UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

ASIGNATURA:
Recursos Didácticos y Tecnológicos.

TEMA:
Unidad III: Medios Didácticos Convencionales.

FACILITADOR (A):
María Elena Amaro.

PARTICIPANTE:
Crisela Mejía Duran. Mat. 16-1995.

FECHA:
16 de Mayo del 2018,
Recinto Nagua,
República Dominicana.
Consulte en la bibliografía orientada y otros sitios de interés confiables y
realiza lo siguiente:
1.- Investigue en varias fuentes bibliográficas el tema Medios Didácticos
convencionales:
a) Conceptualización, características, edad que se puede aplicar, pasos,
ventajas y desventajas.
Conceptualización:

Los medios didácticos convencionales estos son los recursos educativos que
más se han utilizado en la educación a lo largo de los años y en diferentes
ocasiones, se siguen utilizando con mucha frecuencia.

Los medios didácticos convencionales son todos aquellos materiales que

tradicionalmente se han utilizado para el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Auxiliares para enfocar el aprendizaje sobre actividades específicas. Ayudan a
la construcción de significados más precisos.

Características:

Estos se caracterizan porque son sencillos de manejar, su proceso de

elaboración también es fácil y no necesitan un soporte tecnológico complejo.

Edad en que se pueden aplicar:

Pienso que se puede aplicar a partir de los 6 a 7 años.

Ventajas:

Escribir, dibujar, marcar, trazar, Permite debates de interés entre otros. Estos
permiten muchas ventajas ya que se puede hacer muchas correcciones que no
solo ayuda al alumno son también al docente.

Desventajas:

La alergia provocada por la tiza

Diversidad de repuestas.
Perdida de información por la calidad de la pizarra
Se necesita creatividad y análisis para relacionar los temas con las imágenes.
Las letras deben ser claras y legibles.
Se debe cuidar los colores que se utilizan para no ofender al auditorio.
b) Realice una presentación electrónica online, donde se usted describa
cada uno de los medios didácticos convencionales con los siguientes
puntos: Definición, ¿Cómo se construye?, Ventajas y desventajas,
Criterios para su elaboración, ¿Cuál es su utilización didáctica?.

Definición,
¿Cómo se construye?

Este se construye por medios impresos como son: Texto, guía de estudio, libros.
Fotocopias, periódicos, documentos etc.

Ventajas:
Se integra una comunicación.
Permita que el debate sea de gran interés y sea más abierto.
Tiene la posibilidad de estar en foros o como lo deseen.

Desventajas:
Diversidad de respuesta
Se necesita creatividad y análisis para relacionar los temas con las imágenes.
Las letras deben ser clara y legible.
Criterio para su elaboración.

Criterio para su elaboración:

Los materiales deben servir de apoyo en el desarrollo de las unidades de
aprendizaje.
Es decir, presentar los contenidos previsto y contribuyen al logro de los objetivos.

¿Cuál es su utilización didáctica?:

La utilización didáctica de los medios didácticos convencionales es muy
favorable para el docente y para el alumno, se tiene un buen manejo con los
materiales que utilizamos para obtener un mejor resultado al realizar cualquier
medio didáctico para realizar un trabajo de aula. Los medios didácticos
convencionales pueden ser elaborados con la intención de facilitar los procesos
de enseñanza y aprendizaje.

2- Elige uno de los medios didácticos convencionales que investigaste,

constrúyelo manualmente y realice una presentación o exhibición del mismo,
donde des a conocer las informaciones de un tema de tu área de estudio.

Criterios para su elaboración

1. Color: lo común en estos casos es que se usen los de color blanco, también
se pueden utilizar los de color azul claro o amarillo. Sobre este último destacan
muy bien la tinta del marcador color azul oscuro, el rojo y el verde oscuro.
2. Margen: Es conveniente dejar un margen en todos los bordes de la hoja, el
cual será mayor en la parte de la información al pasar las hojas.
3. Texto: El texto a incluir debe ser breve y simple, que presente sólo las ideas
relevantes. No debe ser mayor de ocho renglones por láminas.
4. Tipo de letra: Debe hacerse con trazos claros y sencillos. Una vez
seleccionado un tipo de letra, evite mezclarlo con otro.
5. Tamaño de la letra: Debe ser proporcional al tamaño del grupo de
estudiantes. Se recomienda letras de 3 centímetros de alto por 2 de ancho
aproximadamente, para grupos pequeños.

- ¿Cuál es su utilización didáctica?

La utilización didáctica a las aulas supone cambios. Existen investigaciones

sobre su implantación en el marco educativo y que analizan la influencia que
tienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Para entender las ventajas
que se producen es necesario analizar la implantación desde diferentes
perspectivas. Queda claro que todo esto traerá consigo un cambio de roles y, lo
más importante, la necesidad de definir el papel del profesorado y el alumnado,
el nuevo papel a desempeñar en todo este proceso.

Las TICs son las Tecnologías de la Información y Comunicación que utilizan

internet, la WWW (World Wide Web), los chats, correos, páginas sociales, blogs,
etc.
- Actividades de enseñanza
En las acciones formativas mediadas por la tecnología las actividades se
presentan como una de las piedras angulares la formación. A través de las
actividades el profesor puede crear un ambiente de aprendizaje activo, no
únicamente memorístico, en los que se consiga un aprendizaje significativo a
través del análisis, la reflexión y la colaboración entre todos los participantes en
el curso, potenciando la formación de comunidades de aprendizaje.

b.- Prepare un documento de Word y coloque el link de la página donde

encontró la información, al lado de cada uno de ellos:

- Periódicos
El periódico es un medio de comunicación que informa, orienta y entretiene. Las
primeras personas que llevaron mensajes de un lugar a otro fueron los
pregoneros y juglares. Daban las noticias de forma oral en las plazas de pueblos
y ciudades.

https://www.google.com.do/search?q=Peri%C3%B3dicos&oq=Peri%C3%B3dic
os&aqs=chrome..69i57j0l5.4532j0j8&sourceid=chrome&ie=UTF-
8#q=que+es+un+peri%C3%B3dicos

- Modelos reales
Mujeres solidarias, emprendedoras, ejecutivas y referentes del arte, la cultura, la
moda y el deporte participaron del cuarto desfile organizado por Clarín Mujer en
Buenos Aires Alta Moda. Emoción, talento y alto contenido social en la pasarela.

http://entremujeres.clarin.com/Modelos-reales_0_1334869707.html

- Documentos

Un documento es un testimonio material de un hecho o acto realizado en el

ejercicio de sus funciones por instituciones o personas físicas, jurídicas, públicas
o privadas, registrado en una unidad de información en cualquier tipo de soporte
en lengua natural o convencional. ...

https://www.google.com.do/webhp?sourceid=chrome-
instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=documentos

- Bibliografía

La bibliografía es una disciplina que estudia textos bajo las formas de

conocimiento registradas y sus procesos de transmisión, incluyendo su
producción y recepción.

https://es.wikipedia.org/wiki/Bibliograf%C3%ADa#Definici.C3.B3n

- Juegos

Un juego es una actividad que se utiliza como diversión y disfrute para su

participación; en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Los
juegos normalmente se diferencian de los trabajos por el objeto de su realización,
pero en muchos casos éstos no tienen una diferencia demasiado clara.

https://es.wikipedia.org/wiki/Juego