PLON – R (PRUEBA DE LENGUAJE ORAL

NAVARRA-REVISADA)

AUTORES: G. Aguinaga, M. L. Armentia, A. Fraile, P. Olangua y N. Uriz

APLICACIÓN TIEMPO

Individual Variable, entre 10 a 12 min.

EDAD CATEGORÍAS

De 3 a 6 años Clínica, lenguaje.

Educativa, lenguaje.

EVALÚA FINALIDAD

Evalúa el desarrollo del lenguaje Detección fácil y rápida de los alumnos

oral de los niños más pequeños:
valora desarrollo del lenguaje en los
niños de 3, 4, 5 y 6 años en los
aspectos de Fonología, Morfología-
Sintaxis, Contenido y Uso del
lenguaje.
de riesgo en cuanto al desarrollo del
lenguaje, que deben ser diagnosticados
individualmente para poder actuar de
forma compensatoria, así como la
evaluación inicial de los aspectos
fundamentales del lenguaje, para
posibilitar una programación
consecuente con los resultados
obtenidos y para encaminar el trabajo
pedagógico futuro en estos aspectos.
 TEST ILLINOIS DE APTITUDES PSICOLINGUÍSTICA

AUTORES: S.A. Kirk, J.J. McCarthy y W. D. Kirk

ADAPTADORES: S. Ballesteros y A. Cordero (Dpto. de I+D+i de TEA Ediciones).

APLICACIÓN TIEMPO

Individual Variable, entre 60 min aprox.

EDAD CATEGORÍAS

De 3 a 10 años Clínica, lenguaje.

Educativa, lenguaje.

OBJETIVO MATERIAL

Detectar posibles fallos o dificultades en el

proceso de comunicación (deficiencias en la JUEGO COMPLETO (MANUAL, 25
percepción, interpretación o transmisión) que CUADERNILLOS DE ANOTACIÓN,
son causa de la mayoría de los problemas del CUADERNOS 1 Y 2).
aprendizaje escolar. Al mismo tiempo, de
PLANTILLA.
forma complementaria, intenta poner de
manifiesto las habilidades o condiciones
positivas que puedan servir de apoyo a un MANUAL.
programa de recuperación.
CUADERNILLOS DE ANOTACIÓN.
 VV

PEABODY- Test de Vocabulario en Imágenes

AUTORES: Ll. M. Dunn, L. M. Dunn y D. Arribas

ADAPTADORES: D. Arribas (Dpto. de I+D+i de TEA Ediciones).

APLICACIÓN TIEMPO

Individual Variable, entre 10 a 20 min aprox.

EDAD CATEGORÍAS

De 2 años y medio a 90 años Clínica, lenguaje.

Educativa, lenguaje.

CONTENIDO FINALIDAD

192 láminas con cuatro dibujos cada Evaluar el nivel de vocabulario receptivo
una en las que el sujeto debe indicar y hacer una detección rápida de
qué ilustración representa mejor el dificultades o screening de la aptitud
significado de una palabra dada por el verbal.
examinador. Existen diferentes criterios
de comienzo y terminación en función MATERIALES
de la edad y el número de errores
cometidos, lo que hace que Bolsa Azul / Juegos Completos
generalmente no supere los 15 minutos Cuaderno De Estímulos
de sesión. Manual
Hojas De Anotación
 PROLEC-R (BATERÍA DE EVALUACIÓN DE LOS
PROCESOS LECTORES - REVISADA)

AUTORES: Fernando Cuetos, Bianca Rodríguez, Elvira Ruano y David Arribas (2007).

APLICACIÓN TIEMPO

Variable, entre 20 min con

Individual alumnos de 5to y 6to de primaria y
40 min con los de 1ero.

EDAD CATEGORÍA

De los 6 a 12 años (1° a 6° de primaria) Escolar, lenguaje.

CONTENIDO BAREMACIÓN
Nueve tareas:
Puntos de corte para diagnosticar la
Nombre o sonido de las letras presencia de dificultas leve (D) o
Igual - Diferente severa (DD) en los procesos
Lectura de palabras representados por los índices
Lectura de pseudopalabras principales y los de precisión
Estructuras gramaticales secundarios, para determinar la
velocidad lectora (de muy lenta a
Signos de puntuación
muy rápida) en los índices de
Comprensión de oraciones velocidad secundarios y el nivel lector
Comprensión de textos (bajo, medio o alto) en los sujetos con
Comprensión oral una habilidad de lectura normal.
 ELA – R (EXAMEN LOGOPÉDICO DE
ARTICULACIÓN - REVISADO)

AUTORES: División de Investigación y Estudios del Grupo ALBOR-COHS

APLICACIÓN TIEMPO

Individual Variable, entre 15 a 25 min aprox.

EDAD FINALIDAD

Valorar de manera cualitativa el

componente fonético-fonológico del
2 años en adelante
lenguaje expresivo en tres modalidades:
lenguaje espontáneo, dirigido y
repetido.

CONTENIDO MATERIAL

Un examen articulatorio a través del Manual (descripción, instrucciones,

lenguaje dirigido (con 126 imágenes
en color repartidas en 42 láminas) y un
registro de fonética reproductiva.
evaluación y baremos).
Cuadernillo – registro de respuesta
para el evaluador organizado en siete
secciones

Cuadernillo de registro de exploración