JUSTIFICACION.

Al hablar de presión hacemos referencia a una fuerza que está actuando en todas
dirección en cualquier objeto, cosa o ser vivió de este planeta la cual se debe a la
fuerza de atracción natural de la tierra que es la gravedad que todos ya conocemos,
pero no todos ejercemos la misma presión sobre la superficie terrestre debido a que
tenemos diferentes masas y áreas por lo que en esta práctica se pretende calcular
e identificar la presión ejercemos sobre la superficie del planeta de manera práctica
y eficiente.
FUNDAMENTOS TEÓRICOS.
En física, la presión (símbolo P) es una magnitud física escalar que mide la fuerza
en dirección perpendicular por unidad de superficie, y sirve para caracterizar como
se aplica una determinada fuerza resultante sobre una superficie.

Presión: Magnitud que se define como la derivada de la fuerza con respecto al área.

 P = dF/dA

Cuando la fuerza que se aplica es normal y uniformemente distribuida sobre una

superficie, la magnitud de la presión se obtiene dividiendo la fuerza aplicada sobre
el área correspondiente.

 P = F/A

Donde:

P: es la presión en Pa.

F: es la fuerza en N

A: es el área en m²

Se expresa en unidades del sistema internacional de unidades (SI) mediante la

unidad derivada denominada pascal (Pa) que corresponde a un newton por sobre
metro cuadrado (N/m2), siendo el newton la fuerza aplicada a un cuerpo de masa
igual a 1 kg que le produce una aceleración de 1 m/s2.
En la mayoría de los casos la presión se mide directamente por su equilibrio con
otra presión conocida, que puede ser la de una columna liquida, un resorte, un
pistón cargado con un peso conocido, un diafragma o cualquier otro elemento que
puede sufrir una deformación cuantitativa cuando se le aplica la presión.

Presión absoluta: Es la presión medida con referencia al vacío perfecto o “cero

absolutos” que es un sistema cerrado hipotético en el cual no existe ninguna
molécula en su interior.

Presión atmosférica: Presión que ejerce la atmósfera que rodea la tierra

(barométrica) sobre todos los objetos que se hallan en contacto con ella (la presión
atmosférica cambia con la altura sobre el nivel del mar y las condiciones
atmosféricas).

Presión atmosférica normal (estándar): Presión atmosférica equivalente a una

atmósfera igual a 101325 Pa (En base a la resolución 4 de la 10a. Conferencia
general de Pesas y Medidas. CGPM 1954).

Presión relativa: Presión mayor o menor a la presión atmosférica, es la presión

medida con referencia a la presión atmosférica.

Presión diferencial: Presión entre dos sistemas aislados (la presión relativa es una
presión diferencial en que la presión de referencia es la atmosférica).

Vacío: Presión menor a la presión atmosférica, el vacío también puede medirse con
respecto al "cero absolutos" como una presión absoluta menor a la presión
atmosférica.

Manómetro: Es el nombre genérico de los instrumentos que miden presión.

Generalmente se usa para designar a los instrumentos que miden presión arriba de
la presión atmosférica.

Vacuómetro: Es el instrumento que mide presión por abajo de la presión

atmosférica, ya sea presión negativa o presión absoluta.

Barómetro: Es un instrumento que mide presión atmosférica o barométrica.

Manovacuómetro: Son los instrumentos que pueden medir presión relativa negativa
y presión relativa positiva.

Manómetro diferencial: Instrumento que se utiliza para medir la diferencia de presión

entre dos sistemas. Los mencionados con anterioridad son instrumentos
desarrollados muy precisos para definir los diferentes tipos de presión cabe destacar
que ninguno de los anteriores será empleado en esta práctica.

Si bien estamos hablando de un cuerpo en este caso que es el que ejerce la presión,
por lo tanto, el mismo debe tener una masa y por consiguiente un peso, que ojo no
son lo mismo y a continuación los definimos:

La masa es una magnitud física fundamental que indica la cantidad

de materia contenida en un cuerpo. Como ya hemos visto anteriormente, la unidad
de medida de la masa, según el S.I (Sistema Internacional de Unidades) es
el Kilogramo (Kg).

En la vida cotidiana se suelen utilizar el término masa y peso indistintamente con el

mismo significado. En realidad, masa y peso son dos magnitudes diferentes: la
primera (masa) es una magnitud escalar y la segunda (peso) es una magnitud
vectorial que representa una fuerza.

El peso es una fuerza que depende de la atracción gravitacional. En términos de

física clásica, la fuerza peso que actúa sobre un cuerpo es la fuerza de atracción
que un campo gravitacional aplica sobre el mismo (sobre el cuerpo). El peso, por lo
tanto, dado que es una fuerza, se mide en Newton (N)

El peso puede ser calculado multiplicando la masa por el valor de la aceleración de

la gravedad.

P = m.g

P es peso

m es masa

g es la aceleración de la gravedad
DESARROLLO.
Materiales:
 Lápiz.
 Hojas milimétricas.
 Básculas (una de gramos para pesar las plantillas y otra para pesarse uno
mismo)
 Tijeras

Procedimiento:

 Plasmar el dibujo del contorno de tus pies en las hojas milimétricas. El

izquierdo en una hoja y el derecho en otra
 Recortar ambos dibujos y además un cuadrado de 25 cm2 de cada una de las
hojas para cada pie.
 Proceder a pesar tanto tu como cada recorte, por separado, tanto los
cuadritos como los dibujos de los pies (recomendable doblar para así poder
pesar).
 Anotar resultados y proceder a hacer los cálculos
CONCLUSIONES Y OBSERVACIONES.
Pudimos demostrar que mediante cálculos se puede llegar a la obtención de la
presión que ejerce de nuestro cuerpo hacia la superficie terrestre solo con dos
platillas de nuestros pies y un poco de conocimiento, resaltando que este método
se puede emplear tanto como para una hormiga pequeñísima como un elefante
enorme, no hay restricción cuando hablamos de matemáticas en si este llega a ser
más preciso con forme más calidad le empleemos al trabajo para la obtención de
las otras variables que nos llevan al resultado.
Mi observación a remarcar en la práctica fue la del cálculo a pie por llamarlo de
alguna manera que dependía de la persona, lo preciso que podría llegar a ser
estaba en su esfuerzo empeñado, para poder compararlo con el método matemático
que este era tal cual más exacto y ahí fue donde note que hubo diferenciación con
los demás.

FUENTES DE INFORMACIÓN.
 ÇENGEL , Y., & BOLES, M. (2012). TERMODINÁMICA (septima ed.). (V. González y
Pozo, & S. Sarmiento Orte, Trads.) México, D.F.: McGRAW-HILL/INTERAMERICANA
EDITORES, S.A. DE C.V. Recuperado el 19 de Febrero de 2018
 Espinoza G., J. (Julio de 2015). Enseñanza de las Ciencias Físicas. Eureka, 13-22.
Recuperado el 19 de Febrero de 2018
 Torres Guzmán J.; Olvera Arana P.; Manómetros Secundarios, Publicación Técnica
CNM-MMF-PT-005, Centro Nacional de Metrología de México, 1era Edición.; CENAM;
2005.
 Google académico