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COLEGIO SAN JOSÉ DE CHICUREO

Dirección Académica Bimestre III

Puntaje Puntaje Nota


obtenido total

pts. pts.

Prueba bimestral de
lenguaje
Nombre:
Curso:
Fecha:

Instrucciones generales:
 Cuenta con 80 minutos para realizar la evaluación.
 Esta contiene _33_ preguntas de selección múltiple y _7_, de verdadero y falso.
 Conteste las preguntas de selección múltiple en la hoja de respuesta.
 Conteste las preguntas de verdadero y falso en la prueba.
 Utilice lápiz pasta azul o negro.
I.- Selección Múltiple.

1. En la comunicación humana:

A) El canal lo constituyen sólo las ondas sonoras.


B) Sólo se da a través de un código lingüístico.
C) Siempre es realizado con interferencias.
D) No aparece en comunidades lingüísticas no verbales
E) El código puede ser verbal y no verbal.

2. La comunicación lingüística se realiza necesariamente a través del:

A) Lenguaje gestual.
B) Lenguaje simbólico.
C) Lenguaje acústico.
D) Lenguaje gráfico.
E) Lenguaje oral y escrito.

3. Señale cuál de las siguientes alternativas es un caso de comunicación lingüística.

A) Una luz intermitente.


B) Una pintura abstracta.
C) El timbre del teléfono.
D) Una carta comercial.
E) Una paloma blanca.

4. En una comunicación lingüística, el código es:

A) El sonido
B) El color
C) El icono
D) El gesto
E) La lengua

5. Cuando el árbitro saca una tarjeta roja al jugador que pateó a su contrincante en un partido
de fútbol se ha realizado un tipo de comunicación:

A) Simbolico-icónica
B) Escrita
C) Proxémica
D) Verbal
E) Humana
6. La expresión “Prohibido fumar” que aparece en un letrero ubicado en la entrada de un
hospital constituye comunicación:

A) Proxémica
B) Kinésica
C) Paralingüistica
D) Simbólico-Icónica
E) Verbal / Simbólico-Icónica

7. “El profesor de Lenguaje dicta hoy el tema de Comunicación en el aula”. En el contexto el


emisor y el canal están representados por:

A) El profesor del Lenguaje y las ondas sonoras.


B) El castellano y las ondas sonoras
C) Nociones sobre comunicación y el castellano.
D) Los alumnos del aula y el profesor de Lenguaje.
E) El castellano y el profesor de Lenguaje.

8. Está conformado por la situación y aquellos elementos del ambiente que determinan el
contenido y el modo en que se establece la comunicación. La anterior definición refiere al
concepto de:

A) Canal
B) Realidad
C) Contexto
D) Mensaje
E) Emisor

9. El emisor........... el mensaje y el receptor lo ...............

A) Codifica – elabora.
B) Decodifica – codifica.
C) Codifica – descodifica.
D) Elabora – reelabora.
E) Construye – desconstruye.

10. “Carlota, quien está enamorada de su compañero de aula, Werther, lo mira y se muerde el
labio, luego le guiña un ojo y se acerca lentamente a él”. Señale el código en este caso:

A) El aula
B) Werther
C) Carlota
D) El futuro
E) Las muecas, gestos
11. En el enunciado: “Todas las lenguas naturales son sistemas altamente estructurados que se
hallan en permanente evolución”

El elemento de la comunicación al que se hace referencia es:

A) Referente
B) Receptor
C) Emisor
D) Código
E) Canal

12. “Lima” puede tener varios significados, para entender el significado que el emisor quiso
transmitir nos ayudaremos del:

A) Contexto
B) Canal
C) Emisor
D) Receptor
E) Mensaje

13. El mensaje debido a su naturaleza conceptual se realiza a través de un:

A) Emisor
B) Receptor
C) Canal
D) Código
E) Referente

14. La función de la comunicación que se reflexiona sobre el funcionamiento del lenguaje se


denomina:

A) Emotiva.
B) Fática.
C) Metalingüistica.
D) Apelativa.
E) Referencial.

15. Es un ejemplo de comunicación no verbal:

A) El monólogo de Segismundo
B) La conversación entre dos ancianos
C) La lectura de un libro.
D) Diálogo entre el profesor y los alumnos
E) El tono de voz empleado para recitar un poema.

16. Son funciones de la comunicación no verbal:

I.- Repetir.

II.- Sustituir.

III.-Acentuar.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) I y II
D) II y III
E) I, II y III

17. Un ejemplo de comunicación simétrica:

A) La plática entre dos ancianos.


B) La conversación entre un empleado y su jefe.
C) Un diálogo entre un estudiante y su profesor
D) Una charla entre un anciano y un niño.
E) La conversación entre un médico y su paciente.

18. “El año que viene estudiaré en Alemania” es una oración que, según la actitud del hablante
sería:

A) Interrogativa Directa
B) Dubitativa
C) Exclamativa
D) Desiderativa
E) Enunciativa

19. Se caracterizan por expresar deseo y llevar el verbo en subjuntivo. suelen empezar por
"ojalá" "que" "deseo que" "me gustaría", etc. Según la actitud del hablante, nos referimos a la
oración:

A) Interrogativa Directa
B) Dubitativa
C) Exclamativa
D) Desiderativa
E) Enunciativa
II Comprensión Lectora.

Encierra en círculo la alternativa correcta.

TEXTO 1. Vendrán las lluvias suaves (Ray Bradbury).

“La voz del reloj cantó en la sala: tic, tac, las siete, hora de levantarse, hora de levantarse,
las siete. La casa estaba desierta. El reloj continuó su tic tac, repitiendo y repitiendo su llamado
vació. El horno emitió un siseante suspiro y ocho tostadas perfectamente doradas, ocho huevo
fritos, dieciséis lonjas de jamón, dos tazas de café y dos vasos de leche fría brotaron de su amplio
interior.

Hoy es día de pago de la póliza del seguro, hoy se debe pagar la cuenta del gas y del agua,
gritó una voz metálica desde el parlante de la cocina. Pero nadie apareció, nadie llegó a la cocina...

A las ocho y media los huevos arriba de la mesa estaban resecos y las tostadas duras
como piedras, la voz del parlante preguntó: ¿No van a desayunar, los señores? (nadie respondió),
como no obtengo respuesta supongo que no, repitió la voz metálica. De inmediato un brazo de
aluminio arrojó la comida al vertedero y otro brazo tomó los platos y tazas sucias llevándolas
hacia la máquina de lavar desde donde aparecieron relucientes en un par de segundos.

A las nueve y cuarto gritó el reloj: Hora de limpieza. De inmediato aparecieron decenas de
artefactos robotizados que se encargaron de limpiar la alfombra, los pisos, las paredes y todo lo
que tuviera alguna mancha o suciedad. Esto ocurrió en unos minutos y en medio de
una barahúnda infernal para luego desaparecer hacia sus lugares de guardado.

A las once y media la voz metálica dijo: Señores, debo informarles que la energía que
mantiene la casa se está agotando, así que les recomiendo que carguen las baterías nucleares
ahora, para que no tengamos problemas con todos los artefactos.
Pero nadie respondió.

A las tres de la tarde se oyó una enclenque voz metálica que decía: Señores, debo
informarles que la energía se ha acabado, por lo tanto, de aquí en adelante ningún artefacto podrá
cumplir con sus labores. Si desean salvar esta situación todavía tienen tiempo de cargar las
baterías.

Pero nadie respondió...”


20. ¿Qué otro título podría ser adecuado para el cuento?

A) El reloj
B) Una casa robot
C) Las labores y las horas
D) Un reloj nuclear
E) La casa atómica
21.- BARAHÚNDA 22.- ENCLENQUE
A) Locura A) renovada
B) Sensación B) sonora
C) Conversación C) débil
D) Bulla D) sugerente
E) Casa E) siseante

TEXTO 2:

FÁBULA
Un pastor se encuentra con un lobo.
- ¡Qué hermosa dentadura tiene usted, señor lobo! Le dice
- ¡Oh!- responde el lobo- mi dentadura no vale gran cosa, pues es una dentadura postiza.
- Confesión por confesión, entonces- dice el pastor-; si su dentadura es postiza, yo puedo
confesarle que no soy pastor: soy oveja.
(Braulio Arenas)

23. ¿Cuál es el tema central de este texto?


A) Las apariencias engañan.
B) La lucha entre los lobos, los pastores y las ovejas.
C) La conversación entre dos enemigos.
D) La naturaleza es sabia.
E) La búsqueda de la paz entre los animales.

24. ¿En qué recurso literario está basada la estructura de este texto?:
A) En explicaciones sucesivas.
B) En varias definiciones.
C) En comentarios aclaratorios.
D) En caracterizaciones específicas.
E) En diálogos.

25. Los signos de exclamación presentes en el diálogo son muestra de comunicación:


A) Paraverbal
B) Kinésica
C) Proxémica
D) Simbólico-icónica
E) Ninguna de las anteriores

TEXTO 3
El patito

Un patito amarillo corre delante de mí en todo sentido; es gracioso con su pancita blanca
que se arrastra entre la hierba húmeda y sus patitas vacilantes. Grazna desesperado y sin cesar:
“¡dónde está mi mamá, dónde están todos!”

Es una gallina la que ha servido de mamá. Le pusieron un huevo de pata además de los
suyos, y los incubó todos juntos con su calor.
En previsión del mal tiempo que se aproxima, los dueños de la granja pusieron bajo techo
su casita -un viejo canasto roto- y la cubrieron con una bolsa.

Están todos allí menos éste que se ha perdido.


-ven aquí, pequeñuelo, ven a mis manos.

¿Cómo se afirma la vida en este pequeño ser? Pareciera no ser nada; sus ojos son igual
que dos perlitas negras; sus patas parecen las de un gorrión. Bastaría apretar un poco la mano... y
habría dejado de existir.

Sin embargo, es tibio. Su pequeño pico rosado se abre impetuosamente. Y he aquí que ya
en su comportamiento se ha diferenciado de sus hermanos.

Nosotros iremos muy pronto a Venus. Nosotros, si nos ponemos de acuerdo, en veinte
minutos podríamos trastornar toda la Tierra.

Pero jamás, jamás, con todo nuestro potencial atómico, lograremos reconstituir en una
probeta -aunque nos den las plumas y los huesos- este efímero y hermoso patito amarillo,
minúsculo, indefenso, imponderable.
(Alexander Solzhenitzin)

26. ¿Cuál es el tema central de este texto?


A) La belleza inexplicable de un ser de la naturaleza, en este caso un patito.
B) Como podemos obtener un bello patito, incluso incubándolo una gallina que actúa como
madre sustituta.
C) La sorpresa del narrador al ver un lindo patito perdido.
D) Los grandes problemas que tiene el mundo como ejemplo las armas atómicas.
E) Los animales de una granja que posee el narrador del texto.

27.- Cuando el narrador dice: “...Nosotros iremos muy pronto a Venus. Nosotros, si nos
ponemos de acuerdo, en veinte minutos podríamos trastornar toda la Tierra...”. Con el
“nosotros” se refiere a:
A) Su grupo de amigos.
B) Los dueños de la granja.
C) Los escritores del mundo.
D) La humanidad.
E) Los inventores de cohetes espaciales.

28. IMPETUOSAMENTE 29. EFÍMERO


A) Ruidosamente A) excelente
B) Tiernamente B) porfiado
C) Inadecuadamente C) fugaz
D) Reiteradamente D) silencioso
E) Vigorosamente E) burdo
TEXTO 4
EL DIOS DE LAS MOSCAS

Las moscas imaginaron a su dios. Era otra mosca. El dios de las moscas era una mosca, ya verde, ya
negra y dorada, ya rosa, ya blanca, ya purpúrea, ya añil. Una mosca inverosímil, una mosca
bellísima, una mosca monstruosa, una mosca terrible, una mosca benévola, una mosca vengativa,
una mosca justiciera, una mosca joven, pero siempre mosca. Algunos aumentaban su tamaño
hasta volverla colosal como un buey, otros la ideaban tan microscópica como un punto en el
espacio. En algunas religiones carecía de alas (“Vuela, sostenían, pero no necesita alas”), en otras
tenía infinitas alas. Aquí disponía de antenas como cuernos, allá los ojos le comían toda la cabeza.

Para unos zumbaba constantemente, para otros era muda pero se hacía entender lo
mismo. Y para todos, cuando las moscas morían, los conducía en vuelo arrebatado hasta el
paraíso. Y el paraíso era un trozo de carroña, hediondo y putrefacto, que las almas de las moscas
muertas devoraban por toda la eternidad y que no se consumía nunca, pues aquella celestial
bazofia continuamente renacía y se renovaba bajo el enjambre de las moscas. De las buenas.
Porque también había moscas malas y para estas había un averno. Este infierno de las moscas
condenadas era un sitio sin excrementos, sin desperdicios, sin basura, sin hedor, sin nada de nada;
un sitio limpio y rutilante y para colmo iluminado por una luz deslumbrante, es decir, un lugar
abominable.
(Marco Denevi)

30. ¿Cuál de las afirmaciones es verdadera según el texto?


a) Las moscas creen en un dios que es igual para todas ellas, aunque es muy diferente al de los
humanos.
b) En el mundo de las moscas sólo existen moscas malas.
c) Las moscas creían en un dios que tenía forma humana como nosotros.
d) El dios de las moscas volaba según todas las religiones.
e) El dios de las moscas sólo se comunicaba telepáticamente con las demás

31. COLOSAL 32. AVERNO 33. RUTILANTE


A) Peligroso A) infierno A) famoso
B) Animal B) pecado B) reluciente
C) Enorme C) cielo C) oriundo
D) Redonda D) problema D) depurado
E) Violenta E) deseo E) remoto

III.- Señale si es Verdadero (V) o Falso (F) en los siguientes enunciados. Justifica las falsas

A) La comunicación verbal es anterior a la comunicación no verbal ( )

______________________________________________________________________________
B) Las oraciones imperativas o exhortativas expresan una orden o mandato. ( )

______________________________________________________________________________

C) La Variable diacrónica es la que permita clasificar el habla por épocas. ( )

_______________________________________________________________________________

D) El habla es la fijación universal de la lengua. ( )

_______________________________________________________________________________

E) La función referencial está situada en el receptor. ( )

________________________________________________________________________________

F) Los indicios entregan información imprecisa y compleja. ( )

________________________________________________________________________________

G) El lenguaje verbal es el que usa la palabra oral o escrita. ( )

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