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EL HURTO NO CALIFICADO
Presentado a:
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
SOCIOLOGÍA
BUCARAMANGA
2016
Introducción
Según el diario El Tiempo (2016) “El secretario del Interior de Bucaramanga, Ignacio
Pérez, indicó que este fenómeno corresponde a la falta de control efectivo de reacción y
prevención en el espacio público por parte de las autoridades de policía y la Dirección de
Tránsito de la ciudad, pues hasta ahora se está mejorando esa pérdida de vigilancia”
En el presente trabajo, aplicando la metodología del marco lógico se dará a conocer con
profundidad cómo esta problemática está afectando a la ciudad de Bucaramanga pero a la
vez, se brindarán alternativas de soluciones para así contrarrestarla. Es importante conocer el
por qué algunas personas acuden a estas acciones y eso es lo que también se tratará en este
trabajo.
1. Análisis de involucrados.
1.1 Actores
En este caso, se tomará como referencia los que cometen este delito, ya que son los
responsables de fomentar la inseguridad en la ciudad. La forma en la que estos se comportan de
esta manera se debe a diferentes factores que alteran su estilo de vida. Uno de esos factores son:
La necesidad económica, el desempleo y las malas influencias. Existen casos en los que el
victimario lo hace como una manera más fácil de obtener las cosas. Acá se puede determinar que
la codicia y la ambición forman parte de su vida sin darse cuenta que esto más adelante puede
acarrearle consecuencias severas.
La familia juega un papel fundamental en la crianza de sus seres queridos puesto que los
padres son los encargados de enseñar a sus hijos valores y principios morales y espirituales, estas
bases le permiten a la persona a ser íntegra, colaboradora y que obre para bien. Pero
desafortunadamente, existen familias que vienen de una mentalidad donde la vida fácil es la
solución para sus problemas enseñando a sus hijos desde pequeños a delinquir, a robar. Otras
familias no le prestan del todo atención a sus hijos y estos se refugian en malas influencias donde
aprenden a cometer este tipo de acción.
1.2 Instituciones
Árbol del problema
Árbol de objetivos
Resumen Narrativo Indicadores Medios de Supuestos
de Objetivos verificación
-Lapoblación
implicada
directamente en el
uso de estrategias
como el hurto no
calificado , lograron
integrarse en
programas de
educación para
acceder a empleos
dignos.
-La población
implicada
directamente en el
uso de estrategias
como el hurto no
calificado, aplican
los conocimientos
adquiridos en los
programas de
educación en las
empresas que tienen
convenios de
resocialización con
el Estado.
misma población
para que accedan a
los distintos
programas de
educación que
ofrece la Alcaldía de
Bucaramanga y
además que cuenten
con los recursos
necesarios como
transportes y auxilio
de alimentación para
que no deserten.
Se negociarán
porcentajes de
descuentos a las
empresas que
incluyan dentro de
su personal a las
personas que
conforman esta
población.
conclusiones
Partiendo del análisis realizado al tema del hurto no calificado se llega a la conclusión, que
es un delito continuo que se vive y se persigue día a día si hallar por completo una soluciòn,
debido a que para muchos de los que lo practican se ha convertido en un oficio , donde si
se logra el cometido le permitirá sobrevivir , pero en caso que suceda lo contrario se recibe
un leve castigo que demuestra la mínima importancia que le dan la autoridades a estos
casos.
Al realizar este corto proyecto, es de gran importancia no solo dar a conocer todos los
factores causantes de la problemática del tema en mención, sino también poder concluir
que se forma parte de esta sociedad víctima de las malas acciones, y que muchas de las
soluciones están al alcance de las manos, desde la forma como se educa hasta la forma
como se manejan las relaciones con el entorno y de qué manera este puede influenciar en
el comportamiento.
Para finalizar, se llega a concluir que es necesario actuar con eficacia en la profundización
de valores a la sociedad actual, donde el respeto absoluto de los derechos y las normas
sean prioridades orientadas a buscar el mejoramiento de una sociedad digna de un
desarrollo en todos aquellos campos que influyen en la formación de personas honestas y
exitosas.