Marco lógico: Definición, elaboración y ejemplo detallado

23 febrero, 2017

El marco lógico, también conocido como metodología de marco lógico (MML) es una herramienta
de gestión de proyectos usada en el diseño, planificación, ejecución y evaluación de proyectos.

Fue desarrollada en 1969 por la USAID (Agencia de los Estados Unidos para el desarrollo
internacional) como respuesta a análisis de resultados de proyectos anteriores, donde se concluyó
que había deficiencias y que era necesario crear una herramienta para mejorar los resultados de
futuros proyectos.

Posteriormente, organizaciones y entidades como el Banco interamericano de desarrollo (BID), la

agencia de cooperación alemana para el desarrollo (GTZ) y muchos gobiernos en Sudamérica y
Caribe adoptaron el enfoque marco lógico (EML)

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Muchas de estas adaptaciones generaron variaciones de la metodología, como lo es la

metodología ZOPP creada por GTZ.

Por ejemplo en Colombia, el DNP (Departamento Nacional de planeación) ha creado la MGA

(Metodología general ajustada), una herramienta informática para realizar la formulación y
evaluación de proyectos de inversión pública.

Esto indica que el marco lógico es usado sobre todo en proyectos de desarrollo a nivel estatal o
gubernamental. Sin embargo algunas organizaciones privadas e instituciones educativas han
comenzado a adoptar la metodología.

¿Qué vas a encontrar? [Ocultar contenido]

 1 Definición: ¿Qué es el marco lógico?

 2 Metodología marco lógico y matriz marco lógico ¿Cuál es la diferencia?

 3 Cómo hacer un proyecto con la metodología de marco lógico: Ejemplo paso a paso

 4 Caso de ejemplo: Proyecto con metodología de marco lógico

o 4.1 Paso 1: Análisis de involucrados

o 4.2 Paso 2: El árbol de problemas

o 4.3 Paso 3: El árbol de objetivos

 o 4.4 Paso 4: Análisis de alternativas

o 4.5 Paso 5: Estructura analítica de proyecto

o 4.6 Paso 6: Resumen narrativo de proyecto

o 4.7 Paso 7: Indicadores objetivamente verificables

o 4.8 Paso 8: Medios de verificación

o 4.9 Paso 9: Supuestos

o 4.10 Paso 10: Monitoreo y evaluación del proyecto

 5 Lógica vertical

 6 Lógica horizontal

 7 Fuente

La metodología de marco lógico es el tema de hoy en Ingenio Empresa. Qué es, cuál es su
importancia y cómo se hace; es lo que te voy a contar a continuación.

Definición: ¿Qué es el marco lógico?

Y para tenerlo más claro, vamos con algunas definiciones clásicas:

Herramienta de gestión que facilita la planificación, ejecución y evaluación de un proyecto.

Agencia Noruega de cooperación para el desarrollo (NORAD), 1993.

Un sistema de procedimientos e instrumentos para una planificación de proyectos orientada a

objetivos. Agencia de cooperación alemana para el desarrollo (GTZ), 1987.

Herramienta analítica para la planificación y gestión de proyectos orientada por objetivos.

Constituye un método con distintos pasos que van desde la identificación hasta la formulación y su
resultado final debe ser la elaboración de una matriz de planificación del proyecto. Agencia
Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), 1999.

¿Y ahora? Esta es nuestra definición personal:

Con la metodología de marco lógico consigues conceptualizar, planificar, ejecutar y controlar un

proyecto con un enfoque basado en objetivos, comunicación entre involucrados y orientación
hacia beneficiarios.

Metodología marco lógico y matriz marco lógico ¿Cuál es la diferencia?

La diferencia es simple: El resultado de la metodología es la matriz.

Es decir, la metodología está compuesta por una serie de pasos como lo son el análisis del
problema, la estructura analítica, resumen narrativo, etc; en la medida en que vamos siguiendo los
pasos, conseguimos completar la matriz de marco lógico.

¿Entonces para qué la matriz? Es un resumen del proyecto. Expone lo que se pretende con el
proyecto y cómo se quiere hacer, junto a los supuestos que enfrenta y la forma de monitoreo y
evaluación. Esto es vital cuando por ejemplo, se desea presentar la esencia del proyecto a un
potencial inversor.

Cómo hacer un proyecto con la metodología de marco lógico: Ejemplo paso a paso

Algunos siguen el enfoque de marco lógico en 7 pasos, otros lo hacen en 15. Nosotros lo vamos a
hacer en 10 pasos y el resultado será la matriz diligenciada completamente.

El “cómo” de cada paso será profundizado en post aparte. Es decir, habrá un post para cada paso.
Allí te voy a mostrar las actividades y tareas para “ese” paso de la metodología.

Aviso importante: ¿de qué va el ejemplo?

Si bien el ejemplo de marco lógico lo podríamos haber abordado con un proyecto de desarrollo
social, como comúnmente se hace con instituciones educativas, en esta ocasión lo haremos con
una empresa privada. ¿Por qué?

Creo que para una metodología de esta complejidad y para quien tiene su primer acercamiento
con ella, manejar un caso estudio donde no hace falta tener conocimiento de los temas que
aborda la problemática, facilita la comprensión.

Así pues, creo que este ejemplo te ayudará a tener unas bases sólidas en la metodología. Por
supuesto, es necesario profundizar un poco más, por lo que será necesario que revises cada post
que referencio aquí.

Con esto claro, iniciamos.

Caso de ejemplo: Proyecto con metodología de marco lógico

Te pongo en contexto: Colusa Inc es una empresa que presta servicios de alojamiento web
(hosting). De un tiempo para acá (6 meses para ser más exactos) ha venido presentando mayor
número de quejas y reclamos por parte de sus clientes. Esta situación ha impactado sobre las
finanzas de la empresa y amenaza con reducir aún más su base de clientes.

Además, Colusa Inc se ha quedado con una infraestructura tecnológica obsoleta, mientras que sus
competidores (que no son pocos) han modernizado sus servicios o se encuentran haciéndolo.

En otras palabras, Colusa se ha percatado de que no está siguiendo las tendencias del mercado y
eso está impactando en la prestación del servicio. Y por si no fuera poco, la empresa ha venido
presentando renuncias masivas de sus empleados.
Con esto claro, se proponen tratar esta situación problemática con un proyecto bajo la
metodología de marco lógico.

Paso 1: Análisis de involucrados

En el análisis de involucrados identificamos los grupos de actores que son tocados por el
proyecto, bien sea directa o indirectamente. No solo definimos quiénes son, también pensamos
en sus intereses, expectativas y necesidades para definir estrategias de intervención que nos
permitan tener su apoyo o plantear acciones contra su oposición.

El resultado del análisis de involucrados para colusa es el siguiente:

Con el que se definieron las siguientes estrategias:

¿Cómo lo hicimos? Haz click aquí: Ejemplo de Análisis de involucrados

Paso 2: El árbol de problemas

Si bien ya sabemos que en Colusa hay una situación problemática, todavía no la hemos
caracterizado. Puede que mucho de lo que se mencionó antes sea causado por un problema raíz o
lo que parece ser un problema en realidad sea consecuencia de otra causa más grande.

Para tener claridad de la situación problemática, usaremos el árbol de problemas. Con ésta
herramienta, conseguiremos representar la situación problemática ubicando sus causas en las
raíces, el conflicto central en el tronco y los efectos en las hojas.

Trasladando la situación de Colusa al árbol, el resultado es el que sigue:

El paso a paso detallado lo tienes aquí: Ejemplo de árbol de problemas

Paso 3: El árbol de objetivos

En el también conocido árbol de soluciones, las causas se convierten en medios y las hojas se
transforman en fines. Pasamos de un estado negativo actual a un estado positivo deseado, lo que
significa que el problema central del proyecto cambia hacia el propósito central.
Siguiendo nuestro caso estudio, el árbol de objetivos de Colusa es:

El cómo lo encuentras aquí: Ejemplo de árbol de objetivos

Paso 4: Análisis de alternativas

Con el análisis de alternativas dejamos de soñar y nos ponemos a la acción. ¿Cómo vamos a lograr
cambiar la situación evidenciada en el árbol de problemas hacia lo que queremos en el árbol de
objetivos?

Lo hacemos con este análisis. En él, identificamos las alternativas o conjunto de medios que
pueden significar estrategias para dar solución a la situación problemática.

Lo que hacemos en este análisis es tomar los medios del árbol de objetivos y definir acciones que
me permitan llegar a ese medio. Posteriormente definimos y aplicamos los criterios que creamos
pertinentes según la naturaleza del problema (por ejemplo costo vs beneficio o impacto social)
para filtrar y dejar solo aquellas alternativas optimas con las que vamos a trabajar en los siguientes
pasos.

Las estrategias son las siguientes y la forma como se hizo está aquí: Ejemplo análisis de
alternativas

Capacitación del personal en conocimientos de informática, hosting y dominios: Se harán

programas de capacitación sobre las nuevas tendencias y tecnologías en estos temas.

Elaborar sesiones de cliente misterioso (mystery shopping) con el personal de servicio

postventa: Llamadas hechas desde la empresa donde se actúa como cliente para evaluar la calidad
del soporte técnico.

Implementación de mecanismos de evaluación de soporte prestado al finalizar la llamada y por

correo electrónico enviado al cliente: Implementar encuestas telefónicas y por e-mail que constan
de una pregunta del tipo “califique el servicio técnico de 1 a 5 siendo 1 lo más bajo y 5 lo más alto”

Brindar capacitación al personal de soporte técnico: Capacitaciones en servicio al cliente.

Negociación con proveedores de CMS para otorgar al cliente instalación rápida y simple: Se
negociaran con WordPress y Joomla.

Implementación del Zapp: Se hará adquisición del libro para entregarlo a los directivos de la
compañía.

Paso 5: Estructura analítica de proyecto

A continuación, en este paso tomamos el trabajo del árbol de problemas y objetivos junto al
análisis de alternativas para esquematizar la relación de la estrategia o alternativa optima con los
objetivos y las acciones.

En la estructura analítica de proyecto o EAP, comienza a construirse la relación de niveles

jerárquicos que se aborda en la matriz de marco lógico. La organización de los niveles en la EAP es
así:

 Primer nivel: Actividades

  Segundo nivel: Componentes

 Tercer nivel: Propósito

 Cuarto nivel: Fin

Y empezando desde el cuarto nivel, el fin del proyecto se extrae de la parte superior del árbol de
objetivos. El propósito es el objetivo central del árbol de objetivos. Los componentes son el
resultado de tener ejecutadas las estrategias o alternativas del análisis de alternativas. Por último,
para el primer nivel definimos las actividades más relevantes para ejecutar las estrategias y
entregar los componentes.

El resultado de este ejercicio es el siguiente:

¿Con dudas? Revisa el paso a paso aquí: Ejemplo de estructura analítica de proyecto

Paso 6: Resumen narrativo de proyecto

Es en el paso 6 donde comenzamos a crear la matriz de marco lógico. El resumen narrativo es la

primer columna del paso 6. No es más que la ordenación de los niveles de la estructura analítica
de proyecto sobre la matriz de marco lógico. Dicho de otra forma, cada nivel de la estructura es
una fila de la matriz de marco lógico.

Fin, propósito, componentes y actividades son las filas de la matriz de marco lógico.

 El fin es un impacto a mediano o largo plazo. Representa la contribución que se alcanza al

tener el proyecto culminado. Puede estar compuesto por uno o más elementos.

 El propósito es el objetivo central del proyecto y solo debe existir uno. El proyecto se ve
culminado una vez que el propósito se consigue, y se consigue cuando tengamos los
componentes finalizados.

 Los componentes o productos son los entregables (bienes, servicios, productos tangibles)
del proyecto. Son el resultado de tener las actividades realizadas.

 Las actividades son el “hacer” necesario para entregar los componentes del proyecto.

Para profundizar en este paso, haz click aquí: Ejemplo de resumen narrativo de proyecto

El resumen narrativo en nuestro ejemplo es el siguiente:

Paso 7: Indicadores objetivamente verificables

En la segunda columna de la matriz de marco lógico, definimos la forma de conocer el progreso

del proyecto, bien sea el progreso actual o final. Creamos indicadores para medir todo lo que está
en el resumen narrativo.

¿Qué es importante en este paso? Lo podemos resumir en dos pasos:

 Todos los actores del proyecto deben tener conocimiento de ellos.

 Deben ser prácticos, independientes y focalizados.

 Deben existir indicadores para determinar en qué medida se alcanzan los objetivos pero
también para monitorear el avance en los tiempos del proyecto.

Más información: Ejemplo de indicadores en el marco lógico

Para completar: Guía de indicadores: Todo sobre su elaboración, análisis e interpretación

Con este paso hecho, el aspecto de nuestra matriz de marco lógico es el siguiente:

Paso 8: Medios de verificación

Para saber el estado del proyecto no basta con definir los indicadores, ¿dónde y cómo vamos a
obtener los datos e información para realizar la medición? La respuesta hace parte de la tercera
columna de la matriz de marco lógico.

Con las fuentes o medios de verificación evaluamos y monitoreamos los indicadores, definiendo
los siguientes aspectos:

 Fuente de información

 Método de recopilación

 Responsable de recolección

 Método de análisis

 Frecuencia

Para profundizar: Ejemplo de medios de verificación en marco lógico

Con la tercera columna lista, esta es nuestra matriz de marco lógico:

Paso 9: Supuestos
Los supuestos son todas aquellas condiciones o factores que consideramos ciertos pero que no
son controlables por el equipo de proyecto y que en el evento de que no se cumplan, afectan los
resultados.

¿Qué puede salir mal? Todo lo que pueda llevar a que un supuesto no se cumpla, considéralo
riesgo. Por lo tanto, en este paso procuramos que los supuestos se cumplan, por lo que
identificamos todo lo que puede salir mal antes de iniciar un ítem del proyecto o durante su
ejecución. Con ítem me refiero a elemento del resumen narrativo (fin, propósito, componentes y
actividades).

Así lo hicimos en nuestro caso: Ejemplo de supuestos en marco lógico

Y esto fue lo que obtuvimos, la matriz de marco lógico completa.

Paso 10: Monitoreo y evaluación del proyecto

En ocasiones no todo sale como se ha planificado. Puede ocurrir que los proyectos puedan tener
imprevistos o atrasos o que las cosas no se estén haciendo como se deberían hacer. Por esta razón
es necesario monitorear y evaluar. Al hacerlo, buscamos disminuir la diferencia entre lo real y lo
planificado.

Sin embargo, ambos términos son diferentes.

Con el monitoreo o seguimiento controlamos el avance del proyecto y lo hacemos únicamente en
la fase de ejecución. Aspectos como los costos, los avances físicos y el cumplimiento en los
tiempos son objeto de verificación. Así mismo debemos informar a los involucrados sobre los
resultados del monitoreo y tomar las acciones pertinentes para asegurar la continuidad y éxito del
proyecto.

Así pues, en el monitoreo identificamos en qué medida:

 Se realizan las actividades a tiempo y al menor costo – Eficiencia

 Se están produciendo los componentes y si se consigue el propósito – Efectividad

Para tomar acciones que corrijan el camino del proyecto. Eso con respecto a el monitoreo o
seguimiento.

La evaluación del proyecto significa poner un punto en el camino y pensar:

¿está funcionando el proyecto?

Esta simple cuestión debe ser respuesta considerando una visión del conjunto del proyecto y no
como algo específico. Para lo específico esta el monitoreo, en la evaluación hacemos una reflexión
de lo hecho hasta el momento y de los resultados obtenidos, lo que nos lleva a obtener
conclusiones de alto nivel.

¿Esta funcionando el proyecto?, esta pregunta la hacemos durante todo el ciclo del proyecto (y
posterior) pero en momentos definidos. Por ejemplo en un proyecto con una duración estimada
de 3 años, podemos hacer una evaluación anual mientras esté vigente el proyecto. Una vez
culminado y si aplica, podemos hacer evaluaciones posteriores cada 2 años para determinar su
impacto. El resultado de una evaluación se traduce en lecciones aprendidas muy significativas para
el proyecto en curso o proyectos similares y futuros.

Lógica vertical

La lógica vertical es una muestra de la validez en el diseño de proyecto. Con ella, conseguimos
analizar los vínculos causales que existe entre cada uno de los niveles de la columna de objetivos.
En ella consideramos que el diseño o planificación del proyecto es válido cuando:

 Los componentes son el resultado de tener las actividades hechas.

 Cada actividad es necesaria para conseguir los componentes. No hacen falta actividades y
tampoco hay de más.

 Una vez obtenidos los componentes, se consigue el logro del proyecto.

 Conseguido el logro del proyecto, hay una contribución al logro del fin.
Algunos software utilizados en proyectos de desarrollo de países (como en Colombia con la
metodología general ajustada o MGA) llevan al formulador del proyecto paso a paso, pero en el
momento en que se detecta una incongruencia en la lógica vertical del proyecto, no le permite
avanzar más y lo obliga a replantear su formulación.

Lógica horizontal

Este concepto ya lo explicamos en los pasos anteriores pero sin mencionar su nombre real, lógica
horizontal. Probablemente no sea nuevo para ti si has leído todo el post.

Los “objetivos – indicadores – medios de verificación”, así en ese orden, reciben el nombre de
lógica horizontal. La razón es la siguiente:

 Los medios de verificación deben ser suficientes para lograr el cálculo de los indicadores.

 El cálculo de los indicadores evidencia el avance actual y final en el logro de los objetivos.

Fuente

Este y todos los artículos de la metodología de marco lógico, fueron hechos con base en las
siguientes fuentes:

Una obra muy completa, tanto desde el aspecto teórico como práctico. Ofrecen una pauta
metodológica donde muestran con ejemplos todo lo expuesto.

 Ortegon, E., Pacheco, J. F., & Prieto, A. (2005). Metodología del marco lógico para la
planificación, el seguimiento y la evaluación de proyectos y programas. Santiago de Chile:
CEPAL. Recuperado el 20 de Noviembre de 2016,
de http://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/5607/S057518_es.pdf

Expone con detenimiento cada una de las fases del marco lógico, pero su verdadero valor está en
que brinda 10 ejemplos de la aplicación de la metodología en problemas reales.

 Camacho, H., Camara, L., Cascante, R., Sainz., Héctor. (2001) El Enfoque del marco lógico:
10 casos prácticos. Madrid. Cideal. Recuperado el 05 de septiembre de 2017 de
http://www.olacefs.com/wp-
content/uploads/2014/07/DOC_27_8_2013_Enfoque_Marco_Logico_EML_10_casos.pdf

La siguiente fuente expone todos los conceptos de forma gráfica o esquemática, muy útil si la
quieres tomar como referencia para preparar tu propia explicación. No se detiene a explicar todo
de forma tan detallada como la anterior, en cambio te permite tomar acción inmediata sobre lo
que debes hacer cuando abordas un proyecto a través del enfoque de marco lógico.

 Navaja Gómez, P. (s.f.). El enfoque de marco lógico. Recuperado el 20 de Noviembre de

2016, de http://www.leganes.org/portal/RecursosWeb/DOCUMENTOS/1/0_32596_1.pdf
Y si lo que quieres es un resumen que te dé un vistazo general de los pasos que componen la
elaboración de la matriz de marco lógico, este te vendrá perfecto.

Cómo elaborar la Matriz del Marco Lógico de un proyecto social

8/1/2015

5 Comentarios

La Matriz del Marco Lógico (MML) o Matriz de Planificación del Marco Lógico, es un resumen de lo
que el proyecto pretende hacer, cómo y cuáles son los supuestos clave, y la forma de monitorear y
evaluar los medios y productos del proyecto.

Su objetivo es darle estructura al proceso de planificación y comunicar, en un solo cuadro,

compuesto de cuatro columnas y cuatro filas, la información esencial sobre un proyecto. Debe ser
revisada, modificada y mejorada en todo el proceso de elaboración y ejecución del proyecto.

Los elementos de la MML se interrelacionan entre sí, en dos interpretaciones lógicas que se
conocen como: lógica vertical y lógica horizontal.

1- LÓGICA VERTICAL

La lógica vertical es la que establece la relación causa-efecto entre las distintas partes de un
problema, como son los objetivos, entendiendo por tales, los logros o éxitos esperados que están
orientados a resolver el problema detectado.

La información de los objetivos se presentan en cuatro filas: Objetivo General, Objetivos

Específicos, Resultados Esperados y Actividades.

a) OBJETIVO GENERAL (Fin):

El Objetivo General representa la contribución significativa del proyecto a la solución del problema
planteado, luego de que el proyecto haya estado en funcionamiento por un período razonable.
El Objetivo General justifica el proyecto y debe responder a la siguiente pregunta: ¿Por qué el
proyecto es importante para los beneficiarios y la sociedad?

Desde este punto de vista, el Objetivo General representa los impactos esperados o efectos
derivados del Propósito del proyecto, después de completar su ejecución.

Por ejemplo, si el problema en el sector salud es una alta tasa de mortalidad materna e infantil en
la población de bajos ingresos, el Objetivo General sería reducir la tasa de mortalidad materna e
infantil en dicha población.

b) OBJETIVO ESPECÍFICO (Propósito):

El Objetivo Específico describe el efecto directo o resultado esperado que se logrará después de
completar la ejecución del proyecto, especificando el cambio o resultado final deseado, el lugar
donde se producirá dicho cambio y la población que será afectada.

Los objetivos específicos del proyecto constituyen el medio necesario para lograr el objetivo
general. Deben responder a la siguiente pregunta: ¿Por qué el proyecto es necesario para los
beneficiarios?

Por ello los objetivos específicos son una hipótesis sobre lo que debería ocurrir a consecuencia de
producir y utilizar los Resultados Esperados.

El título del proyecto debe coincidir normalmente con el enunciado del Objetivo Específico, con
indicación expresa del objetivo y el ámbito del proyecto, aunque en las intervenciones de carácter
integral puede ser necesario definir más de un objetivo específico, lo que nos lleva a estudiar la
posibilidad de realizar un proyecto por cada objetivo específico identificado.

Por otra parte, se requiere, por razones de claridad, que todo proyecto tenga solamente un
Objetivo Específico, siendo ésta la regla de oro en el diseño de proyectos y el punto de partida
para garantizar la coherencia del mismo.

c) RESULTADOS ESPERADOS (Componentes):

Los Resultados Esperados son las obras, servicios, estudios y capacitación específicos que ofrece el
responsable del proyecto sobre la base del presupuesto asignado. Los Resultados deben
responder a la siguiente pregunta: ¿Qué entregará el proyecto?

Cada uno de los Resultados serán necesarios para lograr el Objetivo Específico, y es razonable
suponer que si los Resultados se producen adecuadamente, se logrará el Objetivo Específico.
Los Resultados son el contenido del proyecto. En la Matriz del Marco Lógico, los Resultados se
expresan en obras construidas, equipos instalados, capacidad institucional desarrollada, o
servicios como comunidad educada y/u organizada.

Para determinar los Resultados Esperados de un proyecto, se deberán tomar en cuenta los
siguientes aspectos:

• Que se refieran a acciones bajo control del equipo ejecutor del proyecto.

• Que definan la estrategia básica del proyecto.

• Que se expresen con frases que sugieran la idea de hechos realizados o de productos
terminados.

No es conveniente utilizar más de tres a cinco resultados esperados por proyecto. Un número
mayor sería objeto de un programa. De igual manera, los bienes y servicios que se consideren
indispensables, pero que por alguna razón no pueden incluirse en los resultados, se anotarán en la
columna de supuestos.

d) ACTIVIDADES:

Las Actividades constituyen el conjunto “de lo que hacemos”, esto es, las tareas o acciones que
deben ser realizadas para producir cada Resultado del proyecto. Las Actividades deben responder
a la siguiente pregunta: ¿Qué se hará?

En el Marco Lógico sólo se describen las actividades principales para cada resultado esperado, en
orden cronológico, sin mayores detalles, y en un número no mayor de siete. Conviene,
igualmente, especificar los recursos, medios o insumos necesarios para su ejecución, que
configuraría el presupuesto del proyecto.

La lógica vertical permite examinar los vínculos causales de abajo arriba entre los niveles de
objetivos, de tal manera que:

- Si se llevan a cabo las Actividades, se producen los Resultados. Si se producen los Resultados, se
debería logar el Objetivo Específico.

- Si se logra el Objetivo Específico, se debería hacer una contribución significativa al logro del
Objetivo General.
2- LÓGICA HORIZONTAL

La lógica horizontal se basa en el principio de la correspondencia y presenta información en cuatro

columnas que vinculan cada nivel de objetivos (Objetivo General, Objetivo Específico, Resultados
Esperados y Actividades) con los resultados específicos a alcanzar (Indicadores), las Fuentes de
Verificación de los resultados, y los Supuestos o factores externos que pudieran afectar el
desarrollo del proyecto.

La lógica horizontal garantiza la coherencia interna del proyecto y asegura su viabilidad en el

contexto global del ámbito donde se ejecuta. La lógica horizontal puede resumirse de la siguiente
manera:

a) Las fuentes de verificación identificadas son las necesarias y suficientes para obtener los datos
requeridos para el cálculo de los indicadores.

b) Los indicadores definidos permiten hacer un buen seguimiento del proyecto y evaluar
adecuadamente el logro de los objetivos.

En resumen, se podría decir que la Matriz del Marco Lógico refleja, por una parte, las relaciones de
causalidad entre los diferentes niveles de objetivos (Objetivo General, Objetivo Específico,
Resultados Esperados y Actividades) y, por la otra, cómo se puede verificar, a través de
indicadores previamente establecidos, si se han alcanzado los objetivos, tomando en cuenta los
supuestos fuera del control del proyecto, que pueden influir en su éxito.