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1. OBJETIVOS
Determinarla masa del electrón aplicando los teoremas dados por el docente.
Tener en claro el correcto funcionamiento y su correcto uso de cada instrumento y equipos que se
utilizó en la práctica.
2. EQUIPO Y MATERIALES
Banco de Prácticas
Tubo de rayos catódicos
Campo magnético(imán)
Fuente de voltaje
Multímetro
3. MARCO TEORICO
Thomson realizó sus experimentos usando rayos catódicos, esos que encontrábamos hasta
hace pocos años dentro de nuestros televisores. Pues bien, la investigación sobre estos
rayos se inició a finales del siglo XIX y consistía en la creación de un tubo de vacío con
dos electrodos en su interior. Los electrodos se conectan a un circuito, de forma que uno
de los electrodos queda cargado negativamente (cátodo) y otro positivamente (ánodo).
Cuando el cátodo se calienta, un flujo eléctrico pasa de éste al ánodo, lo que indica que
está cargado negativamente y además se puede producir iluminación si se coloca una
sustancia fluorescente al final del tubo. Estos rayos se emiten siguiendo una línea recta
entre cátodo y ánodo y siguen así si no encuentran interferencias. Se sabía que estos rayos
podían ser desviados por un campo magnético, pero los intentos de desviarlos con un
campo eléctrico habían sido infructuosos. Thomson pensaba que esto podía ser un
problema de insuficiente vacío en el tubo, así que construyó su propia versión para
conseguir el vacío más perfecto posible dentro de él. El valor actualmente aceptado para
esta relación es m = 1.7598 · 10+11(C/kg). [1]
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INGENIERIA MECATRÓNICA
Una partícula cargada que está en una región donde hay un campo eléctrico, experimenta una
fuerza igual al producto de su carga por la intensidad del campo eléctrico.
𝑇 = |𝑒| ∗ 𝑈
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𝑇 = 2 𝑚𝑉 2
Siendo m la masa en reposo del electrón y v su velocidad. Con las ecuaciones anteriores se
puede determinar la velocidad.
𝟐∗|𝒆|∗𝑼
𝑽=√
𝒎
Esta fuerza tiene una dirección perpendicular al plano que forman y y de manera
que curva la trayectoria del electrón. Si es el elemento diferencial de longitud a lo
largo de la trayectoria, entonces tenemos:
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lo que significa que el electrón no gana energía cinética del campo magnético. El campo
sólo cambia la dirección del movimiento del electrón y el valor absoluto de su velocidad
permanece constante.
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(6)
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(8)
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(7)
(8)
Utilizando:
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se obtiene:
4. PROCEDIMIENTO
Como primer paso debemos armar la práctica y encender el tubo se necesitó una fuente de corriente, está
enciende su filamento y posteriormente encendiendo el voltaje donde se hacen presencia de rayos de una
tonalidad azul indicando la presencia de electrones.
Como siguiente punto al acercar el campo magnético este se deforma los rayos creando curvaturas, con
esto podemos medir la carga del electrón que es lo que predice la teoría de Thompson.
5 CALCULOS Y RESULTADOS
7 CONCLUSIONES
La elaboración de esta práctica se pudo obtener más conocimiento de los fenómenos que se dan en las
cargas eléctricas y campos magnéticos al igual que las teorías de los científicos. Se logró medir la masa
del electrón por medio del experimento de Thompson con la ayuda de la bobina y el tubo dando valores
aproximados a la masa del electrón.
8 BIBLIOGRAFIA
[1] https://cuantozombi.com/2012/10/01/el-experimento-de-thompson/
[2]
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BIOGRAFIA