REGISTRO

SECUENCIA DE APRENDIZAJE - PRIMARIA Y SECUNDARIA

Código: SGCECCL-RSA-CP-02 Versión: 01 Fecha: 14/02/2017

I. DATOS GENERALES:

PROFESOR(A): GRADO : 5to NIVEL: secundaria BIMESTRE: I ÁREA : Matemática FECHA: Del 21 al 25 de Mayo
MICHELL SANCHEZ ARBAÑIL
RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE
CURSO / TALLER: Matemática/ Nivel VI Nº SESIÓN: 11 NOMBRE DE LA UNIDAD: DATOS E INCERTIDUMBRE Y DE FORMA, TEMA DE LA SESIÓN: Razones trigonométricas en el triángulo
MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN rectángulo I
ENFOQUE(S) TRANSVERSAL(ES): ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEÑO

Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones.

Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.

RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, Selecciona la estrategia más conveniente para resolver problemas que involucran triángulos
MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN rectángulos.
Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio.

Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas.

II. SECUENCIA DE APRENDIZAJE.
INSTRUMENTOS DE
SECUENCIA DIDÁCTICA / MOMENTOS DE APRENDIZAJE RECURSOS
EVALUACIÓN
INICIO Equipo Evaluación oral.
Se realiza el tema de razones trigonométricas en el triángulo rectángulo a través de diapositivas. Multimedia
Plumones Evaluación escrita
Mota
PROCESO: Regla
Lista de cotejo
Se realizan ejercicios prácticos en la pizarra. Pizarra
Se proponen diversos ejercicios respecto al tema respectivamente. Libro
Ficha
Se pedirá que los estudiantes salgan a la pizarra para resolver situaciones similares y el docente estará evaluando la participación
de los estudiantes mediante una lista de cotejo.
Se realiza diversos trabajos individuales y/o grupales que serán evaluados a través de una lista de cotejo.

CIERRE:
Se realizan diversos ejercicios propuestos en el libro de actividades y se proponen diversos ejercicios en fichas de ejercicios donde

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deberán trabajar de manera individual y/o colectiva.
¿Qué aprendí hoy?
☺ ¿Cómo usamos lo aprendido hoy en nuestra vida cotidiana?
☺ ¿Qué dificultades encontraste y cómo pudiste superarlo?
☺ ¿cómo te sentiste en clases?
OBSERVACIONES: