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1703-
Trabajo 17E21 INGENIERIA ENERGÉTICA
VALLEJO
Ciclo: IX Sección: 01
Módulo I
Datos del alumno: Forma de publicación:
Apellidos y nombres:
BERNAOLA TOVAR JUAN
Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en
ARCADIO el menú contextual de su curso
Código de matrícula:
Panel de control:
2013119182
Uded de matrícula:
HUANCAYO
Fecha de publicación en
campus virtual DUED
LEARN:
Hasta el Domingo 05
de Noviembre 2017
(Hora peruana)
Recomendaciones:
1. Recuerde verificar la
correcta publicación de
su Trabajo Académico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.
Revisar la
previsualización de su
trabajo para asegurar
archivo correcto.
2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2017-2 por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.
3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.
5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta 2 y para el examen final debe
haber desarrollado el trabajo completo.
Preguntas
Causas efectos
la temperatura del mar se Intensificación de las
ha incrementado precipitaciones.
considerablemente en el Muerte de especies marinas
norte del Perú. Incremento del caudal de los
el cambio climático ríos.
Constante formación de Desbordes e inundaciones
lluvias Puentes destruidos
Vientos favorables trayendo Carreteras destruidos
más humedad al norte Perdida de áreas de cultivo
Desaceleración económica
2. Definir la forma técnica como se presentan los huaycos, planteando
las ecuaciones correspondientes que justifiquen su actuar. (5
puntos)
ho / dp ≥ k and Ѳ≥15°
Donde:
dp = es el diámetro de partícula
k = es la transmisibilidad lateral
MEDIDAS DE PREVENCION
Construir en lugares donde no han ocurrido aluviones, ni en
pendientes de terreno inestable o en zonas inundables
Sembrar árboles y arbustos porque evitan la erosión del suelo
Establecer un sistema de vigilancia y alerta en las quebradas
(silbato, campana, megáfono, etc.)
Preparar un maletín de emergencia que contenga ropa, agua,
alimentos no perecibles
Identifica y difunde las zonas de seguridad y las rutas de
evacuación con apoyo del personal de defensa civil
En Centroamérica
Los huracanes comienzan con relativa calma. La mayoría de los
huracanes que azotan por ejemplo a Puerto Rico se forman cuando el
sol del verano calienta las aguas tropicales alrededor de las Islas de
Cabo Verde al oeste de África hasta por lo menos 80F. Oleadas de aire
húmedo se mueven hacia el mar desde la costa africana. Aguaceros
aislados y bien concentrados acompañan los vientos alisios. En su
movimiento a través del océano cálido, estas diversas fuerzas empiezan
a organizarse y a aumentar progresivamente en intensidad.
Escala Saffir-Simpson
Rango de velocidad de los vientos
Categoría
(kilómetros por hora)
1 119-153
2 154-177
3 178-209
4 210-250
5 mayor de 250