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PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO

2014

I.E.I.N°052 “SANTA ANA”


I. INFORMACIÓN GENERAL.

1.1. UGEL : CHICLAYO


1.2. RESOLUCIÓN DE CREACIÓN : RDZ Nº 00687 del 15/02/1973
1.3. CÓDIGO MODULAR : 0344572
1.4. LUGAR : DISTRITO DE TUMÁN
1.5. DIRECCIÓN : AV. EL TREN S/N.
1.6. DIRECTORA : PROF. CARMEN NIÑO SALAZAR
1.7. TURNO : MAÑANA
1.8. PERSONAL :

PERSONAL CANTIDAD
 Personal Directivo 01
 Personal Docente 09
 Personal Auxiliar 09
 Personal de Guardianía 03/Turno
 Personal de Limpieza 01
 APAFA 06
 Estudiantes 207
 Padres de Familia 196

PERUEDUCA-Formación de Promotores en Educación de Gestión del Riesgo de Desastres 2° edición-


Participante docente. NOEMI FERMINA CAMACHO BUSTAMANTE
II. PRESENTACIÓN

El Plan de Gestión del Riesgo (PGR) de la Institución Educativa Inicial N° 052 “SANTA ANA”
es un programa de actividades que pretende dar a conocer y poner en práctica, estrategias,
conceptos y metodologías para poder reducir riesgos, prevenir desastres, y responder a
posibles desastres que se presenten en el entorno escolar y modificar el nivel de riesgo
para preservar la vida de los estudiantes así como formarlos con una cultura de
prevención.

La gestión del riesgo en la Institución Educativa es una responsabilidad de todos los


actores de la comunidad educativa, lo cual implica que el logro de los objetivos planteados
pasa por la toma de conciencia de los diferentes actores involucrados y tiene como
propósito generar en nuestra comunidad educativa un mayor conocimiento de los riesgos,
a los que se encuentra expuesta, con el fin de orientar los procesos que permitan
reducirlos, eliminarlos o atender en una situación de emergencia. En este sentido, el
presente documento se origina y desarrolla como uno de los resultados de las diversas
reuniones, dando relevancia a los elementos propuestos y formulados por los mismos
actores, que participaron en la estructura metodológica para el consenso de la gestión del
riesgo en nuestra Institución Educativa para dar sostenibilidad a los acuerdos tomados
para el Plan Gestión del Riesgo. .

Trabajar la prevención de riesgo desde el aula con capacidades y actitudes específicas va a


contribuir a la formación de ciudadanos que tomen medidas y actúen con prevención. Esto
es lo que persigue la Directiva N° 052 - 2004- MED, cuya propuesta es “Aprendiendo a
Prevenir” se lograra disminuir los efectos de cualquier desastre que ocurra en nuestra
institución Educativa.

Se busca incorporar en los documentos de gestión pedagógica PEI, PCC y Plan de Mejora los
contenidos de Gestión de Riesgo para la Prevención de Desastres en el ejercicio de la
diversificación curricular, ante la declaratoria de los técnicos de DEFENSA CIVIL que la
infraestructura de la Institución Educativa es una zona de riesgo moderado ante una
actividad sísmica o inundación. Es necesario que se establezca una relación de trabajo
planificado con el COE (Centro de Operaciones de Emergencia) para realizar acciones de
prevención con los actores de la Institución Educativa Inicial N° 052 “SANTA ANA”

Comisión de Gestión de Riesgos

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

El Plan de Gestión de Riesgos de Desastres de la Institución Educativa Inicial N° 052 “Santa


Ana” tiene por objetivo orientar las acciones de prevención, reducción y preparación de la
comunidad educativa, a través de la comisión de riesgos de desastres, quienes articulan las
acciones con el resto de las áreas de la Institución Educativa, para preservar la vida y
reducir los efectos del desastre de la comunidad educativa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Establecer la estructura de acción de la Institución Educativa, a través de la


organización de la comisión de Gestión de Riesgo.
2. Determinar las funciones y responsabilidades de los miembros de la comunidad
educativa en relación con las acciones específicas durante las frases de prevención,
reducción y preparación.
3. Establecer mecanismos de coordinación comunicación y manejo de la información
entre las diferentes áreas en el marco de la Gestión de Riesgos de Desastres.

ALCANCES

El Plan de Gestión de Riesgos de Desastres, tiene como ámbito de intervención la


Institución Educativa Inicial N° 052 “Santa Ana” y está dirigido a las autoridades del
plantel, al personal docente, padres de familia debidamente organizados en la APAFA y en
los Comités de Aula a los niños y niñas, que se benefician de la enseñanza de la institución
educativa, así como a sus diversas formas de organización como Municipio escolar,
brigadas ya que la gestión del riesgo de Desastres es transversal a toda actividad educativa.

PRINCIPIOS ORIENTACIONES

Los principios orientadores del Plan de Gestión de riesgos de Desastres son:

a) Principio protector: La persona humana es el fin supremo de la Gestión de


Riesgos de Desastres, por lo cual debe protegerse su vida e integridad física su
estructura productiva, sus bienes y su medio ambiente frente a posibles
desastres o eventos peligrosos que pueda ocurrir. Ley N 29664 – Ley del Sistema
Nacional de Gestión de Riesgos de Desastres (SINAGERD).
b) Principio de bien común: la seguridad y el interés general son condiciones el
mantenimiento del bien común. Las necesidades de la población afectada y

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damnificada prevalecen sobre los intereses particulares y orientan el empleo
selectivo de los medios disponibles.
c) Principio de la equidad: Se garantiza a todas las personas, sin discriminación
alguna, la equidad en la generación de oportunidades y el acceso a los servicios
relacionados con la Gestión del Riesgos de Desastres.
d) Principio de la eficiencia: Las políticas de Gestión del Riesgo de Desastres
deben establecerse teniendo en cuenta el cumplimiento de los objetivos de
eficacia y calidad.
e) Principio de acción permanente: Los peligros naturales o los inducidos por el
hombre exigen una respuesta constante y organizada que nos obliga a mantener
un permanente estado de alerta, explotando los conocimientos científicos y
tecnológicos para reducir el riesgo de desastres.
f) Principio de participación: Durante las actividades, las entidades competentes
velan y promueven los canales y procedimientos de la participación del sector
productivo privado y de la sociedad civil, intervención que se realiza de forma
organizada y democrática. Se sustenta en la capacidad inmediata de concentrar
recursos humanos y materiales que sean indispensables para resolver las
demandas en una zona afectada.
g) Principio de autoayuda: Se fundamenta en que la mejor ayuda, la más oportuna
y adecuada es la que surge de la persona misma y la comunidad, especialmente
en la prevención y en la adecuada autopercepción de exposición al riesgo,
preparándose la para minimizar los efectos de desastres.
h) Principio de la gradualidad: se basa en un proceso secuencial en tiempos y
alcances de implementación eficaz y eficiente de los procesos que garanticen la
Gestión de Riesgos de Desastres de acuerdo a las realidades políticas, históricas y
socioeconómicas.

ARTICULACIÓN CON OTROS PLANES

El Plan de Gestión de Riegos de Desastres de la Institución Educativa Inicial N° 052 “Santa


Ana” se articula al:

a. Plan de Gestión de Riesgos de Desastres de la Unidad de Gestión Educativa Chiclayo.


b. Plan de Gestión de Riesgos de Desastres de la Dirección Regional de Educación
Lambayeque.
c. Plan de Gestión de Riesgos de Desastres del Ministerio de Educación.

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III. MARCO LEGAL Y ESTRUCTURA

MARCO LEGAL DE LA GESTIÓN DE RIESGOS

a. Constitución Política del Perú. Art. 163)


b. Ley de bases de la descentralización. (Ley N° 27783 del 26/0602)
c. Ley Orgánica de Gobiernos Regionales (Ley N° 27867 del 08/11/02)
d. Ley Nº 28551 Ley que establece la obligación de elaborar y presentar planes de
contingencia
e. Ley General de Educación 28044.
f. Ley Orgánica de Municipalidades (Ley ° 27972 del 06/05/03).
g. Ley N° 29664 que crea el Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres
(SINAGERD) (18/02/2011).
h. Decreto Supremo 048_2011-PCM, Reglamento de la Ley N° 29664, Sistema
Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres (SINAGERD) (26/05/2011).
i. Ley del Sistema Nacional de Planeamiento Estratégico (D.L. 1088 del 27/07/08).
j. Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental (Ley N° 28245 y su
Reglamento, D.S. N° 008-2005-PCM).
k. Ley General del Ambiente (Ley N° 28611).
l. Ley del Código de los Niños, Niñas y Adolescentes (Ley 27337).
m. Plan Nacional de Acción por la Infancia y Adolescencia (Resultado 19, indicadores 1
y 2).
n. Reglamento Interno de la I.E.I.N°052”Santa Ana”.

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ESTRUCTURA DE LA COMISIÓN DE GESTIÓN DE RIESGOS DE DESASTRES

COMISIÓN DE GESTIÓN DE RIESGO


DE DESASTRES DE LA I.E.I. N°052
“SANTA ANA”

DIRECTOR A:

Prof. Carmen N iño Sa lazar

APAFA:

CONEI:

DOCENTE COORDINADORA:
Rosa Isabel Romero Espinoza

EQUIPO DE PREVENCION: EQUIPO DE MITIGACION EQUIPO DE RESPUESTA

Noemí Fermina Maritza Yolanda Rosa Delgado Zeña

Camacho Bustamante Ordoñez de los Ríos

BRIGADAS DE SEÑALIZACIÓN Y BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS BRIGADAS DE SEGURIDAD Y


PROTECCIÓN EVACUACIÓN
Cruz S. López Túllume
Martha Aquino Tafur Mabel Delgado Flores.

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ESTRUCTURA DEL CENTRO DE OPERACIONES DE EMERGENCIA DE LA

I.E. I. N° 052 “SANTA ANA”.

COE DE LA I.E. I. N° 052 “SANTA ANA”.

DIRECTORA: Carmen N iño Sala zar.

APAFA

CONEI:

DOCENTE COORDINADORA: Rosa Isabel Romero Espinoza

EQUIPO DE COMUNICACIÓN
EQUIPO DE RESPUESTA Y
-Noemí Fermina REHABILITACION
Camacho Bustamante
Rosa Delgado Zeña
-Maritza Yolanda
Ordoñez de los Ríos

BRIGADAS DE SEÑALIZACION Y BRIGADA DE PRIMEROS BRIGADAS DE SEGURIDAD Y


PROTECCION AUXILIOS EVACUACIÓN

Martha Aquino Tafur Cruz S. López Túllume Mabel Delgado Flores.

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IV. DIAGNÓSTICO DE RIESGO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ASPECTOS GENERALES

1. LOCALIZACIÓN: Tumán
2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: INICIAL N°052 “Santa Ana”
3. DIRECCIÓN: Avenida el Tren S/N
4. AREA DE LA I.EI: 4,246 m2 y 0.42 Hectáreas.
5. PROBLACIÓN ESCTUDIANTIL: 207
6. TURNO:MAÑANA
7. N° DE DOCENTES: 09
8. LIMITES:
 ESTE: Sector Buen Año
 OESTE: oficinas de la Empresa Tumán
 NORTE: Radio Tumán y coliseo Benjamín Zapata
 SUR: Sector Buen Año

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DIAGNÓSTICO DE RIESGO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ANÁLISIS DE PELIGROS:

Matriz N° 1 análisis de peligros

PELIGRO PROBABILIDAD DESCRIBA EL IMPACTO EN LA I.E.


DE QUE ¿Qué pasaría si ocurriera el desastre?
OCURRA
INFRAESTRUCTURA INSTITUCIONAL EDUCATIVA ORGANIZATIVA
-Los miembros
del COE
Podría desplomarse Las labores No habría ejecutarían su
porque sus escolares buena Plan de
SISMO ALTA construcciones son paralizarían reacción por contingencia.
muy antiguas. falta de Se debe tomar
preparación. como prioridad
la organización
de COE.
Ocasionaría -Los miembros
incendios, Falta de del COE
inundaciones, capacitación ejecutarían su
OTROS MEDIA cortocircuitos y otros Las labores y Plan de
peligros porque escolares organización contingencia.
todas las paralizarían. dentro de la Se debe tomar
instalaciones I.E. como prioridad
necesitan reparación. la organización
de COE.

CRONOLOGÍA DE DESASTRES:

La I.E.I.052 “Santa Ana” por encontrarse ubicado en una zona arcillosa, no se ha


registrado daño de consideración, a pesar de los continuos temblores dados en
Lambayeque.

ANÁLISIS DE VULNERABILIDAD:

Dentro de la institución existen zonas de peligro o vulnerabilidad que son


señaladas en el mapa de riesgo.

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MAPA DE RIESGO:

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RECURSOS:

PELIGRO DESCRIPCION DE RECURSOS PARA CONSERV No se


ENFRENTAR EL DESASTRE. cuenta
B R M
1 Botiquín escolar X
Medicamentos X
Manual de primeros auxilios X
2 Camillas X
Mascaras antigas X
2 Extintores X
SISMO
Brigadas de evacuación, primeros auxilios, X
de comunicación, etc.
Palanas, picos, barretas, combos, cinceles, X
sogas de rescate, pata de cabra, etc.
Señalización. X
Uniformes de emergencia. X
OTROS Cuchilla, hilos, cascos de seguridad, etc. X

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V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

RESPUESTA RESPONSABLE DE
LA ACTIVIDAD
Comprende acciones, que se ejecutan ante una emergencia o desastre, inmediatamente Se coloca el
ocurrido este, así como ante la inminencia del mismo responsable de
coordinar el área
ÁREA ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN FECHA RECURSOS ARTICULACIÓN
ORGANIZATIVA PLANIFICACIÓN +Elaborar el Plan de Diciembre Impresión Docente
Gestión de Riesgos de Enero Internet coordinador (COE)
Desastres. Febrero
+Elaborar el plan de
contingencia
ORGANIZACIÓN +Organización de las Marzo Impresión CGRD
brigadas estudiantiles. Materiales
diversos Docente
Coordinador

COORDINACIÓN +Reunión general de Marzo Equipo de Comisión de apoyo


todos los integrantes Sonido (COE)
del COE para informar
el desarrollo de las
actividades en los Papel
planes: Plan de Gestión impresora.
de Riesgos de
Desastres, Plan de
contingencia e
informar las funciones
de cada una de las
brigadas y miembros
del COE.
+Establecer
comunicación con el Célular
comité de defensa civil Todo el Mototaxi
local, entre otras año Papel
instituciones u impresora.
organismos de socorro

EDUCATIVO CAPACITACIÓN Capacitación a las abril Sala de Integrantes del COE


brigadas sobre: Junio profesoras
*Evacuación. setiembre
*Comunicación
*Primeros auxilios

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TECNICO +Elaborar el currículo Marzo Docente
PEDAGÓGICO de emergencia. Coordinador
+Desarrollo de
Sesiones de Marzo +Sesiones
Aprendizaje Diciembre de Docentes de aula de
relacionados a la aprendizaje la I.E.
prevención de sismos. +Fichas de
+Organizar las evaluación
brigadas de cada aula. Abril Supervisión
INSTITUCIÓN SIMULACRO +Simulacros de sismo Megáfono Toda la comunidad
DE LA I.E.I. en 2014 educativa
1° Día Mundial de la Otros
tierra. 16 Abril Materiales
2° Día de la
Solidaridad. 30 Mayo
3° Día Mundial de la
Población y el 9 Julio
Poblamiento del
Territorio
4° Día Internacional
para la Reducción de
Desastres. 9 Octubre
5° Día Mundial del
Reciclaje y del Aire
Limpio. 20 Nov.
INFRAESTRUC +Ambientación de un Marzo Integrantes
TURA espacio para COE. del COE
+Realización del Docentes
inventario de Depósitos Alumnado en
implementos de de la I.E general
emergencia.
+Señalización de zonas
de evacuación y Abril
emergencia.
+Observación y Todo el Equipo de Integrantes
revisión de equipos de año Sonido del COE
comunicación e
información sobre Otros
realización de Materiales,
actividades. etc
+Gestionar
permanentemente
equipos diversos para
el cumplir con la labor
de prevención.

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“AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO”

Resolución Directoral Nº 002 -2014-I.E.I.N°052 “S.A”

CONSIDERANDO:

Que, es necesario, fundamental y obligatorio contar con el PLAN DE GESTION DE


RIESGOS DE DESASTRES, PLAN DE CONTINGENCIA Y PLAN DE
REHABILITACION de la Institución Educativa Inicial N°052 “SANTA ANA”

De conformidad con Ley General de Educación, Ley N° 28044, Ley N° 29664 que
crea el Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres (SINAGERD)
(18/02/2011) y el Decreto Supremo 048_2011-PCM, Reglamento de la Ley N°
29664, Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres (SINAGERD)
(26/05/2011)

SE RESUELVE:

ARTÍCULO ÚNICO, aprobar el plan de: PLAN DE GESTIÓN DE RIESGOS DE


DESASTRES de la Institución Educativa Inicial N°052 “SANTA ANA”.

Regístrese y Comuníquese

Tumán, Marzo del 2014

_____________________
Carmen Niño Salazar
DIRECTORA

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