C u r s o: Ciencias

TERCERA JORNADA DE EVALUACIÓN GENERAL

CIENCIAS

MÓDULO ELECTIVO FÍSICA

2016
Para la solución de algunos de los ejercicios propuestos, se adjunta una parte del Sistema
Periódico hasta el elemento Nº 20.

1 Número atómico 2
H He
1,0 4,0
Masa atómica
3 4 5 6 7 8 9 10
Li Be B C N O F Ne
6,9 9,0 10,8 12,0 14,0 16,0 19,0 20,2

11 12 13 14 15 16 17 18
Na Mg Al Si P S Cl Ar
23,0 24,3 27,0 28,1 31,0 32,0 35,5 39,9

19 20
K Ca
39,1 40,0

Para la solución de algunos de los ejercicios propuestos tenga presente que:

Use g = 10 m/s2, a menos que se especifique otro valor.

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 Este ensayo consta de 80 preguntas de los tres subsectores de Ciencias. Está
organizada de modo que las primeras 54 preguntas corresponden al Módulo
Común (18 preguntas de Biología, 18 preguntas de Física y 18 preguntas de
Química) más 26 preguntas del Módulo Electivo de Física.

1. El zorro culpeo habita en diferentes regiones de Sudamérica. En Chile se ubica desde el

extremo norte a regiones magallánicas habitando preferentemente zonas
precordilleranas. Científicos estudian el comportamiento social de un grupo de estos
zorros en el Parque Nacional Fray Jorge. El grupo estudiado, es un ejemplo de un (una)

A) bioma.
B) especie.
C) población.
D) comunidad.
E) ecosistema.

2. Las siguientes afirmaciones describen la estructura y/o función de algunos

constituyentes químicos de la célula

I) pueden estar formados por cadenas hidrocarbonadas con un grupo

carboxilo.
II) pueden servir de almacenamiento de energía o cumplir roles de mensajeros
químicos.
III) son moléculas de gran tamaño, constituidas por carbono, hidrógeno,
oxígeno, nitrógeno y pueden contener azufre y fósforo.

¿Cuál(es) de las afirmaciones se refiere(n) a lípidos?

A) Solo II.
B) Solo III.
C) Solo I y II.
D) Solo II y III.
E) I, II y III.

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3. En la siguiente imagen se representas cuatro tipos de transporte celular

Respecto a los tipos de transporte indicados, es verdadero afirmar que

A) I se interrumpe al destruirse las mitocondrias.

B) IV se realiza a favor del gradiente de concentración.
C) II utiliza una proteína canal, por lo tanto, no se satura.
D) I y II se realizan en contra del gradiente de concentración.
E) III necesita de aporte de energía para la translocación de la sustancia.

4. ¿Cuál(es) de las siguientes características es (son) común(es) a mitocondrias, retículo

endoplásmico rugoso y núcleo?

I) Poseer material genético.

II) Realizar síntesis de proteínas.
III) Poseer enzimas en su interior.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II.
E) I, II y III.

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5. La imagen muestra una célula en un momento del ciclo celular.

Según la forma celular y los componentes identificables, es correcto

A) afirmar que es una célula de planta; en telofase y se observan los ásteres.

B) sostener que es una célula de animal; en anafase; y se distingue el huso mitótico.
C) admitir que es una célula de planta; en anafase y se observa la pared celular.
D) inferir que es una célula de animal; se ven cromosomas y no se ve el núcleo.
E) descartar una célula procariótica; se ven cromosomas, pero no se ven telómeros.

6. El proceso divisional que genera gametos, se diferencia del proceso divisional que
genera células somáticas, en que en el primero

I) ocurre segregación de cromosomas homólogos.

II) los cromosomas independientes provienen de cada cromátida del
cromosoma doble.
III) hay intercambio de porciones homólogas entre cromátidas no hermanas.

A) Solo III.
B) Solo I y II.
C) Solo I y III.
D) Solo II y III.
E) I, II y III.

7. ¿Cuál de las siguientes funciones se afectará por el desarrollo de un tumor a nivel de la

hipófisis posterior?

A) Control del ciclo ovárico.

B) Regulación de la secreción láctea, durante el embarazo.
C) Crecimiento del esqueleto, modificándose la estatura.
D) Control del metabolismo basal, durante la pubertad.
E) Control hídrico, modificándose el equilibrio salino.

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8. La insulina es una hormona proteica hipoglicemiante. Si una persona, por anomalía
genética, no puede producir insulina, ésta tendrá que ser aplicada todos los días. La(s)
forma(s) adecuada(s) para su aplicación sería

I) en gotas oral en el caso de menores.

II) inyectar directamente al sistema circulatorio en el caso de menores y
adultos.
III) incluida en alimentos azucarados a menores, y también a adultos que se
estresan con las inyecciones.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II.
E) I, II y III.

9. En relación a los métodos anticonceptivos orales, es correcto señalar que

I) reducen significativamente la posibilidad de fecundación y ETS.

II) son aquellos que se administran luego de una relación sexual.
III) el estrógeno puede ser uno de sus componentes.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II.
E) I, II y III.

10. La distrofia muscular de Duchenne en los seres humanos es causado por gen alelo
recesivo. Este gen se encuentra en el cromosoma X. ¿Comparativamente, en qué
proporción se manifestará esta distrofia muscular en mujeres con respecto a los
hombres?

A) Las mujeres no sufren la distrofia muscular de Duchenne.

B) La proporción de mujeres con distrofia es alta en relación con la de hombres
afectados.
C) Mujeres y hombres presenta esta enfermedad en la misma proporción.
D) La proporción de mujeres que sufren distrofia es mucho menor que la de hombres
afectados.
E) Las mujeres sufren la enfermedad en alta proporción y en el hombre sólo se dan
casos por mutación.

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11. Observe esta genealogía que muestra la herencia de una enfermedad Z.

Al respecto se puede afirmar correctamente que

I) corresponde a una enfermedad ligada a X.

II) es dominante porque todo afectado tiene uno de los padres enfermo.
III) la descendencia de III 5 y III 6 será de hijos e hijas con la enfermedad en
igual proporción.

A) Solo I.
B) Solo III.
C) Solo I y II.
D) Solo II y III.
E) I, II y III.

12. Los productos finales de la fotosíntesis son utilizados

I) en la producción de nutrientes para la propia planta.

II) en la formación de nuevos componentes estructurales.
III) como material de reserva de la planta.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y III.
E) I, II y III.

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13. Se dispone de un montaje experimental como se indica en la siguiente imagen

A partir del análisis es correcto concluir que

A) la planta no utiliza CO2.

B) el isótopo de oxígeno es letal para la planta.
C) el O2 liberado por la planta proviene del H2O.
D) la planta utiliza el oxígeno del agua para generar glucosa.
E) el agua que utiliza la planta le proporciona energía para su metabolismo.

14. Si el nivel productor en una cadena trófica posee menor biomasa que el nivel
consumidor primario, podría ocasionar la rápida destrucción de esa comunidad, excepto
si

A) no existieran consumidores terciarios.

B) no hubieran descomponedores en la cadena.
C) el productor tuviera una tasa fotosintética promedio.
D) su productividad bruta fuera igual al consumo primario.
E) productores fuesen fitoplancton y la comunidad fuese marina.

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15. A partir del análisis del siguiente gráfico en el cual se relacionan el número de zorros y
liebres en un periodo de 5 años es correcto afirmar que

A) la población de liebres aumenta como consecuencia de la disminución de la

población de zorros.
B) las poblaciones de liebres y zorros se regulan mutuamente por interacciones de tipo
depredador-presa.
C) el número de individuos de la población de liebres disminuye cuando aumenta la
población de zorros.
D) el número de individuos de la población de liebres es independiente del número de
individuos de la población de zorros.
E) el número de individuos de la población de zorros aumenta cuando disminuye la
población de liebres.

16. Las curvas de crecimiento poblacional de tipo S o sigmoideas implican

I) un tamaño máximo poblacional.

II) incrementos poblacionales diferenciales en el tiempo.
III) al menos una fase de la curva con crecimiento cero.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II.
E) I, II y III.

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17. La gráfica muestra los cambios en la estructura de una población estable de un roedor
en la Zona Central de Chile, en el transcurso de un año.

Basándose en la información que entrega el gráfico, ¿cuál de las siguientes afirmaciones

es falsa?

A) La reproducción de este roedor es estacional.

B) Los nacimientos ocurren entre noviembre y enero.
C) En enero es mayor la proporción de juveniles que de crías.
D) Tanto machos como hembras llegan a estado adulto antes de un año.
E) La proporción de machos adultos es mayor a la de hembras adultas.

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18. Los científicos a menudo utilizan el término “cambio climático” en lugar de
calentamiento global. Esto es porque, dado que la temperatura media de la Tierra
aumenta, provoca que

I) los vientos y las corrientes oceánicas retienen el calor en algunas zonas del
planeta.
II) algunas zonas del planeta se enfrían y otras se calientan.
III) cambie la cantidad de lluvia y de nieve que cae zonalmente.

Es (son) correctas(s)

A) solo I.
B) solo I y II.
C) solo I y III.
D) solo II y III.
E) I, II y III.

19. Un profesor muestra en clases como un lápiz al ser puesto en un vaso de vidrio que
contiene agua pareciera estar quebrado, como lo muestra la figura a continuación.

Les pide a sus estudiantes que expliquen el fenómeno que están presenciando y algunas
de sus respuestas se adjuntan

Estudiante 1: se produce refracción de la luz al pasar del aire (índice de refracción

menor) hacia el agua (índice de refracción mayor) cambiando de dirección , lo que
genera el efecto visual.

Estudiante 2: el efecto visual se produce por reflexión total interna la cual se puede
producir siempre que la luz cambie de medio.

Estudiante 3: se produce por la refracción de la luz al pasar del aire al agua con un
ángulo de incidencia distinto de cero respecto a la normal.

¿Cuál o cuáles de los estudiantes realizaron aseveraciones correctas respecto al

fenómeno antes mencionado?

A) Solo el estudiante 1.
B) Solo el estudiante 2.
C) Solo el estudiante 3.
D) Solo el estudiante 1 y 2.
E) Solo el estudiante 1 y 3.

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20. Una onda mecánica cuya longitud de onda es 20 m, viaja a 300 m/s por el aire. Al pasar
al agua esta onda triplica su longitud de onda esto implica que la rapidez de
propagación de esta onda en el agua es

A) 100 m/s
B) 200 m/s
C) 300 m/s
D) 600 m/s
E) 900 m/s

21. Dos diapasones, P y Q, se hacen vibrar en el interior de una sala de ensayo, siendo sus
frecuencias respectivas 440 Hz y 528 Hz. De acuerdo a esta situación es correcto
afirmar que el sonido generado por el diapasón P

A) tiene menor rapidez que el sonido generado por Q.

B) es de menor intensidad que el sonido generado por Q.
C) tiene mayor longitud de onda que la del sonido generado por Q.
D) es de mayor altura que el sonido generado por Q.
E) tiene menor periodo que el sonido generado por Q.

22. Un objeto, en este caso una flecha, se ubica primero frente a una lente divergente y
luego frente a una lente convergente, tal y como se muestra en la figura a continuación
objeto
I) II)

objeto
C F F´ C´

Respecto a las imágenes que se formar en ambas lentes es correcto afirmar que

A) en ambos casos la imagen es derecha respecto del objeto.

B) en el caso I la imagen es de mayor tamaño que el objeto.
C) en el caso II la imagen es de menor tamaño que el objeto.
D) en el caso I la imagen es real.
E) en el caso II la imagen es real.

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23. Respecto a los fenómenos de ondas existentes, en la reflexión existe una ley la cual
señala que:

incidencia  reflexión

De acuerdo con esta información se realizan las siguientes aseveraciones

Todas las ondas que se reflejen deben cambiar la dirección de propagación que
tenían inicialmente.
Solo aquellas ondas cuyos ángulos de incidencia sean distintos de 0° cambiarán la
dirección de la propagación que tenían inicialmente.
En el caso de la luz esto se cumple solo para la reflexión especular y no para la
difusa.
En el caso del sonido esta ley se cumple en el eco y en la reverberación.

Si V representa verdadero y F corresponde a falso, entonces las aseveraciones

mencionadas son respectivamente

A) VFFV
B) FVFV
C) VFVV
D) FVFF
E) FFVV

24. Se lanzan desde un mismo lugar, a través del vacío, distintos cuerpos en forma vertical
hacia arriba. Las velocidades iniciales de los cuerpos no son iguales. Se observa que
estos alcanzaron alturas máximas distintas. Tres personas emiten opiniones acerca de
lo que serviría para que estos alcancen la misma altura. Ellos opinan que habría que
lanzar

I) los cuerpos con la misma velocidad.

II) cuerpos que tengan igual masa.
III) cuerpos que tengan la misma forma.

¿Cuál(es) de las opiniones sirve(n) para alcanzar el objetivo deseado?

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

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25. Dos autos se ubican en extremos opuestos de un camino, tal como se muestra en la
figura. Los dos parten simultáneamente, y se mueven en sentido opuesto. De acuerdo a
lo planteado es verdadero que en todo momento es igual para ambos

A) la velocidad.
B) la aceleración.
C) la distancia recorrida.
D) el desplazamiento.
E) el tiempo recorrido.

26. La figura muestra la parte superior de una mesa horizontal, vista desde arriba. Sobre
ella hay cuatro bolas de billar. Tres de las bolas están en reposo y se está acercando a
ellas una bola que viaja hacia el Este. Debido al choque que se produce entre estas, la
bola que choca a las otras se queda quieta y se sabe que una de las tres bolas restantes
sale hacia el Norte. Si la cantidad de movimiento se conserva, en este sistema,
entonces una posible trayectoria para las otras dos es que

O E

A) una salga hacia el Este y la otra se quede quieta.

B) una salga hacia el Sur y la otra salga hacia el Este.
C) una salga hacia el Oeste y la otra hacia el Sur.
D) las dos salgan hacia el Este.
E) las dos salgan hacia el Noreste.

27. Dos trenes viajan por una misma vía rectilínea en el mismo sentido. El tren que va
primero viaja con rapidez V1 igual a 20 m/s, y el tren que va segundo se mueve con
rapidez V2 de 16 m/s. En el primer tren una persona, (P1), se mueve hacia la parte
delantera a 2 m/s. En el segundo tren también se mueve una persona, (P2), pero
avanza hacia la parte trasera con rapidez igual a 1 m/s. De acuerdo a lo anterior la
rapidez relativa de la persona P2 respecto de P1 es

P2 P1
V2 V1

A) 1 m/s
B) 4 m/s
C) 7 m/s
D) 16 m/s
E) 20 m/s

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28. La figura muestra tres planos inclinados con distintos grados de inclinación. Los planos
están hechos del mismo material y todos presentan roce. Sobre cada plano hay una
masa que se encuentra en reposo. Las masas son idénticas entre sí. Respecto a la
fuerza de roce que actúa sobre la masa se cumple que

m0
m0
m0

30° 20° 10°

A) en los tres casos es la misma.

B) en el caso del plano inclinado 30° la fuerza de roce es mayor.
C) en el caso del plano inclinado 10° la fuerza de roce es mayor.
D) en los tres planos la fuerza de roce es igual a la fuerza normal respectiva.
E) su valor no depende del ángulo de inclinación del plano.

29. En un cuarto de un laboratorio se extrae el aire. Al dejar caer un cuerpo desde cierta
altura, dentro de este cuarto, ocurrirá que el cuerpo

A) flotará.
B) bajará con velocidad constante.
C) tendrá una aceleración igual a la de gravedad.
D) subirá.
E) tendrá una aceleración mayor que la de gravedad.

30. Un mismo cuerpo se mueve con velocidad constante en tres situaciones distintas:

I) sube verticalmente en un ambiente libre de roce.

II) baja por un plano inclinado con roce.
III) se mueve en una mesa horizontal con roce.

Entonces, ¿en cuál(es) de las situaciones planteadas la energía mecánica del cuerpo se
mantiene constante?

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III

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31. Un famoso científico toma dos muestras, una de masa m del elemento P y otra muestra
de masa 2m del elemento Q. Al medir el calor específico de las muestras nota que Q
tiene el doble de calor específico que P. Entonces es correcto que

A) la capacidad térmica de la muestra Q es el cuádruplo de la capacidad térmica de la

muestra P.
B) si las muestras tuvieran igual masa el calor específico sería el mismo.
C) la muestra Q necesita absorber el doble de energía para aumentar su temperatura
en la misma cantidad que P.
D) para cambiar de estado la muestra Q necesita el doble de energía de lo que
necesita la muestra P para cambiar de estado.
E) si las muestras absorben la misma cantidad de calor, la muestra P aumentará su
temperatura en la mitad de lo que aumentará Q.

32. Una sustancia X tiene una temperatura de fusión de 300 ºC y un calor latente de fusión
de 10 cal/g. Si una muestra de 20 g de esta sustancia se encuentra a una temperatura
de 300 ºC en estado líquido, cuando absorba 200 cal ocurrirá que

A) solo aumentará su temperatura sin cambiar de estado.

B) solo una parte pasará a estado sólido y ésta se mantendrá a 300 ºC.
C) solo una parte pasará a estado sólido y ésta disminuirá su temperatura.
D) pasará a estar en estado sólido completamente y se mantendrá a 300 ºC.
E) pasará a estar en estado sólido completamente y además aumentará su
temperatura.

33. El epicentro de un terremoto se diferencia del hipocentro en que el epicentro

A) se usa para terremotos de magnitudes sobre 8 Richter.

B) es el punto que está en la superficie de la Tierra sobre el hipocentro.
C) es donde se origina el sismo y el hipocentro donde se origina el tsunami.
D) es donde se generan las ondas internas y el hipocentro donde se generan las ondas
superficiales.
E) es el punto donde se mide el sismo en escala Ritcher y el hipocentro donde se mide
en escala Mercalli.

34. Cuando las placas tectónicas interactúan entre sí podemos identificar tres tipos de
límites. La subducción en Chile de la placa de Nazca bajo la Sudaméricana es un
ejemplo de límite ______________, a su vez las dorsales oceánicas que generan un
espacio rellenado por magna proveniente de las capas inferiores son una clara muestra
de límites ____________, y por último la falla de San Andrés ubicada al oeste de
Norteamérica se desarrolla debido a un límite ______________.

¿Cuál es el orden respectivo de los límites que faltan en los espacios en blanco?

A) Convergente, divergente, transformante.

B) Divergente, convergente, transformante.
C) Transformante, divergente, convergente.
D) Transformante, convergente, divergente.
E) Convergente, transformante, divergente.

16
35. La aceleración de gravedad en la Luna es bastante menor a la aceleración de gravedad
de la Tierra, esto se debe a que

A) el radio de la Luna es menor.

B) la masa de la Luna es mucho menor.
C) el volumen de la Luna es menor.
D) la densidad media de la Luna es menor.
E) el periodo de rotación de la Luna es menor.

36. La Segunda Ley de Kepler trae como consecuencia que

A) el Sol se encuentre en el foco de la elipse que describen los planetas.

B) a mayor tamaño del planeta mayor será su radio orbital.
C) si el radio de la órbita es mayor, mayor será el periodo de traslación.
D) si la masa del planeta es mayor, tendrá mayor cantidad de satélites naturales.
E) cuando el planeta se acerca más al Sol en su órbita, mayor será su energía
cinética.

37. En 1911 Rutherford realizó un experimento que consistió en bombardear con partículas
alfa una fina lámina de metal. Según sus análisis era esperable que las partículas alfa
atravesaran la fina lámina sin sufrir desviación. En efecto, tal y como lo esperaba
Rutherford, la mayor parte de estas partículas atravesó la lámina sin desviarse. Sin
embargo, algunas sí lo hicieron y lo más importante, un pequeño número de partículas
rebotó. Esto le permitió a Rutherford afirmar que el átomo concentra casi toda su
masa en un núcleo pequeño con carga eléctrica positiva y que los electrones
giran alrededor de éste, muy lejos y a gran velocidad.

Considerando lo anterior, puede afirmarse que Rutherford en el texto destacado planteó

A) una teoría atómica.

B) una ley científica.
C) solo un experimento.
D) un modelo para el átomo.
E) hipótesis no comprobable.

17
38. Un elemento, en estado basal, presenta los siguientes valores de energía de
ionización para 6 de sus electrones

EI1 (kJ/mol) EI2 (kJ/mol) EI3 (kJ/mol) EI4 (kJ/mol) EI5 (kJ/mol) EI6 (kJ/mol)
787 1577 3231 4356 16091 19787
Último
electrón

Considerando estos datos, puede concluirse correctamente que el elemento

I) pertenece al período 2.
II) se ubica en el grupo IV-A.
III) es un metal representativo.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo II y III.
E) I, II y III.

39. Dos elementos químicos X e Y que se consideran isótonos entre sí, presentan las
siguientes notaciones para sus iones estables

A
35
17 X 1 Z Y m
Para que estos iones se consideren isoelectrónicos entre sí, los valores para Z, A y m
deben ser

Z A m
A) 21 39 3
B) 20 39 2
C) 20 38 3
D) 21 38 3
E) 21 39 2

18
40. La siguiente reacción química representa una reacción ácido-base según la teoría de
Lewis:

Del análisis de esta reacción se concluye que la (el)

A) hibridación del boro es siempre sp3.

B) nitrógeno cambia su hibridación de sp2 a sp3.
C) hibridación del boro cambia de sp2 a sp3.
D) nitrógeno mantiene su hibridación como sp 2.
E) hibridación del boro cambia de sp3 a sp2.

41. En la siguiente molécula orgánica, el enlace entre los carbonos con numeración 3 y 4 es
el más

A) apolar de la molécula.
B) corto de la molécula.
C) polar de la molécula.
D) corto entre carbonos de la molécula.
E) largo entre carbonos de la molécula.

42. ¿Cuántos enlaces sigma de tipo apolar presenta la siguiente molécula orgánica?

A) 18
B) 19
C) 20
D) 21
E) 22

19
43. La Xantina pertenece a la familia de las bases púricas, junto con la cafeína, la adenina
y la guanina. La siguiente es su estructura molecular

Del análisis se puede afirmar correctamente que la Xantina

I) es compuesto insaturado.
II) se compone de dos ciclos.
III) se considera un compuesto heterocíclico.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo II y III.
E) I, II y III.

44. El nombre correcto (IUPAC) para el siguiente compuesto orgánico es

A) sec-butil propil éster

B) sec-butilato de propilo
C) 2-metil butanoato de propilo
D) 2-metil propanoato de propilo
E) propanoato de 2-metil propilo

20
45. La D-treosa es un monosacárido perteneciente a la familia de las aldosas, su
representación de Fischer es la siguiente

En la D-treosa el número de centros estereogénicos es

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5

46. La representación de Newman es una forma de dibujar y proyectar compuestos

orgánicos tridimensionales de manera simple y resumida. Teniendo en cuenta las
representaciones de puntos y circunferencias y los radicales asignados, la siguiente
molécula en proyección Newman debe ser el

A) 2-bromo-3-pentanol
B) 2-bromo-3-hidroxi pentano
C) 3-bromo-4-metil butanol
D) 2-hidroxi-3-bromo pentano
E) 3-bromo-4-metil butano

21
47. La siguiente ecuación muestra una reacción química no balanceada

Al + Cl2 
 AlCl3

Esta reacción se ve mejor representada por

22
48. En un experimento de laboratorio se calentó progresivamente una masa de gas
confinada dentro de un recipiente (cerrado) de paredes elásticas a presión constante.
Los resultados se tabularon obteniéndose lo siguiente:

Temperatura Volumen T
Experimento
(Kelvin) (mL) V
1 293 120,0 2,44
2 353 144,6 2,44
3 423 173,2 2,44
4 573 234,7 2,44

Estos resultados permiten corroborar un(a)

A) modelo.
B) teoría.
C) hipótesis.
D) conclusión.
E) ley.

49. Un compuesto orgánico cuya masa molar es de 150 gramos, presenta la siguiente
composición:

% en masa % en átomos
C 40,0 25
H 6,7 50
O 53,3 25

Considerando lo anterior se concluye que su fórmula molecular es

A) CH2O
B) C2H3O2
C) C3H6O3
D) C4H8O6
E) C5H10O5

50. Para que un soluto sólido pueda disolverse en un solvente líquido

I) ambos deben presentar polaridades similares.

II) se deben formar puentes de hidrógeno entre soluto y solvente.
III) ambos deben presentar estructuras moleculares muy similares.

De las anteriores es (son) siempre correcta(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo II y III.
E) I, II y III.

23
51. 50 mL de una solución acuosa de NaOH de concentración 2,0 moles/L se diluyó en un
matraz de aforo adicionando agua hasta completar 1 litro (enrase). El esquema del
procedimiento fue el siguiente:

De acuerdo con los datos del problema, la concentración de la solución en el matraz de

aforo es de

A) 0,01 M
B) 0,05 M
C) 0,10 M
D) 0,20 M
E) 1,20 M

52. Al mezclar 2 disoluciones acuosas que contienen el mismo soluto y cuyas

concentraciones son X e Y, puede afirmarse que

I) el soluto en la mezcla experimenta disociación.

II) la concentración de la mezcla corresponde a la suma (X + Y).
III) si las soluciones son diluidas, es factible considerar aditivos sus volúmenes.

De las anteriores es (son) correcta(s)

A) solo I.
B) solo III.
C) solo I y II.
D) solo II y III.
E) I, II y III.

24
53. ¿Cuál de las siguientes disoluciones en las alternativas presentará el mayor punto de
ebullición?

54. A 27°C (300 Kelvin) el valor de la presión osmótica de la sangre es 12,3 atmósferas.
Teniendo en cuenta que el producto R·T (0,082·300) es 24,6 (atm·L)/mol, ¿qué
concentración de glucosa (C6H12O6) será isotónica con la sangre?

A) 0,05 M
B) 0,01 M
C) 0,50 M
D) 1,00 M
E) 1,50 M

25
55. Se genera una onda transversal con frecuencia f [Hz] y longitud de onda λ [m], en una
cuerda de largo L [m]. Si se varía la frecuencia de oscilación de la cuerda entonces
inmediatamente se modifica

I) la longitud de onda.
II) el periodo de oscilación de la onda.
III) la rapidez de propagación de la onda.

Es (son) verdadera(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo II y III.
E) I, II y III.

56. La figura que acompaña esta pregunta muestra como un rayo de luz monocromático
llega al límite entre dos medios. Los ángulos respectivos de incidencia y refracción son 
y β.


Medio 1
Medio 2


Si se sabe que  > β, entonces es correcto que el rayo al pasar desde el medio 1 hacia
el medio 2

A) aumentó su longitud de onda.

B) entró a un medio con mayor índice de refracción.
C) aumentó su periodo de oscilación.
D) aumentó su rapidez de propagación.
E) mantuvo constante su longitud de onda.

26
57. Una onda de sonido se refracta desde un medio X hacia un medio Y, si se sabe que la
rapidez en el medio X es menor que la rapidez en el medio Y. Si  representa longitud
de onda, f frecuencia y T periodo de oscilación, entonces es correcto afirmar que

I) X   Y
II) fX  fY
III) TX  TY

Es (son) verdadera(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo II y III.
E) I, II y III.

58. En clases de física un profesor explica a sus estudiantes el efecto Doppler en ondas
sonoras, indicando que en este efecto el receptor de las ondas percibe una frecuencia
que varía (según el receptor) debido al movimiento relativo que existe entre el emisor
de ondas y el receptor de ellas.
Al darse cuenta el profesor que uno de sus estudiantes estaba distraído le pide que de
un ejemplo de lo que él acaba de explicar, la respuesta del estudiante fue la siguiente:

“El efecto Doppler se puede percibir cuando un carro de bomberos, que lleva su sirena
encendida, se acerca hacia una persona que se encuentra detenida en un paradero,
porque a medida que el carro se acerca a la persona, esta percibe un sonido cada vez
más fuerte”

Respecto a la respuesta del estudiante

A) es correcta pues dio un ejemplo en el cual se cumple que cambia la intensidad del
sonido.
B) es incorrecta debido a que el efecto Doppler en el sonido, se percibe como un
cambio en el tono no en la intensidad.
C) es correcta debido a que en el efecto Doppler produce un cambio en la amplitud de
la onda.
D) es incorrecta debido a que el efecto Doppler no se puede percibir por las personas
solo por instrumentos.
E) es incorrecta debido a que el efecto Doppler no lo percibe la persona del paradero
sino el emisor del sonido, en este caso la persona que va en el carro.

27
59. Se tiene un fluido confinado en un recipiente. En su interior se indican los puntos X, Y,
Z; las presiones respectivas en estos puntos son 1,5 atm, 1,6 atm y 2,0 atm. Se ejerce
una presión de 0,2 atm sobre la superficie del fluido, después de esto las presiones en
X, Y, y Z miden respectivamente 1,7 atm, 1,8 atm, 2,2 atm. La razón del aumento de
las presiones en estos puntos está indicado directamente en el Principio de

A) Pascal.
B) Arquímedes. X
C) Venturi. Y
D) Torricelli.
E) Bernoulli. Z

60. Se tienen dos engranajes como los que muestra la figura. La frecuencia del engranaje
mayor es de 0,5 Hz y el periodo del engranaje menor es de 0,5 s. Si el radio de este
mide 0,5 cm entonces el radio del engranaje mayor es

A) 1,0 cm
B) 1,5 cm
C) 2,0 cm
D) 3,0 cm
E) 4,0 cm

61. A continuación se muestran 5 casos distintos a los que se ve sometida una masa m. En
A) una grúa levanta la masa m, en B) una fuerza F0 arrastra la masa m por una
superficie horizontal con roce, en C) la masa m baja por un plano inclinado con roce, en
D) una persona levanta la masa m a través de una cuerda que pasa por una polea, y en
E) la masa m cae libremente. Con los datos entregados, ¿en cuál de las situaciones
mostradas es correcto asegurar que el cuerpo está sometido a una fuerza neta no nula?

A) B) C) m

F0
m
m

D) E)
m

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62. Para un móvil que viajó en línea recta se tomaron sus datos de posición versus el
tiempo y se construyó el siguiente gráfico. De la observación de este, es verdadero que

x[m]

20

0 10 20 24 t[s]
4 8 16

-20

A) la magnitud de la velocidad media entre los 20 s y los 24 s es 8 m/s.

B) la rapidez media entre los 4 s y los 8 s es 5 m/s.
C) entre los 16 s y los 20 s el móvil disminuyó uniformemente su rapidez.
D) entre los 0 s y los 8 s la distancia total recorrida es nula.
E) la rapidez media entre los 16 s y los 24 s mide 3 m/s.

63. Se lanza hacia arriba una masa m de 4 kg, a través de un plano inclinado que presenta
roce. Después de 1,5 s la masa se detiene. La rapidez con la que se lanzó la masa es de
8 m/s. Si el coeficiente de roce cinético presente en el plano mide 0,5 entonces la
magnitud de la fuerza de roce es

m
A) 20 N.
B) menos de 20 N.
C) de igual magnitud que la fuerza Normal.
D) igual a la magnitud de la fuerza peso.
E) variable entre los 0 N y los 40 N.

64. Una barra homogénea de 2 m de largo y masa 4 kg, está pivotada a 40 cm de su

extremo derecho. Para mantener en equilibrio esta barra, tal como se aprecia en la
figura, se colocó una masa de 8 kg a la derecha del pivote. Respecto a éste, ¿a qué
distancia se colocó la masa?

A) 10 cm
B) 20 cm
C) 30 cm
D) 34 cm
E) 40 cm

29
65. Un cuerpo de masa m está girando con rapidez constante v en un plano vertical, debido
a que está atado a una cuerda de largo L, la cual lo hace describir una circunferencia,
tal como lo muestra la figura. Si P es la magnitud del peso del cuerpo, entonces la
tensión T de la cuerda es igual a
v2
T = m +P
L

De las posiciones indicadas en la figura, ¿en cuál punto se cumple la relación anterior?

A) en X
B) en Y z y
C) en W
D) en Z
E) en los 4 puntos mencionados.
w

66. Se tienen dos recipientes idénticos, P y Q, ubicados en un mismo lugar. Cada recipiente
contiene un líquido. Los líquidos son distintos pero sus volúmenes son iguales. Dentro
de cada recipiente se ubican globos idénticos sumergidos a igual profundidad y están
amarrados al fondo del recipiente mediante un hilo. Si la densidad del líquido P es
mayor que la del líquido Q entonces se cumple que

P Q

I) el radio del globo en P es menor que el radio del globo en Q.

II) el empuje que se está ejerciendo sobre los globos en ambos recipientes es
igual, en magnitud, al peso del globo.
III) el peso aparente del globo es el mismo en los dos casos.

De las afirmaciones anteriores es (son) verdadera(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) I, II y III.

30
67. Dos personas repiten el experimento de Torricelli para determinar la presión
atmosférica. La primera persona usa un tubo de 1 m y lo llena con agua. El segundo usa
un tubo de 1 m y lo llena con mercurio. Al voltear el tubo con agua dentro de una
cubeta, que también contiene agua, se observa que el agua en el tubo no baja nada.
Cuando el experimento se realiza con el tubo con mercurio, al voltearlo sobre una
cubeta que también contiene mercurio, sucede que, el mercurio en el tubo baja hasta
cierto nivel. La razón de porque no pasa lo mismo con el agua que con el mercurio es
debido a que

A) la atmosfera no ejerce la misma presión sobre el agua que sobre el mercurio.

B) la fuerza de atracción entre el vidrio del tubo y el agua es distinta a la que existe
entre el mercurio y el vidrio.
C) la densidad del mercurio es bastante mayor que la del agua.
D) el experimento probablemente no se hizo a nivel del mar.
E) el agua es más viscosa que el mercurio.

68. Se tienen tres cuerpos P, Q y S con temperaturas iniciales respectivas TP, TQ y TS. En un
primer proceso se ponen en contacto en un sistema aislado P y Q hasta alcanzar la
temperatura de equilibrio. Luego en un segundo proceso se toman estos dos cuerpos y
se ponen en contacto con S en un sistema aislado hasta que alcanzan el equilibrio. Si T P
> TQ > TS entonces es correcto que

A) el cuerpo P fue el que absorbió mayor cantidad de calor en los dos procesos.
B) el cuerpo S absorbió mayor cantidad de calor en el segundo proceso que lo que
absorbió Q en el primer proceso.
C) el cuerpo P, en el primer proceso, cede igual cantidad de calor que la que absorbe S
en el segundo proceso.
D) el cuerpo S absorbe igual cantidad de calor que la que ceden P y Q en el segundo
proceso.
E) el cuerpo S después del contacto con los otros cuerpos quedó con la mayor
temperatura.

31
69. Se tiene un cuerpo P a una alta temperatura y a unos metros de el un cuerpo Q, a una
baja temperatura. Estos cuerpos se colocan en tres situaciones distintas. En la situación
1 los cuerpos se encuentran separados por el vacío, en la situación 2 se encuentran
separados por aire y en la situación 3 se unen mediante una barra de metal.

Vacío
P Vacío Q P Aire Q P Q

Entonces, ¿en cuál(es) de las situaciones descritas solo se produce una forma de
transmisión del calor entre los cuerpos?

I) Situación I.
II) Situación II.
III) Situación III.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II.
E) Solo I y III.

70. Un cuerpo de masa 4 kg se mueve por una superficie horizontal sin roce con rapidez de
20 m/s. Luego llega a un plano inclinado rugoso y sube hasta cierta altura máxima y
posteriormente comienza a bajar hasta llegar nuevamente a la base del plano inclinado
con rapidez de 5 m/s. De acuerdo a la información anterior, ¿cuál es el trabajo realizado
por el roce en el plano inclinado?

A) -50 J
B) -200 J
C) -400 J
D) -750 J
E) -800 J

71. Se ponen en contacto dos cuerpos que tienen igual masa. y se quedan así por 24 horas,
después de esto los cuerpos tendrán igual

I) energía interna.
II) capacidad térmica.
III) cantidad de calor.

Es (son) falsa(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) I, II y III.

32
72. Un cuerpo de masa m se lanza mediante un resorte comprimido cuando se encuentra a
una altura h del suelo. El cuerpo sigue la trayectoria de la figura donde se han marcado
los puntos P, Q, R y S.
Q

h
P R

Si se desprecian los roces es correcto que la energía aplicada por el resorte es igual a la

I) energía potencial gravitatoria en R.

II) energía cinética en R.
III) energía cinética en S.

Es (son) correcta(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) I, II y III.

73. En relación a la escala de Richter es correcto afirmar que

A) su valor máximo es 10 grados.

B) mide la intensidad de un sismo.
C) su valor se incrementa si el sismo produce tsunami.
D) su valor se calcula a partir de la amplitud de la onda sísmica.
E) mide la percepción de las personas y el grado de destrucción.

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74. El calentamiento global ha estado en la agenda de distintos estamentos internacionales
estas últimas décadas debido a su importancia para el futuro del planeta. Sus posibles
causas son motivo de discusión día a día y su entendimiento comprende uno de los
grandes desafíos para la humanidad. En relación a lo anterior, ¿cuál(es) de los
siguientes fenómenos se asocia(n) al aumento de la temperatura del planeta?

I) Aumento de los gases de efecto invernadero.

II) Adelgazamiento de la capa de ozono.
III) Auroras boreales.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II.
E) I, II y III.

75. Si la masa de Urano es aproximadamente 16 veces la masa de la Tierra y su radio

aproximadamente 4 veces el de la Tierra, entonces la aceleración de gravedad que
sentiría una persona parada en su superficie sería aproximadamente

A) la misma que en la Tierra.

B) el doble que en la Tierra.
C) la mitad que en la Tierra.
D) un cuarto que en la Tierra.
E) cuatro veces la de la Tierra.

76. Respecto a los distintos tipos de radiación existentes, se afirma que

I) la radiación alfa tiene bajo poder de ionización.

II) la elevada carga eléctrica de la radiación gamma le permite ser la radiación
más penetrante.
III) cuando un átomo expulsa una partícula beta aumenta o disminuye su
número atómico en una unidad.

De las afirmaciones anteriores es (son) falsa(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) I, II y III.

34
77. El gráfico que se muestra a continuación corresponde al voltaje versus la intensidad de
corriente eléctrica que circula a través de un conductor.

V[V]

0 i I[A]

De acuerdo con la información que correcto afirmar que

I) se cumple la ley de ohm en este conductor.

II) el conductor presenta resistencia constante.
III) al aumentar el voltaje aplicado al conductor su resistencia eléctrica no varía.

Es (son) verdadera(s)

A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) I, II y III.

78. La figura que acompaña a esta pregunta presenta un circuito compuesto de 3

resistencias eléctricas cuyos respectivos valores se presentan en la misma figura al igual
que la diferencia de potencial entregada por la FEM (fuente electromotriz).

R1 = 3

R2 = 3 R3 = 6
30 V

Con los datos entregados en la figura es correcto afirmar que

A) la intensidad de corriente que circula por las resistencias R 1 y R2 es la misma.

B) la intensidad de corriente eléctrica es menor en la resistencia R2 que en R3.
C) la diferencia de potencial es igual en las resistencias R2 y R3.
D) la diferencia de potencial es distinta en todas las resistencias del circuito.
E) no se puede determinar la potencia eléctrica que consume el circuito.

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79. Tres cargas, X, Y y Z, se ubican de manera colineal, tal como se indica en la figura. Las
cargas de X, Y y Z son respectivamente 2Q, Q y 3Q.

X Y Z

d 2d

Si la fuerza eléctrica sobre la carga Y ejercida por la carga X es de magnitud F, entonces

la fuerza que Z ejerce sobre X es

A) 2F
3
B) F
2
2
C) F
3
1
D) F
3
3
E) F
8

80. Por un conductor rectilíneo largo, circula una corriente eléctrica de intensidad I. Cerca
del conductor hay dos puntos, X e Y, uno a cada lado del conductor. Una carga positiva
está pasando por el punto Y con una velocidad que es paralela al conductor y que viaja
en el sentido indicado por la flecha, ver figura. La dirección y sentido del campo
magnético en el punto X y la dirección y sentido de la fuerza magnética sobre la carga
están respectivamente indicados en

X
I

A) y
Y

B) y

C) Y

D) y

E) y
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