Indicadores económicos: la producción

07 ACTIVIDADES DE DEBATE/FORO

Actividad 1
Matices sobre la contabilidad nacional
La información es una herramienta muy importante en nuestra sociedad y mucho más en el mundo empresarial.
Hoy día, el entorno en el que se mueven las empresas es más impredecible y variable que nunca, en un mercado
globalizado donde los avances tecnológicos son continuos y la competencia muy fuerte. La contabilidad es la
ciencia que proporciona información a la empresa de la actividad económica desarrollada previo registro de la
misma. Mediante esta información económica convenientemente registrada, la dirección de la empresa puede
tomar decisiones más acertadas. De igual forma, la Contabilidad Nacional registra la realidad económica de un
país para suministrar información a las autoridades económicas que facilite tomar las decisiones oportunas. Si la
contabilidad es el notario de las empresas, la Contabilidad Nacional es el notario de la economía de un país.
La importancia de la amortización
Los bienes de capital que utilizan las empresas para desarrollar su actividad económica (máquinas, ordenadores,
elementos de transporte, edificios...) son de vida limitada, es decir, hay que reemplazarlos cada cierto tiempo. El
desgaste de estos equipos o amortización es un gasto que las empresas incorporan a sus cuentas de resultados y
que, por tanto, reduce los beneficios de sus accionistas y los impuestos que se deben pagar. La razón de este
proceder es permitir a las empresas ahorrar para cuando tengan que reemplazar los equipos que usan en esos
momentos. De no hacerlo así, una vez que esos equipos hubieran agotado su vida útil o de participación en los
procesos productivos, la empresa podría ser incapaz de continuar con su actividad económica.
Lógicamente, el volumen de ese gasto así como la antigüedad de los equipos varía de unos países a otros. Dos
países que producen lo mismo, pero uno de ellos gasta más que el otro sus bienes de capital, estará en
desventaja pues tendrá que reemplazar antes sus equipos para seguir produciendo al mismo ritmo, y no siempre
es factible. Por ejemplo, uno de los factores que los expertos apuntan como posible pérdida de competitividad del
sector turístico español frente a otros países como Italia o Grecia es el envejecimiento de sus instalaciones.

1. ¿En qué se parecen y diferencian la contabilidad nacional y la empresarial?

2. ¿Qué son los bienes de capital? ¿En qué se diferencian respecto a los de consumo?
3. ¿Por qué es importante que las empresas incorporen como gasto el deterioro de sus equipos de capital?
4. ¿Qué magnitudes de la contabilidad nacional contemplan el problema de la amortización?

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Actividad 2
La economía lo tiene crudo
30 años después
En 1973, los grandes productores de crudo de Oriente Próximo, con Arabia Saudí al frente, declararon un embargo
petrolero contra quienes apoyaban a Israel en la guerra del Yom Kippur, EE.UU. incluido. La energía barata que
había posibilitado el despegue de las economías occidentales y del Japón había pasado a la historia. Aunque esta
medida solo duró cuatro meses sobrevino una fase de recesión que marcaría un antes y un después en la
economía mundial. Tras el embargo, el precio del crudo se multiplicó por diez y se dispararon las tasas de inflación
y desempleo. En la actualidad, el petróleo, el oro negro, sigue siendo vital para lograr el crecimiento económico.
El embargo petrolero de 1973, a caballo de la cuarta guerra árabe-israelí, fue el primer uso explícito del petróleo
como arma. Un breve periodo de cuatro meses sumió en la recesión a las economías japonesa, europea y
estadounidense y frenó en seco el crecimiento económico de los países en desarrollo. Los precios del petróleo se
cuadriplicaron y se perdieron millones de puestos de trabajo. Para colmo de males, en años posteriores, cuando
muchos países comenzaban a recuperarse, la revolución iraní de 1978-1979 y la guerra entre Irán e Irak de prin-
cipios de los ochenta terminaron por disparar la cotización hasta que superó los 35 dólares. A finales de 1991 el
barril de petróleo había alcanzado los 34 dólares. Su precio se había incrementado más de 10 veces en tan solo
20 años, cuando en los cincuenta años precedentes a 1971 no había experimentado variaciones significativas.
Hoy día, con Israel armada hasta los dientes y sus vecinos árabes constantemente movilizados, la inestabilidad en
Oriente Próximo sigue siendo la tónica general. Dicha inestabilidad nunca ha dado un respiro al mercado petrolero
y el barril llegaba a superar los 31 dólares durante la semana pasada. En plena crisis de la economía mundial, los
altos precios del oro negro y su volubilidad, representan una vez más una seria amenaza para la recuperación
económica tras los atentados terroristas del 11-S. «Tras la primera crisis del petróleo, los países consumidores
fueron por primera vez conscientes de que el recurso era escaso y tenía un alto precio. El petróleo se convirtió
desde entonces en un factor determinante del crecimiento económico, de los precios y del empleo», declara José
María Marín, director de comunicación de Cepsa. Y es que aunque el embargo solo duró cuatro meses, el impacto
fue demasiado grave: la factura energética de las economías europeas pasó del 1,5 % del Producto Interior Bruto
(PIB) al 5 %, a pesar de que el volumen total del petróleo consumido había disminuido. La inflación mundial, que
desde 1958 había ido creciendo a un ritmo del 2 % anual, aumentó un 5 %, entre 1969 y 1972, y llegó a dos
dígitos tras la primera crisis petrolera.
Clemente Polo, catedrático de Economía de la Universidad de Barcelona, manifestó en este sentido: «No cabe
duda de que el mayor impacto de la crisis fue en el empleo. En España se perdieron unos dos millones de puestos
de trabajo entre 1975 y 1985, años nefastos para la economía. Creo que, en el caso español, la transición política
en esos años fue clave para que todo no fuera peor, porque, aunque no fue una transición corta, sí fue ordenada
en términos económicos».
Todas las economías de los países industrializados se vieron obligados a recurrir a planes de austeridad que, de
forma inevitable, produjeron una disminución del consumo y una rebaja del nivel de vida. Las empresas tuvieron
dificultades crecientes y el paro se incrementó. El desempleo en los países de la OCDE sobrepasó el 5 %, entre
1974 y 1975, y en el periodo 1980-1982 ya había llegado al 10 %. Para mediados de los años ochenta del siglo
pasado, casi el 30 % de los puestos de trabajo industriales desaparecidos no habían sido reemplazados. Aquella
crisis del 73 provocó tal desastre que forzó a los países importadores a:
 Crear un sistema de reservas mínimas para situaciones de emergencia.
 Buscar proveedores en países ajenos a la Organización de Países Exportadores de Petróleo (OPEP).
 Reactivar energías tradicionales como el carbón.
 Invertir en el desarrollo de energías alternativas como la nuclear.

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El consumo de crudo se estancó entre el 73 y el 95, a pesar de que se había incrementado la
demanda energética. «Fue como salir de un sueño, se habían acabado los años de energía barata. Hubo que
reconsiderar toda la política energética y la geopolítica mundial», recuerda Aurelio Ayala, ex presidente de la
Asociación Española de Operadores Petrolíferos (AOP). «Tal fue el impacto, que EE.UU. impulsó en 1974 la
creación de la Agencia Internacional de la Energía (AIE)». La AIE es el guardián de los intereses energéticos de
los países ricos, casi todos importadores netos de crudo. El objetivo fundamental de esta organización es ejercer
una constante presión para que no se repita lo sucedido hace 30 años, es decir, para que al mercado no le falte
crudo.
GUALDONI, Fernando. Adaptado de El País, 19/10/2003.

1. ¿En qué consistió la utilización del petróleo como arma?

2. ¿Qué consecuencias trajo para la economía mundial el embargo petrolero de 1973?
3. ¿Qué medidas utilizaron los países industrializados para combatir los efectos negativos del embargo?
4. ¿Cuál es el principal objetivo de la Agencia Internacional de la Energía (AIE)?

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Actividad 3
Macromagnitudes. Producción, renta y gasto
1. En un país existen 600 empresas iguales que producen bienes finales. Las ventas a los consumidores de cada
una de ellas es de 20 millones de euros. Para producir, cada empresa incurre en los costes siguientes:
salarios 10 millones, alquileres 6 millones e intereses 2 millones. Calcular el PIB de esta economía utilizando
los tres enfoques: producción, rentas y gasto. ¿Por qué coinciden los tres cálculos?
2. En una economía existen tres empresas únicamente: una agrícola que produce trigo por valor de 100, una
fábrica que produce 200 utilizando todo el trigo, y un comercio que distribuye toda la fabricación y que vende
por valor de 300. La estructura de rentas es la misma en las tres empresas: 40 en salarios, 20 en alquileres y
20 en intereses.
a) Calcula el PIB utilizando el enfoque de la producción.
b) Calcula el PIB utilizando el enfoque del valor añadido.
c) Calcula el PIB utilizando el enfoque del gasto.

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Actividad 4
Cálculo del PIB
Es conveniente identificar la manera más apropiada para calcular el Producto Interior Bruto como medida para
conocer el crecimiento económico del país. Este PIB se medirá a través de diferentes vías.
1. A partir de los siguientes datos averigua el PIB a p.m. de un país con una población de 40 000 habitantes. Los
datos están expresados en miles de €.

a) Calcula el PIB a p.m. ¿Qué mide el PIB?

b) Calcula el PIB a c.f.
c) Calcula el PIN a p.m.
d) Calcula el PNB a p.m. ¿Qué indica el PNB?
e) Calcula el PIB por habitante e interpreta el resultado.
2. A partir de los siguientes datos calcula el PIB a p.m. de un país con una población de 50 000 habitantes. Los
datos están expresados en miles de €.
Producción final industria ................................................ 3 800
Producción final agricultura ............................................. 4 500
Producción final servicios ................................................ 4 900
Producción final construcción ...........................................5 200
IVA .......................................................................................700
Subvenciones ......................................................................550
Amortización ........................................................................600
Rentas obtenidas por los extranjeros .............................. 1 200
Rentas obtenidas por los residentes en el extranjero ….. 2 500

a) Calcula el PIB a c.f.

b) Calcula el PIB a p.m.
c) Calcula el PNB a p.m.
d) Calcula el PNN a p.m.

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Actividad 5
PIB nominal, PIB real y deflación
1. ¿Qué es el PIB en términos reales?
2. ¿Qué diferencia hay entre el PIB nominal y el PIB real?
3. Explica el significado del deflactor del PIB.
4. Comenta las ventajas y los inconvenientes de utilizar como medida de la inflación el deflactor del PIB o el IPC.
5. A partir de los datos de esta tabla, calcula el aumento de producción en términos nominales y reales.

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Actividad 6
La inflación en España
Busca información en noticias de prensa sobre la inflación en España en los últimos meses. Te pueden resultar de
gran ayuda las direcciones electrónicas de periódicos de ámbito nacional como www.elmundo.es, www.abc.es,
www.elpais.es, etc. Se analizará después el encarecimiento producido en algunos bienes por un exceso de
demanda.
1. A partir de los datos de esta tabla, expresados en miles de €, calcula el PIB a p.m., PNB a p.m. y PNN a p.m.
Interpreta cada resultado obtenido.

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Actividad 7
La inflación acumulada
Busca información sobre el IPC del último trimestre en España y la inflación acumulada hasta el momento. Será de
gran interés la dirección electrónica www.ine.es.
1. ¿Qué es el IPC?
2. ¿Cómo se calcula?
3. Analiza cómo afecta a las empresas una subida del IPC.
4. Supongamos una economía en la que los consumidores adquieren sólo cuatro bienes y servicios: vivienda,
vestido y calzado, enseñanza y cultura. La parte de la renta que destinan las familias a estos cuatro bienes y
servicios es la siguiente: alimentos el 30 %, vivienda el 40 %, vestido y calzado el 20 %, y enseñanza y cultura
el 10 %. Los precios de los bienes, expresados en u.m., han evolucionado como indica la tabla siguiente:

 Calcula el IPC del año 1 y del año 2 tomando como referencia los datos del año 0. Razona la respuesta.
 Determina la tasa de inflación de cada año respecto al anterior. Comenta en ambos casos el resultado
obtenido.
 Calcula el IPC y la tasa de inflación de los años 1 y 2 a partir de la evolución de los precios siguientes:

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Actividad 8
1. Supongamos una economía en la que los consumidores adquieren únicamente tres bienes y servicios,
alimentos, vivienda y prendas de ropa.
La parte de la renta que destinan las familias a estos bienes y servicios es la siguiente: un 40 % a alimentos,
un 40 % a la vivienda y un 20 % a las piezas de ropa. Los precios de los bienes han evolucionado tal como se
indica en la tabla.
Calcula el IPC del año 1 y del año 2 tomando como referencia los datos del año 0.
2. Supongamos que el IPC de un país fue de 340 el año 2011 y de 360 el año 2012. Calcula la tasa de inflación
de este país e interpreta el resultado.
3. Justifica la utilidad de la tasa de inflación.

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