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I INTRODUCCION ACTIVIDADES
OBJETIVOS
1. Generador de funciones
ONDA SENOIDAL
Operación Resultado
Valor conocido
Objetivos
INFORMACION PRELIMINAR
1. Intensidad
Este control ajusta el nivel de brillo o intensidad de la traza o trazo
luminoso en el TRC La rotación en sentido de las agujas del reloj
aumenta el brillo. No se debe ajustar una intensidad excesiva para
evitar que se estropee la pantalla del TRC.
2. Enfoque
3 Voltios/División (Volt/cm.)
Estos son controles de la posición del trazo, se les ajusta de modo que
el trazo quede centrado vertical y horizontalmente en la pantalla.
Delante de la pantalla del TRC hay una placa frontal llamada retícula.
Las líneas grabadas aparecen vertical y horizontalmente y
ordinariamente hay marcas de calibración colocadas en las líneas
verticales y horizontales centrales de esta placa frontal.
5. Tiempo/división (Time/cm.)
Control de disparo.
Control de nivel
Asociada con este control hay una posición de conmutación rotulada Auto-
(matiz). En esta posición el circuito de disparo no está sincronizado, es decir,
funciona libremente y cada ciclo dispara al generador de barrido. Por
consiguiente aparece un trazo en la pantalla.
Pendiente
Acoplo
Figura 1.
Figura 2.
Los tubos de rayos catódicos (CRT) son tubos al vacio que proporcionan una
indicación visual de voltajes eléctricos, se usan como pantallas en
osciloscopios, son los mismos tubos de imagen que se emplean en los
televisores.
Para que el CRT sea útil está provista de placas o inductores para la
deflexión del haz. Este puede tener deflexión hacia arriba, hacia abajo, a la
izquierda y a la derecha.
Existen dos tipos de deflexión: Electrostática y electromagnética
CUESTIONARIO
Elija la respuesta correcta
a) 140 V.
b) 197.96 V
c) 98.98 V
d) 560 V
Complete correctamente
Conceptos básicos
Equipo y materiales
Fuente de energía en AC y DC
Tester
Osciloscopio
DS1 Lámpara en miniatura a 6 Voltios
Explique
P = ______ mW
VF I (mA) P (mW)
ENERGIA EN CORRIENTE
ALTERNA
ENERGIA EN CORRIENTE
directa
Explique:
Las fuentes no son ideales
Cierre el interruptor S1
Vrms = __VAC
Justifique su respuesta
CONCLUSION
140 V.
197.96 V
98.98 V
560 V
50 Vac
282.8 Vac
141.4 Vac
25 Vac
PRACTICA No. 03
Conceptos básicos
Puede haber solo unas cuantas vueltas o millares de ellas. A mayor número
de vueltas, mayor es la inductancia de la bobina. El núcleo puede hacerse de
material magnético como el hierro o de material no magnético.
Generalmente, cuando se utiliza un núcleo aislante, se considera a la bobina
como de núcleo de aire.
LT (en paralelo) =
Usos de la inductancia
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Equipo y materiales
Fuente de energía
Generador de funciones
Tester
Dispositivo de capacitación en electrónica.
L1 - 10 mH
L2 - 2.5 mH
R1 - 470 ½W
RT = R1 + RL1
RT = ______________
Voltaje aplicado
IT (calculado) ________________ ____________mA
RT
RL1 = _________
Figura 2
_____________________________________________.
L1 X L2
LT = = _____________ mH.
L1 + L2
LT = L1 + L2. LT = ____________mH
Resumen
a. 0.7 H
b. 32 mH
c. 70 mH
d. 0.32 H
UNIVERSIDAD APEC
ESCUELA DE INGENIERIA
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Conceptos básicos
Información preliminar
Equipos y materiales
Tester
Amperímetro.
T Transformador.
Procedimiento 01.
Figura 01.
Transformador de poder.
RESISTEMIA EN OHMS
PATAS 2 3 4 5 6 CAJA
Tabla 01
Resistencia de las combinaciones de las terminales del transformador
V3-4____0_____ Vcd.
e) ¿Fluye corriente directa continuamente en el secundario?
_______No_______.
Explique:_______si, varia un
poco___________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
___________________________________________
d) Regrese el voltaje a cero.
Relación de vueltas = Np / Ns = Vp / Vs
Vp Vs (Vca) Vs (Vca)
0.520 0.504
5
1.04 1.01
10
1.56 1.53
15
2.08 2.04
20
2.60 2.56
25
Tabla 2
Relación entre voltajes primario y secundario.
c) Conecte el circuito mostrado en la figura 3. Haga sus conexiones de ca a
las terminales 1 y 2 a través de las terminales de contacto del cordón de
línea como en el procedimiento 1.
Cierre el interruptor S2
e) Mida el voltaje a través del devanado secundario. Anote este valor frente
a la anotación de Sp igual a 5 volts en la tabla 2.
Abra el interruptor S2
Figura No. 3
Figura No. 4
Circuito del efecto de carga en el secundario
sobre la corriente en el primario
7
50
6
100
5
200
Tabla No. 3
CONCLUSION
PRACTICA No. 6
TITULO DEL EXPERIMENTO: CAPACITANCIA
Equipos y materiales
Fuente de energía
Voltímetro
Miliamperímetro
Multimetro
C1 0.1 uF Mg Mylar
C2 0.22 uF My Mylar
C3 47 uF, electrolitico
R1 y R2 3.3 K , ½ W
R3 2.7 K , ½ W.
Conceptos básicos
CAPACITORES
En su forma más sencilla, un capacitor está formado por dos placas metálicas o
armaduras paralelas, de la misma superficie y encaradas, separadas por una lámina no
conductora o dieléctrico. Al conectar una de las placas a un generador, ésta se carga e
induce una carga de signo opuesto en la otra placa. Por su parte, teniendo una de las
placas cargada negativamente (Q-) y la otra positivamente (Q+) sus cargas son iguales y
la carga neta del sistema es 0, sin embargo, se dice que el capacitor se encuentra
cargado con una carga Q.
Los capacitores pueden conducir corriente continua durante sólo un instante (por lo cual
podemos decir que los capacitores, para las señales continuas, es como un
cortocircuito), aunque funcionan bien como conductores en circuitos de corriente
alterna. Es por esta propiedad lo convierte en dispositivos muy útiles cuando se debe
impedir que la corriente continua entre a determinada parte de un circuito eléctrico, pero
si queremos que pase la alterna.
Los capacitores se utilizan junto con las bobinas, formando circuitos en resonancia, en
las radios y otros equipos electrónicos. Además, en los tendidos eléctricos se utilizan
grandes capacitores para producir resonancia eléctrica en el cable y permitir la
transmisión de más potencia.
La botella de Leyden, uno de los capacitores más simples, almacena una carga eléctrica
que puede liberarse, o descargarse, juntando sus terminales, mediante una varilla
conductora. La primera botella de Leyden se fabricó alrededor de 1745, y todavía se
utiliza en experimentos de laboratorio.
La energía acumulada en un capacitor será igual al trabajo realizado para transportar las
cargas de una placa a la otra venciendo la diferencia de potencial existente ellas:
W = V * q = (q / C) * q
Estos capacitores tienen una capacidad fija determinada por el fabricante y su valor no
se puede modificar. Sus características dependen principalmente del tipo de dieléctrico
utilizado, de tal forma que los nombres de los diversos tipos se corresponden con los
nombres del dieléctrico usado.
Cerámicos.
Plástico.
Mica.
Electrolíticos.
De doble capa eléctrica.
Capacitores cerámicos
Capacitores de plástico
Capacitores de mica
Capacitores electrolíticos
En estos capacitores una de las armaduras es de metal mientras que la otra está
constituida por un conductor iónico o electrolito. Presentan unos altos valores
capacitivos en relación al tamaño y en la mayoría de los casos aparecen polarizados.
IDENTIFICACIÓN DE CAPACITORES
C1 x C2
CT(en serie) =------------------
C1 + C2
CT (en serie) =
1/C1 + 1/C2 + 1/C3……
C1 x C2
CT(en serie) = ------------------
C1 + C2
CT = C1 + C2 + C3 +……..
Idealmente no hay flujo de corriente a través del dieléctrico que separa las
placas del capacitor. La carga en el capacitor se almacena en el campo
eléctrico que establecen las placas cargadas opuestamente.
Figura 01
Circuito capacitivo de corriente alterna
e) Conecte el circuito de cd mostrado en la figura 02, que es igual al de la
figura 01, con la excepción de que el voltaje aplicado por la fuente de
energía es de cd y el miliamperímetro está en la función de cd. Utilice el
rango menor del miliamperímetro.
Figura 02
Circuito capacitivo de corriente directa.
Justifique su respuesta
Justifique su respuesta.
Figura 03
Que para que fluya corriente debe de haber variación de voltaje a través del
Capacitor y la polaridad de carga y descargas son opuestas.
Cuestionario
2. Un capacitor electrolítico:
a. 50 p F, b. 500 p F c. 5000 p F. d. 5 p F.
PRACTICA No. 5.
OBJETIVO
MARCO TEORICO
XL = 2 pi f L, en done
1 pi = constante = 6.28
f = frecuencia en Hz
L = inductancia en Henrios
Generador de audiofrecuencia
Multímetro
Componentes electrónicos
L1 Bobina de 10 mH
R1 Resistencia de 470 Ohms, ½ W.
Interruptores
PROCEDIMIENTO
IT = _______mAca
e) Abra el interruptor S1 y conecte la bobina L1 en su circuito en serie
con la resistencia R1
f) Manteniendo el voltaje suministrado por el generador en 0.5 Vac.,
cierre de nuevo el interruptor.
g) Mida de nuevo la corriente total (IT).
IT = _______ mAca
It = __________mAcd.
10
20
30
40
50
d) Aumente la frecuencia del generador de AF en incrementos de 10 kHz
desde 10 kHz hasta 50 kHz como lo indica la tabla 6.1. Para cada
incremento de frecuencia reajuste el voltaje de salida a 0.5 Vca y luego
mida y registre IT para cada incremento.
XL = 2 pi f L
XL = ___________Ohms
Zaparente = XL + R1
ZT = Vaplicado / IT.
ZT = _____________Ohms.
CUESTIONARIO
Seleccione la respuesta correcta
a. La frecuencia
b. La inductancia
c. Ni (a) ni (b)
d. Tanto (a) como (b).
6. En un circuito RL en serie:
a. El voltaje y la corriente están desfasados 180 grados.
b. El voltaje y la corriente están en fase
c. El voltaje se adelanta a la corriente
d. El voltaje se atrasa a la corriente.
PRACTICA NO. 6
INFORMACION GENERAL
Se reduce las propiedades de los capacitores y bobinas a los términos más simples, puede
decir que un capacitor se opone a un cambio en el voltaje en tanto que una bobina se
opone a un cambio en la corriente. Desde luego, una resistencia ofrece la misma oposición
al cambio de voltaje y la corriente, ya sea que cambien o no. Estas tres propiedades
utilizadas en forma aislada o en combinación, son la base de operación de todos los
circuitos electrónicos, desde el más simple al más complejo.
Una “constante de tiempo” no es una unidad fija de tiempo tal como un segundo, sino una
unidad relativa cuyo valor real en segundos esta determinada por los valores de R y C en
el circuito de carga. En la figura No. 01, si R = 1 M y C = 1 uF, t = 1segundo, pero si R
= 100,000 y C = 0.1 uF, entonces t = 0.01 segundo.
Figura 01
Equipos y materiales
Fuente de energía
Miliamperímetro
Multimetro digital
1.a) Monte el circuito de la figura 02. Observe que el interruptor esta entre la fuente de
energía y los medidores.
Figura 02
b) Abra el interruptor SW1 y ajuste el voltaje hasta que el miliamperímetro indique 100
mAcd. El voltímetro debe indicar aproximadamente 1 Vcd. Abra el interruptor S1
f) Después que abrió el interruptor, ¿el voltaje llegó a cero antes que la corriente?
_______.
Figura 03
R2
Figura No.4
c) Abra el interruptor SW1.
h) Quite R2 y conecte R3 en su lugar. Repita los pasos (b) hasta (g) y mida el
tiempo de carga. Tiempo de carga (2) = ____60______ segundo.
i) Quite R3 y en su lugar conecte a R4. Repita los pasos (b) hasta (g) y mida el
tiempo de carga.
Observe que las constantes de tiempo se duplican cuando los valores de la resistencia
se duplican aproximadamente como en los pasos (2) y (3), mientras que se dividen a
la mitad cuando se dividen a la mitad los valores de la capacitancia, como en los
pasos (4), (5) y (6).
Tomando en cuenta que los tiempos de carga que midió representan cinco constantes
de tiempo, indique si las constantes de tiempo medidas concuerdan con las constantes
de tiempo calculadas en la tabla 01 .
________________si__________________________________________________
___________________________________________________________________
_.
Cuestionario
1. En un circuito capacitivo:
2. En un circuito inductivo:
a. 400 s.
b. 40 ms
c. 25 s
d. 200ms.
4. ¿Que valor de capacitancia se debe utilizar con una resistencia de un megohm para
una constante de tiempo de un milisegundo?
a. 10 uF
b. 0.01uF
c. 0.001 uF
d. 1 uF
5. ¿Que valor de resistencia se debe usar con un capacitor de 0.1 uF para una constante
de tiempo de dos segundos ?
a. 20 M
b. 2k
c. 20 k
d. 2M
UNIVERSIDAD APEC
DECANATO DE INGENIERIA E INFORMATICA
ESCUELA DE INGENIERIA
En todo circuito electrónico en que se utilizan capacitores hay reactancia. Esto incluye a
los motores, sistemas de energía industrial y sistemas de transmisión de energía eléctrica
comercial. La energía almacenada en el campo eléctrico de todo dispositivo capacitivo se
devuelve al circuito, por lo que la reactancia capacitiva no consume potencia. La
reactancia capacitiva de un capacitor se puede utilizar cuando se requiere bajo consumo
de potencia, por ejemplo en filtros, redes de corrimiento de fase, circuitos de
acoplamiento y circuitos sintonizados.
Experimento
Equipos y materiales
Generador de AF
Osciloscopio
Multimetro digital
Miliamperímetro
Dispositivos de capacitación en electrónica
C1 Condensador de 0.1 uF
C2 Condensador de 0.5 uF
R1 1.5 k , ½ w
Procedimiento experimental
IT = _________ mAca
Figura 02
Figura 03
IT = _______ mAca
IT = ________ mAca
Figura 04
l) Compare los valores de corriente medida en los pasos (g) e (i) contra la corriente
medida en el paso (d).
2.a) Monte de nuevo el circuito de la figura 04, verificando que la frecuencia esté
ajustada a una frecuencia de 1 kHZ, la función en onda senoidal y el voltaje de salida a
1 Vca.
b) Mida la corriente total IT del circuito y registre su valor en la tabla 01, su valor debe
ser igual al medido en el procedimiento 1 (g).
c) Ajuste la frecuencia para cada uno de los valores que aparecen en la tabla. Para cada
aumento en frecuencia, reajuste el voltaje de salida de 1 Vca y luego mida y registre la
corriente IT para cada paso.
e) Examine los valores que aparecen en la tabla ¿Aumenta la corriente con la frecuencia
?___________
f) Subraye las respuestas correctas. Al aumentar la frecuencia en un circuito RC en
serie, la reactancia capacitiva (aumenta, disminuye) y la corriente del circuito (aumenta,
disminuye).
Tabla 01
Variación de la corriente con la frecuencia
3.a Calcule la reactancia capacitiva de C1 (0.1 uF) para una frecuencia de 1 kHz.
XC = 1/2pifC. XC = ________ .
Z(aparente) = XC + R1.
ZT = Vaplicado/IT. ZT = _____________.
Cuestionario
a. La frecuencia
b. La capacitancia
c. Tanto (a) como (b)
d. Ni (a) ni (b).
Información preliminar
Si se conecta una bobina y un capacitor en serie a través de una fuente de ca de
frecuencia variable, la misma corriente debe fluir a través de ambos debido a que el
flujo de corriente es el mismo en todas partes de un circuito en serie sin importar
las componentes que lo forman. Aunque pueda haber un desfasamiento a través el
voltaje y la corriente, la corriente es la misma en todas partes. Debido a ello, se
puede considerar que los dos voltajes reactivos a través de L y C adelantan y atrasan
la misma corriente del circuito. Ya que una adelanta y la otra atrasa, los dos efectos
tenderían a cancelarse mutuamente dejando un voltaje reactivo neto. Esto
exactamente es lo que sucede ante la fuente que ve una carga reactiva neta con la
corriente y voltaje desplazados en la cantidad de adelanto o atraso del ángulo de
fase entre ambos.
Frecuencia de resonancia:
Fr = 1/(2∏x√LC)
fr (calculada) = ______________KHz
2.a) Conecte el circuito mostrado en la figura 02. La Terminal (-) del miliamperímetro
de ca debe estar conectada a la salida de tierra del generador de AF. No cambie el
ajuste de frecuencias de generador de AF establecido en el paso 1 (f).
Figura 02
VL1 = _______Vca
VL1 = ________Vca
XL = VL/I, XC = VC/I.
b) Calcule y registre la impedancia (Z) del circuito RLC en serie para cada
frecuencia usando la formula de la Ley de Ohm, un voltaje aplicado de 1 Vca y
la corriente medida para cada frecuencia.
Z= Vaplicado/I.
Z = _________k ohms
XL = VL/I, XC = VC/I.
Frecuencia VR1 I (mA) Z VL1 XL VC1 XC
Fr-25
Fr-20
Fr-15
Fr-10
Fr-5
Fr
Fr+5
Fr+10
Fr+15
Fr+20
Fr+25
Tabla 01
I( mA)
Frecuencia en Khz
Figura 01
Objetivo 4. Determine el ancho de banda de un circuito RLC en serie
graficando una curva de respuesta.
4. El ancho de banda de un circuito RLC o LC en serie es la banda de frecuencias
arriba y debajo de la frecuencia de resonancia que el circuito pasa efectivamente
antes de que la potencia disminuya a un medio de su valor máximo de
resonancia. A los puntos de media potencia también se les conoce como los
puntos de 3dB, los que se pueden determinar calculando y graficando una curva
de respuestas en una gráfica de corriente en función de la frecuencia.
a) En la figura 05 se muestra una gráfica típica para trazar una curva de
respuestas. Marque sus valores medidos de corriente de la tabla 01
para cada frecuencia. Dibuje una curva continua que conecte cada
punto desde -25 kHz hasta 25 kHz. Su curva debe de tener un máximo
en la frecuencia de resonancia y debe de disminuir suavemente a
través de cada punto de corriente hacia los bordes exteriores de la
gráfica.
b) Calcule el flujo de la corriente en los puntos de media potencia con
respecto al flujo de la corriente en la frecuencia de resonancia
Punto de media potencia = 0.7071 If = ________ mAca
AB = fr/Q
Fsuperior = fr + (AB/2)
F inferior = fr – (AB/2).
Formule las conclusiones del experimento
Cuestionario.
1. En un circuito serie en resonancia, la impedancia es:
a. Máxima
b. Mínima.
c. Capacitiva
d. Inductiva
Objetivos
1. Calcular y medir la frecuencia de resonancia de un circuito LC en
paralelo
Conceptos básicos
Equipos y materiales
- Generador de funciones
- Multímetro
Dispositivos electrónicos:
-C1 Capacitor de 0.002 uF
- L1 Bobina de 10 mH
- R1 Resistencia de 10 K, ½ w
6. Calcular y Medir la frecuencia de resonancia de un circuito LC en
paralelo.
a) Para calcular la frecuencia de resonancia de un capacitor conectado en
paralelo con una bobina, se emplea la siguiente fórmula:
1
Fr (calculada) = ___________________.
2 pi por radical de LC.
Figura 10-1
It = _______ mA.
XL = ________Ohm.
c) Calcule Xc = ½ pi. F. C
Xc = ________Ohm.
d) Calcule la corriente inductiva y la corriente capacitiva.
Q= XL/R.
AB = Fr/Q = __________Hz
CUESTIONARIO
a. Máxima.
b. Mínima
c. Inductiva.
d. Capacitiva