UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS

ESPE EXTENSIÓN LATACUNGA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS

GUÍA DE PRÁCTICA DE LABORATORIO VIRTUAL

CÓDIGO DE LA
CARRERA NOMBRE DE LA ASIGNATURA
ASIGNATURA
Física II
ELECTROMECÁNICA EXCT- 10002

NRC:____3864_____

PRÁCTICA DURACIÓN
LABORATORIO DE: LABORATORIO DE FÍSICA
N° (HORAS)

2 TEMA: Péndulo simple 2

1 OBJETIVO
Objetivo General:

 Analizar las variables físicas que intervienen en el Movimiento armónico simple péndulo
simple mediante la simulación en el software INTERACTIVE PHYSICS.
Objetivos Específicos:
 Identificar los pasos para realizar la simulación del Movimiento Armónico Simple péndulo
simple
 Realizar la simulación en el programa Interactive Physics.
 Construir las gráficas del Movimiento Armónico simple de un péndulo simple.

INSTRUCCIONES:
PRÉSTAMO DE MATERIALES Y EQUIPAMIENTO
2

A. El Jefe del Laboratorio es el responsable del préstamo de equipos y computadores,

1
ÁREA DE FÍSICA
 B. El docente es el responsable de la supervisión en el Laboratorio y guiado de los alumnos en el uso de ciertos
equipos o instrumentos.

C. El material del Laboratorio sólo podrá ser utilizado por los usuarios inscritos en los cursos asociados al
Laboratorio.

D. El material del Laboratorio sólo podrá ser utilizado en el Laboratorio.

E. El usuario deberá entregar su credencial de alumno para el préstamo de materiales y firmar la hoja de
préstamo.

DAÑOS A LOS MATERIALES Y EQUIPAMIENTO

A. El daño o pérdida del material en préstamo es de entera responsabilidad de los usuarios (alumnos y/o
investigadores) que hayan solicitado el material prestado.
B. Los usuarios deberán pagar la reposición del material que solicitaron en caso que éste sea perdido o
dañado

RECOMENDACIONES DEL USO DE LOS EQUIPOS

A. No apagar los equipos intempestivamente.
B. No golpear los monitores, teclados, mouse, cpu.
C. Instalar correctamente los softwares bajo las condiciones estimadas para su uso.
D. No colocar memorias (flash) con virus ya que daña los equipos
E. Seguir los pasos aconsejados para el desarrollo de las simulaciones
F. Tener cuidado con las instalaciones eléctrica.

A. EQUIPO Y MATERIALES NECESARIOS

Tabla 1. Equipos y materiales de la práctica 4

Material Características Cantidad Código

a
EQUIPO
ELECTRONICO/CPU/CPU INTEL
Computador 1 6805
CORE 2 QUAD 2.83 GHZ RAM 4
GB. HD 320 GB INCLUYE
MONITOR+ TECLADO+MOUSE.
b VIDEO PROYECTOR EPSON S8
PROYECTOR DE VIDEO Y
M4SF9X5403L
Proyector DATOS POWER LITE 79 + 1
CONTROLREMOTO+ ESTUCHE +
CABLES

2
ÁREA DE FÍSICA
 c INTERACTIVE PHYSICS 2004
Software
MODEL RISK LICENCIA DE 1 0003.00
Interactive Physics
LABORATORIO (10 LICENCIAS)

Gráfico1. Esquema de la simulación de Péndulo Simple

Castro A. (2018)

B. TRABAJO PREPARATORIO:
B.1 PRESENTACIÓN DE LOS SOFTWARE
B.1.1 INTERACTIVE PHYSICS
"Interactive PhysicsTM, el programa educativo premiado de Design Simulation Technologies, hace
fácil observar, descubrir, y explorar el mundo físico con simulaciones emocionantes. Trabajando
de cerca con los educadores de la física, el equipo de Interactive Physics ha desarrollado un
programa fácil de usar y visualmente atractivo que realza grandemente la instrucción de la física
Tomado de: Proaño, D, 2013;”Guía de Cinemática a Otro Nivel”; Primera Edición,; Gráficas Latacunga; pp.
1-7
Interactive Physics le da el acceso a una amplia selección de controles, parámetros, objetos,
ambientes, y componentes. Agrega los objetos, resortes, articulaciones, sogas, y amortiguadores.

3
ÁREA DE FÍSICA
Simula el contacto, las colisiones, y la fricción. Altere la gravedad y la resistencia del aire. Mide la
velocidad, la aceleración, y la energía de sus objetos.
Descripción tomada de la página principal de Interactive Physics
http://www.design-simulation.com/IP/spanish/index.php
No se necesita una "bestia" de máquina para correrlo, de hecho las gráficas son bastante sencillas,
dentro del archivo .rar viene un manual de uso en español, también una carpeta que contiene una
serie de simulaciones ya realizadas
Tomado de: Proaño, D, 2013;”Guía de Cinemática a Otro Nivel”; Primera Edición,; Gráficas Latacunga; pp.
1-7

En el extrae la información de cómo ponerle el crack

Les permite elegir entre la versión completa y la versión del desarrollador.
Instrucciones de instalación:
1- Instalar Interactive Physics 2005 español. Cerrar el programa.
2- Copiar el archivo "SP32W.DLL" al directorio "Program" de la carpeta de instalación de IP2005.
3- Iniciar el programa. Hacer click en Ayuda, Licencias, introducir uno de los dos números de serie:
Gráfico N° 2 Pantalla de simulación Interactive Physics 2005

B.2. LICENCIAS PARA LOS PROGRAMAS DE INSTALACIÓN.

Interactive physis

Edición del Desarrollador: SER04167

B.3 MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE PENDULO SIMPLE

B.3.1 ¿QUE ES EL MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE PENDULO SIMPLE?
Consistente en una plomada de masa m unida a una cuerda de longitud l, que tiene la posibilidad
de oscilar en un plano vertical. En un tiempo dado t, la cuerda forma un ángulo 𝜃 con la vertical
[1].

4
ÁREA DE FÍSICA
Es un movimiento repetitivo en un estado ideal que describe una trayectoria circular, un arco de
una circunferencia de radio l muy estudiando desde la antigüedad para el uso en relojes de péndulo
este sistema puede ser estudiado mediante un diagrama de cuerpo libre, pero se supone que la cuerda
no tiene masa, esto es, su masa es tal que puede despreciarse. Esta suposición es, dicho de paso,
una buena aproximación a la situación de una persona en un columpio.
Gráfico 4 Elementos vectoriales del péndulo simple

Santos A, 2007

MOVIMIENTO PENDULAR
EL PÉNDULO SIMPLE describe de manera aproximada un MAS si el ángulo de oscilación no es
muy grande. El periodo de oscilación de un péndulo de longitud L en un lugar donde la aceleración
de la gravedad es g, está dado por:

(3.1)
𝐿
𝑇 = 2𝜋√
𝑔

Tomado de: Schaum, D., & Van Der Merwe, C. (1998). Física general. Mexico D.F.: McGraw Hill.

El desplazamiento x de la plomada en el grafico 4 no se produce a lo largo de una línea recta sino

que sigue un arco subtendido por el ángulo 𝜃, la longitud del desplazamiento es simplemente el
producto del ángulo 𝜃 y la longitud de la cuerda, por lo que:
𝑥 = 𝐿𝜃 (3.2)

Tomado de: Tippens, P. (2000). Física. McGraw-Hill Interamericana

Si el
movimiento de la lenteja corresponde al MAS, la fuerza de restitución estará dada por:

5
ÁREA DE FÍSICA
 𝐹 = −𝑘𝑥 = −𝐾𝐿𝜃 (3.3)

Lo
que significa que la fuerza de restitución debiera ser proporcional a 𝜃,puesto que la longitud L es
constante. Examinemos la fuerza de restitución para ver si esto es cierto. En el movimiento de un
lado a otro de la plomada, la fuerza de restitución necesaria la proporciona la componente
tangencial del peso. Con base en grafico 4 podemos escribir
Tomado de: Tippens, P. (2000). Física. McGraw-Hill Interamericana

𝐹 = −𝑚𝑔 𝑠𝑒𝑛 𝜃 (3.4)

Por
consiguiente, la fuerza de restitución es proporcional a sen 𝜃 y no a 0.
Tomado de: Tippens, P. (2000). Física. McGraw-Hill Interamericana

La conclusión es que la Plomada no oscila con MAS. Sin embargo, si estipulamos que el ángulo 𝜃
es pequeño, sen 𝜃 será aproximadamente igual al ángulo 𝜃 en radianes
Sabiendo esto se puede igualar las ecuaciones 3.3 y 3.4

𝐹 = −𝑚𝑔 𝑠𝑒𝑛 𝜃 = 𝑚𝑔𝜃 (3.5)

𝐹 = −𝐾𝐿𝜃 = 𝑚𝑔𝜃 (3.6)

Donde:
𝑚 𝐿 (3.7)
=
𝑘 𝑔

Sabiendo
𝑚 (3.8)
𝑇 = 2𝜋√
𝑘
Se
obtiene sustituyendo en la ecuación 3.8:
(3.1)
𝐿
𝑇 = 2𝜋√
𝑔

En otras palabras, el periodo de un péndulo simple sólo depende de la longitud de la cuerda y de la

aceleración debida a la gravedad. Ya que el periodo es independiente de la masa, se concluye que
todos los péndulos simples que son de igual longitud y están en la misma ubicación (de modo que
g es constante) oscilan con el mismo periodo.
Tomado de : JEWETT, J. (2014). FISICA PARA CIENCIAS E INGENIERIA, VOLUMEN 2. [S.l.]:
CENGAGE LEARNING EDITORES.

6
ÁREA DE FÍSICA
En el movimiento del péndulo simple en el MAS es indiferente de la masa ya que esta es despreciada
esto quiere decir que el movimiento será como si la cuerda oscilara sola en un sistema ideal que
permitirá que este movimiento sea conservativo

El péndulo simple se puede usar como cronometro porque su periodo solo depende de su longitud
y del valor local de g. También es un dispositivo conveniente para hacer mediciones precisas de la
aceleración en caída libre. Tales mediciones son importantes porque las variaciones en los valores
locales de g pueden proporcionar información acerca de la ubicación de petróleo y otros recursos
subterráneos valiosos. Tomado de: Giancoli, D., & Amador Araujo, M. (2008). Física para ciencias e
ingeniería. México: Pearson Educación.

Ecuaciones del moviente de un péndulo:

𝜎 = 𝜎 , ∗ sin(𝑤𝑡 + ∅0 ) (3.9)

𝜎̇ = 𝑤 ∗ 𝜎 , ∗ cos(𝑤𝑡 + ∅) (3.10)

𝜎̈ = 𝑤 2 ∗ 𝜎 , ∗ sin(𝑤𝑡 + ∅0 ) ( 0.2)
Tomado de: Giancoli, D. (2011). Fisica. Pearson Educación de México S.A. de C.V.

3 ACTIVIDADES A DESARROLLAR

EJERCICIO 1 (INTERACTIVE PHYSICS)

Ejercicio 1
B.4.1.1 Una partícula que describe movimiento armónico simple en péndulo simple oscila con una
frecuencia angular de 𝜋 rad/s si la longitud de la cuerda que sujeta a la partícula es de 5m
Determine:
a) El desfase inicial si la partícula se encuentra en el instante t = 0 s a 5 grados a la izquierda del sistema
referencial
b) Encuentre el periodo la gravedad y la frecuencia de oscilación de la partícula
c) La velocidad máxima y la aceleración máxima (angular) y donde y cuando se ejecutan.
d) La energía mecánica producida a las 5/8 T,
e) Si el efecto gravitatorio es 9,801 m/s cual es la variación de longitud que tendrá la cuerda y la tensión de la
misma
Ejercicio 1 (InteractivePhysics)
1.-Como punto de inicio instalamos el programa llamado Interactive Physic.

7
ÁREA DE FÍSICA
2.- Seguidamente nos dirigimos hacia el programa.

3.- Como pasos iniciativos en el programa tenemos que hacer clic en vista, situada en la barra de
herramientas, progresivamente en espacios de trabajo donde daremos un clic en coordenadas, reglas,
líneas cuadriculadas y ejes (x,y).Donde nos aparecerá una ventana como la siguiente:

4.- En esta ventana situamos una soga, en el plano.

5.- Acercamos en vista y colocamos un círculo (deberá estar bien unido a la soga, ya que servirá como
apoyo para generar el péndulo) que servirá como pivote para darle movimiento oscilatorio, por lo
general esta partícula debemos situarla en el punto (0,0) dándole clic al círculo, donde nos abrirá una
ventana que nos indicará en qué posición queremos situarla:

8
ÁREA DE FÍSICA
6.- En la misma Ventana nos indicara una serie de condiciones, para lo cual tenemos lo siguiente:
que tenga una masa significante, posición en X y posición en Y.

7.- Como se trata de un péndulo simple, va a existir la gravedad; para eso debemos dar clic a la opción
de mundo, luego gravedad, y nos abrirá una pestaña donde situaremos a la gravedad como vertical.

8.- Luego colocamos en la posición inicial a la partícula

9.- Para obtener las gráficas nos vamos a medir, luego a posicion y pulsamos graficar x, y asi mismo
será para la velocidad y aceleración.

9
ÁREA DE FÍSICA
10.- Situaremos un control de pausa, dirigiéndonos a mundo y luego a control de pausa:

Reproduciondole:

11.- Como puntos extras añadiremos botones, en primer lugar nos vamos definir, luego botón nuevo,
y por ultimo botón de menú, donde elegiremos alto, arrancar y pausa control:

12.- Y por último podemos poner una descripción del ejercicio:

10
ÁREA DE FÍSICA
 4 RESULTADOS OBTENIDOS

4. EJERCICIOS DE MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE PENDULO SIMPLE

4.1 Ejercicios Resuelto:
4.1.1. Ejercicio 1
Una partícula que describe movimiento armónico simple en péndulo simple oscila con una frecuencia
angular de 𝜋 rad/s si la longitud de la cuerda que sujeta la partícula que sujeta a la partícula es de 5m
Determine:
a) El desfase inicial si la partícula se encuentra en el instante t = 0 s a 5 grados a la izquierda del sistema
referencial
b) Encuentre el periodo la gravedad y la frecuencia de oscilación de la partícula
c) La velocidad máxima y la aceleración máxima (angular) y donde y cuando se ejecutan.
d) La energía mecánica producida a las 5/8 T,
e) Si el efecto gravitatorio es 9,801 m/s cual es la variación de longitud que tendrá la cuerda y la tensión de la
misma

Datos ejercicio 1:

Tabla 2. Datos Ejercicio 1

Parámetro físico Dimensión Símbolo Valor Unidades

Frecuencia oscilatoria 𝑇 −1 𝑤 𝜋 𝑟𝑎𝑑/𝑠
Longitud 𝐿 𝑙 5 𝑚
Angulo 𝜃 -5 °
tiempo 𝑇 𝑡 0 𝑠

11
ÁREA DE FÍSICA
 Aceleración Máxima:

𝜎̈ = 𝑤 2 ∗ 𝜎 , ∗ sin(𝑤𝑡 + ∅0 )
CÁLCULOS 𝜋 𝜋
𝜎̈ = 𝜋 2 ∗ 18 ∗ cos (𝜋 2 ∗ 18)
Desfase Inicial 𝜋
𝜎̈ = 𝜋 2 ∗ 18 𝝈̈ =
,
𝜎 = 𝜎 ∗ sin(𝑤𝑡 + ∅) − 5° = 𝒓𝒂𝒅 𝟒
1 𝟏. 𝟔𝟐 𝒑𝒐𝒔𝒊𝒄𝒊𝒐𝒏 𝑻
10° ∗ sin(∅) − = 𝒔𝟐 𝟏𝟎
2
1 Energía Mecánica
sin(∅) sin−1 (− ) = ∅
2
𝜋
∅=− 𝑟𝑎𝑑 ∅0 = 1
𝜋
6 𝐸 = 2 𝑚𝑉 2 + 𝑚𝑔ℎ
2𝜋 − 𝑟𝑎𝑑 ∅𝟎 = 1
𝟏𝟏
6 𝐸 = 2 (0.8)(2.48)2
𝝅 𝒓𝒂𝒅
𝟔 𝑬 = 𝟐. 𝟒𝟕 𝑱
Periodo
Variación de longitud
2𝜋
𝑤= 𝑇=
𝑇 𝑔
2𝜋
𝑻=
𝑤 = √𝐿
(𝜋) 2
9.801
𝟐𝒔 𝜋2 = 𝐿
9.801
Frecuencia 𝐿= 𝜋2
1 𝐿 = 0.99 𝑚
𝑓= 𝒇=
𝟏
𝑇 ∆𝐿 = 𝐿0 − 𝐿𝑓
𝑯𝒛 ∆𝐿 = 5 − 0.99
𝟐

Velocidad Máxima: ∆𝑳 = 𝟒. 𝟎𝟏 𝒎
𝜎̇ = 𝑤 ∗ 𝜎 , ∗ cos(𝑤𝑡 + ∅)
𝜋 11𝜋
𝜎̇ = 𝜋 ∗ 18 ∗ cos (𝜋𝑡 + 18
)
𝜋
𝜎̇ = 𝜋 ∗ 18
𝒓𝒂𝒅 𝟕
𝝈̇ = 𝟎. 𝟓𝟓 𝒑𝒐𝒔𝒊𝒄𝒊𝒐𝒏 𝑻
𝒔 𝟏𝟎

1
0,61𝑚 = 0 + ∗ 9.8 ∗ 𝑡 2
2
1 2
∗ 9.8 ∗ 𝑡 = 0,61
2
𝑡s=0.353s
𝑡𝑏=ts=0.353s

Tiempo de vuelo:
𝑡𝑣 = 𝑡𝑠 + 𝑡𝑏
𝑡𝑣 = 𝟎. 𝟑𝟓𝟑𝐬 + 𝟎. 𝟑𝟓𝟑𝐬
∑ 𝐹 = 𝑚 ∗ 𝑎𝑛 𝑡𝑣=0.705 𝑠
𝑇 − 𝑤 = 𝑚 ∗ 𝑎𝑛 Desplazamiento horizontal:
𝑉 2 𝑥 =𝑡∗𝑣
𝑇 = 𝑚 𝐿 + 𝑚𝑔𝑐𝑜𝑠(∅) 𝑥 = 0.705 ∗ 2
𝑉2
𝑥=1,41 𝑚
𝑇 = 𝑚( + 𝑔𝑐𝑜𝑠(∅))
𝐿

𝑣 = 𝜎̇ ∗ 𝐿
𝑣 = 0.54 ∗ 0.99 12
𝑚
ÁREA DE FÍSICA 𝑣 = 0.54 𝑠
0.542
𝑇 = 0.8 ( + 9.801𝑐𝑜𝑠(0))
0.99
 Gráfico 5 Simulación Ejercicio 1 Péndulo Simple

Castro A. (2018)

Variables Físicas ejercicio 1:

Tabla 3. Variables física ejercicio 1

Parámetro físico Dimensión Símbolo Valor Unidades

Desfase Inicial ∅ ∅𝟎 5.76 𝑅𝑎𝑑
Periodo de oscilación 𝑇 𝑇 2 𝑠
Frecuencia de oscilación 𝑇 −1 𝑓 0.5 𝐻𝑧
Velocidad angular max 𝑇 −1 𝜎̇ 0.55 𝑟𝑎𝑑/𝑠

13
ÁREA DE FÍSICA
 Aceleración angular max 𝑇 −2 𝜎̈ 1.62 𝑟𝑎𝑑/𝑠 2
Energía mecánica al 5/8 T 𝐿2 𝑀𝑆 −2 𝐸 2,47 𝐽
Variación de longitud 𝐿 ∆𝑳 4.01 𝑚
Tensión de la cuerda 𝐿𝑀𝑇 −2 T 8.08 𝑁

PREGUNTAS:

1. El movimiento de una partícula a pequeña amplitud se caracteriza por

a) La amplitud es igual a seno de la amplitud.

b) Su aceleración es máxima

c) No variar en el tiempo

d) Otra es la respuesta

2. Cuál de las siguientes literales define la posición un M.A.S de péndulo simple?

𝑎 ) 𝜎 = 𝜎′ ∗ sin(𝑡 + ∅)

b) 𝝈 = 𝝈′ ∗ 𝐬𝐢𝐧(𝒘𝒕 + ∅)

𝑐) 𝜎 = sin(𝑤𝑡 + ∅)

𝑑 ) 𝑐) 𝜎 = sin(𝑤)

3. En el movimiento de un péndulo dibuje el dónde hacia donde se encuentra dirigida la tensión

de la cuerda y el peso. Explique su respuesta.

14
ÁREA DE FÍSICA
Si se realiza el diagrama de cuerpo libre se observará que estará dirigida hacia la dirección de la
cuerda ya que es aquí donde se ejerce la tensión el peso en cambio estará dirigido hacia el centro de
la tierra

4. Dos partículas A y B de la misma masa se lanzan desde una amplitud de 𝟏𝟎° con el radio A
mayor que B que deberá cambiar para que ambas partículas ejerzan la misma tensión en la
cuerda

a) la gravedad

b) la aceleración

c) la amplitud

d) el cuádruplo

5. El movimiento producido por el péndulo es:

a) armónico simple

b) variado

c) uniforme

d) armónico amortiguado

Explique: El movimiento que realiza el péndulo es armónico simple ya que oscila en torno a un eje de
referencia generando un movimiento repetitivo de carácter conservativo pero esto solo ocurre cuando
el ángulo de la amplitud es menor a los 10°

6. En un movimiento de péndulo simple, donde se genera la velocidad mínima y la aceleración

máxima:

La velocidad máxima es alcanzada en el punto de equilibrio de la partícula la aceleración máxima

ocurre cuando la partícula alcanza la amplitud máxima

7. En el movimiento armónico simple de un péndulo es

a) acelerado todo el tiempo

15
ÁREA DE FÍSICA
b) retardado todo el tiempo

c) Repetitivo

Explique:

Al encontrarse en un ambiente ideal la partícula no pierde energía esto genera que el movimiento se
mantenga por un tiempo indefinido

8. En el movimiento armónico simple la energía es conservativa sí, no argumente su respuesta:

La energía es conservativa ya que se encuentra en condiciones ideales en las que no intervienen factores
externos

9. Cuál es el rango en el que el ángulo y el seno del mismo casi no varía?

a) 0° − 5°

b) 0° − 10°

c) 𝟎° − 𝟏𝟖°

d) ninguna respuesta es correcta

10. Las oscilaciones que genera un péndulo describe el movimiento:

a) rectilíneo uniforme

b) circular uniforme

c) parabólico

d) acelerado y desacelerado

5 CONCLUSIONES

 Analizamos las variables físicas que intervienen en el movimiento armónico simple péndulo
mediante la simulación del softwar Interactive Physics mediante las opciones tablas y gráficas
del vector velocidad donde debe cumplir la condición de que es diferente de cero al pasar por
el equilibrio y es cero al llegar a los extremos.
 Identificamos los pasos para realizar las simulaciones del Movimiento Armónico simple
péndulo simple en el programa Interactive Physics los cuales se detallan.
1.- Como punto de inicio instalar el programa llamado Interactive Physics.
2.- Seguidamente dirigirse hacia el programa.

16
ÁREA DE FÍSICA
 3.- Como primer paso introducimos las ecuaciones en la pestaña de modelo matemático:
4.- Colocamos las condiciones iníciales en la parte inferior de modelo matemático
5.- El siguiente paso es situar una partícula, damos clic en la parte de atrás de las pestañas, nos
aparecerá una barra de herramientas en la parte superior donde elegimos una partícula:
6.- Por consiguiente dar clic en la partícula y le configuramos en el de coordenadas como x,y; y
luego damos valores a la escala:
7.- En el siguiente paso dar click en gráfica y ponemos lo que quiere visualizar, así también
podemos cambiar el color independientemente y el espesor:
8.- Finalmente dar una descripción del ejercicio en la pestaña de notas y clic en play y observamos
el movimiento:
 Realizamos la simulación de ejercicio 1 en el programa Interactive Physics, teniendo en cuenta
1.-Como punto de inicio instalar el programa llamado Interactive Physic.
2.- Seguidamente dirigir se hacia el programa.
3.- Como pasos iniciativos en el programa tener que hacer clic en vista, situada en la barra de
herramientas, progresivamente en espacios de trabajo donde daremos un clic en coordenadas,
reglas, líneas cuadriculadas y ejes (x,y).Donde nos aparecerá una ventana como la siguiente:
4. Situamos una soga, en el plano.

5. Acercamos en vista y colocamos un círculo (deberá estar bien unido a la soga, ya que servirá
como apoyo para generar el péndulo) que servirá como pivote para darle movimiento
oscilatorio, por lo general esta partícula debemos situarla en el punto (0,0) dándole clic al
círculo, donde nos abrirá una ventana que nos indicará en qué posición queremos situarla:

6. En la misma Ventana nos indicara una serie de condiciones, para lo cual tenemos lo siguiente:
que tenga una masa significante, posición en X y posición en Y.
7. Como se trata de un péndulo simple, va a existir la gravedad; para eso debemos dar clic a la
opción de mundo, luego gravedad, y nos abrirá una pestaña donde situaremos a la gravedad
como vertical.
8. Luego colocamos en la posición inicial a la partícula
9. Para obtener las gráficas nos vamos a medir, luego a posicion y pulsamos graficar x, y asi
mismo será para la velocidad y aceleración.
10. Situaremos un control de pausa, dirigiéndonos a mundo y luego a control de pausa:
11. Como puntos extras añadiremos botones, en primer lugar, nos vamos definir, luego botón
nuevo, y por ultimo botón de menú, donde elegiremos alto, arrancar y pausa control:
12. Y por último podemos poner una descripción del ejercicio:

17
ÁREA DE FÍSICA
 6 RECOMENDACIONES

 Se recomienda validar las variables físicas que intervienen en el movimiento Parabólico

mediante la simulación en el software INTERACTIVE PHYSICS, donde se debe configurar
las condiciones de tiempo y los pasos para el seguimiento del tiempo.

 Al identificar los pasos para realizar la simulación el Movimiento Armónico se recomienda

guardar los cambios periódicamente debido a que el programa puede colapsar.
 Se recomienda contemplar la escala necesaria para realizar la simulación de ensayo 1 en el
programa Interactive Physics.

7 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y DE LA WEB

Libros:
[1] Beer, F., Johnston, E., Eisenberg, E., Mazurek, D., León Cardenas, J., & Murrieta Murrieta, J. (2007). Mécanica
vectorial para ingenieros. México: McGraw-Hill Interameriana.

[2] Schaum, D., & Van Der Merwe, C. (1998). Física general. Mexico D.F.: McGraw Hill.

[3] Tippens, P. (2000). Física. McGraw-Hill Interamericana..

[4] Proaño, D, 2013;”Guía de Cinemática a Otro Nivel”; Primera Edición,; Gráficas Latacunga; pp. 1-7
[5] JEWETT, J. (2014). FISICA PARA CIENCIAS E INGENIERIA, VOLUMEN 2. [S.l.]: CENGAGE LEARNING
EDITORES.
[6] Giancoli, D., & Amador Araujo, M. (2008). Física para ciencias e ingeniería. México: Pearson Educación.

[7] Giancoli, D. (2011). Fisica. Pearson Educación de México S.A. de C.V.

[8] Bauer, W., Westfall, G., & Álvarez Díaz, J. (2011). Física para ingeniería y ciencias con "física moderna". México,
D.F.: McGraw-Hill.

[9] Andrew Rex. (2011). Fundamentos de física. Pearson Educación de México, S.A. de C.V.

[10] Belloc, H. (1967). On. Freeport, N.Y.: Books for Libraries Press.

Web:

[11] Ortega, Manuel R. (1989-2006). Lecciones de Física (4 volúmenes). Monytex

[12] http://ddoproanio31.jimdo.com/contenidos-de-estudio/unidad-i-propiedades-ondulatorias-de-la-materia/
[13] https://www.youtube.com/watch?v=XC_DGT4rfAI
[14] http://www.escritoscientificos.es/trab21a40/pesotierra/pagina05.htm
[15] https://es.scribd.com/doc/70754860/Pendulos-simple-de-torsion-y-fisico
[16] http://www.heurema.com/TestF32.htm
[17] https://es.scribd.com/doc/70754860/Pendulos-simple-de-torsion-y-fisico
[18] http://fisica.laguia2000.com/dinamica-clasica/pendulo-simple
[19] https://es.scribd.com/doc/88640007/Pendulo-simple-solucion
[20] http://movimientoarmonicosimple.weebly.com/ejercicios.html

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ÁREA DE FÍSICA
 Latacunga, 9 de Noviembre de 2017

Elaborado por: Aprobado por:

Albuja Carlos
Achig Darwin
Andido Guido
Bustamante Paul JEFE DE LABORATORIO:
Castro Alex
Gallardo Luis
Pujos Gabirlea
Tapuy Darwin

DOCENTE:
Ing Diego Proaño

19
ÁREA DE FÍSICA