 Observa en el gráfico, la cantidad de platos de comida que vendió la señora

María: Si tienes 16 sobres y quieres cambiarlas por dos juguetes.

¿Qué juguetes podrás cambiar?
COMIDAS PLATOS VENDIDOS
Arroz con pollo
Un trompo y un carrito
Escabeche a Un trompo y una pelota
Ceviche Una pelota y un carrito
Carapulcra  b
En el ábaco está representado el número 32. Observa

Ahora responde: ¿Cuántos platos de Carapulcra más que escabeche ha vendido la c

señora María?

a 8 platos más
16 platos más
b 12 platos más
Centena Decena Unidad
 Otro día Jaime realizo el siguiente registró: Si restamos 12 unidades a este número, ¿Qué número resultara?

c
25 20
a 10
N°. niños
20 12
b
15
 Si tienes 4 billetes de S/. 10 soles y 3 monedas de S/. 5 soles ¿Cuánto
dinero tienes?
10 c

5
Lúcuma Fresa Vainilla Piña Chocolate
Ahora responde:
0 ¿Cuántos platos de Carapulcra más que escabeche ha vendido
la señora María? =
a 10 niños  Juan tiene 2 billetes de S/. 10 soles y
15 niños algunas monedas de S/. 2 soles con lo
25 niños
b que obtiene 28 soles ¿Cuántas
 En la librería puedes cambiar tus sobres de figuritas por juguetes.
monedas tienes?
Observa:
c

Cambia tus sobres por juguetes

=
Un trompo por…… 6 sobres

Una pelota por…… 9 sobres

Un carrito por…… 7 sobres

 Pepe tiene 5 monedas que equivalen a S/. 10 soles ¿Qué monedas son?

a) 5 monedas de 20 céntimos
b) 4 monedas de S/. 5 soles
c) 5 monedas de S/. 2 soles

 María tiene 6 monedas de S/. 5 soles y 5 monedas de S/. 2 soles ¿A

cuántos billetes de S/. 10 soles equivalen?

COMPARACIÓN DE CANTIDADES

=
 Grafica con material base 10

Ejemplo: 27 35 Coloca el signo >, < o = según corresponda:

Completa: Completa:
27= 2D 7U 35= ____________________
27= 1D 17U 35= ____________________

64 90

Completa: Completa:
21= ____________________ 47= ____________________
Completa:
Completa:
21= ____________________
____________________ 21 47=
90= ____________________
____________________ 47
64=
 36
46
59
 28
29
36
38
39
28
82
49
72
83
78
93
32
42 63
63
42
43
75
23
82
21
25
29

32

63

27

91

52

27

32

23

35

CONTAMOS EN ORDEN

 Completa el tablero de 100.

14
 25

36

54

69

77

84

97

 PROBLEMAS CON CARTEL DE PRECIOS

 Resuelve problemas aritméticos en los que se establece una

relación entre cantidades parciales de un total; presentados en
diversos tipos de texto, como dibujos, avisos, listas, etc. Observa la lista:

Observa la lista: 1) Responde: Si Hanna tiene S/. 35 ¿Qué

LISTA DE PRECIOS
juguetes podría comprar?
LISTA DE PRECIOS 1) Responde: Si Hanna tiene S/. 35 ¿Qué Muñeca S/.a.21Todo
juguetes podría comprar? Carrito S/.b.141 muñeca y 1 carrito
Muñeca S/. 21 a. Todo Trompo c. 4 Solo la pelota, trompo y tren.
S/.
Carrito S/. 14 b. 1 muñeca y 1 carrito Pelota S/. 9
Trompo S/. 4 c. Solo la pelota, trompo y tren. Tren S/. 6
Pelota S/. 9 2) ¿Cuál es el juguete más caro?
Tren S/. 6 a. La muñeca
2) ¿Cuál es el juguete más caro? b. El carrito
a. La muñeca c. La pelota
b. El carrito 3) ¿Qué juguete cuesta menos de 10 soles?
c. La pelota a. La muñeca
3) ¿Qué juguete cuesta menos de 10 soles? b. La pelota
a. La muñeca c. El carrito
b. La pelota 4) ¿Cuánto le sobra a Hanna, si compra la muñeca y la pelota?
c. El carrito a. S/. 4
4) ¿Cuánto le sobra a Hanna, si compra la muñeca y la pelota? b. S/. 6
S/. 4 c. S/. 5
S/. 6 5) Si Hanna quisiera comprar todos los juguetes. ¿Cuánto dinero
S/. 5 necesitaría?
5) Si Hanna quisiera comprar todos los juguetes. ¿Cuánto dinero a. 54 soles
necesitaría? b. 35 soles
a. 54 soles c. 33 soles
b. 35 soles
c. 33 soles USAMOS Y LEEMOS TABLAS

PROBLEMAS CON CARTEL DE PRECIOS ACTIVIDAD 1. Observa la imagen. Di lo que ves.

 Resuelve problemas aritméticos en los que se establece una

relación entre cantidades parciales de un total; presentados en
diversos tipos de texto, como dibujos, avisos, listas, etc.
 59 manzanas rojas
a
15 manzanas rojas
95 manzanas rojas
2. José tienen
b 32 canicas. Observa:
c

a) Cu
¿Cuántos grupos de 10 canicas podrán formar José con las canicas
en
que tiene?
ta los elementos que indica la tabla y registra el conteo usando palotes.
Escribe el total de elementos contados.
32 grupos
Elementos Cantidad (palotes) Total a 3 grupos
observados 4 grupos
Mujeres b

Hombres c
Sombreros de
paja
3. Observa:
Cajas

Animales
12 + = 36

1. En un árbol hay 37 manzanas rojas y 22 manzanas verdes. ¿Cuántas

manzanas rojas más que verdes hay en el árbol?
 ¿Qué numero falta en el recuadro ?

48
a 24
14
b
4. Del siguiente grupo de números, ¿Cuáles son MENORES que 38?
21 grupos
c 7. Con 10 semillas se puede armar una pulsera como esta:

39 1940 91
30

a 30 y 91

b 39 y 40
19 y 30 Diana tiene 34 semillas.
5. ¿Cuál
c de estas secuencias aumenta de dos en dos? ¿Cuántas de estas pulseras podrá armar Diana?

a 34 pulseras
a
b 4 pulseras

b c 3 pulseras
6. Zulema tiene 21
c 8. Observa y responde: ¿Cuántas papayas hay en total?
tarjetas. Observa:
¿Cuántos
grupos de 10 tarjetas puede formar Zulema con las tarjetas que
tiene?

2 grupos
a 3 grupos

c
 10. En la
figura,

¿Cuántos tajadores hay en total?

a 16 papayas

b 61 papayas

c 511 papayas

9. Miguel prepara 2 decenas de galletas y las coloca en una fuente. a

¿Cuál de estas fuentes es de Miguel?

a
30 decenas de tajadores.
3 decenas de tajadores.
10 decenas de tajadores. b
11. El salón ha ahorrado dinero en dos latas. En una hay 25 soles y en
b la otrachay 13 soles.

c
Se quiere comprar libros de S/. 10. ¿Cuántos libros se podrá comprar
y cuánto dinero sobrara?

a Se podrá comprar 3 libros y sobraran 8 soles.

b Se podrá comprar 4 libros y sobraran 8 soles.

c Se podrá comprar 38 libros y no sobrara dinero.