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Trabajo

Académico
Escuela Profesional de Psicología Humana 2018-I
2002-20202 DESARROLLO PSICOLÓGICO PERSONAL III
Nota:
Docente: Mg. SELVINA GÓMEZ LÓPEZ

Ciclo: III Sección: Módulo I


Datos del alumno: Forma de envío:
Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO
[Escriba texto] ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su
curso
Código de matrícula:
Fecha de envío:
[Escriba texto]

Uded de matrícula:
Hasta el Domingo 27 de Mayo 2018
[Escriba texto] Hasta las 23.59 PM
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicación de
su Trabajo Académico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.
Revisar la
previsualización de su
trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2018-I por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:


4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta pregunta N° 2 y para el examen final
debe haber desarrollado el trabajo completo.

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Trabajo
Académico
Criterios de evaluación del trabajo académico:
Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del


1 del trabajo trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
Investigación APA.
2 bibliográfica: Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:
https://materialvirtua.wixsite.com/bibliotecapublico

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de


3 caso práctico: situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y


4 Otros contenidos
escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

Preguntas: Redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato (2 Ptos).

1. Visualice el siguiente video: “El legado de Margaret Thatcher el liderazgo indiscutible


en Europa la dama de hierro”: https://www.youtube.com/watch?v=25VAOBFEn2g,
realice la siguiente actividad: (3 ptos)

a) Identifique y explique las características de liderazgo de Margaret Thatcher.


Fundamente su respuesta citando o parafraseando a tres autores que explican lo
que es el liderazgo.

2. Tomando como referencia el esquema propuesto en la página 25 de su guía didáctica,


Analice la siguiente historia de emprendimiento:
https://www.youtube.com/watch?v=ujb2RX15hrc (CANCHITA- Historia de
emprendimiento), y realice la siguiente actividad: (5 ptos)

a) Diseñe un esquema sobre el “Perfil del Emprendedor” de la historia narrada en el


video.
b) Elabore tres fichas textuales sobre “Emprendimiento”.

3. Revise el siguiente artículo: “Responsabilidad social. Una mirada desde la psicología


comunitaria” de María del Pilar Mori Sánchez: (5 ptos)
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-
48272009000200010

a) Realice un análisis crítico del contenido expuesto en el artículo proporcionado


relacionándolo con los temas de “Responsabilidad Social y Liderazgo”
b) Elabore 10 diapositivas con los temas que usted considere importantes, expuestos
en el artículo analizado.

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4. Revise el siguiente lick: https://psicopico.com/las-17-distorsiones-cognitivas-mas-
frecuentes/, sobre “Las 17 Distorsiones Cognitivas más frecuentes” y realice la
siguiente actividad: (5 ptos)

a) Realice un cuadro sinóptico con las 17 distorsiones expuestas en el material


proporcionado.

b) Tome como modelo el esquema de la pág. 48 de su guía didáctica, para identificar


sus distorsiones cognitivas hasta llegar a un plan de acción, que le permita
desarrollar o mejorar su liderazgo emocional.

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