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Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.

PLANES DE MEJORA

Ámbito educativo: Impulsar la acción tutorial individual y de grupo como instrumento esencial para llevar a cabo la orientación educativa y
profesional, así como las diversificaciones y adaptaciones curriculares de los alumnos.

Nº Acción Temporalización
1 Reunión equipos educativos para el diagnóstico de la evaluación inicial del alumnado y presentación del Septiembre
plan de acción tutorial y alumnado con NEAE por el Departamento de Orientación.
2 Informar a las familias sobre el diagnóstico y orientaciones pedagógicas del alumnado NEAE. Septiembre
3 Poner en práctica el Plan de Acción Tutorial de acuerdo a las características del alumnado del grupo 1º Trim 2º Trim 3er Trim
4 Reunión inicial de los Tutores con las familias, elección de Delegado de Padres, información de las vías Octubre
de comunicación e información utilizadas por el centro: iPasen, email, web del centro. 1
5 Seguimiento académico del alumnado a petición del Tutor, profesorado, familias 1º Trim 2º Trim 3er Trim
6 Orientación educativa y profesional por parte del Departamento de Orientación a través de charlas, 1º Trim 2º Trim 3er Trim
visitas a otros centros, instituciones, etc.
Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.
PLANES DE MEJORA

Ámbito profesorado: Potenciar el trabajo en equipo de los profesores a través de los departamentos y la formación de equipos de ciclo y de etapa.

Nº Acción Temporalización
1 Composición del Departamento FEIE (Formación, evaluación, innovación educativa) Septiembre 2
2 Diagnóstico de las necesidades formativas del profesorado Septiembre
3 Propuesta de las actividades formativas al equipo directivo y claustro Septiembre
4 Colaborar y coordinar junto al Centro de Profesores las actividades formativas 1º Trim 2º Trim 3er Trim
5 Coordinación didáctica entre los Departamentos para la elaboración de materiales y evaluación del 1º Trim 2º Trim 3er Trim
alumnado
6 Evaluación de las actividades formativas y la coordinación didáctica entre los Departamentos 1º Trim 2º Trim 3er Trim
Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.
PLANES DE MEJORA

Ámbito proceso enseñanza-aprendizaje: Hacer de la evaluación, tanto por parte del profesorado como del alumnado, un verdadero análisis de
todo proceso educativo en general y de cada alumno en particular y, a su vez, hacer de la evaluación un instrumento de motivación y autoestima.

Nº Acción Temporalización
1 Información sobre los cursos de actualización de herramientas y aplicaciones de evaluación en el claustro, Septiembre
consejo escolar para su incorporación al Proyecto de Centro.
2 Actualización del cuaderno del profesor con las aplicaciones que utilizan los miembros del claustro Septiembre
(iSéneca, iDoceo…)
3 Información por parte del profesorado de cada materia de la programación y evaluación de las materias. Septiembre
4 Comunicación del seguimiento académico del alumnado por parte del profesorado 1º Trim 2º Trim 3er Trim 3
5 Utilización del Portfolio del alumnado y las rúbricas para la evaluación de las materias 1º Trim 2º Trim 3er Trim
6 Utilización de herramientas y aplicaciones para la autoevaluación y co-evaluación del trabajo realizado 1º Trim 2º Trim 3er Trim
por el alumnado
Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.
PLANES DE MEJORA

Ámbito organización del centro: Mantener relaciones de colaboración y apoyo con otras instituciones tanto educativas como sociales, culturales,
laborales, etc.

Nº Acción Temporalización
1 Organización de actividades relacionadas con Planes y Programas Septiembre
2 Organización de actividades por parte del Coordinador de Convivencia Escolar en colaboración con los 1º Trim 2º Trim 3er Trim
distintos Departamentos y otros centros educativos de la zona, planes de mejora de convivencia,
encuentros de mediación, proyectos de prevención del acoso escolar, programación de actividades con
el área de Igualdad del Ayuntamiento, Junta y área de la delegación de Educación.
3 Organización de actividades por parte del Coordinador de Cultura emprendedora en coordinación con 1º Trim 2º Trim 3er Trim 4
empresas, universidad y otros centros educativos
4 Organización de actividades del Coordinador del Programa de Bibliotecas Escolares con bibliotecas de 1º Trim 2º Trim 3er Trim
otros centros, área de cultura, feria del libro, encuentros con autores, etc.
5 Organización de actividades por parte del Coordinador de Igualdad con el área de Igualdad del 1º Trim 2º Trim 3er Trim
Ayuntamiento y Junta, distintos Departamentos, otros centros e instituciones.
Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.
PLANES DE MEJORA

Ámbito educativo: Hacer conocer el Centro a las familias, alumnado y entorno

Nº Acción Temporalización
1 Planificación por parte del claustro de actividades con la participación de todos los miembros de la Septiembre
comunidad educativa, asociación de padres y madres, familias, etc, para conocer las características del
centro.
2 Información de las actividades propuestas, características del centro, profesorado integrante del calsutro,
horarios, grupos, Departamentos, etc, en la web del centro, tablón de anuncios y RRSS.
3
4
Acogida del alumnado de nueva incorporación (1º ESO-1ºBachillerato, 1ºGrado Medio)
Presentación del Proyecto anual (Los muros, Los puentes…) en la que participa todo el centro.
Septiembre
2º Trimestre
5
Realización de las actividades del Proyecto e información de las mismas a través de los canales del
información del centro.
5 Realización de jornadas de convivencia con la colaboración del alumnado de 1º Bachillerato como parte 1º Trim 2º Trim 3er Trim
de la organización (monitores de actividades)
6 Jornada de puertas abiertas para los padres de los futuros alumnos de 1º ESO, 1º Bachillerato, 1º Ciclo 2º Trimestre
Medio, antes de la realización de matrículas en el centro.
7 Jornadas de visitas al centro del alumnado de 6 de Primaria y 4º ESO de los centros adscritos para 2º Trimestre
conocer el IES.
Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.
PLANES DE MEJORA

Ámbito organización del centro: Dinamización de la Biblioteca

Nº Acción Temporalización
1 Formación del equipo de Biblioteca entre los miembros del claustro Septiembre
2 Elaboración del Plan de Biblioteca, guía de uso y servicios Septiembre
3 Elaboración del horario de biblioteca: préstamo, consulta, sala de lectura Septiembre
4
5
Actualización del blog de Biblioteca y perfiles de RRSS con la información de los servicios, actividades
Organización y realización de la feria del libro, actividades relacionadas con efemérides y encuentros con
1º Trim
1º Trim
2º Trim
2º Trim
3er Trim
3er Trim
6
autores.
6 Evaluación final del Plan de biblioteca e información al claustro de los resultados y mejoras Junio

Curso tutorizado: “El desarrollo de la función directiva”.

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