Planificación de Sesión de Aprendizaje

Docente: Unidad didáctica

Rodrigo Muñoz Humeres Unidad 2: los españoles llegan América: ¿encuentro, enfrentamiento o descubrimiento?
Curso: Problema socialmente relevante.

8º básico Diversidad Sexual

Objetivo de aprendizaje

OA0. Repasar los elementos analizados en clases, como apoyo a la próxima prueba.
Habilidad(es): Actitud(es):
- Pensar en forma libre, reflexiva y metódica para evaluar críticamente
- Analizar, recordar y relacionar los conceptos vistos en clases desde situaciones en los ámbitos escolar, familiar, social, laboral y en su vida
el mundo moderno al encuentro entre dos mundos, como repaso cotidiana.
para la prueba del día martes 11 de mayo.
Fecha de clase:
11-05-2018 Secuencia Didáctica: (descripción de actividades en donde debe explicitar recursos de aprendizaje)

Inicio: 20 min

Retroalimentación de la clase anterior, recordando los conceptos expuestos en clases como fueron el Renacimiento y Humanismo, haciendo hincapié
principalmente la relación de estos con el Mundo moderno y su posterior relación con el encuentro entre Europa y América.
Desarrollo: 50 min.
Esta clase será divida en dos bloques, un primer momento se resolverán dudas con respecto a los contenidos analizados en clases y que estarán presentes en el
control, con el objetivo que ellos logren ver cuáles son los que presentan más dudas, logrando así resolver de manera conjunta, para garantizar un buen resultado
en la próxima prueba y logren culminar este primer proceso de manera exitosa. Entre ellos estarán los conceptos:
- Mercantilismo.
- Absolutismo.
- Renacimiento
- Humanismo.
- Descubrimiento, conquista o encuentro entre dos mundos.
- Factores que determinaron la llegada de los españoles a América.
- Diferencias entre la visión de la diversidad actual versus en el siglo XV.

Un segundo bloque estará dedicado exclusivamente al termino de las actividades pendientes, logrando así poder dar una retroalimentación de estas más detalla y
clara, con el objetivo que sirvan como material de apoyo para el estudio de los contenidos que se evaluaran en la próxima prueba.

Cierre: 20 min.

Se realizará una retroalimentación de la clase y con la ayuda de los alumnos lograremos entrelazar los contenidos analizados en las clases anteriores para lograr
así dejar claro los factores que derivaron en la conquista de América, para que puedan comprender de mejor manera la unidad dos y los objetivos que ella presenta.
Además de eso se volverán a dejar establecidos los contenidos que se abordarán en dicho control, para que tengan aún más claridad de que se evaluara.