Objetivos de la Investigación Científica
Se centran en enunciar ,lo que les
Los niveles, atributos y designaciones semánticas de los
propósitos.
Los niveles de los propósitos son : a)La finalidad b) objetivo
general c)los objetivos específicos d) las metas e)las
actividades f)las tareas o acciones.
9.3.1 La finalidad: es el enunciado proposicional integral, que
formulamos como máximo nivel de respuesta al ¿Para qué?:
Hacer algo. Algunos autores también lo llaman “razón de ser de
la empresa o entidad”. La finalidad tiene como atributos, el ser:
a) Valorativa. Ya que constituye un valor y como la característica
de todo valor no es algo que podamos hacer nuestro
(apropiarnos) en forma definitiva , sino que nos obliga a
esforzarnos permanentemente para asegurarnos que , lo que
hagamos esté orientado en concordancia con ella ,sea
consecuente con ella , o nos acerque a ella.
b) Cualitativa. Su esencia está básicamente orientada a la
calidad, lo que predomina en ella es la calidad.
c) Permanente No tiene plazo, no se termina, no se acaba o
completa con un periodo, ejercicio o tiempo determinado. Y los
éxitos más bien la prolongan su duración.
Por ello solo corresponde atribuirle finalidad a entidades,
empresas, instituciones, órganos dependencias y en general a
seres permanente. La finalidad tiene partes separables, las partes
de una finalidad se llaman fines u objetivos generales.
Se afirma que la finalidad de toda empresa entraña (y, figura en
su constitución notarial): Satisfacer la demanda de algún servicio
o producto, brindar el servicio o producir el bien que satisfaga la
demanda. Obtener alguna retribución económica o de otro tipo.
-Construir fuente de empleo. Donde, cada una de estas partes,
es un objetivo (o Fin) de la empresa. Semánticamente
corresponde decir que: a la finalidad de le persigue.
9.3.2 El objetivo general: es el enunciado proposicional
cualitativo, integral y terminal; desentrañando de su finalidad
integradora, que no puede exceder lo entrañado en ella y que a
su vez entraña objetivos específicos. El objetivo general tiene
como atributos, el ser:
a) Cualitativo. También en él, lo esencial es la calidad. Pero ya
no es un valor, ni es permanente.
b) Integral. Ya que, cuando menos, integra a dos objetivos
específicos.
c) Terminal. Alcanzar lo que pretende, se acaba. No es
permanente.
9.3.3 Los objetivos específicos: Son enunciados proposicionales
desagregados o desentrañados de un objetivo general que, sin
excederlo , lo especifican.
Los objetivos específicos tienen como atributos ser:
a) Cualitativos. Se constituyen en el último o menor nivel de
propósito en que lo esencial es la calidad. Los objetivos
específicos son cualitativos, el hecho de que, para precisar aún
más partes, pueden ser cuantificados no los hace cuantitativos,
los transforma en metas.Al cuantificar los objetivos específicos o
parte de ellos, los convertimos en metas, dejando de ser objetivos
específicos.
b) Conductuales .
corresponde hacer conductualmente los que asumen ese tipo de
propósito como responsabilidad.
c) Específicos. Sin exceder lo entrañado en el objetivo general
de que forman parte, precisan, detallan más precisa o
complementariamente, partes del objetivo general.
Semánticamente, corresponde decir que: los objetivos
específicos se logran.
9.3.4 Las metas. Son enunciados proposicionales que precisan,
operativamente, en magnitudes cuantitativas: un objetivo
específico o parte de él, como actividades a desarrollar y tiempos
que estas insumirán.
Las metas tiene como atributos el ser:
a) cuantitativas. En esencia constituyen la expresión cuantitativa
y medible de un objetivo específico o parte de él.
b) actividades. Cuantitativamente precisan las actividades que
nos proponemos desarrollar.
c) tiempos. Cuantitativamente precisan el tiempo en que se
desarrolla cada actividad.
Semánticamente corresponde decir que: las metas se cumplen.
9.3.5 Las actividades. Son enunciados proposicionales que
explican conjuntos de tareas o acciones, mediante las cuales se
cumplirán las metas.
9.9Los objetivos específicos son desagregados o
desentrañados del objetivo general que los integra o los contiene.
Ningún objetivo específico debe cambiar ni distorsionar el sentido
de lo entrañado en el objetivo general del que se deriva. ¿Cuantos
objetivos específicos deben desentrañarse? Dado que el objetivo
general tiene 5 elementos básicos el número de objetivos
específicos a disgregar es cinco
9.10.2 Secuencia para redactar los objetivos específicos:
a) Marco referencial b) Realidad c)Tipo de análisis d)Lo que
se pretende identificar o descubrir e)Tipo de propuesta de
solución.
Planteamientos teóricos (conceptos principios y técnicas)
Los planteamientos teóricos son indispensables, pero entre los
posibles componentes del marco referencial, hay que escoger los
que sean necesarios como partes del patrón comparativo, para
que sea suficiente para el análisis.
Objetivos específicos debemos lograr a) Ubicar seleccionar y
presentar resumidamente planteamientos teóricos
b) describir en sus partes o variables más importantes, tales
como responsables, servicios, actividades, técnicas empleadas,
procedimientos seguidos, recursos, etc.
c) Comparar cuantitativamente y cualitativamente, con el
apoyo de programas computarizados, cada parte o variable de la
calidad, con respecto a cada parte o variable del arco referencial.
d) Identificar las causas de los (empirismo aplicativos , carencias
y deficiencias,etc)
e)Proponer recomendaciones (u otro tipo de respuesta de
solución que figuran en la segunda parte del titulo) , de tal manera
que se reduzca al minimo los empirismo aplicativos , se
descubran carencia , corrijan deficiencias