(TEMATICA) DE DESEMPEÑO El hombre: SABER-HACER -Mostrar interés Deducir las -Identifica las -Características por aprender y condiciones partes del que cambian y profundizar requeridas para cuerpo que algunos el cuidado para -Clasifica los permanecen en contenidos. el cuidado de los huesos y el hombre -Valora la sistemas óseo, reconoce sus -Parte del importancia del muscular, funciones cuerpo humano cuidado de los digestivo y -Conoce el -Sistema óseo sistemas óseo, circulatorio. nombre y la cuidado de los muscular, función de huesos circulatorio y algunos enfermedades digestivo. músculos. de los huesos -Aplica normas -Reconoce la -Los músculos de higiene para sangre como un enfermedades el cuidado de su elemento vital de los músculos cuerpo. del cuerpo -Sistema humano circulatorio -Conoce y dibuja -Sistema los órganos del digestivo aparato -Los alimentos digestivo -Clasifica los alimentos según su procedencia -Identifica y Los recursos Cuidar y hacer -Identificar y clasifica los naturales buen uso de los clasificar los recursos -Clasificación de recursos recursos naturales de su los recursos naturales. naturales de su medio naturales -Reconoce medio. -Da ejemplos de -Recursos cuando hace -Describir y recursos renovables mal uso de los representar la naturales -Recursos no recursos forma de renovables y no renovables. naturales y trata obtener y renovables. de corregir su transformar -Agrupa los actitud. algunos de los recursos -Participa en recursos naturales de compañas en naturales. acuerdo a su pro de la origen. conservación del -Enumera los medio recursos ambiente. naturales de su -Se informa región y explica sobre el como de procedimiento aprovechan para obtener un -Describe con recurso natural dibujos la forma de transformar cualquier materia prima -Explica porque ahora hay más problemas ambientales que en el pasado