Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Introducción
Enfermería ha sido influenciada por los contextos sociales, políticos, culturales e históricos,
en los que se ha desarrollado como disciplina. Así, ha transitado por diferentes
paradigmas, generando que sus definiciones epistémicas, ontológicas y éticas sean
permeadas por visiones altamente científicas y tecnológicas, hasta otras con una fuerte
visión humanista (Kérouac, 2007).
Intentando dar respuesta a las diferentes necesidades de cuidado de las personas, familias
y comunidades, la disciplina de enfermería ha organizado su conocimiento desde niveles
globales, de gran abstracción, hasta niveles más operativos (Fawcett, 2000). Los modelos y
teorías, constituyen un esfuerzo de enfermeras y enfermeros por entregar propuestas
teóricas que sean aplicables a diversas situaciones de salud, iniciar su conocimiento es la
propuesta del presente seminario.
Desafío
La invitación es, a realizar este trabajo de investigación bibliográfica en conjunto con su
grupo de compañeros a través de un trabajo colaborativo, en el que todos tengan la
oportunidad de participar aportando sus puntos de vista, en forma similar a las
experiencias anteriores.
De esta forma, cada grupo asumirá el cometido de investigar respecto a algunas
modelos y teorías de enfermería que sustentan el cuidado y conocer los conceptos
para definir los metaparadigmas en cada propuesta.
Lo interesante es que, según lo abordado en la clase precedente y a través de la
revisión bibliográfica de las teoristas seleccionadas, podrán conocer los aportes hechos
por cada una al desarrollo de la disciplina de Enfermería.
Se les sugiere que todos cuenten con un respaldo del trabajo como medida de
seguridad y como parte de su proceso de aprendizaje.
Resultado de Aprendizaje:
CE1-ND1-RA1: Identifica los conceptos fundamentales de las bases disciplinares que
sustentan el cuidado de enfermería, para la promoción y prevención de la salud de las
personas, familias y comunidades.
CG1-ND1-DC1: Utiliza herramientas efectivas de búsqueda, actualización y gestión del
conocimiento, lo que le permite generar respuestas actualizadas y pertinentes a
problemáticas emergentes.
Marriner A, Raile M. Modelos y Teorías en Enfermería. España: Ed. Elsevier; 2004 y 2011.
Pender:
Aristizábal G, Blanco D, Sánchez A, Ostiguín R. El modelo de promoción de la salud de Nola
Pender. Una reflexión en torno a su comprensión. Enfermería Universitaria ENEO-UNAM. 2011;
8(4): 16-23.
Orem:
Pereda M. Explorando la teoría general de enfermería de Orem. Enf Neurol (Mex). 2011; 10 (3):
163-7
Leininguer:
Gonzalez J, Mosqueda A, Soto M. Proceso de enfermería aplicado a una madre y su hijo
Lactante con enfoque transcultural utilizando taxonomías . Horiz Enferm. 2014;25(1):68-78.
Peplau:
Peña-Pita AP, Pérez-Giraldo B. Aplicación de la teoria de Peplau em pacientes com diabetes
hospitalizados. Ver cienc cuidad. 2016; 13(2): 41-57.
Watson:
Urra E, Jana A, García M. Algunos aspectos esenciales del pensamiento de Jean Watson y su
teoría de cuidados transpersonales. Cienc Enferm. 2011; XVII (3): 11-22.