PRESENTACIÓ PLA D'ACCIÓ A

L'AULA

EDUCACIÓ INFANTIL
Sonia Marí Ferrer
Ana Belén Amigo Vich
Encarni Gil Ochoa
Elvira Felipe Sevilla
Marta Álvarez Nadal
Nieves Tobaruela Mendoza
Bàrbara Lladó Artigues
ACCIONS
INTRODUCCIÓ DE LES
EMOCIONS
RECONEIXEM EXPRESSIONS
FACIALS DE LES EMOCIONS
RACÓ DE LA CALMA I L'AMISTAT
EMOCIONÒMETRE
DINÀMIQUES
FILOSOFIA 3/18
CONTES
CAMILLE I ELS GIRASOLS

AL POBLE DE CAMILLE ELS GIRASOLS

CREIXIAN TANT ALTS QUE SEMBLAVEN EL
MATEIX SOL
VA ARRIBAR UN HOME UN POC EXTRANY,
DUIA UN BARRET DE PALLA I ELS SEUS
CABELLS I LA BARBA EREN DE COLOR
GROC. ES DEIA VINCENT VAN GOGH.
EN VINCENT NO TENIA AMICS NI SOUS I EL
PARE D'EN CAMILLE VA PENSAR QUE
L'HABIAN D'AJUDAR.
EN VINCENT ES VA ANAR A VIURE PROP D'EN
CAMILLE, A UNA CASA DE COLOR GROC. AMB
EL SEU PARE LI VAN PORTAR MOBLES I
EINES PER PODER VIURE.
EN CAMILLE I EN VINCENT ES VAN FER MOLT
AMICS I EN VINCENT PER AGRAÏR-LES LA
SEVA AJUDA ELS VA FER UN RETRATE A
TOTS ELS DE LA SEVA FAMÍLIA.
 A CAMILLE LI AGRADAVA VEURE COM
PINTAVA I LA OLOR DE LA PINTURA.
EN CAMILLE ESTAVA MOLT CONTENT DE
TENIR UN RETRATE I UN DIA SE'L VA PORTAR
AL COL·LEGI PER MOSTRAR-SE'L ALS SEUS
COMPANYS I COMPANYES, PERÒ NO ELS VA
AGRADAR I TOTHOM ES VA RIURE.
CAMILLE ES VA QUEDAR MOLT TRIST.
DESPRÉS, QUAN ELS BOIXOS I BOIXES VAN
VEURE AL VINCENT AL CARRER ES VAN
RIURE D'ELL. TAMBÉ LA GENT GRAN QUE LI
VAN DIR QUE SI NO SABIA FER UNA ALTRA
FEINA I QUE ES MARTXÈS DEL POBLE.
 EN CAMILLE MOLT TRIST VA ANAR A
ACOMIADAR-SE I VA VEURE ELS GIRA-SOLS
QUE LI HAVIA REGALAT EIXUTS, PERÒ HI
HAVIA UN QUADRE AMB ELS GIRASOLS MÉS
POLITS QUE HAVIA VIST MAI.
ES VA ANAR A CASA I ESA NIT VA SOMIAR
QUE EN VINCENT DAMUNT D'UN TURÓ
PINTAVA LES ESTRELLES.
ADÉU HOME DELS GIRA-SOLS VA DIR EN
CAMILLE.
 I CONTE CONTAT,
CONTE ACABAT.
SI NO ES MENTIDA,
SERÀ VERITAT.

FI
 INDICADORS
● AUGMENT DEL SEU NIVELL DE BENESTAR.
● ACTITUD RESPONSABLE, COMPROMESA I
COOPERACIÓ CAP ALS ALTRES.
● MILLORA DEL CLIMA A L'AULA.
 AVALUACIÓ
● MITJANÇANT L'OBSERVACIÓ DIRECTA I
SISTEMÀTICA, PORTAREM A TERME UN
REGISTRE.

● RECONEIX I EXPRESSA LES SEVES EMOCIONS

● IDENTIFICA LES EMOCIONS EN ELS ALTRES.
● PARTICIPA DE LES ACTIVITATS PROPOSADES.
● COOPERA AMB ELS COMPANYS.
● MOSTRA TOLERÀNCIA A LA FRUSTRACIÓ DE MANERA PROGRESSIVA / AUTOCONTROL.
● POSA EN PRÀCTICA ESTRATÈGIES TREBALLADES PER A LA RESOLUCIÓ DELS CONFLICTES.
MOLTES GRÀCIES PER
LA VOSTRA ATENCIÓ!