Lenguaje y Comunicación 7º básico

Evaluación de Contenido
Género Narrativo

 Reconocer los elementos constitutivos del género narrativo.

 Comprender textos de intención literaria.

Nombre: ______________________________________ Fecha: ___________________

Puntaje ideal: _____25 puntos_____________ Puntaje obtenido: _________________

INSTRUCCIONES:
 Lee con cuidado y atención.
 Letra clara y legible.
 Use lápiz pasta azul o negro
 Dispones de 90 minutos para desarrollar la prueba.

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE.
Escoge la alternativa correcta y encíerrala en un círculo.

Nuez de Oro

La linda María, hija del guardabosque, encontró un día una nuez de oro en medio del
sendero.
-Veo que has encontrado mi nuez. Devuélvemela - dijo una voz a su espalda.
María se volvió en redondo y fue a encontrarse frente a un ser diminuto, flaco, vestido con
jubón carmesí y un puntiagudo gorro. Podría haber sido un niño por el tamaño, pero por la
astucia de su rostro comprendió la niña que se trataba de un duendecillo.
-Vamos, devuelve la nuez a su dueño, el Duende de la Floresta -insistió, inclinándose con
burla.
-Te la devolveré si sabes cuántos pliegues tiene en la corteza. De lo contrario me la
quedaré, la venderé y podré comprar ropas para los niños pobres, porque el invierno es
muy crudo.
-Déjame pensar..., ¡tiene mil ciento y un pliegues!
María los contó. ¡El duendecillo no se había equivocado! Con lágrimas en los ojos, le
alargó la nuez.
-Guárdala - le dijo entonces el duende-: tu generosidad me ha conmovido. Cuando
necesites algo, pídeselo a la nuez de oro.
Sin más, el duendecillo desapareció.
Misteriosamente, la nuez de oro procuraba ropas y alimentos para todos los pobres de la
comarca. Y como María nunca se separaba de ella, en adelante la llamaron con el
encantador nombre de “Nuez de Oro”.

1. De la lectura del relato se concluye que María es:

a) Honesta y generosa.
b) Triste y desconfiada.
c) Temerosa y amargada.
d) Generosa pero mentirosa

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2. El duende entrega la nuez a María porque:

a) Ella lo ha vencido en una prueba.
b) Comprobó que la niña cumpliría su promesa.
c) Tenía muchas y no esa ya no le interesaba.
d) Quiso ponerla aprueba

3. Se concluye que la nuez de oro, para el pueblo significó:

a) Grandes aventuras.
b) Muchos beneficios.
c) Cumplir todos los caprichos.
d) Penas y infortunios.

4. El texto presenta un narrador:

a) Heterodiegético – de conocimiento relativo

b) Heterodiegético . omnisciente
c) Homodiegético - protagonista
d) Heterodiegético – testigo

5. De las siguientes afirmaciones, marque aquellas que sean verdaderas:

I. El duende es un personaje incidental

II. María, la hija del guardabosque, es el personaje principal
III. El duende es un personaje secundario
IV. La nuez pertenecía a un niño.

a) I, II, III y IV
b) Sólo II
c) II y III
d) I, II y III

ARACNÉ

Aracne es hija de Idmón un tintorero y nació en Lidia. La joven era muy famosa por tener
gran habilidad para el tejido y el bordado. Aracne era muy habilidosa y hermosa, pero tenía
un gran defecto: era demasiado orgullosa. Ella quería que su arte fuera grande por su
propio mérito y no quería deberle sus habilidades y triunfos a nadie. Por eso, en un
momento de inconsciencia, retó a la diosa Atenea, a cuál de las dos realizaba el más
hermoso tejido, la inmortal, por supuesto aceptó el reto. Primero, se le apareció a la joven
en forma de anciana y le advirtió que se comportara mejor con la diosa y le aconsejó
modestia.
Aracne, orgullosa e insolente desoyó los consejos de la anciana y le respondió con
insultos. Atenea montó en cólera, se descubrió ante la atrevida jovencita y la competencia
inició. En el tapiz de la diosa, mágicamente bordado se veían los doce dioses principales
del Olimpo en toda su grandeza y majestad. Además, para advertir a la muchacha, mostró
cuatro episodios ejemplificando las terribles derrotas que sufrían los humanos que
desafiaban a los dioses.
Por su parte, Aracne representó los amoríos deshonrosos de los dioses, como el de
Zeus y Europa, Zeus y Dánae, entre muchos más. La obra era perfecta, pero Atenea,
encolerizada por el insulto hecho a los dioses, tomó su lanza, rompió el maravilloso tapiz y
le dio un golpe a la joven. Ésta, sin comprender, se siente totalmente humillada y
deshonrada, por lo que enloquece y termina por ahorcarse. Sin embargo, Atenea no

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permitió que muriera sino que la convirtió en una araña, para que continuara tejiendo por
la eternidad.

6. El tipo de narrador presente en el texto es:

a) Omnisciente
b) Conocimiento parcial o relativo
c) Testigo
d) Protagonista

7. Este texto es:

a) Una fábula
b) Una leyenda
c) Un mito
d) Un cuento

8. Atenea era:
a) Una muchacha muy rencorosa
b) Una tejedora humana
c) Una diosa
d) Una semidiosa

9. Aracne era originaria de:

a) Roma
b) Grecia
c) Lidia
d) Egipto

10. La protagonista Aracné:

a) Fue castigada por su rebeldía
b) Fue condenada a la horca
c) Tenía un carácter orgulloso y soberbio
d) Era inmortal

11. La diosa Atenea se encolerizó porque:

a) Aracne faltó el respeto a los dioses
b) El trabajo de Aracne era mejor que el de ella
c) Aracne le quitó el lugar privilegiado que ella tenía
d) Los dioses felicitaron a Aracne

12. Los dioses representados en el tapiz de Atenea eran:

a) Europa, Zeus, Afrodita
b) Zeus, Hefestos, Afrodita
c) Europa, Zeus, Cronos
d) Europa, Dánae, Zeus

“Lo sabe todo, está fuera de la historia, narra en tercera persona”.

13. Las características mencionadas corresponden a un narrador:

a) Omnisciente
b) De conocimiento relativo
c) Protagonista

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d) Testigo

“Narración fabulosa y extraordinaria que intenta dar una explicación al origen del mundo.
Sus personajes son dioses, semidioses o heroes”

14. Las características mencionadas corresponden a:

a) Una leyenda
b) Un cuento
c) Un mito
d) Una fábula

“Composición literaria breve en las que los personajes casi siempre son animales, plantas
u otros objetos que presentan características humanas. Concluyen con una enseñanza o
moraleja”

15. Las características mencionadas corresponden a :

a) Una leyenda
b) Un cuento
c) Un microcuento
d) Una fábula

.…-Rosa, si para verte fuera preciso tomarse cada minuto un vaso de agua, yo me
tragaría el mar. La joven se rió mostrando su blanca dentadura.
-¡Y así tan salado!-
-¡Así, y con pescados, barcos y todo!
Con una alegre carcajada saludó la moza la ocurrencia…

16. Reconozca el modo narrativo que predomina en el texto:

a) Estilo directo.
b) Estilo indirecto
c) Estilo indirecto libre.
d) Estilo directo libre.

17. ¿Qué es el narrador?

a) Es el autor ficticio del relato.
b) Es el personaje principal de la narración.
c) Es una voz al interior del relato que nos cuenta la historia.
d) Es la voz del autor real del relato, representado por algún personaje

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II. RECONOZCA EL TIPO DE NARRADOR QUE SE DA EN LOS SIGUIENTES

EJEMPLOS, INDIQUE SI ES OMNISCIENTE, DE CONOCIMIENTO RELATIVO,
PROTAGONISTA O TESTIGO.

1.“Desde aquel día nuestros momentos amorosos fueron más alejados”.

Narrador_________________________________

2. “La primavera es la estación del año más romántica y peligrosa a la vez, pensó la
jovencita antes de escribir en su diario.”

Narrador_________________________________

3.“En medio del patio estaban todos los estudiantes, vestidos de gala, con hermosos
peinados las niñas y elegantes corbatas los varones”.

Narrador__________________________________

4. “La lluvia fría caía sobre mi cabello, me molestó en un principio, luego me sentí
regocijada”.

Narrador_________________________________

5. “Pensaba todas las noches en aquella situación grave que me aproblemaba”.

Narrador_________________________________

6. “Estábamos en la plaza cuando repentinamente, él caminó hacia la pileta y bebió

copiosamente agua cristalina”

Narrador________________________________

III. RESPONDE LAS SIGUIENTE PREGUNTAS EN RELACIÓN AL TEXTO.

Lita corría. Ni ella misma sabía hacía cuánto tiempo. Pasaba veloz, por el medio del
bosque, con toda la fuerza de un cuerpo entrenado para correr como el de un hombre,
a pesar de que era una niña que solo tenía 14 años.
Corría y oía sus propios pasos. No era como en las estepas o como en los suelos
nevados de aquél mundo dejado atrás, en que los pasos se volvían mudos y la
velocidad solo una intención de pensamiento, disuelta en el inmenso silencio de la
nieve eterna. Ahora, Lita corría y oía su propia velocidad en la quebrazón de ramas,
hojas y el chapoteo musical de sus pies en esa especie de napa acuosa que era el piso
de aquel bosque milenario de robres, araucarias, maitenes, boldos, sequoias. Las hojas
se hallaban bajo las plantas de los pies, envueltas en resistente piel de guanaco.

Lita, la niña del fin del mundo. Ana María del Río.

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Identifica según el texto leído:

18. ¿Cuál es el espacio físico en que transcurre el fragmento?

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19. ¿Cuál es el narrador que predomina en el fragmento? Indica sus características.

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