FORMATO DE DISEÑO CURRICULAR

Versión 5 – Mayo de 2016

1. PROGRAMA ESPECIALIZACION TECNOLOGICA EN AUTOMATIZACION INDUSTRIAL

2. NOMBRE DE LA ASIGNATURA LOGICA CABLEADA 3. SEMESTRE I
5. N° CRÉDITOS Y
4. TIPOLOGÍA Teórico - Practico 2 / 4 semanas / 96 horas
DURACIÓN

6. CONTROL DE ACTUALIZACIONES
FECHA DE ACTUALIZACIÓN (dd/mmm/aaaa) y 10/10/2017
RESPONSABLE Hugo Fernando Romero Sánchez
versión Versión 2

7. PROPÓSITO DE FORMACIÓN
Este curso va dirigido a estudiosos de I semestre del programa Especialización Tecnológica en Automatización Industrial.
Esta asignatura aporta al perfil del estudioso conocimiento para la mejora continua de procesos, más aún en lo que se refiere al control y la automatización, de tal manera
que en muchas de las compañías que quieren automatizar sus procesos esta formación contribuye a formar un profesional para la industria que se encuentra
comprometida de una manera coherente y con responsabilidad en una renovación tecnológica; en ell ámbito industrial está orientado a certificar sus productos finales con
altos estándares de calidad y una de las vías más seguras es mediante la optimización de sus procesos, disminuyendo el riesgo operativo, reduciendo grandes cantidades
de recursos destinados a mantenimiento, además incrementa la productividad y la eficiencia al permitir gestionar de manera más rápida y consistente procesos manuales,
garantizando un mínimo de errores.

COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA: Con las exigencias técnicas, hoy día se debe encontrar personal idóneo y con las capacidades suficientes para solventar
necesidades puntuales en cuanto Permite obtener visibilidad y control sobre sus procesos automatizados en tiempo real (BAM), permitiendo de esta manera, anticiparse a
problemas como cuellos de botella, incumplimientos a acuerdos de servicios, bajas o altas cargas de trabajo de su personal y necesidades de capacitación requeridas y no
satisfechas que repercuten en altos niveles de re-procesos.
Es así que en ciertos contexto se implementan sistemas de control utilizando lógica cableada, ya sea por costos, tamaño o nivel de automatización requerida es una
alternativa eficiente que brinda soluciones confiables y de excelentes prestaciones, esta asignatura le brindara al estudioso las herramientas necesarias para implementar y
mantener dichos sistemas funcionando de forma adecuada.

8. RECURSOS DIDÁCTICOS REQUERIDOS

Para Realizar las actividades interactivas, de colaboración o de intercambio de información online es necesario:
 Informes y trabajos: Visitar diferentes plantan industriales con sistemas de control automatizado, observar los diferentes equipos industriales que tiene la
empresa, Analizar en fuentes de información clave y aplicarlos en casos prácticos para su discusión.
 Simulaciones y ejercicios: Circuitos y mandos eléctricos.
 Cuestionarios: En línea o formatos informáticos para que el estudios evalúe por sí mismo su comprensión de los temas del curso.
 Foros de discusión: Para extender el intercambio de ideas o argumentos más allá del aula de clase.
 Proyectos en grupo: para permitir el trabajo colaborativo sin necesidad de reunirse físicamente ampliando sus conocimientos, capacidad de criterio y dominio
frente a la información recibida.

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8. RECURSOS DIDÁCTICOS REQUERIDOS

 Charlas (“chats”) Video conferencias o encuentros virtuales: Para admitir la posibilidad de invitar otros profesores o expertos en un tema determinado.

9. COMPETENCIAS REQUERIDAS - PRE SABERES

Lenguaje:
Explica las ideas que articulan y dan sentido a una proposición y serie de proposiciones en el lenguaje propio del objeto de estudio.
Establece una posición crítica, basada en la interpretación usando saberes previos, planteando opciones o alternativas ante situaciones o problemáticas expuestas en
textos y problemas matemáticos.
Electricidad:
Identifica simbología de planos eléctricos, electro hidráulicos, electro neumáticos
Conoce los conceptos básicos de unidades de medida en Electricidad básica
Realiza cálculos de circuitos eléctricos básicos
Interpreta esquemas de potencia, control e instrumentación industrial
Implementa conexiones eléctricas para alimentación, conexión y funcionamiento de diferentes circuitos.
Utiliza instrumentos de medición empleando normas de seguridad industrial.
Electrónica:
Identifica simbología, normatividad y estándares en planos, diagramas de flujo, esquemas de control con componentes en los circuitos o sistemas de control electrónico.
Conoce los conceptos básicos de unidades de medida en Electrónica Básica
Relaciona las variables de un proceso industrial con sus respectivos instrumentos de medición y señales de respuesta y alimentación.
Estándares de Comunicación de Equipos Industriales:
Parametriza y configura Equipos industriales como arrancadores suaves, variadores de Velocidad, servomotores en su modo de control básico funcional
Maneja Programación básica de PLC(s),
Implementa y configura sistemas de control básico

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10. PROPUESTA EDUCATIVA MÓDULO 1

TIEMPO DE
COMPETENCIAS A DESARROLLAR ESTRUCTURA TEMÁTICA DEL MÓDULO 1
APRENDIZAJE
Módulo 1 : Lógica Cableada
 Relaciona y plantea sistemas 1.1 Tecnologías aplicadas en automatismos
de control utilizando 1.2 Contactores
diferentes configuraciones 1.3 Relés de protección
propias de aplicaciones 1.4 El guardamotor
industriales. 1.5 Fusibles
1.6 Aparatos de funciones múltiples
 Comprende y aplica las 1.7 Selección de disyuntores 2 Semanas-48 horas
características técnicas de los 1.8 Mando y señalización
diferentes elementos y los 1.9 Interruptores de posición
conceptos técnicos para su 1.10 Relés temporizados
configuración en sistemas 1.11 Interruptores de control de nivel
basados en lógica cableada 1.12 Control de temperatura (termostato)
para el control de procesos. 1.13 Detectores

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD CRITERIOS DE DESEMPEÑO (Evaluación)

Actividad 1: Practica: Informe escrito:  Criterios de orden genérico 10%
sobre las principales características de Implementa los componentes de lógica cableada y su aplicación en sistemas de  Criterios de orden específico 10%
los elementos y componentes de la control.
lógica cableada.

Actividad 2: Practica: Aplicación de  Criterios de orden genérico 10 %

lógica cableada en sistemas de Conoce la normativa que rige los sistemas de lógica cableada a nivel industrial.  Criterios de orden específico 20 %
control.

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Temas que abordan Referencia bibliográfica (APA) Ubicación (indicar la base de

datos donde se ubica o el link
web)
Tecnologías aplicadas en Barrientos., A., & Gambao, E. (2014). E-libro
MATERIAL DE ESTUDIO DEL
MÓDULO Automatismos Sistemas de producción automatizados
Automatismos Lladonosa, G. V. (1993). Circuitos básicos de E-libro
Palabra clave del módulo: LOGICA electromecánicos en contactores y temporizadores.
CABLEADA
lógica cableada
Conjunto disyuntor- Baisón, S. L. Á. (2010). Manual de E-libro
motor-contactor electricidad industrial: formación para el
empleo

1. PROPUESTA EDUCATIVA MÓDULO 2

TIEMPO DE
COMPETENCIAS A DESARROLLAR ESTRUCTURA TEMÁTICA DEL MÓDULO 2
APRENDIZAJE

2.1 Esquemas de potencia y mandos

Módulo 2. Mandos
2.2 Mandos de 1 y 2 estaciones
 Maneja e identifica los
2.3 Conexión de motores
diferentes elementos
2.4 Inversores
constitutivos de los mandos
2.5 Simbología normalizada 2 Semanas – 48 horas
eléctricos.
2.6 Esquema de alimentación
 Implementa y prueba
2.6.1 Línea y componentes eléctricos
sistemas de mandos propios
2.6.2 Seccionador
de aplicaciones industriales.
2.6.3 Transformadores
2.6.4 Equipos de medida
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD CRITERIOS DE DESEMPEÑO (Evaluación)

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Actividad 3: Práctica: Desarrollo de
tableros de control para mando de
sistemas eléctricos propios de la
industria.
Actividad 4: Práctica: Solución de
situación reales mediante técnicas y
equipos propios de la lógica cableada.
MATERIAL DE ESTUDIO DEL
MÓDULO
Palabra clave del módulo:
CONTROL DE MOVIMIENTO
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Versión 5 – Mayo de 2016
 Criterios de orden genérico 10 %
El estudioso es capaz de hacer uso de las funciones especiales en el desarrollo  Criterios de orden específico 10 %
de sistemas de mando eléctricos.
Con la interacción del entorno virtual el estudioso utiliza las herramientas y  Criterios de orden genérico 10 %
funciones de lógica cableada para diseñar e implementar mandos eléctricos  Criterios de orden específico 20 %
conforme a la normativa vigente de manera eficiente y segura.
Temas que abordan Referencia bibliográfica (APA) Ubicación (indicar la base
de datos donde se ubica o
el link web)
Transformadores Baisón, S. L. Á. (2010). Manual de electricidad E-libro
industrial: formación para el empleo.
Circuitos de Fuerza Rodríguez, H. A. (2012). Montaje y reparación de E-libro
y mando automatismos eléctricos: montaje y
mantenimiento de instalaciones eléctricas de
baja tensión (uf0889).
Máquinas Baisón, S. L. Á. (2010). Manual de electricidad E-libro
Eléctricas industrial: formación para el empleo
6. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN
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Versión 5 – Mayo de 2016

La escala de valoración que se manejará es de 1 a 5, y será la base para el diseño de las rúbricas de evaluación de cada actividad de aprendizaje:

Nivel Escala Indicadores de desempeño generales

Alto 4.6 a 5.0 Demuestra la competencia en diferentes situaciones y sus resultados superan lo esperado.

3.6 a 4.5 Demuestra la competencia en algunas situaciones y sus resultados corresponden a lo esperado.
Básico
3.0 a 3.5 Demuestra parcialmente la competencia en algunas situaciones y los resultados alcanzan lo mínimo esperado.
Ocasionalmente demuestra la competencia en algunas situaciones en su mayoría de baja complejidad y los resultados no alcanzan
1.6 a 2.9
lo mínimo esperado.
Bajo
No se evidencia el desarrollo de la competencia en situaciones de baja complejidad, por lo que no alcanza los resultados
0 a 1.5
esperados.

El aula contará con las siguientes actividades de evaluación formativa:

Módulo Actividad de evaluación Ponderación

1. Actividad 1 Tecnologías en Automatización para Lógica Cableada 25%

Módulo 1
2. Actividad 2 Maniobra y Protección 25%
3. Actividad 3 Esquemas de potencia y mando 25%
Módulo 2
4. Actividad 4 Comprueba tu aprendizaje 25%
Total 100%