Vous êtes sur la page 1sur 11

DOCUMENTO GUÍA MISIÓN 3

Unidad 3. Rutina de control

A continuación ponemos a su disposición el siguiente documento para registrar las actividades de


la Misión 3. Una vez finalizadas, comprima el archivo en formato zip o rar, dando clic derecho al
archivo, Enviar a, Carpeta comprimida. Luego envíelo a su facilitador a través del medio utilizado
para tal fin en el curso.

PROYECTO
El reto durante el curso es automatizar cuatro procesos en una fábrica de papas fritas.

B
D

MISIÓN 3

Para cumplir con nuestro reto, durante esta semana realizaremos la siguiente actividad:

1. Realizaremos los diagramas de rutina de control de cada proceso a automatizar.

1
Zona de descargue y bodega
A Sistema para permitir el paso de los operarios a la bodega

1. RUTINA DE CONTROL: ubique cada cuadro de texto en el lugar correspondiente en el


Grafcet.

Detectar presencia
de persona.

1 Se abre la puerta.

Trascurren 10
segundos.

Se cierra la
2
puerta.

No se detecta
presencia.

Zona de selección y prelavado


B Sistema que permita mantener el tanque de lavado abastecido con agua limpia

1. RUTINA DE CONTROL: ubique cada cuadro de texto en el lugar correspondiente en el


Grafcet.

2
0
Sensor A: Detecta
ausencia de agua.

1 Se activa
motobomba

Sensor B: Detecta
presencia de agua.

2 Se desactiva
motobomba.

Nivel de agua
adecuado.

Zona de banda transportadora


C Sistema que permita el movimiento de la banda transportadora con presencia de papas

1. RUTINA DE CONTROL: ubique cada cuadro de texto en el lugar correspondiente en el


Grafcet.

3
0

Detecta peso (Kg)

1 Se activa motor de
banda transportadora

Detecta poco peso

2 Se desactiva motor de
banda transportadora

Zona de pelado
D D_1 Sistema que permita transporte de papas en movimiento hacia maquina peladora

1. RUTINA DE CONTROL: ubique cada cuadro de texto en el lugar correspondiente en el


Grafcet.

4
0
Detecta presencia de
papa en movimiento

1 Se activa máquina Se activa Válvula


peladora de agua

Ausencia de
papas

2 Se desactiva Se desactiva
Máquina peladora Válvula de agua

Zona de pelado
D D_2 Sistema que permita transporte de papas en movimiento hacia maquina de corte

1. RUTINA DE CONTROL: ubique cada cuadro de texto en el lugar correspondiente en el


Grafcet.

5
0

Detecta presencia de
papa en movimiento

1 Se activa máquina
de corte

Ausencia de papas

2 Se desactiva
máquina de corte

6
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Unidad 3. Diagrama de Rutina
A continuación ponemos a su disposición el siguiente documento para registrar las
actividades complementarias de la unidad 3. Una vez finalizadas, comprima el archivo
en formato zip o rar, dando clic derecho al archivo, Enviar a, Carpeta comprimida.
Luego envíelo a su facilitador a través del medio utilizado para tal fin en el curso.

1. Actividad exploratoria

¿Cómo reacciona el cuerpo ante una situación que provoca lesión?.

Organice la secuencia pisando y arrastrando la imagen hasta los cuadros punteados


para mostrar el proceso de control ante esta situación.

La vela quema la La información La persona quita


mano llega al cerebro la mano

Estímulo Control Respuesta

“Así como nuestro cuerpo cuenta con sistemas de control, donde se detecta un
estímulo, se procesa la información y se da una respuesta, de la misma manera en
los procesos de automatización podemos identificar componentes similares”.

7
8
2. Actividad de implementación

Elabore el GRAFCET de las siguientes situaciones planteadas:

SITUACIÓN 1:

En una vivienda es necesario implementar un sistema de seguridad, para prevenir el


ingreso de un intruso y asegurar el bienestar de las personas o bienes materiales que
se encuentran en el interior de ella. El sistema debe tener una alarma ubicada en el
exterior de la puerta y las ventanas, la cual se activa cuando detecta la presencia del
intruso y se mueven las cámaras para enfocarlo.

Detecta presencia de intruso

1 Se activa la Se activan las cámaras


alarma para enfocarlo

No se detecta presencia de intruso

2 Se desactivan las
Se desactiva la
cámaras para
alarma
enfocarlo

9
SITUACIÓN 2:

Con el fin de ahorrar energía eléctrica se requiere realizar la instalación de un sistema


de alumbrado público automatizado que encienda automáticamente las lámparas
cuando se requieran. El sistema debe funcionar de la siguiente manera:

• Cuando detecte luz solar las luces se apagan.


• Cuando no detecte luz solar las luces se encienden.

No se detecta luz
solar

1 Las luces se
encienden

Se detecta luz
solar

2 Las luces se
apagan

Esta actividad debe ser enviada a través del enlace: Actividades complementarias
Unidad 3.

10
11