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Curso: Metodología de la Investigación Científica

MÉTODO CIENTÍFICO
Dr. Raúl Benito Siche Jara

UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO


FACULTAD DE INGENIERÍA DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
PROGRAMA DE TITULACIÓN PROFESIONAL
1
FUENTES DEL CONOCIMIENTO

• Conocimiento ….
…… vulgar
…… basado en la experiencia
…… basado en la autoridad
…… basado en la intuición
…… filosófico
…… científico

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CONCEPTO DE CIENCIA

“conjunto organizado de
conocimientos que han sido
adquiridos mediante un
método científico”

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

ENFOQUE CUANTITATIVO

ENFOQUE CUALITATIVO

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
DIFERENCIAS
DEFINICIONES ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO
Marco de referencia Positivismo, Fenomenología,
neopositivismo y constructivismo,
postpositivismo naturalismo,
interpretativismo

DEFINICIONES ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO


Punto de partida Hay una realidad que Hay una realidad que
conocer. descubrir, construir e
La realidad puede interpretar.
conocerse a través de la La realidad es la mente
mente

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
DIFERENCIAS
DEFINICIONES ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO
Realidad por estudiar Existe una realidad Existen varias realidades
objetiva única. subjetivas construidas en
El mundo es concebido la investigación, las cuales
como externo al varían en su forma y
investigador. contenido entre
individuos, grupos y
culturas. Por ello, el
investigador cualitativo
parte de la premisa que el
mundo social es
“relativo” y sólo puede
ser entendido desde el
punto de vista de los
actores estudiados.

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
DIFERENCIAS
DEFINICIONES ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO
Naturaleza de la realidad La realidad no cambia por La realidad si cambia por
las observaciones y las observaciones y la
mediciones realizadas. recolección de datos.

Objetividad Busca ser objetivo Admite subjetividad

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
DIFERENCIAS
DEFINICIONES ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO
Metas de la investigación Describir, explicar y Describir, comprender e
predecir los fenómenos interpretar los fenómenos
(causalidad). a través de las
Generar y probar teorías. percepciones y
significados producidos
por las experiencias de
los participantes.

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
DIFERENCIAS
DEFINICIONES ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO
Lógica Se aplica la lógica Se aplica a la lógica
deductiva. inductiva.
De las leyes y teorías a los De los datos a las
datos. generalizaciones (no
estadísticas) y la teoría.

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
DIFERENCIAS
DEFINICIONES ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO
Posición personal de Neutral e imparcial. Explícita. El investigador
investigador El investigador “hace a un reconoce sus propios
lado” sus propios valores valores y creencias,
y creencias. Intenta incluso son parte del
asegurar procedimientos estudio.
rigurosos y objetivos de
recolección y análisis de
datos.

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
DIFERENCIAS
DEFINICIONES ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO
Interacción entre el Distanciada, separada, sin Próxima, suele haber
investigador y el involucramiento. contacto, con
fenómeno involucramiento.

Papel de los fenómenos Pasivos Activos


estudiados

Planteamiento del Delimitado, acotado, Abierto, libre, no es


problema específico. Poco flexible. delimitado o acotado.
Muy flexible

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
DIFERENCIAS
DEFINICIONES ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO
Uso de la teoría La teoría se utiliza para La teoría es un marco de
ajustar sus postulados al referencia.
mundo empírico.

Generación de teoría La teoría es generada a La teoría no se


partir de la comparación fundamente en estudios
de la investigación previa anteriores, sino que se
con los resultados del genera o construye a
estudio. De hecho, éstos partir de los datos
son una extensión de los empíricos obtenidos y
estudios previos. analizados.

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
DIFERENCIAS
DEFINICIONES ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO
Papel de la revisión de Juega un papel crucial, La literatura desempeña
literatura guía a la investigación. Es un papel menos
fundamental para la importante al inicio,
definición de la teoría, las aunque sí es importante
hipótesis, el diseño y en el desarrollo del
demás etapas del proceso. En ocasiones
proceso. provee de dirección, pero
lo que realmente señala
el rumbo es la evolución
de eventos durante el
estudio. El marco teórico
es un elemento que
ayuda a justificar la
necesidad de investigar.

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
DIFERENCIAS
DEFINICIONES ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO
La revisión de literatura y El investigador hace una El investigador más que
las variables de estudio revisión de literatura en fundamentarse en la
gran medida para buscar revisión de la literatura
variables significativas para seleccionar y definir
que puedan ser medidas. las variables o conceptos,
confía en el proceso
mismo de investigación
para identificarlos y
descubrir como se
relacionan.

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
DIFERENCIAS
DEFINICIONES ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO
Hipótesis Se prueban hipótesis. Se generan hipótesis
Éstas se establecen para durante el estudio o al
aceptarlas o rechazarlas, final de éste.
dependiendo del grado
de certeza (probabilidad).

Diseño de la investigación Estructurado, Abierto, flexible,


predeterminado construido durante el
trabajo de campo o
realización del estudio

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
DIFERENCIAS
DEFINICIONES ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO
Población-muestra El objetivo es generalizar Regularmente no se
los datos de una muestra pretende generalizar los
a una población. resultados obtenidos en
la muestra a una
población.

Muestra Se involucra a muchos Se involucra a unos


sujetos durante la cuantos sujetos ya que no
investigación ya que se se pretende
pretende generalizar los necesariamente
resultados del estudio generalizar los resultados
obtenidos en la muestra a
una población

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
DIFERENCIAS
DEFINICIONES ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO
Composición de la Casos que en conjunto Casos individuales, no
muestra son estadísticamente representativos, desde el
representativos punto de vista estadístico

Naturaleza de los datos Datos numéricos Datos cualitativos

Tipos de datos Datos confiables Datos profundos y


enriquecedores

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
DIFERENCIAS
DEFINICIONES ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO
Recolección de los datos Es uniforme para todos La recolección de los
los casos. Los datos son datos está orientada a
obtenidos por proveer de un mayor
observación, medición y entendimiento de los
documentación. significados y
Se utilizan instrumentos experiencias de las
que han demostrado ser personas. El investigador
válidos y confiables en es el instrumento de
estudios previos o se recolección de datos,
generan nuevos basados aprende por observación
en la revisión de literatura de los participantes y
y se prueban y ajustan concibe formas de
registrar los datos que
van refinándose

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
DIFERENCIAS
DEFINICIONES ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO
Perspectiva del Externa (al margen de los Interna (desde los datos).
investigador en el análisis datos). El investigador no El investigador involucra
de los datos involucra sus en el análisis sus propios
antecedentes y antecedentes y
experiencias en el experiencias, así como la
análisis. relación que tuvo con los
participantes del estudio.

Criterios de evaluación en Objetividad, rigor, Credibilidad,


la recolección y análisis confiabilidad y validez. confirmación, valoración
de los datos y transferencia.

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
DIFERENCIAS
DEFINICIONES ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO
Presentación de Tablas, diagramas y Narraciones, fragmentos
resultados modelos estadísticos. de textos, videos, audios,
El formato de fotografías y mapas,
presentación es estándar. diagramas, matrices y
modelos, conceptuales.
El formato de cada
estudio varía.

Reporte de resultados Se utiliza un tono Se utiliza un tono


objetivo, impersonal, no personal y emotivo.
emotivo.

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UNT
Mide fenómenos
Utiliza estadísticas
Emplea experimentación

Cuyas
Análisis causa-efecto

Características
Secuencial

Tiene
un
Deductivo

Dr. Raúl Siche


Probatorio

Proceso
Analiza la realidad objetiva
Cuantitativo

Generalización de resultados
Que

Control sobre fenómenos


Precisión
posee

Réplica
Bondades

Predicción
Enfoques

No busca la réplica
Se conduce en ambientes naturales
Los significados se extraen de
los datos
Cuyas

No se fundamenta en la estadística
Características

Inductivo
Tiene
un
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

Recurrente
Metodología de la Investigación Científica
Analiza la realidad subjetiva
Proceso
Cualitativo

Profundidad de ideas
Que

Amplitud
posee

Riqueza interpretativa
Bondades

Contextualiza el fenómeno
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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

Planteamiento Revisión de Alcance del Elaboración


Idea del problema literatura estudio de hipótesis y
definición de
variables

Elaboración Desarrollo del


Análisis de los Recolección Definición y diseño de
del reporte de datos de datos selección de
resultados investigación
la muestra

El proceso cuantitativo

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
Idea

Planteamiento Concepción
Inmersión del diseño de
del problema inicial en el estudio
campo

Elaboración
del reporte de Literatura
Definición de
resultados existente
la muestra
(marco de inicial del
referencia) estudio y
acceso a ésta
Interpretación
de los
resultados

Análisis de los Recolección


datos de datos

El proceso cualitativo

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
Taller
Lea y analice los artículos presentados y realice lo
siguiente:

- Determine el enfoque utilizado

- Determine el procedimiento adoptado

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TEMA DE INVESTIGACIÓN
¿Cómo se originan las
investigaciones cuantitativas,
cualitativas o mixtas?

IDEA

UNT
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TEMA DE INVESTIGACIÓN
FUENTES
Experiencias individuales
Materiales escritos (libros, artículos, tesis, etc.)
Materiales audiovisuales y programas de radio y tv
Información del internet

IDEA Teorías existentes


Descubrimientos
Conversaciones personales
Observaciones
Creencias
Intuiciones y presentimientos

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TEMA DE INVESTIGACIÓN
¿CÓMO SURGEN?
Donde se congregan grupos
Observar campañas publicitarias
Al leer una revista de divulgación
Al estudiar en casa

IDEA Ver la televisión o asistir al cine


Al charlar con otras personas
Al recordar alguna vivencia
Al escuchar una clase
Al dormir
Observando la naturaleza

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TEMA DE INVESTIGACIÓN
CRITERIOS PARA GENERARLAS
Las buenas ideas intrigan, alientan y excitan al
investigador de manera personal

Las buenas ideas de investigación no son


necesariamente nuevas, pero sí novedosas

IDEA Las buenas ideas de investigación pueden servir


para elaborar teorías y solucionar problemas

Las buenas ideas pueden servir para generar


nuevas interrogantes y cuestionamientos

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TEMA DE INVESTIGACIÓN
IDEA

TEMA DE
ANTECEDENTES
INVESTIGACIÓN
AYUDA A:
No investigar algún tema que ya se haya
investigado a fondo
Estructurar formalmente la idea de
investigación
Seleccionar la perspectiva principal desde la
cual se abordará la idea de investigación

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TEMA DE INVESTIGACIÓN
Taller
Vea la película que el profesor sugiere y deduzca
dos ideas de investigación
Lea un artículo científico y deduzca dos ideas de
investigación
Compare las ideas deducidas y conteste las
siguientes preguntas:
- ¿Son fructíferas todas las ideas?
- ¿Cuáles ideas son más útiles?

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