INSTITUCION EDUCATIVA DE LA SAGRADA FAMILIA

TALLER DE SONIDO, EFECTO DOPPLER Y PRINCIPIO DE HUYGENS

1. Un silbato emite sonido de frecuencia 500 Hz se mueve con una máquina de

tren a velocidad de 90 km/h. Un conductor se mueve en la misma dirección
pero en sentido contrario en un vehículo con una velocidad de 144 km/h
acercándose al tren. Calcular la frecuencia del sonido escuchado por el
conductor.

2. La frecuencia del silbato de una locomotora de tren es de 350 Hz. El tren viaja con
una velocidad de 20m/s. ¿qué frecuencia percibe un observador en reposo cuando el
tren se acerca? ¿y cuando se aleja? Dato (v sonido=340 m/s).

3. La sirena de un camión de bomberos en reposo emite con una frecuencia de 400 Hz

calcula la frecuencia que percibe un ciclista con una velocidad de 10 m/s . a) cuando
el ciclista se acerca al camión. b) Cuando se aleja.

4. Un camión de bomberos se mueve a una velocidad de 72 km/h y el sonido de

la campana se propaga con una frecuencia de 4 Hz. Si un observador se
mueve en sentido contrario a la propagación del sonido de la campana a una
velocidad de 18 km/h. ¿Cuál es la frecuencia aparente que percibe el
observador?

5. La frecuencia de la bocina de un carro parado es de 400 HZ. Determina la

frecuencia y longitud de onda observada por un receptor estacionario si el carro
se mueve con una velocidad de 122km/h.

6. Se considera una fuente sonora de frecuencia de 60 Hz, con velocidad de 85

m/s, y un observador con velocidad de 85 m/s sobre la misma recta. ¿Qué
frecuencia percibe el observador, si este y la fuente tienen sus velocidades en
la misma dirección?.

7. Un observador se mueve con una velocidad de 0,8 m/sg con respecto a una
fuente sonora. Calcular la frecuencia escuchada por el observador cuando se
acerca y cuando se aleja de la fuente que emite con una frecuencia de 350 Hz.

8. En época de lluvia, es muy común que de momento se observa una luz

brillante y posteriormente el trueno. ¿A qué distancia se produce un rayo? Si al
observar el relámpago de luz, cuatro segundos después se escucha el trueno.

9. Como se haya la intensidad y el nivel de intensidad de un sonido, y explíquelo

con un ejemplo claro y detallado con sus respectivas formulas.

10. Explique mediante un ejemplo el Principio de Huygens.

11. Qué relación existe entre el efecto Doppler y el Principio de Huygens. Explique
mediante un ejemplo.

Nota: Los ejercicios del 1 al 8 se realizan en el cuaderno, el resto de ejercicios se

entregan en hojas.
Cálculo de las longitudes de onda
También se debe considerar que, por el efecto Doppler, por delante del emisor los frentes de
onda se estrechan (disminuye la longitud de la onda), generando un aumento de frecuencia.
Por detrás del emisor se produce el efecto contrario, los frentes de onda se separan (aumenta
la longitud de la onda) y por tanto la frecuencia disminuye.
La fuente emisora y observador están fijos: la frecuencia emitida es la misma percibida.
La fuente en movimiento: hacia atrás se percibe menor frecuencia; hacia adelante se percibe
mayor frecuencia
El cálculo de estas longitudes de onda a partir de la velocidad de propagación de la onda, la
velocidad de la fuente (f) y el período (tiempo T) se hace con las siguientes fórmulas:

En el primer caso, las perturbaciones generadas por la fuente tienen la

misma frecuencia en el lugar en que se originan que en el lugar donde son percibidas. (La
fuente está en reposo con respecto al observador.) En este caso la longitud de la onda es .

En el segundo caso, la fuente se mueve: el observador del cual la

fuente se aleja percibe las perturbaciones como si la onda tuviera la longitud (mayor
longitud)

El observador al cual la fuente se dirige lo hace como si su longitud

fuera (menor longitud).