Fundamento teórico de aprendizaje con power point

Power Point es un programa que está diseñado para realizar

presentaciones, mediante diapositivas, las cuales pueden estar conformadas por
textos, imágenes, animaciones y contener audio e incluso videos, posee
herramientas que permiten realizar las diapositivas ajustándose a las
necesidades; con ella se elaboran documentos con capacidades multimedia
llamados diapositivas y se enlazan unas con otras de manera secuencial. Sus
características lo convierten en una herramienta muy dinámica por lo que es
ampliamente utilizado en ámbitos profesionales y académicos.

Se utiliza en casos como:

 Exponer trabajos o investigaciones.

 Presentar informes.
 Crear tutoriales.
 Crear álbumes de fotos.
 Hacer cuestionarios.

Tiene importantes funciones para desarrollar las presentaciones como editor

de texto con herramientas similares a las de Word para darle formato, además
se pueden insertar y manipulación de recursos gráficos como imágenes y
gráficas, con esta se muestra el contenido de manera secuente.

Con la presentación de power point se consigue establecer una especial

relación profesor-estudiante y con un tiempo de duración reducido, durante el
cual se desea que los participantes adquieran y retengan cierta cantidad de
información que se considera esencial. Pero esto no se logra, como la mayoría
de usuarios parece creer, saturando las diapositivas con el texto. Esto, por el
contrario, es contraproducente ya que los estudiantes se van a dedicar a leer o
tomar apuntes más que a escuchar al profesor o participar activamente en la
clase o, en otros casos, a distraer su atención en otros asuntos ya que no se van
a perder nada puesto que toda la información está contenida en las diapositivas
copiadas que puede revisar cuando quiera, comprendiéndolas a su manera.

El uso didáctico de Power Point en las aulas no es nuevo. Desde hace

años se ha utilizado como apoyo a la exposición oral de contenidos
predeterminados que el profesor prepara para exponer sus clases. El profesor
sigue siendo el protagonista del proceso educativo; en este sentido, el
PowerPoint viene a sustituir al gis y al pizarrón, pero la metodología sigue siendo
la misma: una enseñanza tradicional en la cual los alumnos escuchan y observan
y el maestro dicta su cátedra. Actualmente, con una mayor visión pedagógica, el
PowerPoint se utiliza como estrategia didáctica para desarrollar actividades y
proyectos colaborativos con los alumnos.
Referencias bibliográficas

Elies Guzmán. (Noviembre 2017). Malavida. Para que sirve power point.
Recuperado de http://www.malavida.com/es/soft/microsoft-powerpoint/q/para-
que-sirve-powerpoint.html#gref

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http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/publicaciones/inv_educativa/2010_n26/a1
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