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Lenguaje y Comunicación
3° Medio
Prof. Lissette Lazo Araya
Puntaje: /46
Objetivos:
INSTRUCCIONES
PASOS A SEGUIR
2.- Generar una línea cronológica con los hitos de la obra, mínimo 12. Luego destacar aquellos que
representen el inicio, desarrollo, conflicto y desenlace de la obra. Pasarlo en limpio al cuadernillo
de trabajo
3.- Piensen en qué aspectos les gustaría modificar de la obra/novela para luego comenzar a
reescribir el texto según la siguiente estructura
Inicio Presentación de personajes con sus nuevas características y mismos objetivos a cumplir,
presentación del espacio físico y psicológico según las nuevas ideas arrojadas en el diálogo
grupal. Presentación del conflicto según lo leído en la obra literaria.
Desarrollo Continuidad del conflicto según los nuevos espacios y acciones propuestas.
Conflicto Identificación del problema según el conflicto original, adecuándolo a la actualización
decidida.
Desenlace Final de la obra según la adaptación realizada.
Niveles o categorías
1. Estructura e El grupo presenta un cuadernillo con los aspectos solicitados:
información solicitada. 1.- Portada: Nombre del libro, nombre del autor, nombre de los integrantes
del curso y fecha de entrega (2 pts).
Puntaje total 32 pts 2.-Información de la novela/obra:
2.1Identificación de los 12 hitos (6pts).
2.2 Inicio de la obra según lo descrito anteriormente (4pts).
2.3 Desarrollo de la obra según lo descrito anteriormente (4pts).
2.4 Conflicto de la obra según lo descrito anteriormente (4pts).
2.5 Desenlace de la obra según lo descrito anteriormente (4pts).