Según Anita Woolfol, el aprendizaje es el proceso mediante el cual se
adquieren los diferentes conocimientos con los que cuenta una determinada persona, mientras que, el constructivismo propone un paradigma donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto.
LAS CIENCIAS DEL APRENDIZAJE
La Ciencia del Aprendizaje es un campo interdisciplinar, con elementos de la educación, la psicología, las ciencias cognitivas, la informática, la inteligencia artificial y las neurociencias. Concretamente, estudiaría las ideas falsas que tienen los estudiantes respecto a distintos conceptos, y qué estrategias servirían para atajarlas. Intentaría contestar a preguntas relacionadas con dificultades que tienen los estudiantes con la lectura, y qué estrategias son útiles. Se adentraría en la teoría, pero también estaría firmemente afincada en la práctica.
LOS SUPUESTOS BASICOS DE LA CIENCIA DEL APRENDIZAJE
Y EXPLICA UNO. Explican que los supuestos básicos subyacentes (SBS) son las concepciones básicas sobre el hombre, la sociedad, el mundo, y la educación que el ser humano se forma a partir de sus experiencias, sus prejuicios, sus creencias, su posición social, su ideología política, etc.
Supuestos porque no pueden ser demostrados. Básicos pues están en la
base de las teorías y las prácticas. Subyacentes porque no se hacen explícitos ni aún para quien sostiene esas ideas.
Como toda teoría pedagógica se sustenta en estos supuestos, para
revisar críticamente la práctica docente y los fundamentos de las propuestas pedagógicas y didácticas que se presentan ante las instancias antes mencionadas, es necesario hacerlos explícitos, objetivarlos.
Estos supuestos son muchos, complejos y hasta contradictorios.
Forman una compleja trama de articulaciones recíprocas que pueden ser coherentes o contradictorios y en cuyo caso se articulan con complejas justificaciones. Además, los supuestos se unen a otros formando concepciones globales de las que se desprenden nuevos supuestos
COMO ESTÁ FORMADO EL CONOCIMIENTO
El conocimiento está formado por: Entendimiento, inteligencia, razón natural. Asa podemos dar nuestro propio concepto, el cual sería: entender, mediante el uso de la razón y la inteligencia, las cualidades y relaciones que guardan las cosas.