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Os textos de Machado de Assis e os do fórum do ENEM foram retirados de blogs. Os links para cada
um deles se encontram nas referências.
Resultados do Projeto
Ainda que seja aplicável em qualquer contexto escolar, fomos favorecidos pelo
engajamento da turma. Do início ao fim do projeto, os alunos traziam materiais extras,
seja para discussão, seja para comentar em aula. Tanto que, já na nossa primeira
semana, criamos um grupo no Facebook para que eles compartilhassem com a turma,
mesmo fora do horário de aula, qualquer vídeo, texto ou foto, que acreditassem ter
relação com os assuntos tratados em sala de aula. Podemos afirmar, portanto, que não
só foi possível perceber um interesse em pesquisar e ir mais fundo nos assuntos, mas
também uma melhora nos recursos linguísticos argumentativos usados pelos alunos
tanto na escrita quanto na fala. Acreditamos que o envolvimento com o tema fez com
que eles quisessem argumentar bem sobre ele, causando automaticamente um
interesse pelo aprendizado dos recursos linguísticos necessários para argumentação.
Além disso, acreditamos que o fato de termos trabalhado com textos de
diversos gêneros dentro da mesma temática fez com que os alunos se interessassem
mais ainda pelas discussões, levando-os a propor para o professor titular da turma