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FACULTAD DE INGENIERÍA
INTEGRANTES:
PROFESOR:
ING. RILDO MEDINA, MARCOS
Barranca – Perú
2018
Topografía I Ing. Civil 2018-01
INTRODUCCION
JUSTIFICACION
"Este trabajo se realiza con el fin de llevar a la práctica los conocimientos básicos
adquiridos en clase sobre temas de medidas con wincha y jalones, teniendo como base
conocimientos previos acerca de alineamiento, medición y perpendicularidad; aquellos
que nos servirán para poder ser aplicados en la medición, ya que es indispensable para el
estudiante de Ingeniería Civil conocer e interpretar conceptos planimetría para poder
desarrollar con éxito las practicas requeridas pues será necesario en su futuro
profesional.”
Topografía I Ing. Civil 2018-01
I. OBJETIVOS:
Objetivos generales.
Que nosotros aprendamos a utilizar los diferentes instrumentos topográficos, que nos
familiaricemos con el planteamiento del trabajo en el campo, mediante su ejecución y
correspondiente trabajo de gabinete. Para un futuro estar preparado o en condiciones de
realizar levantamientos topográficos de distintos grados de precisión.
Objetivo específico.
2.1 CARTABONEO
CARTABONEO
TOTAL DE LONGITUD
N° RECORRIDO N° DE PASOS DISTANCIA (m.)
DISTANCIA (L= D/N)
6.5 9.75 12.8 16.3
PANTOJA 1 10 15 20 25 2.59 0.64
0.65 0.65 0.64 0.65
6.3 9.3 12.2 15.5
BRANYER 2 10 15 20 25 2.48 0.62
0.63 0.62 0.61 0.62
6.3 9.45 12.8 15.5
MAYCOL 3 10 15 20 25 2.52 0.63
0.63 0.63 0.64 0.62
5.6 8.25 10.8 13.8
GLADYS 4 10 15 20 25 2.2 0.55
0.56 0.55 0.54 0.55
6.2 9.3 12.2 15.5
DAYANA 5 10 15 20 25 2.47 0.61
0.62 0.62 0.61 0.62
6.4 9.3 12.6 15.5
FRANK 6 10 15 20 25 2.51 0.62
0.64 0.62 0.63 0.62
(𝐿1 + 𝐿 + 𝐿3 + 𝐿4 )
𝐿𝑃𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 =
4
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PASOS:
✓ Consiste en estirar los brazos, alinearlos con la recta y luego juntarlos.
✓ La perpendicular es determinada por la visual que pasa por las manos al juntarse.
✓ En el campo cada grupo trazara una perpendicular a 8 m. del alineamiento.
PASOS:
✓ Consiste en ubicar el cero de la cinta en un punto de nuestro alineamiento y
formar un triángulo rectángulo, con uno de los catetos sobre el alineamiento, de
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esta manera automáticamente el otro cateto será perpendicular a dicho
alineamiento.
✓ Para la práctica de campo, los alumnos trazaran una perpendicular a dicho
alineamiento.
✓ Para la práctica de campo, los alumnos trazaran una perpendicular de 8m
utilizando el método del triángulo rectángulo, luego comparan este ejercicio con
el anterior, con el objetivo de hallar el error cometido en el primer método.
Zona inaccesible
X1
X2
108°
d 19°
C D
Fig. 8 Medida de una distancia inaccesible
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Calculo:
Aplicando ley de
senos en cada
triángulo:
D
6° 𝒙𝟏 𝟕. 𝟒𝟗
= → 𝒙𝟏 = 𝟐𝟑. 𝟑𝟑
X1
𝒔𝒆𝒏𝟏𝟗° 𝒔𝒆𝒏𝟔°
19
A 7.49 B
C
14° 𝒙𝟐 𝟕. 𝟒𝟗
= → 𝒙𝟐 = 𝟏𝟗. 𝟒𝟖
𝒔𝒆𝒏𝟑𝟗° 𝒔𝒆𝒏𝟏𝟒°
X2
39°
A 7.49 B
D
6° X3
155°
𝒙𝟑 𝟕. 𝟒𝟗 A 7.49 B
= → 𝒙𝟑 = 𝟑𝟎. 𝟐𝟖
𝒔𝒆𝒏𝟏𝟓𝟓° 𝒔𝒆𝒏𝟔°
Aplicando la ley de cosenos:
30.28
𝒂𝟐 = 𝒙𝟏 𝟐 + 𝒙𝟐 𝟐 − 𝟐𝒙𝟏 . 𝒙𝟐 . 𝒄𝒐𝒔𝜶
a2 = 30.282 + 19.482 -2x30.28x19.48xcos108° a2 = 1602.9
⸫ a = 40.04 m.
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CONCLUSION:
BIBLIOGRAFÍA:
ANEXOS:
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