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Texto Comprensión de la sociedad 5.

Proyecto Mundo para todos.


Ediciones SM.

Unidad 5: “Nuestra morada en peligro”

Selección múltiple

Contenido 1: Amenazas y otros fenómenos.

1. Los estudios demuestran que el hombre ha ido modificando su medio natural


principalmente por:

A. El uso del fuego.


B. La revolución agrícola.
C. El pastoreo de animales.
D. Todas las anteriores.
E. Las alternativas A y B son correctas.

2. El agujero en la capa de ozono sobre los polos se produce principalmente por:

A. Los combustibles de buses y trenes.


B. Los CFC de los aerosoles, refrigeradores y aire acondicionado.
C. El uso de computadores.
D. El tiempo de encendido de los televisores.
E. La construcción de ferrocarriles.

3. La desertificación se produce principalmente por:

A. La urbanización.
B. La abundancia de lluvias.
C. La presencia de los desiertos.
D. La sequía de las mesetas.
E. La erosión de los valles.

4. Las ciudades son las que producen la mayor cantidad de:

A. Alimentos.
B. Erosión.
C. Basura.
D. Forrajes.
E. Bienes.

5. La capa de ozono nos protege de:

A. La contaminación del aire.


B. La contaminación acústica.
C. Las radiaciones solares más peligrosas.
D. Los meteoritos.
E. El smog.
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6. Alguna de las medidas para atenuar el uso de aguas contaminadas es:

A. La construcción de represas.
B. La construcción de embalses.
C. La construcción de canales de regadío.
D. La construcción de plantas purificadoras de agua.
E. La construcción tanques para distribución de aguas.

7. El agujero de la capa de ozono el año 2000 sobre la Antártica tuvo un tamaño


semejante a la superficie de:

A. Asia.
B. África.
C. Europa.
D. América del Norte, Central y el Caribe.
E. Oceanía.

Contenido 2: Contaminación: causas, consecuencias y medidas.

8. ¿Qué efecto produce al ambiente la lluvia ácida?

A. provee de agua limpia para los animales y plantas.


B. limpia los ríos y lagos.
C. destruye los bosques y afecta la vida silvestre.
D. provee de ácido a las industrias.
E. limpia los mares.

9. La contaminación de las aguas en las ciudades se produce principalmente por:

A. La construcción de represas.
B. Los desechos de las industrias.
C. Las centrales térmicas.
D. Las empresas telefónicas.
E. La acumulación de basura.

10. La marea negra que afecta a los mares se produce por:

A. Nitratos.
B. Fosfatos.
C. Óxidos.
D. Petróleo.
E. Los desahues.
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11. La mayor fuente de contaminación del aire son:

A. Los residuos.
B. Los vehículos motorizados.
C. Las fábricas de cal.
D. Los calefactores de los hogares.
E. Los combustibles fósiles.

12. Alguna de las acciones para disminuir la contaminación del aire es:

A. Construir embalses y represas.


B. Instalación de filtros en las chimeneas y convertidores catalíticos.
C. Creación de instituciones que supervisen la limpieza del ambiente.
D. Construir plantas depuradoras de agua.
E. Prohibir la compra de vehículos motorizados.

13. Cada uno de nosotros podemos colaborar para disminuir la cantidad de basura a
través:

A. De la limpieza adecuada de nuestro hogar.


B. De la plantación de árboles.
C. De la denuncia de quienes contaminan.
D. De la disminución residuos tóxicos.
E. De la creación de vertederos.

14. Una de las maneras de contribuir a la producción de oxígeno y vapor de agua es:

A. Organizar campañas ambientales.


B. No producir basuras.
C. Ahorrar agua.
D. Proteger los bosques lluviosos de la Tierra.
E. Reducir la contaminación acústica.

15. La contaminación de las tierras agrícolas es causada principalmente por el uso de:

A. Detergentes.
B. Fertilizantes y pesticidas.
C. Blanqueadores.
D. Colorantes y conservantes.
E. Abonos.
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16. Cuándo la lluvia se combina con la contaminación del aire produce:

A. Neblina.
B. Granizo.
C. Helada.
D. Lluvia ácida.
E. Nieve.

17. Una de las iniciativas emprendidas por los gobiernos para disminuir los efectos de la
contaminación a nivel global y regional del planeta ha sido:

A. Prohibir la construcción de automóviles.


B. Establecer reservas y parques nacionales.
C. Reforestar y prohibir la tala de bosque nativo.
D. Las alternativas A y B son correctas.
E. Las alternativas B y C son correctas.

Contenido 3: Instituciones.

18. ¿Cuál de las que siguen, es la función principal de la CONAMA?

A. Protección de bosques.
B. Evaluación de proyectos con impacto ambiental.
C. Protección de santuarios naturales.
D. Protección de monumentos naturales.
E. Protección de los cultivos.
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Preguntas abiertas

1. ¿Qué efectos provoca en los seres vivos la contaminación del aire? Da dos ejemplos.

2. ¿Por qué es importante proteger los bosques? Explica con dos razones.