso
b) p  (p ↔ q) si p → q es Verdad
c) [ (p  q)   q] → q si p es Verdad y q es Verdad

7) Simplificar las siguientes proposiciones :

a)  ( p   q) b)  (p  q)  ( p   q)

8) Determinar si las siguientes proposiciones son leyes lógicas :

i) p  q → r iii) p  [ p ↔ q ]

ii) [ (p → q)  (q → r) ] → (p → r)

9) Negar los siguientes esquemas proposicionales y obtener

expresiones equivalentes
i) (p  q) → r iii) q  r
ii) p  q iv) p  (q → r)

FUNDAMENTOS DE LOGICA SIMBOLICA

1) Denotemos con p “el material es interesante” ; con q “los ejercicios

son difíciles” y con r “el curso es agradable”. Escribir las siguientes
afirmaciones en forma simbólica :
a) el material es interesante y los ejercicios son difíciles
b) el material no es interesante, los ejercicios no son difíciles y el
curso no es agradable.
c) Si el material no es interesante y los ejercicios no son difíciles
entonces el curso no es agradable.
d) Que el material sea interesante significa que los ejercicios son
difíciles y viceversa
e) O el material es interesante o los ejercicios no son difíciles
pero no ambas cosas.

2) Escribir las siguientes afirmaciones en forma simbólica :

a) El sol brilla y la humedad no es alta
b) Si termino mi tarea antes de la cena y no llueve, entonces iré
al partido de fútbol
c) Si no me ves mañana significa que habré ido a la playa
d) Si el costo de las utilidades crece o se niega la requisición de
fondos los adicionales, entonces compraremos una nueva
computadora si y solo si podemos mostrar que los recursos de
cómputo son, en efecto, insuficientes.

3) a) Escribir una afirmación compuesta que sea verdadera cuando

exactamente dos de tres afirmaciones p ; q y r sean verdaderas.
b) Escribir una afirmación compuesta que sea verdadera cuando
ninguna, o una, o dos de las tres afirmaciones p ; q y r sean
verdaderas.
4) Determinar en cada caso si la información que se da es suficiente
para conocer el valor de verdad de las siguientes proposiciones
compuestas. En caso afirmativo, justificarlo.

i) (p  q) → (p  r) ; p es V y r es F ii) p  (q → r);(p → r) es V

5) Simplificar los siguientes esquemas proposicionales aplicando las

leyes :

i)  (p  q) ii)  (p  q)  q

6) Determinar si las siguientes proposiciones son leyes lógicas

i) p → (p  q) ii) p → (p  q)

7) Los valores de verdad de las proposiciones p ; q ; r y s son

respectivamente : V ; F ; F y V. Obtener los valores de verdad de :

a) [ (p  q)  r]  s b) (r → s)  (p → s) c) (s  q) → p

8) Demuestre por tablas de verdad las siguientes leyes :

i) [ (p  q)  q ] → q ii) (p  q) ↔ p  q iii) (p  q) ↔ p  q

En los siguientes párrafos transfórmelos a formulas lógicas:

9) Antonio, Miguel y Juan perteneces al club Alpino. Cada miembro

del club esquía, escala o ambas cosas. A ningún escalador le
gusta la lluvia y a todos los esquiadores les gusta la nieve. A
Miguel le disgusta lo que a Antonio le gusta, y le gusta lo que a
Antonio le disgusta. A Antonio le gusta la lluvia y la nieve. ¿ Hay
algún miembro del club Alpino que sea escalador pero no
esquiador ?

10) Cierto país está habitado por personas que siempre dicen la
verdad o que siempre mienten, y que responderán preguntas solo
con “si” o “no”. Un turista llega a una bifurcación en el camino, una
 de cuyas ramas conduce a la Capital y la otra no. No hay un letrero
que diga qué camino seguir, pero hay un nativo, el señor z, parado
en la bifurcación. ¿ Qué única pregunta deberá hacerle el turista
para determinar qué camino seguir ?.

11) Determine si cada una de las afirmaciones de los ejercicios 1-8

es una proposición. Si la afirmación es una proposición, escriba
su negación. (No se le piden los valores de verdad de las
afirmaciones que son proposiciones).

1. 2 + 5 = 19 ←
2. Mesero, ¿puede traer las nueces? Es decir, ¿puede servir las
nueces a los invitados?
3. Para algún entero positivo n, 19340 = n• 17.
4. Autrey Meadow fue la “Alicia” original en “The
Honeymooners”. ←
5. Pélame una uva.
6. La frase “Hazlo de nuevo, Sam” aparece en la película
Casablanca.
7. Todo entero mayor que 4 es la suma de dos números primos.
←
8. La diferencia de dos primos.

12) Ejercicio de aplicación 2

Construir la tabla de verdad de (p → ~q) ∨ r.

El número de casos o filas que tiene la tabla de verdad de una
proposición compuesta es siempre 2n, siendo n el número de
proposiciones simples de que consta. Por ejemplo, si intervienen
tres proposiciones habrá: 23 = 8 casos.

13) Evalúe cada proposición en los ejercicios 1 – 6 con los valores de

verdad.
p = F, q = V, r= F.
1. p ∨ q Verdadero
2. ~p ∨ ~q
3. ~p ∨ q
4. ~p ∨ ~ (q ^ r) Verdadero
5. ~ (p ∨ q) ^ (~p ∨ r)
6. (p ∨ ~r) ^ ~ ((q ∨ r) ∨ ~ (r ∨ p))
LÓGICA PROPOSICIONAL
INTRODUCCIÓN
La lógica estudia la forma de razonamiento. Es una disciplina
que se utiliza para determinar si un argumento es válido,
tiene aplicación en todos los campos del saber; en la filosofía,
para determinar si un razonamiento es válido o no, ya
que una frase puede tener diferentes interpretaciones; sin
embargo la lógica permite saber el significado correcto. Los
matemáticos usan la lógica, para demostrar teoremas e inferir
resultados que puedan ser aplicados en investigaciones .
En la computación, para revisar programas y crear sus
algoritmos, es utilizada en el diseño de computadoras. Existen
circuitos integrados que realizan operaciones lógicas con
los bits, gracias a estos se ha desarrollado las telecomunicaciones
(telefonía móvil, internet, …)
ENUNCIADO: Es cualquier frase u oración que expresa
una idea.
PROPOSICIÓN: Son oraciones aseverativas que se pueden
calificar como verdaderas o falsas. Se representan con
las letras minúsculas del abecedario: p ; q ; r ; s.
Ejemplo:
* Túpac Amaru murió decapitado.
* 9 < 10 * 45 = 3  2 ENUNCIADO ABIERTO: Son enunciados que pueden tomar
cualquiera de los 2 valores de verdad. Ejemplo: Si : P(x) : x  6 Se cumple que: P(9) :
9  6 es verdadero P(2) : 2  6 es falso El valor de verdad de P(x) depende del valor
de x, también, se le conoce como función proposicional. CLASES DE
PROPOSICIONES: 1. Proposición Simple: Son proposiciones que no tienen
conjunciones gramaticales ni adverbio de negación. Ejemplo: * Cincuenta es múltiplo
de diez. 2. Proposición Compuesta: Formada por dos o más proposiciones simples
unidas por conectivos lógicos o por el adverbio de negación. Ejemplo: * 29 es un
número primo y 5 es impar. CONECTIVOS LÓGICOS: Símbolos que enlazan dos o
más proposiciones simples para formar una proposición compuesta. Los conectores
lógicos que usaremos son : SÍMBOLO OPERACIÓN LÓGICA SIGNIFICADO ~
Negación No p  Conjunción p y q  Disyunción p o q  Condicional Si p, entonces q
 Bicondicional p si y sólo si q  Disyunción Exclusiva "o ........ o ........" OBS: La
negación es un conector monádico, afecta solamente a una proposición.
OPERACIONES LÓGICAS Y TABLAS DE VERDAD La validez de una proposición
compuesta depende de los valores de verdad de las proposiciones simples que la
componen y se determina mediante una tabla de verdad. 1. Conjunción: Vincula dos
proposiciones mediante el conectivo lógico "y". Tabla de Verdad F F F F V F V F F V
V V p q p  q Aritmética 2. Disyunción: Vincula dos proposiciones mediante el
conectivo lógico "o". Tabla de Verdad F F F F V V V F V V V V p q p  q 3. Disyunción
Exclusiva: Vincula dos proposiciones mediante el conectivo lógico: "o ..........., o
............." Tabla de Verdad F F F F V V V F V V V F p q p  q 4. Condicional: Vincula
dos proposiciones mediante el conectivo lógico : "Si ............, entonces .............."
Tabla de Verdad F F F F V V V F F V V V p q p  q V 5. Bicondicional: Vincula dos
proposiciones mediante el conectivo lógico: ".............. si y sólo si .............." Tabla de
Verdad F F V F V F V F F V V V p q p  q 6. Negación: Afecta a una sola
proposición. Es un operador monádico que cambia el valor de verdad de una
proposición: Tabla de Verdad V F ~p F V p OBSERVACIÓN: La cantidad de filas en
una tabla es: # filas = 2n Donde n es la cantidad de proposiciones simples.
IMPORTANTE: * Cuando los valores del operador principal son todos verdaderos se
dice que el esquema molecular es tautológico. * Se dirá que el esquema molecular es
contradictorio si los valores del operador principal son todos falsos. * Si los valores del
operador principal tiene por lo menos una verdad y una falsedad se dice que es
contingente o consistente. LEYES DE ÁLGEBRA PROPOSICIONAL Son
equivalencias lógicas que nos permiten reducir esquemas moleculares complejos y
expresarlos en forma más sencilla. Las demostraciones de dichas leyes se hacen
construyendo la tabla de verdad en cada caso. Principales Leyes: a. Ley de
Idempotencia: p p p p p p     b. Ley Conmutativa: p q q p p q q p       c.
Ley Asociativa: (p q) r p (q r) (p q) r p (q r)           d. Ley Distributiva: p (q
r) (p q) (p r) p (q r) (p q) (p r)             e. Ley de la Doble Negación: ~(~
p)  p f. Leyes de Identidad: p V p ; p F F p V V ; p F p         g. Leyes del
Complemento: p ~ p F p ~ p V     h. Ley del Condicional: p q ~ p  q TRILCE i.
Ley de la Bicondicional: p q ~(p q) p q (p q) (~ p ~q) p q (p q) (q p)         
    j. Ley de Absorción: p (~ p q) p q p (~ p q) p q p (p q) p p (p q) p      
        k. Leyes de "De Morgan": ~(p q) ~ p ~ q ~(p q) ~ p ~ q      
CUANTIFICADORES: 1. Cuantificador Universal: Sea la función proposicional f(x)
sobre un conjunto A, el cuantificador  ("para todo") indica que todos los valores del
conjunto A hacen que la función proposicional f(x) sea verdadera.  se lee : "Para
todo" Ejemplo: Sea : f : x3 2 5 (x)   donde x N La proposición cuantificada es :  x
N ; x3  2  5 es falsa. 2. Cuantificador existencial: Sea f(x) una función
proposicional sobre un conjunto A el cuantificador  (existe algún) indica que para
algún valor del conjunto A, la función proposicional f(x) es verdadera.  se lee : "Existe
algún" Ejemplo: Sea f : x2 5 8 (x)   , donde : x  Z , la proposición:  x  Z / x2 
5  8 es verdadera: CIRCUITOS LÓGICOS Un circuito conmutador puede estar
solamente en dos estados estables : cerrado o abierto, así como una proposición
puede ser verdadera o falsa, entonces podemos representar una proposición
utilizando un circuito lógico: 1. Circuito Serie: Dos interruptores conectados en serie
representan una conjunción. p q   p q 2. Circuito Paralelo: Dos interruptores
conectados en paralelo representan una disyunción. p q   p q LÓGICA BINARIA
La lógica binaria trata con variables que toman 2 valores discretos y con operaciones
que asumen significado lógico, para este propósito es conveniente asignar los valores
de 1 y 0. PRINCIPALES COMPUERTAS LÓGICAS * Compuerta AND de dos
entradas. p q p  q * Compuerta OR de dos entradas p q p q * Compuerta NOT p ~p *
Compuerta NAND de dos entradas p q ~ ( p  q ) * Compuerta NOR de dos entradas
p q ~ ( p q ) Aritmética EJERCICIOS PROPUESTOS 01. De los siguientes
enunciados: * Qué rico durazno. * 7 + 15 > 50
* x2  y2  25
¿Qué alternativa es correcta?
a) Una es proposición.
b) Dos son enunciados abiertos.
c) Dos son expresiones no proposicionales.
d) Dos son proposiciones.
e) Todas son proposiciones.
02. ¿Cuántas de las siguientes expresiones son
proposiciones?
* ¡Dios mío …. se murió!
* El calor es la energía en tránsito.
* Baila a menos que estés triste.
* Siempre que estudio, me siento feliz.
* El delfín es un cetáceo, ya que es un mamífero marino.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
03. Dadas las siguientes expresiones:
* El átomo no se ve, pero existe.
* Los tigres no son paquidermos, tampoco las nutrias.
* Toma una decisión rápida.
* Hay 900 números naturales que se representan con
tres cifras.
* La Matemática es ciencia fáctica.
* Es imposible que el año no tenga 12 meses.
¿Cuántas no son proposiciones simples?
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
04. Hallar el valor de verdad de las siguientes
proposiciones:
(3  2  5) (7  2  11)
(4 1  3)(2  10  8)
(3  7  10)  (12  5)






 

2
3
2
12 2 1 1
a) VVFV b) VFVV c) VVVV
d) VVVF e) FVVV
05. Determinar el valor de verdad de cada una de la
siguientes proposiciones:
I. Si : 3 + 1 = 7, entonces : 4 + 4 = 8
II. No es verdad que :
2 + 2 = 5 si y solo si 4 + 4 = 10.
III. Madrid está en España o Londres está en Francia.
a) VFV b) VVV c) VFF
d) FVF e) FFF
06. Si : (p ~ q) r ; es falsa, determinar los valores de
verdad de “p”, “q” y “r”.
a) VVF b) VFF c) VVV
d) VFV e) FFF
07. Simbolizar:
~p
q
~q
Si la proposición que se obtiene es falsa.
¿Cuáles son los valores de p y q respectivamente?
a) VV b) VF c) FV
d) FF e) No se puede precisar
08. Si la proposición: (p ~ q) (~ r  s) es falsa,
deducir el valor de verdad de :
(~ p ~ q) ~ p
a) V b) F
c) V o F. d) No se puede determinar.
e) Es V si p es F.
09. Si la proposición compuesta:
(p  q)(r  t)
Es falsa. Indicar las proposiciones que son verdaderas:
a) p ; r b) p ; q c) r ; t
d) q ; t e) p ; r ; t
10. Si “p” es una proposición falsa, determina el valor de
verdad de la expresión:
{(pq)[r (~q  p)]}(r  p q)
a) Verdadero.
b) Falso.
c) Verdadero o falso.
d) Verdadero sólo si q es verdadero.
e) Falso sólo si r es falso.
11. Si la proposición:
(p  q)(q  r)
es falsa, hallar el valor de verdad de las siguientes
fórmulas:
I. ~(p  r)(p  q)
II. (p ~ q)(~ r  q)
III. [(p  q) (q ~ r)] (p ~ r)
a) VVF b) VFV c) VVV
d) VFF e) FVV
TRILCE
12. Los valores de verdad de las proposiciones “p” , “q” , “r”
y “s” son respectivamente V, F, F y V.
Obtener los valores de verdad de:
I. [(p  q) r]  s
II. r (s  p)
III. (p  r)(r ~ s)
a) VFF b) FVV c) VVV
d) VVF e) FFF
13. Si la proposición:
p (r  s)
Es falsa, ¿cuántas de las siguientes proposiciones son
verdaderas?
I. (~ s  t)  ~ p
II. r  p
III. t ~r
IV. (r  p) (s  t)
a) Ninguna b) Una c) Dos
d) Tres e) Cuatro
14. Si la proposición compuesta:
~[(p ~ r)(r  ~ q)]
no es falsa. Hallar el valor de verdad de las
proposiciones r, p y q respectivamente.
a) FVV b) VVF c) VFV
d) FVF e) VFF
15. De la falsedad de la proposición :
(p ~ q) (~ r  s) se deduce que el valor de verdad
de los esquemas:
I. (~ p ~ q) (~ q)
II. (~ r  q)[(~ q  r) s]
III. (p  q) [(p  q) ~ q]
Son respectivamente :
a) VFV b) FFF c) VVV
d) VVF e) FFV
16. Sean las proposiciones:
* p : x R , x0 1
(x)   
* q : y N / y2 0
(y)   
* r : z R , z2 92 (z 3)(z 3)
(z)      
Indique el valor de verdad de:
p q , p  r , r  q
a) FFV b) FVV c) VFV
d) VVV e) FFF
17. Sea : U = {1 , 2 , 3}, el conjunto universal.
Hallar el valor de verdad de:
I.  x ,  y / x2  y  1
II.  x ,  y / x2  y2  12
III.  x ,  y / x2  y2  12
IV.  x ,  y / x2  y2  12
a) VFVF b) VVFF c) VVVF
d) VVVV e) VVFV
18. Si : U = {1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5}
¿Cuál es el valor de verdad de las siguientes
proposiciones?
I. x U: x  3 x  4
II.  x  U : x  2  8  x  6
III.  x  U : x  2  5  x -1  2
a) VVV b) FFV c) VFV
d) FVF e) FFF
19. Hallar los valores de verdad de las siguientes
proposiciones:
I. ( x  R , x  x)  ( x  R , x 1  x)
II. ( x  R , x2  x)( x  Z , x 1  x -1)
III. ( x  N , x  0)( x  Q , x  0)
IV. ( x  N , x  3  x)( x  R , x 1  x)
a) FVVF b) FVVV c) VVFF
d) VFFF e) VVVF
20. Sea : A = {1 , 2 , 3}
Determinar el valor de verdad de las siguientes
expresiones:
I.  x  A ,  y  A / x2  y 1
II.  x A ,  y A / x2  y2 12
III.  x  A ,  y  A ,  z A/ x2  y2  2z2
IV.  x A ,  y  A ,  z A/ x2  y2  2z2
a) VFVV b) VVFV c) VVVF
d) FVVV e) VVVV
21. Señalar la expresión equivalente a la proposición:
(p ~ p)  (~ q ~ p)
a) q  p
b) p q
c) (p  q)~ p
d) ~ p (p  q)
e) (q  p)~ p
Aritmética
22. Indicar el valor de verdad de:
I. p (p  q)
II. (p  q)(p  q)
III. ~[(p  q) p]
a) VVV b) VFV c) VVF
d) FVF e) FVV
23. Indicar el valor de verdad de:
I. ~[(p  q)p]
II. (p  q) p
III. (p  q)(p  q)
IV. p (p  q)
a) VFVF b) VVVF c) FVFV
d) VFFV e) FVVV
24. Simplificar el siguiente circuito:
q ~p
q
~p
~q
p
AB
a) p  q b) ~ p q c) p  q
d) ~ p  q e) ~p~q
25. Hallar la proposición equivalente al circuito lógico:
p
q
~q
~p
pq
a) p b) p~q c) p  q
d) ~ p q e) p ~q
26. Simplificar la proposición que corresponde al circuito:
q
~p
qp
~q
p
a) p  q b) ~ p q c) p  q
d) ~ p  q e) ~p~q
27. Simplificar a su mínima expresión:
(p  q)[(p ~ q) (p  q)]
a) p b) q c) p  q
d) p  q e) p q
28. Simplificar:
M  [(~ p  q)(~ q  p)] ~(p  q)
a) q b) p c) ~p
d) ~q e) ~ p q
29. Simplificar:
~[(~ p q)~ p][q (p ~ q)]
a) p~q b) ~ p q
c) ~(p  q) d) ~(p  q)
e) p  q
30. De la veracidad de:
~[(p ~ q) (~ r ~ s)]
Deducir el valor de verdad de :
I. ~(~ q ~ s)~ p
II. ~(~ r  s) (~ p ~ q)
III. p ~[q ~(s r)]
a) FVV b) VVF c) FFV
d) VFF e) FFF
31. Indicar el valor de verdad de:
I. (~ p ~ q) (p  q)
es una contradicción.
II. [(p  q)  (q  r)](p  r)
es una tautología.
III. [p  (p  q)](q  r)
es una contingencia.
a) VVV b) VVF c) VFF
d) VFV e) FVV
32. De los siguientes esquemas:
* (q  r) (~ p  r)
* [p  (p  q)] p
* [(~ p  q)~ r]~[r ~(p ~ q)]
Indicar en el orden dado cuál es Tautología (T),
Contingencia (S) o Contradicción (C):
a) T , C , S b) T , S , C c) C , T , S
d) S , T , C e) S , C , T
33. Dado el siguiente enunciado:
~[{~ ([p  q] p)~(q  r)}  q]
Según su tabla de verdad, podemos decir que dicha
proposición es una:
a) Tautología. b) Contradicción.
c) Contingencia. d) Ley lógica.
e) Equivalencia lógica.
TRILCE
34. Si:
a * b  (a  b) [b ~(a  b)]
a b  {a  [b (a  b)]}~a
Reducir :
{[(p * q) r]*(~ p* q)} {q *(p ~ q)}
a) ~p b) V c) F
d) p e) q
35. Si se define:
p  q  (p~q)(q ~ p)
Simplificar: ~[(p  ~q)~q]
a) p  q b) p  q c) ~ p  q
d) ~p e) ~q
36. Se define el operador : (+), por la siguiente tabla:
FFV
FVF
VFV
VVV
pqpq
Simplificar: (p + q) + p
a) F b) p  q c) ~q  q
d) p  q e) V
37. Se definen los operadores # y  por las siguientes
tablas:
FFV
FVF
VFF
VVF
pqp#q
FFV
FVV
VFV
VVF
pqpq
Simplificar:
[(p#~q)  p](q  ~ p)
a) q  p b) q  p c) p  q
d) p  q e) q ~p
38. Se definen los operadores ”  ” y ”  ” por las siguientes
tablas:
FFFV
FVFV
VFVF
VVFV
pqpqpq
¿Cuál o cuáles de las siguientes proposiciones son
verdaderas?
I. p ~ q ~(p  ~ q)
II. ~(p q)(p  q)  p q
III. ~ p  q ~(~ p q)
a) Sólo I b) Sólo II c) I y II
d) I y III e) Todas
39. Si: p q  p~q
p#~ q  (p  q)~ p
Simplificar:
[(p  q)(p  q)#(p  q)]
a) ~ p q b) p c) ~q
d) ~p~q e) ~p
40. Si: p * q ~ p ~ q
Expresar ~p usando únicamente el operador (*)
a) (p * p) * p
b) (p * ~p) * p
c) ~(p * q)
d) p * q
e) p * (q * q)
41. La proposición equivalente más simple del siguiente
circuito:
MN
p
q ~p
~q
pq
~p ~q
r
rt
Es:
a) p b) q c) r
d) p e) ~q
42. El circuito lógico:
AB
~p
~p
p ~q
~q
q
rst
r
t
s
r
t
s
rst
Es equivalente a:
a) p b) q c) ~p
d) ~q e) p  q
Aritmética
43. El circuito lógico más simple equivalente al siguiente
circuito:
q
~p ~q
pqr
ts
p
q
~p
~q
p
st
~p
~q
~r
AB
a) A p q B
b) A q B
c) A s B
d) A t B
e) A s t B
44. Si:
A  [(p  q) (p  r)]  [(p  t) (p ~ t)]
B
q ~q
~p q
~q
q
El circuito simplificado de A B es:
a)
~p
~q ~r
b)
~q ~r
p
c)
~p
qr
d)
~q r
p
e)
~r
pq
45. Si la proposición x  y es equivalente al circuito:
p
q ~r
~q
r
q ~p
~q r
pq
~r
~s
~t
pq
rst
Simplificar el siguiente circuito:
p
yx
y
qx
q
p
yx
y
qx
q
p
yx
y
qx
q
p
p
q
q
y
x
y
x
q
a) p  q
b) p  q  r  s  t
c) r  s
d) s  t
e) p  q  r  s  t
46. Sabiendo que la instalación de cada llave cuesta S/. 20.
Cuánto se ahorraría si hacemos una instalación mínima;
pero equivalente a:
p
~p r
~r
~p r
~q p
pq
a) 80 b) 100 c) 140
d) 160 e) 180
47. Para una proposición cualquiera, “p” se define:


0 si p es Falso
1 si p es Verdadero
F(p)
Si:
F(m)  1 donde m  (p  r) s
F(n)  0 donde n  p  (r  p)
Halle:
F(p  r)  F(r  s)  F(p  s)  F(~ p)
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 0
TRILCE
48. La siguiente función:


0 ; Si p es falsa
1 ; Si p es verdadera
F(p)
Si : F(x)  1  F(y)  0
Donde :
x  (p ~ r)(s  w)
y  w~s
Hallar:
E  F[(s ~ w)(~p  r)]
F[~(~ r ~ p)(t (w ~ p))]
a) 0 b) 1
c) 2 d) No se puede determinar
e) Tautología
49. Sean las proposiciones:
p: Si N  Z , entonces:
MCD (N ; N2  1 ) =1
q: El conjunto vacío es subconjunto y elemento.
r: MCD (ab07 ; 7)  7
s: MCM (a ; b) = a b  MCD (a ; b) = 1
Además sean las proposiciones x e y:
P(x;y)  x  y
Q(x;y)  x  y


0 ; si x es falso
1 ; si x es verdadero
F(x)
Calcule:
F  F(P(p;q))  F(Q(q;r)) F(P(r;s))
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
50. Sea la función:
f :{p/p es proposición}  {0 , 1} definido
por


0 , si p es falso
1 , si p es verdadero
f(p)
Indicar si es verdad la siguiente igualdad:
f(p  q)  1  f(q)  f (~ p)
a) Verdadero
b) Falso
c) Depende de q
d) Es contradictorio
e) Es un enunciado abierto
51. Si m y n son números reales, además se define:
 





1 ; Si x es proposición falsa
m
3n
1 ; Si x es proposición verdadera
n
3m
f(x)
Hallar:
m
n
n
Mm
Sabiendo que: f(q)  f(r)  21
Siendo:
q : 4  3  1  0
r : 1  0(1)2  0
a) 3
1
b)  3 c) 7
1
d) 1 e) 3
52. Sean r, s, t, pi , qi donde i = 1 ; 2 ; ….. ; n
proposiciones tales que p  t es falsa para todo i = 1 ;
2 ; ……… ; n
s  p1  p2  p3  ….  pn es verdadera.
r  (p1  t) (p2  t) ….  (pn  t)
qi  pi  t es falso para i par y es verdadera para i
impar.
Hallar el valor de verdad de:
{(p5  t)(q2  p1)}  {~(q1  q2) (p3  t)}
a) Verdadero.
b) Falso.
c) Faltan datos.
d) No se puede determinar.
e) Depende del valor de verdad de r.
53. Sea “S” una proposición que corresponde a la siguiente
tabla:
FFF
FVV
VFV
VVF
pqs
Y “r” la proposición más simplificada, equivalente a:
[(p q)~q] ~q
¿Cuál es el circuito más sencillo, equivalente al que
resulta de conectar en paralelo los circuitos
correspondientes a “~r” y a “s”?
Aritmética
a)
p
~q
b) p q
c)
p
q
d) ~p q
e) ~p ~q
54. El equivalente de:
pq
a) p b) ~p c) q
d) ~q e) p  q
55. Dado el siguiente circuito:
p
q
s
Si s es falsa.
¿Cuáles son los valores de verdad de p y q
respectivamente?
a) VV b) VF c) FV
d) FF e) Faltan datos
56. Los profesores de Aritmética de la academia TRILCE
han diseñado un circuito integrado que recibe p y q
como entradas y s como salida.
s
p
q
a) p b) q c) V
d) F e) p  q
57. Diseñe el circuito que cumple con la siguiente tabla:
1111
1100
1010
1000
0110
0100
0010
0001
xyzF
Utilice compuertas lógicas:
a)
xyz
F
b)
xyz
F
c)
x
yz
F
d)
x
yz
F
e) x F
58. Expresar la operación lógica F; según la tabla:
1110
1100
1011
1000
0110
0100
0011
0000
xyzF
a) x y z  xyz b) (x + y)z
c) x + y + z d) x y z  x y z
e) xyz
TRILCE
59. Dada la siguiente tabla:
1111
1101
1011
1001
0110
0100
0011
0000
xyzF
Diseñar el circuito:
F
x
y
z
que cumple con dicha tabla utilizando las compuertas:
INVERSOR, AND, OR.
a)
x
yz
F
b)
x
yz
F
c)
x
y
z
F
d)
x
yz
F
e) x
y
F
60. El circuito lógico permite detectar el estado de 3 aviones
A, B, C de tal manera que la lámpara de alarma en la
base se enciende cuando los tres aviones están
averiados o cuando sólo el avión A está averiado.
Expresar F en función de las entradas A, B y C:
Avión sin averías: 0
Avión con averías: 1
Lámpara apagada: 0
Lámpara encendida: 1
A
B
C
F
Circuito
Lógico BASE
Lámpara
de alarma
ABC
a) F  A(B C  BC)
b) F = A + BC
c) F = ABC
d) F = A (B + C)
e) F  AB C
EL VAGO DE COZ
“En la antigua ciudad de Coz, de la que ya no queda un solo recuerdo, gobernaba un
adivino muy astuto. Toda la población
trabajaba salvo él, grandísimo vago, que ejercía de enlace psicoastral. Cada día
obligaba a algún desdichado ciudadano a
competir contra él en un extraño concurso. El aspirante debía formular al adivino una
pregunta acerca de algún suceso
futuro cuya respuesta debía ser simplemente “sí” o “no”. En caso de que el vago
acertase la respuesta, el desafortunado
concursante se convertía en su esclavo y era obligado a trabajar para él de por vida.
Si el adivino errase la respuesta, éste
sería depuesto, convertido en asno y condenado a rebuznar durante mil años. Por
desgracia para los pobladores de Coz,
el vago poseía una esfera de cristal, que funcionaba mediante la magia capaz de
anticipar el futuro con toda certeza. Si usted
fuera el próximo rival del malvado vago. ¿Qué pregunta le haría?”.
Aritmética
Claves
En nuestro quehacer diario, constantemente hacemos deducciones, esto significa que
cada conclusión que establecemos se deduce de “algo”; este algo o punto de partida
se llama “premisa”. Por ejemplo, si exponemos un trozo de hielo al calor, se deduce
que el hielo se derrite; o cuando un campesino ve una densa nube en el cielo, deduce
que va a llover; o también de “todos los mamíferos son vertebrados” se puede concluir
en que “algunos seres vertebrados son mamíferos”. De esta manera, se puede afirmar
que constantemente existe un criterio lógico para el análisis de situaciones que
permitirán establecer una noción científica de la realidad.
Por lo tanto. ¡Recuerda!

La Lógica, como conocimiento orgánico y sistemático, aparece por primera vez con
Aristóteles (S. IV a. C.) quien la define como un “instrumento” que ayuda al hombre a
razonar correctamente mejorando la investigación de la naturaleza (“Organon”). Su
objetivo quedó definido como el análisis formal de los razonamientos.

* LA LÓGICA FORMAL
Es una ciencia que busca hallar los esquemas universales y válidos en todo momento,
según los cuales suele y debe pensar el hombre para alcanzar la verdad.
El objeto de estudio de la lógica formal es investigar la estructura de los conceptos,
juicios y razonamientos, sus relaciones de validez, métodos y principios que la
determinan.
Actualmente, la lógica formal se ha tornado en Lógica Matemática (o simbólica) cuyo
objetivo es demostrar la “validez” de los argumentos simbólicos o formalizados (“La
Lógica es la ciencia de la inferencia formalmente válida”)

Pero, ¿qué es una “inferencia” y cómo se determina su “validez”?

¿Cómo se clasifican?

Las inferencias pueden clasificarse como:

1. Inferencias Inductivas:
Son aquellas donde la conclusión es probable en relación a las premisas. Para
obtener una inferencia inductiva, se parte de premisas particulares y luego se
establece una conclusión general. Estas inferencias, desde el punto de vista de la
Lógica, no son válidas ni inválidas.

Ejemplo:
Bruno es psicólogo y ayuda a las personas.
Flavia es psicóloga y ayuda a las personas.
Arturo es psicólogo y ayuda a las personas.
Probablemente, todos los psicólogos ayuden a las personas.

2. Inferencias Deductivas:
Son aquellas cuya conclusión es necesaria en relación a las premisas. Para obtener
una inferencia deductiva se parte de premisas generales obteniéndose una conclusión
particular.
Ejemplo:
Todos los humanos son mortales.
Aristóteles es un ser humano.
Aristóteles es mortal.
A su vez, estas inferencias se clasifican como:
A) INFERENCIAS INMEDIATAS: Tienen una premisa y una conclusión.
B) INFERENCIAS MEDIATAS: Tienen dos o más premisas y una conclusión.

PROPOSICIONES

Las “proposiciones” son expresiones del lenguaje informativo que tienen la cualidad
de ser verdaderas(V) o falsas(F), es decir, tienen valor veritativo.

Ejemplo:
* La plancha es un artefacto eléctrico.
* A. Salazar Bondy nació en el Perú.
*4+3=7
* Las aves son acuáticas.
Es necesario resaltar que, lo que interesa fundamentalmente de las proposiciones es
su sentido de verdad o falsedad, dado que enunciados distintos pueden expresar una
misma proposición.
Ejemplos:
* Diego y Sebastián son hermanos.
* Diego es hermano de Sebastián.
* Sebastián es hermano de Diego.

Además, se debe tener en cuenta que expresiones en diferentes idiomas, también

pueden presentar una misma proposición.

Ejemplo:
* Mariella y Ricky son estudiantes.
* Mariella and Ricky are students.

FUNCIONES BÁSICAS DEL LENGUAJE:

1. FUNCIÓN INFORMATIVA:
Es aquella que se encarga de comunicar información que proviene de la realidad que
nos rodea, hace referencia o describe al Mundo Objetivo, mediante el uso de
oraciones verdaderas o falsas (proposiciones). Es el lenguaje utilizado por las
ciencias:
Ejemplos:
– La Lógica es una ciencia abstracta.
– Todo mamífero es un ser vivo.
– Trujillo es la capital de la primavera.
– Me preparo en la “TRILCE”.
– Francia es un país latino.
2. FUNCIÓN EXPRESIVA:
Se encarga de comunicar acontecimientos que ocurren en el Mundo Subjetivo, es
decir vivencias.
Ejemplos:
– La vida es hermosa y vale la pena vivirla.
– ¡Oh más dura que el mármol, Galatea!
– Dios mío, estoy llorando el ser que vivo.
– Me gusta el vestido que compraste.
– Te amo, ven a mis brazos.

3. FUNCIÓN APELATIVA:
Se encarga de modificar, inducir o impedir la realización de una acción determinada
utilizando para ello oraciones exclamativas. Se clasifican en órdenes, pedidos,
sugerencias, preguntas, consejos, mandatos, súplicas, insinuaciones, etc.
Ejemplos:
– Siéntate y escucha lo que te digo.
– Prohibido arrojar basura bajo pena de arresto.
– ¿Cuándo será el examen de UNMSM?
– “Más vale ser cabeza de ratón que cola de león”.
I. DEFINICIÓN: Es llamada también lógica de las proposiciones sin analizar, tiene por
objeto de estudio a las proposiciones y su formalización con la finalidad de determinar
sus valores lógicos.

II. PROPOSICIÓN (ENUNCIADO): Se denomina así a las expresiones lingüísticas de

las cuales se puede afirmar que son verdaderas o falsas.

CARACTERÍSTICAS
* Toda proposisión es una oración aseverativa, pero no toda oración es una
proposición.
* Toda proposición o es verdadera (V) o falsa (F) (no puede ser ambas a la vez).
* Dentro del razonamiento, la proposición puede ser premisa o conclusión.
* La proposición verdadera o falsa se puede afirmar o negar.
* Los enunciados matemáticos tienen el rango de proposición.
Ejm.:
– Los futbolistas son deportistas. (V)
– Todo africano es asiático. (F)
– La botánica estudia a las plantas. (V)

III. CLASES DE PROPOSICIONES: Las proposiciones se clasifican básicamente en:

simples y compuestas.

3.1 PROPOSICIONES SIMPLES (Atómicas)

Son siempre afirmativas y no se pueden descomponer.
Pueden ser:

A. PREDICATIVAS.- Aquellas que presentan, en su estructura, sólo un sujeto y un

solo predicado (el sujeto puede hallarse tácito).
Ejm.:
– Los huancayinos son alegres.
– Las ballenas son mamíferos.
B. Relacionales.- Presentan en su estructura un vínculo, dos sujetos o más.
Ejm.:
– Pedro es amigo de José.
– La Trigonometría es más compleja que la Geometría.
– Lucho y Maricarmen se odian.

3.2 COMPUESTAS (Moleculares, Coligativas)

Están constituída por más de una proposición simple unida por las conectivas y, o,
entonces, si y sólo si, o la negación (no). Son las siguientes:

A. Negativas.- Son las que presentan la negación (no, no es cierto que, es falso que,
es mentira que, no ocurre que, etc.).
Ejm.: – Rocío no es menor de edad.
– Es falso que el gallo y la gallina sean acuáticos.

B. Conjuntivas .- Presentan como conectiva a la “Y”. La conjunción puede hallarse

tácita, o puede ser reemplazada por sus sinónimos: Como, pero, a la vez, además,
incluso, también, aunque, a pesar, sin embargo, ni, etc.
Ejm. – Nelly y Roger son médicos
– Ruby es lingüista también literata.

C. Disyuntivas.- Presentan como conectiva a la “O”, “u”, “o … o…”, son de dos tipos:
Inclusiva o Débil.- Cuando de las alternativas que se proponen se cumplen todas
ellas, ya sea al mismo tiempo o de manera alternada.
Ejm: – Jennifer es cantante o abogada.
– La mesa es un mueble o es de madera.

Exclusiva o Fuerte.- Cuando de las alternativas que se proponen se cumple sólo una y
se excluye la otra.
Ejm.: – César Vallejo murió en Lima o en París.
– O corremos o caminamos

D. Condicional (Implicativa).- Presentan como conectiva la palabra “Entonces” o sus

equivalentes: luego, por lo tanto, en conclusión, en consecuencia, de ahí, etc. Esta
proposición indica una relación de causa – efecto, (antecedente – consecuente)
La condicional se puede hallar tácita, sobrentendida.
Su esquema básico es:
Se divide en:

Condicional Directo.- Aquí se presenta primero el antecedente y luego el consecuente

(causa – efecto).
Ejm.

Condicional Inverso.- Aquí se presenta primero el consecuente luego el antecedente.

Se usa las conectivas: dado que, puesto que, ya que, porque, si, siempre que, cada
vez que, etc.
Ejm.

E. Bicondicional (doble implicación).- Presentan como conectiva a “Si y sólo si”, o sus
equivalentes: cuando y sólo cuando, entonces y sólo entonces, etc.
Ejm.
– Edwin corre si y sólo si quiere llegar a la meta.
– Héctor se baña cuando y sólo cuando lo invitan a un matrimonio.
01. La validez, en una inferencia se establece cuando:
a) Hay verdad en sus proposiciones.
b) El razonamiento es verdadero.
c) Las premisas implican a la conclusión.
d) La conclusión no es falsa si las premisas son ambiguas.
e) Todas.

02. “Tu deber es ingresar a la universidad”. ¿Qué función básica del lenguaje se
cumple, en la oración anterior?
a) Informativa.
b) Directiva.
c) Expresiva.
d) Descriptiva.
e) Referencial.

03. El objetivo más importante de la lógica en su aplicación a la ciencia y al discurso

cotidiano es :
a) La estructuración de las inferencias.
b) La justificación y crítica de las inferencias.
c) El análisis de la teoría proposicional.
d) La validez de un esquema molecular conjuntivo.
e) El pensamiento coherente.

04. La lógica es una ciencia formal, que estudia:

a) Las proposiciones verdaderas.
b) El pensamiento abstracto.
c) La estructura válida de un pensar racional.
d) La verdad derivada de una inferencia.
e) El pensar correctamente y con coherencia lógica.

05. “Es una deducción donde el juicio concluyente se ha derivado lógicamente de una
premisa”.
a) Inferencias inmediatas.
b) Inferencia lógica.
c) Razonamiento deductivo.
d) Inferencias mediatas.
e) Silogismo categórico.

06. En las siguientes alternativas, escoja la que define a una proposición:

a) La mujer del César.
b) Qué bonita es mi academia.
c) Contigo me siento bien.
d) Un lapicero es un lapicero.
e) Debes ser fiel a tus principios.

07. El enunciado:
“Si Raúl está después que Juan, entonces Diego no es el último”, se denomina:
a) Inferencia inmediata.
b) Lógica proposicional.
c) Inferencia mediata.
d) Silogismo categórico.
e) Proposición categórica.
08. El siguiente argumento:
Todo piurano es norteño.
Algunos héroes son piuranos.
Muchos héroes son piuranos.
Se refiere a:
a) Un silogismo categórico.
b) Un razonamiento.
c) Un argumento mediato.
d) Todos.
e) a y b.

09. Señale una proposición verdadera:

a) No hay peruanos que sean cubanos.
b) Los gatos son pardos.
c) Si Carlos estudia, Carlos ingresa.
d) Los patriotas son rebeldes.
e) Toda planta es saludable.

10. La lógica formal:

a) Analiza contenidos.
b) Formula silogismos.
c) Analiza hipótesis.
d) Fórmula teorías.
e) Analiza estructuras.

11. Señale Ud. que función del lenguaje corresponde a la lógica:

a) Directiva.
b) Declarativa.
c) Interrogativa.
d) Activa.
e) Reflexiva.

12. Qué función expresa el siguiente enunciado: “Quisiera sacarme la Tinka”.

a) Informativa.
b) Reflexiva.
c) Directiva.
d) Expresiva.
e) Activa.

13. Si al razonar encontramos que la conclusión no es falsa, se concluye que las

premisas ……..
a) Son afirmativas.
b) Son verdaderas.
c) Pueden ser negativas.
d) Pueden ser ambas V y F.
e) Pueden ser V y afirmativas.

14. ¿Cuál de las siguientes aseveraciones no expresa una función lógica del
lenguaje?
a) ¡Te amo!
b) Ojalá apruebe el examen.
c) “Cállate”.
d) ¿Qué te pasa?
e) Hoy es lunes.

15. Indique la aseveración que expresa una función activa:

a) Mañana salgo de viaje.
b) Los caballos son ágiles.
c) ¡Qué amable!
d) Te buscaré.
e) “Ud. estudie”.

16. ¿Qué aseveración expresa una función descriptiva?

a) ¿Vas al cine?
b) “Ud. no me mire”.
c) Elena es maestra.
d) Flor, eres una buena amiga.
e) Hoy me baño.

17. ¿Cuál de los conceptos no define la verdad?

a) Correspondencia con la realidad.
b) Reflejo de la realidad en el cerebro.
c) Respeta las reglas.
d) Cuando se repite tal como es.
e) Producto de comprobar que es así.

18. ¿Qué aseveración es verdadera?

a) Toda verdad es una afirmación.
b) La verdad se puede negar.
c) Lo falso es negativo.
d) Un razonamiento puede ser verdadero.
e) Lo inválido es falso.

19. Se cumple esta función cuando se transmiten conocimientos adquiridos de

segundas o terceras personas :
a) Declarativa.
b) Activa.
c) Interrogativa.
d) Expresiva.
e) Operativa.

20. El siguiente razonamiento es:

Los físicos son científicos fácticos.
Los científicos fácticos son naturalistas.
De ahí que algunos naturalistas no sean físico.
a) Inválido.
b) Incorrecto.
c) Verdad.
d) Válido.
e) Falso.

21. La validez se caracteriza por ser producto de …………….. específicas.

a) Un conjunto de verdades.
b) El uso de reglas.
c) Valores y normas.
d) Afirmaciones.
e) Aseveraciones.

22. No indica una función informativa:

a) Hermosa mañana.
b) Noche fría.
c) Pantalón largo.
d) Fiebre alta.
e) c y d.

23. La Lógica, en sentido general, comprende el estudio de:

a) La verdad.
b) Las proposiciones.
c) Los juicios válidos.
d) Las inferencias.
e) Los conocimientos formales.
24. ¿Cuál de las siguientes expresiones no pertenece al lenguaje usado por la
Lógica?
a) “La Lógica no estudia hechos fácticos”.
b) “El agua hierve a determinada temperatura”.
c) “Quisiera que estuvieras a mi lado”.
d) “No todo mamífero es vertebrado”.
e) “Es posible que algunos peruanos no sean ayacuchanos”.

25. El siguiente argumento:

“Si todo hombre es mortal, entonces algunos seres mortales son humanos” se
clasifica como :
a) Inferencia deductiva mediata.
b) Inferencia inductiva inmediata.
c) Inferencia deductiva e inductiva.
d) Inferencia deductiva inmediata.
e) Inferencia inductiva mediata.

26. Señale la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados :

* Verdad y afirmación son lo mismo.
* La Lógica es una ciencia de naturaleza formal.
* Falsedad y negación no son lo mismo.
* Las proposiciones pueden ser válidas o inválidas.

a) FVFV.
b) FVVF.
c) VVFF.
d) FFVV.
e) VVVV.

27. La Lógica, se clasifica como una ciencia:

a) Empírica.
b) Social.
c) Fáctica.
d) Formal.
e) Natural.
28. Deducir, es una expresión lógica que significa:
a) Inferir.
b) Razonar.
c) Argumentar.
d) Llegar a una conclusión.
e) Todas.

29. Señale una expresión que contenga una función del lenguaje lógico:
a) “Todos los peces viven en los océanos”.
b) “La historia del hombre”.
c) “Los triángulos son amarillos”.
d) “Que hermosa luna llena”.
e) “Jamás te dejaré partir”.

30. Para formar una inferencia, por lo menos deben existir:

a) Dos proposiciones.
b) Varias proposiciones.
c) Una proposición.
d) Tres proposiciones.
e) Más de dos proposiciones.

31. El término “validez” es aplicable a …………… y esto se demuestra por el análisis

de su ……………..
a) inferencias – contenido.
b) proposiciones – estructura.
c) inferencias – estructura.
d) proposiciones – contenido.
e) la ciencia lógica – premisa.

32. Para que cualquier oración sea considerada una proposición lógica, es necesario
tener en cuenta que :
1. La oración describa un hecho real.
2. La oración sea imperativa.
3. La oración sea aseverativa.
4. La oración contenga exclamaciones.

a) 1 , 2 y 3.
b) 1 , 3 y 4 .
c) Todos son requisitos.
d) Sólo 1 y 3.
e) 2 y 4 .

33. ¿Cuál es el objeto de estudio de la Lógica?

a) La proposición.
b) La verdad.
c) El pensamiento.
d) La inferencia.
e) La realidad.

34. Una proposición es enunciada en un lenguaje:

a ) Expresivo.
b) Informativo.
c) Apelativo.
d) Desiderativo.
e) a y c.

35. En una inferencia inductiva la conclusión es:

a) Necesaria.
b) Absoluta.
c) Probable.
d) Relativa.
e) Contingente.

36. La Lógica aparece de manera orgánica en los escritos de:

a) Platón.
b) Sócrates.
c) Thales.
d) Aristóteles.
e) Pitágoras.

37. Las inferencias se dividen en:

a) Verdaderas – falsas.
b) Válidas – falsas.
c) Inductivas – deductivas.
d) Simples – compuestas.
e) Silogismos – inmediatos.

38. ¿Cuál no es una proposición?

a) 2 + 3 = 6
b) Lima es capital de Chile.
c) Vallejo es autor de Trilce.
d) ¿Qué edad tiene Alberto?
e) No es cierto que llueva.
39. Una proposición:
a) Es aseverativa.
b) Tiene valor veritativo.
c) Carece de sentido.
d) a y b .
e) Todas.

40. ¿En qué función del lenguaje ubicamos a la proposición?

a) Apelativa.
b) Conativa.
c) Informativa.
d) Expresiva.
e) Fáctica.

41. “¡Estoy harto de tus caprichos, mujer inmadura!”

¿En qué función del lenguaje se halla?
a) Informativa.
b) Apelativa.
c) Emotiva.
d) Fáctica.
e) Representativa.
42. “¿Cuántos diálogos escribió Platón?”
Se halla en función:
a) Apelativa.
b) Expresiva.
c) Fáctica.
d) Informativa.
e) Poética.

43. Inferencia que presenta una premisa de la cual se deriva una conclusión.
a) Inductiva.
b) Mediata.
c) Falacia.
d) Proposición.
e) Inmediata.

44. Constituye una proposición:

a) 2x + 1 = y
b) Marte tiene dos satélites.
c) Tus cejas son dos aves heridas.
d) ¿Qué edad tienes?
e) Joven, deje de hablar.

45. VERDAD : PROPOSICIÓN :

a) Validez : pensamiento.
b) Inferencia : falsedad.
c) Validez : inferencia.
d) Premisas : razonamiento.
e) Conclusión : validez.

46. Una inferencia puede ser:

a) Verdadera o falsa.
b) Deductiva o inductiva.
c) Válida o deductiva.
d) Falaz o inválida.
e) Deductiva o silogística.

47. Una inferencia inductiva se define por su carácter de:

a) Necesidad.
b) Validez.
c) Falsedad.
d) Probabilidad.
e) Inconclusa.

48. De las siguientes expresiones:

I. C. Vallejo es poeta europeo.
II. A. Einstein es físico.
III. Estudia para que ingreses.
IV. Te deseo suerte en el examen.

a) Dos no son proposiciones.

b) Ninguna es proposición.
c) Todas son proposiciones.
d) Una es proposición.
e) Tres son proposiciones.

49. La Lógica según Aristóteles es:

a) Ciencia primera.
b) Ciencia del pensamiento.
c) Instrumento para pensar.
d) Razonamiento coherente.
e) Método matemático.

50. Con respecto a la Lógica, marque V o F:

I. Es una ciencia del pensamiento. ( )
II. Es una ciencia de la inferencia. ( )
III.El padre de la Lógica no es Aristóteles ( )
IV.Es una ciencia formal ( )

a) VVVV.
b) FVFV.
c) FVVF.
d) VFFV.
e) FVFF.

51. En toda inferencia válida:

a) La conclusión se deriva necesariamente de las premisas.
b) Las premisas se derivan de la conclusión.
c) Hay coherencia con la realidad observada.
d) Las proposiciones son las premisas y la conclusión.
e) Todas las proposiciones deben ser verdaderas.

52. De las siguientes expresiones, indique cuál es proposición:

a) Tengo que ingresar a la UNI.
b) Deseo estudiar arquitectura.
c) Prohibido fumar.
d) x + 1 = y
e) 2 > 4

53. Un silogismo presenta:

a) Dos inferencias.
b) Una premisa y conclusión.
c) Dos conclusiones.
d) Un par de premisas.
e) Sólo premisas.

54. Una inferencia donde la conclusión se sigue necesariamente de las premisas, se

dice que es:
a) Incoherente.
b) Falaz.
c) Inductiva.
d) Verdadera.
e) Válida.
55. P. Todo hombre es mortal.
C. Algún hombre es mortal.
Lo anterior es un ejemplo de:

I. Inferencia.
II. Silogismo.
III. Deducción.
IV. Inducción.
V. Mediata.
VI. Inmediata.

a) I , III , VI.
b) I , III , V.
c) II , V.
d) I , IV , VI.
e) Sólo II.

56. Si llueve, no seca la ropa. Llueve. Por ello, no seca la ropa.

Es una inferencia:
a) Inductiva.
b) Deductiva.
c) Mediata.
d) Inmediata.
e) b y c

57. INDUCCIÓN : PROBABILIDAD

a) Proposición : verdad.
b) Inferencia : validez.
c) Deducción : necesidad.
d) Lógica : inferencia.
e) Premisa : conclusión.

58. Es correcto sobre la Lógica:

a) Determina el origen de los razonamientos.
b) Estudia las leyes del pensamiento.
c) Investiga hechos de la realidad.
d) Determina la validez de inferencias.
e) Estudia la coherencia del lenguaje.

59. La proposición se caracteriza por:

a) Ser verdadera o falsa.
b) Ser exclamativa.
c) Ser compuesta.
d) Afirmar.
e) Tener operadores.

60. El enunciado “Cambiáte y vámonos a comprar”, pertenece a qué función del

lenguaje.
a) Informativa.
b) Expresiva.
c) Conativa.
d) Directiva.
e) c y d.
01.Señale la proposición que no sea disyunción exclusiva:
a) Mañana es lunes o martes.
b) La cría de la perra es macho o hembra.
c) Sara es estudiante o abogada.
d) España está ubicada en Asia o Europa.
e) O vamos a la discoteca o vamos a la biblioteca.

02. “Martha Hildebrandt es peruana porque nació en Lima”, la afirmación anterior es

una proposición:
a) Simple.
b) Compuesta.
c) Conjuntiva.
d) Condicional.
e) Condicional inversa.

03. ¿Cuál de los siguientes es una proposición conjuntiva?

a) Porque soy peruano, hablo en castellano.
b) Así como estoy casado, soy mayor de edad.
c) Lucrecio es médico o arquitecto
d) Rony y Joel son socios.
e) Sócrates bebió la cicuta y murió.

04.Relacione correctamente:
I. Máximo tenía bolsa de viaje, sin embargo no viajó.
II. El gato es un animal doméstico.
III. No se da el caso que el sol sea una estrella.
IV. Epicuro es hedonista o filósofo.

A. Negación.
B. Conjunción.
C. Disyunción.
D. Simple predicativa.

a) IA -IIB-IIIC-IVD
b) IB-IID-IIIA-IVC
c) IC-IID-IIIA-IVB
d) ID-IIA-IIIB-IVC
e) IB-IID-IIIC-IVA

05. ¿Cuál es la conectiva que tiene mayor jerarquía en la siguiente afirmación?

“Carolina viajó a Brasil, también a E.E.U.U.; más aún, aprendió el idioma portugués e
inglés. Consecuentemente, su viaje fue exitoso”.
a) También.
b) Más aún.
c) Consecuentemente.
d) e.
e) Más aún y consecuentemente.

06. Señale la alternativa que sea una proposición condicional invertida.

a) Si tomo cerveza entonces no tomo vino.
b) Milagros aprobó el examen de ahí que le entregarán su título profesional.
c) Los tigres son animales salvajes.
d) Porque quiero estudiar en la universidad, me preparo adecuadamente.
e) John Locke fue empirista debido a que sostenía que la única fuente del
conocimiento es la experiencia sensible.

07. “Tanto Rocky como Pedro son profesionales; si tienen título profesional”. Lo
anterior es :
a) Una conjunción.
b) Un condicional directo.
c) Un condicional inverso.
d) Una bicondicional.
e) Una negación.

08. “Jhonson es líder u orador”. ¿Qué tipo de proposición es?

a) Conjunción.
b) Disyunción exclusiva.
c) Disyunción inclusiva.
d) No es proposición.
e) Simple.

09. Señale Ud, cuál es una proposición compuesta disyuntiva fuerte:

a) Félix es cusqueño o peruano.
b) O postulamos a la UNI o a UNMSM.
c) Cuando corrí, llegué temprano.
d) Puede ser que mañana llame por teléfono a mi amigo Arturo.
e) El agua de mar es salada.

10. La expresión: “Los estudiantes universitarios pobres son estudiosos; sin embargo,
tienen limitaciones económicas”. Presenta como antecedente a:
a) Tienen limitaciones económicas.
b) Los estudiantes universitarios pobres.
c) Los estudiantes universitarios tienen limitaciones económicas.
d) Los universitarios son pobres y tienen limitaciones económicas.
e) Ninguna, porque no es una proposición condicional.

11. ¿Cuál es una proposición compuesta?

a) Shakira y Paulina Rubio son vecinas.
b) Jennifer, la dueña de la botica, está embarazada.
c) Los insectos son invertebrados.
d) Todo hombre es racional.
e) Los eucaliptos juegan y las palmeras bailan.

12. ¿Qué proposición es :”Es el caso que eres un buen postulante si te preparas en
TRILCE”?
a) Conjuntiva.
b) Disyuntiva.
c) Bicondicional.
d) Condicional.
e) Negativa.

13. Una proposición disyuntiva inclusiva, será:

a) Héctor es soltero o casado.
b) Si hay dinero, iremos de vacaciones.
c) La leche está fría o caliente.
d) Rommel es líder u orador.
e) Eres tú o soy yo quien se casará con Diana.

14. Una proposición es elemental cuando:

a) Carece de oraciones.
b) Tiene una sola oración.
c) Contiene implicación.
d) Se divide en dos o más significados.
e) Posee un solo significado.

15. La finalidad de todo enlace lógico es:

a) Relacionar variables entre sí.
b) Encontrarse en una proposición básica.
c) Establecer valores veritativos.
d) Operar lógicamente.
e) Formar proposiciones simples.

16. La proposición: “Aneth está en Lima o en Chincha”, presenta una disyunción

exclusiva porque:
a) Está en los dos lugares a la vez.
b) Está en Chincha sí y sólo si está en Lima.
c) Se está en Lima entonces va a Chincha.
d) No puede estar en los dos lugares a la vez.
e) Puede al mismo rato ir a los dos lugares.

17. ¿Cuál no es una proposición conjuntiva?

I. Marco y Dante son amigos.
II. César es tan amable como Zoila.
III. A pesar que Juan es alto, no llega al techo.
IV. Hoy cantas pues estás feliz.
V. El niño llora si tiene hambre.

a) I – II – III.
b) III – IV – V.
c) Sólo IV y V.
d) I – IV – V.
e) I – II – V.

18. Señale la correspondencia:

1. Si la puerta está abierta, sale el gato a la calle.
2. La historia es una ciencia social o fáctica.
3. Quizás vengas mañana si hoy es Lunes.
4. Puede ser que mañana te llame.

a. Disyuntiva.
b. Condicional.
c. No es proposición.
d. Condicional invertida.

a) 1c , 2a , 3b , 4d.
b) 1b , 2a , 3d , 4c.
c) 1d , 2c , 3a , 4b.
d) 1a , 2b , 3c , 4d.
e) 1b , 2a , 3c , 4b.

19. En las siguientes expresiones, marque aquella que es una proposición básica
relacional:
a) Todos los mamíferos son vertebrados.
b) Juan y Lucio viajaron al Sur.
c) Tanto Perú como Chile están al sur de América.
d) Vargas Llosa y Bryce Echenique son contemporáneos.
e) Charo y Sophie son hermanas; pero no trabajan juntas.

20. ¿Cuál de los siguientes es un enunciado aseverativo lógico?

1. Mi deseo es trabajar por los pobres.
2. La teoría de la relatividad.
3. El sol es una estrella.
4. Ciertos mamíferos son carnívoros.

a) Todos.
b) 1 y 2.
c) 3 y 4.
d) Sólo 4.
e) Ninguno.

21. La característica principal de una proposición coligativa, es que:

a) Por lo menos tiene una proposición básica.
b) Debe llevar cuantificadores.
c) Debe llevar términos de enlace.
d) Debe tener una copula.
e) Relaciona necesariamente a dos sujetos.

22. Señale la correspondencia:

1. Amigo amable.
2. A pesar que te estimo, no te saludo.
3. Salgo de viaje puesto que es fin de año.
4. Marcelo y Rosita son compañeros.

a. Condicional.
b. Simple o atómica.
c. Conjuntiva.
d. Simple relacional.

a) 1a , 2b , 3c , 4d.
b) 1b , 2c , 3a , 4d.
c) 1d , 2a , 3b , 4c.
d) 1a , 2d , 3b , 4c.
e) 1c , 2d , 3b , 4a.

23. Indique cuál es una proposición conjuntiva:

a) Sonia o Martha son médicas.
b) El caballo relincha cada vez que trota.
c) La Física es una ciencia fáctica ya que requiere de la matemática.
d) Iré al cine; sin embargo, no te llevaré.
e) Gloria y Ramón son amantes.

24. Señale cuál es una proposición simple:

a) El gato y el lobo son carnívoros.
b) Carola o Juana son enemigas de Pedro.
c) Júpiter no es tan grande como el sol.
d) Otras personas son más cultas que ustedes.
e) El Perú y Bolivia son países tercermundistas.

25. No es característica de la proposición simple:

a) Siempre es afirmativa.
b) No se puede descomponer en varias proposiciones.
c) Puede tener 2 sustantivos (sujeto compuesto).
d) Puede ser interrogativa.
e) No puede ser negativa.

26. Señale Ud. cuál es proposición:

a) Más bella que un amanecer.
b) ¿Por qué me tratas mal?
c) Trabajarás por las noches.
d) A pan duro, diente agudo.
e) ¡Gané la Tinka!

27. Señale Ud. cuál no es característica de la proposición:

a) Toda proposición o es verdadera o es falsa.
b) La proposición falsa se puede afirmar o negar.
c) Toda oración exclamativa es una proposición.
d) Dentro del razonamiento la proposición puede ser premisa o conclusión.
e) La oración informativa puede ser proposición.

28. A qué clase de proposición corresponde:

“La música es un arte a pesar que es un sentimiento”.
a) Simple.
b) Disyuntiva.
c) Condicional.
d) Conjuntiva.
e) No es proposición.

29. Señale qué aseveración es verdadera:

a) Toda oración es una proposición.
b) La proposición simple puede ser afirmativa o negativa.
c) Toda condicional indica causa – efecto.
d) La oración dubitativa puede ser proposición al forman parte de una compuesta.
e) La proposición compuesta está formada por varias proposiciones simples.

30. Señale cuál no es característica de la proposición:

a) Toda proposición o es verdadera o es falsa.
b) La proposición falsa se puede afirmar o negar.
c) Toda oración aseverativa es una proposición.
d) La oración interrogativa puede ser proposición.
e) Dentro del razonamiento, la proposición puede ser premisa o conclusión.
31. Indique cuál no es una proposición conjuntiva:
a) “Emelly y Flavia son contadoras”.
b) “El caballo relincha a la vez que trota”.
c) “La Física es una ciencia táctica a pesar que requiere de la matemática”.
d) “Te amo, sin embargo no me casaré”.
e) “Gloria y Ramón son amantes”.

32. La proposición:
“Aunque esté caro compraré una computadora” es :
a) Una disyuntiva.
b) Simple predicativa.
c) Simple relacional.
d) Una conjuntiva.
e) Un condicional indirecto.

33. En la siguiente lista de proposiciones relacione correctamente:

1. Condicional.
2. Disyuntiva.
3. Conjuntiva.
4. Simple relacional.

A. El león es un mamífero a la vez que carnívoro.

B. Arturo está a la derecha de Moisés.
C. El agua está salada porque es del mar.
D. Almorzamos estofado o arroz chaufa.

a) C1 , D2 , A3 , B4.
b) A1 , B3 , C3 , D4.
c) B1 , C2 , D3 , A4.
d) D1 , A2 , B3 , A4.
e) D1 , A2 , B3 , C4.

34. De las siguientes proposiciones, cuál no pertenece a la disyunción fuerte:

a) “Augusta es norteña o sureña”.
b) “César Vallejo murió en Lima o en París”.
c) “Te vistes o te desvistes para correr”.
d) “Vamos al parque de las leyendas o vamos a pasear”.
e) “El día de mi cumpleaños es el 26 o el 29 de agosto”.

35. Señale cuál es una proposición compuesta:

a) Voy al cine solo los domingos.
b) ¿Estás cansado y fatigado?
c) Sergio es más hábil que Jorge.
d) Salgo de viaje en invierno.
e) Juego la lotería sólo si no hay fraude.

36. El enunciado : “La Física es una ciencia; sin embargo no es complicada”, posee
básicamente:
a) 2 proposiciones simples.
b) 1 proposición compuesta.
c) 2 proposiciones negativas.
d) 1 proposición simple y 1 proposición compuesta.
e) 1 proposición simple y 1 proposición compuesta condicional.

37. A la proposición simple se le conoce también como:

a) Compuesta.
b) Atómica.
c) Molecular.
d) Universal.
e) Particular.

38. Indique la condicional inversa :

a) Iré al concierto siempre que tenga dinero.
b) El equipo peruano ganó ya que entrenó mucho.
c) Nos divertimos mucho en la fiesta.
d) Hace frío, por lo tanto me abrigo.
e) a y b.

39. Señale lo correcto:

a) Las expresiones imperativas son proposiciones.
b) “Ojalá me regalen una bicicleta”, es falso que sea una proposición.
c) El teléfono es chismoso.
d) Sólo b.
e) a y c.

40. Señale la proposición negativa simple:

a) Pedro y Omar son desconsiderados.
b) No ocurre si es de confianza, que traicione.
c) Es falso que, Juan es inmoral.
d) Mariela irá de viaje si y sólo si saca buenas notas.
e) Es imposible que Juan mienta.

41. “El Imperio Incaico se encuentra en América del Sur”; es una proposición de tipo:
a) Simple predicativa.
b) Atómica relacional por ubicación.
c) Simple predicativa de grado.
d) Conjuntiva relacional.
e) Atómica predicativa disyuntiva.

42. Son aquellas proposiciones que carecen de enlaces lógicos o conjunciones

gramaticales, se refiere:
a) Conjuntiva.
b) Disyuntiva.
c) Simple.
d) Bicondicional.
e) Negativa.

43. Javier trabaja, además, estudia inglés; es una proposición.

a) Simple.
b) Coligativa.
c) Compuesta.
d) Molecular.
e) Todas menos la a.
44. La Lógica Proposicional también es conocida como lógica:
a) De clases.
b) De predicados.
c) Cuantificacional.
d) De las proposiciones analizadas.
e) De las proposiciones sin analizar.

45. Conector monádico, considerado también como modificador lógico:

a) Conjunción.
b) Disyunción.
c) Negación.
d) Condicional.
e) Bicondicional.

46. Las proposiciones atómicas:

a) Presentan operadores.
b) Pueden ser negativas.
c) Pueden ser falsas.
d) Son divisibles.
e) No son relacionales.
47. “Alberto y José son hermanos”; es ejemplo de proposición :
a) Atómica.
b) Conjuntiva.
c) Molecular.
d) Disyuntiva.
e) Condicional.

48. “Cuando llueve en plena tarde soleada, se produce el llamado arcoiris”; es ejemplo
de proposición:
a) Conjuntiva.
b) Simple.
c) Condicional.
d) Bicondicional.
e) Disyuntiva.

49. “Estoy vivo o estoy muerto”; es una proposición:

a) Disyuntiva débil.
b) Conjuntiva.
c) Condicional.
d) Disyuntiva fuerte.
e) Bicondicional.

50. Señale la proposición atómica:

a) Luis y Alberto estudian juntos.
b) No volveré a verla, amada mía.
c) Ojalá llueva en la sierra de Lima.
d) No es cierto que estudie en la UNI.
e) Como practicas, dominas el curso.

51. ¿Qué estructura corresponde a una proposición condicional?

a) ……………… o ………………
b) ……………… de ahí que ………………
c) ……………… pese a que ………………
d) ……………… como ………………
e) ……………… sin embargo ………………

52. Ubique la proposición conjuntiva:

a) No es cierto que cante y baile.
b) Ángel y Melissa son vecinos.
c) Entre Ica y Ancash está Lima.
d) César y Andrés son médicos.
e) Al igual que te amo, te odio.

53. “……………… debido a que ……………… “; corresponde a:

a) Condicional inverso.
b) Condicional directo.
c) Disyuntivo.
d) Conjuntivo.
e) Negativo.

54. Moro no fue romántico ni modernista. Por ello, no siguió una poética tradicional.
¿Qué conectores se indican?
a) Negación – conjunción – condicional.
b) Negación – disyunción – condicional.
c) Negación – condicional – conjunción.
d) Negación – conjunción – bicondicional.
e) Negación – conjunción – disyunción.

55. Proposición molecular que establece una relación de antecedente y consecuente:

a) Conjunción.
b) Disyunción.
c) Condicional.
d) Bicondicional.
e) Negación.

56. Señale la expresión que establezca una disyunción exclusiva:

a) Moro escribió en castellano o en francés.
b) La proposición es verdadera o falsa.
c) Paco toca guitarra o cajón.
d) Postularé a San Marcos o a la Católica.
e) Luis trabaja o estudia con dedicación.

57. ¿Cuál de los siguientes enunciados no es proposicional?

a) Zeus fue una divinidad griega o romana.
b) Los Elfos son personajes de una obra literaria.
c) El ornitorrinco es un mamífero, pero pone huevos.
d) El presidente del Perú no ha renunciado.
e) La fascinante y compleja filosofía de Nietzsche.
58. “Darío vendrá hoy, solo si su hermano se queda en casa”. Es una proposición:

a) Condicional b) Negativa
c) Disyuntiva d) Conjuntiva
e) Bicondicional

59. “Salma toca piano, también el violín”. Es una proposición:

a) Conjuntiva b) Disyuntiva
c) Condicional d) Bicondicional
e) Negativa

60. ¿En cuál de los casos se emplea el conector “porque”?

a) Fumo mucho …….. caeré enfermo.

b) Estudio …….. aprobaré el examen.
c) Salí temprano; …… llegué tarde.
d) Me abrigo ………. la temperatura es baja.
e) Viajarás al Norte …….. te irás al Sur.