ESCALA PARA LA VALORACIÓN DE UN MAPA CONCEPTUAL

Área Semestre:
Estudiante: Formador:
Tema:

Autoeval Coevalu Heteroeva

Criterios Indicadores uación ación luación

Muestra un entendimiento de los conceptos del tema y usa terminología

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adecuada.
Comete algunos errores en la terminología empleada y muestra algunos
CONCEPTOS Y 2 2 2
vacíos en el entendimiento del concepto o principio.
TERMINOLOGÍA
Comete muchos errores en la terminología y muestra vacíos
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conceptuales profundos.
No muestra ningún conocimiento en torno al concepto tratado. 0 0 0
Identifica todos los conceptos importantes y demuestra un conocimiento
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CONOCIMIENTO de las relaciones entre estos.
DE LAS Identifica importantes conceptos, pero realiza algunas conexiones
RELACIONES 2 2 2
erradas.
ENTRE
CONCEPTOS Realiza muchas conexiones erradas. 1 1 1
Falla al establecer conceptos o conexiones. 0 0 0
Construye un mapa conceptual apropiado y completo, colocando los
conceptos en jerarquías y conexiones adecuadas y colocando relaciones
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en todas las conexiones, dando como resultado final un mapa que es
HABILIDAD PARA fácil de interpretar.
COMUNICAR
CONCEPTOS A Coloca la mayoría de los conceptos en una jerarquía adecuada
TRAVES DEL estableciendo relaciones apropiadas la mayoría de las veces, dando 2 2 2
MAPA como resultado un mapa fácil de interpretar.
CONCEPTUAL. Coloca sólo unos pocos conceptos en una jerarquía apropiada y usa sólo
unas pocas relaciones entre los conceptos, dando como resultado un 1 1 1
mapa difícil de interpretar.
Produce un resultado final que no es un mapa conceptual. 0 0 0

Reflexión:
¿Qué aspectos positivos y qué dificultades encuentro en el uso de organizadores gráficos o visuales?
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¿Qué mejoras requiere el mapa conceptual que he elaborado?
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¿Qué es lo más importante que aprendí o logrado?
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